精品解析:海南东方市西大实验学校2025-2026学年人教版春季学期期末学业质量监测五年级数学试卷

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2026-07-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 东方市
文件格式 ZIP
文件大小 902 KB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度春季学期 期末学业质量监测五年级数学试卷 考生注意: 1.考试时间90分钟。本试卷100分。 2.答案一律填写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.答题前请认真阅读试题有关说明。 4.请合理分配答题时间。 一、反复比较,谨慎选择。(选择正确的序号填写在括号里)(6分) 1. 一个( )至少有三个因数. A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数 2. 分母为8的最简真分数有( )个。 A. 7 B. 4 C. 无数 3. 和相比,下列说法中正确的是( )。 A. 分数大小相等,分数单位相同 B. 分数大小不相等,分数单位不同 C. 分数大小相等,分数单位不同 D. 无法比较 4. 下面的式子中,( )是方程。 A. B. C. D. 5. 下面( )组中的数全是质数。 A. 13、23、33、43 B. 19、29、39、49 C. 7、17、37、47 D. 11、31、51、61 6. (m、n是不为0的自然数),m和n的最大公因数是( )。 A. 1 B. 7 C. m D. n 二、仔细推敲,准确判断。(对的在括号内打“√”,错的打“×”)(5分) 7. 大于而小于的分数只有一个。( ) 8. 把3个同样大小的蛋糕平均分给5个小朋友,每人分得个蛋糕。( ) 9. 一个自然数个位上是3、6、9,这个数就是3的倍数。( ) 10. 1是奇数,也是最小的质数。( ) 11. 棱长为6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。( ) 三、冷静思考,正确填空。(第15题2分,其余每空1分,共25分) 12. 有8个苹果,平均分给5位小朋友,每人分得( )个苹果,每人分得苹果总数的( )。 13. 一个数除以8余1,除以6也余1,这个数最小是( ). 14. 35平方分米=( )平方米 0.6立方米=( )立方分米 15. 在括号里填上合适的质数。 50=( )+( ) 91=( )×( ) 16. 的分数单位是( ),它包含( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小质数。 17. 3个连续的自然数,中间的数是n,和它相邻的两个数分别是( )和( )。 18. 要反映某种股票的走势的增减变化情况应选用( )统计图,要表示学校图书馆各类图书的数量的多少应选用( )统计图。 19. 两根彩带,一根长42厘米,另一根长36厘米,把它们剪成长度一样的短彩带,要求都没有剩余。每根短彩带最长是( )厘米,一共可以剪成( )根这样的彩带。 20. 如果,那么A的因数分别是( )。 21. □2□既是2、3的倍数,也是5的倍数,最小三位数是( )。 22. 在括号里填上合适的数。 ( )( )(填小数)。 23. 把下面分数化小数,小数化分数。(除不尽的保留三位小数) ( ) ( ) ( ) 24. 学校舞蹈队有x人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多5人,合唱队有( )人。 四、认真审题,灵活计算。(共26分) 25. 直接写出得数。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 26. 计算下面各题,能简便的要简算。 (1) (2) (3) 27. 解方程。 (1) (2) (3) 五、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。(单位:CM)(每题4分,共8分) 28. 计算下面长方体、正方体的表面积和体积。(单位:cm) 六、综合应用,解决问题。(30分) 29. 一个蛋糕,小明吃了,比妈妈少吃这个蛋糕的。妈妈吃了这个蛋糕的几分之几? 30. 汽车站每3分钟发一辆公交车,每4分钟发一辆中巴车。同时发车一次之后在1小时内有几次同时发公交车和中巴车? 31. 果园里共有果树84棵,其中是桃树,是梨树,两种树各有多少棵? 32. 姐姐买了2个哪吒手办和3个草莓熊手办共支付355元,已知一个哪吒手办59元,一个草莓熊手办多少钱?(列方程解答) 33. 一个长方体的无盖玻璃水族箱,长是6米,宽是2米,高是1.5米。制作这个水族箱需要用多少平方米的玻璃?它的体积是多少? 34. (1)病人的体温在哪个时间段不断上升?从几时到几时上升得最快? (2)病人的体温从几时起开始下降?几时起趋于平稳? (3)从图中你还能获得什么数学信息? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度春季学期 期末学业质量监测五年级数学试卷 考生注意: 1.考试时间90分钟。本试卷100分。 2.答案一律填写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.答题前请认真阅读试题有关说明。 4.请合理分配答题时间。 一、反复比较,谨慎选择。(选择正确的序号填写在括号里)(6分) 1. 一个( )至少有三个因数. A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数 【答案】D 【解析】 【详解】略 2. 分母为8的最简真分数有( )个。 A. 7 B. 4 C. 无数 【答案】B 【解析】 【分析】根据真分数的定义:分子小于分母的分数叫真分数,先找出分母是8的真分数,然后根据最简分数的定义:分子分母互质的分数叫最简分数,找出其中的最简分数。 【详解】分母是8的最简真分数有、、、,共有4个。 故答案为:B 【点睛】这道题考查的知识点有真分数以及最简分数的概念。 3. 和相比,下列说法中正确的是( )。 A. 分数大小相等,分数单位相同 B. 分数大小不相等,分数单位不同 C. 分数大小相等,分数单位不同 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】利用分数的基本性质,将的分子和分母同时除以2,再比较大小。 分数的分母是几,分数单位就是几分之一。 【详解】,两个分数大小相等。 的分数单位是,的分数单位是,二者的分数单位不同。 4. 下面的式子中,( )是方程。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据方程的定义:含有未知数的等式叫作方程,据此求解。 【详解】A.式子,既含有未知数,又是等式,符合方程的定义; B.式子,虽然含有未知数,但它不是等式,不符合方程的定义; C.式子,既不含有未知数,又不是等式,不符合方程的定义; D.式子,是等式,但不含有未知数,不符合方程的定义。 故答案为:A 5. 下面( )组中的数全是质数。 A. 13、23、33、43 B. 19、29、39、49 C. 7、17、37、47 D. 11、31、51、61 【答案】C 【解析】 【分析】质数是指大于1的自然数,仅含有1和它本身两个因数,据此判断各选项即可。 【详解】A.,33是合数,不符合题意; B.,,39和49都是合数,不符合题意; C.7、17、37、47都只有1和它本身两个因数,全是质数,符合题意; D.,51是合数,不符合题意。 6. (m、n是不为0的自然数),m和n的最大公因数是( )。 A. 1 B. 7 C. m D. n 【答案】D 【解析】 【分析】由式子m÷7=n可得m=7n,说明m是n的倍数(m、n都是不为0的自然数);两个非0自然数如果成倍数关系,最大公因数是其中较小的数。 【详解】根据m÷7=n可得:m=7n可知m是n的7倍,因此m和n的最大公因数是较小数n。 二、仔细推敲,准确判断。(对的在括号内打“√”,错的打“×”)(5分) 7. 大于而小于的分数只有一个。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】题干中没有限制分母大小,根据分数的基本性质,可以通过扩大分母找到无数个介于两者之间的分数,所以此说法错误。 【详解】当分母是7时,大于而小于的分数只有一个。 题干中未限制分母必须是7。 根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘一个不为0的数,分数的大小不变。 将和的分子和分母同时扩大到原来的2倍,分别得到和。 此时大于而小于 的分数有、、, 、、这三个分数都大于而小于, 若继续扩大倍数,符合条件的分数会更多。 所以大于而小于的分数有无数个。 故答案为:× 8. 把3个同样大小的蛋糕平均分给5个小朋友,每人分得个蛋糕。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】求每人分得几分之几个蛋糕,平均分的是具体的数量3个同样大小的蛋糕,表示把3个蛋糕平均分成5份,求的是具体的数量,用3÷5计算得解。 【详解】3÷5=(个) 即每人分得个蛋糕。 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查的是分数的意义,解题的关键是熟练运用分数意义,进而得出答案。 9. 一个自然数个位上是3、6、9,这个数就是3的倍数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】判断一个数是否为3的倍数,要看这个数各数位上的数字之和能否被3整除,不能仅通过个位数字判断。 【详解】3的倍数的特征是各位上的数字之和是3的倍数,不能只看个位上的数字。如,13的个位是3,各数位上的数字之和为1+3=4,4不是3的倍数,因此13不是3的倍数。 故答案为:× 10. 1是奇数,也是最小的质数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】奇数:不是2的倍数的数叫作奇数,又叫作单数,如:1、3、5、7等。 质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。“1”既不是质数也不是合数。 【详解】1是奇数,不是最小的质数,最小的质数是2。原题说法错误。 故答案为:× 11. 棱长为6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】正方体的表面积是指正方体6个面的总面积,计量单位是面积单位;体积是指正方体所占空间的大小,计量单位是体积单位。它们是两种不同的量,单位不同,不能比较大小。 【详解】当棱长为6厘米时: 表面积:6×6×6=216(平方厘米) 体积:6×6×6=216(立方厘米) 虽然数值相同,但表面积和体积的意义不同,单位不同,无法比较大小,原题说法错误。 故答案为:× 三、冷静思考,正确填空。(第15题2分,其余每空1分,共25分) 12. 有8个苹果,平均分给5位小朋友,每人分得( )个苹果,每人分得苹果总数的( )。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把个苹果平均分给位小朋友,求每人分得几个,用苹果总数除以小朋友的人数,即可;把个苹果看作单位“1”,平均分给位小朋友,每人分得的就是这个整体的。 【详解】(个) 所以有8个苹果,平均分给5位小朋友,每人分得个苹果,每人分得苹果总数的。 13. 一个数除以8余1,除以6也余1,这个数最小是( ). 【答案】25 【解析】 【详解】略 14. 35平方分米=( )平方米 0.6立方米=( )立方分米 【答案】 ①. 0.35## ②. 600 【解析】 【分析】平方分米与平方米、立方米与立方分米的单位换算进率,因为面积单位中1平方米100平方分米,体积单位中1立方米1000立方分米。平方分米换算为平方米,属于低级单位换算为高级单位,用数值除以对应的进率即可得到结果。立方米换算为立方分米,属于高级单位换算为低级单位,用数值乘对应的进率即可得到结果。 【详解】,所以35平方分米0.35平方米; ,所以0.6立方米600立方分米。 15. 在括号里填上合适的质数。 50=( )+( ) 91=( )×( ) 【答案】 ①. 19 ②. 31 ③. 7 ④. 13 【解析】 【分析】质数是大于1且只能被1和它本身整除的自然数。 【详解】从小于50的质数里找和为50的两个数,比如: 3+47=50 7+43=50 13+37=50 19+31=50 任选一组即可,比如50=19+31(答案不唯一)。 91÷7=13,且7和13都是质数, 所以91=7×13 16. 的分数单位是( ),它包含( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小质数。 【答案】 ①. ②. 5 ③. 9 【解析】 【分析】分数单位:把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份的数,叫做分数单位。分数单位个数:分数的分子是几,就含有几个这样的分数单位;最小的质数是2,把化成分母是的假分数,再计算它与的分子差,差就是需要再添的分数单位个数,据此解答。 【详解】的分子是,分母是,它的分数单位是,有5个。 最小的质数是2, , 分子是9,所以有9个, 所以的分数单位是,它包含个这样的分数单位,再添上9个这样的分数单位就是最小质数。 17. 3个连续的自然数,中间的数是n,和它相邻的两个数分别是( )和( )。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】分析题意可以知道这三个自然数是连续的,而每相邻的两个自然数之间相差1,因此,前一个数就比中间的数少1,后一个就比中间的数多1,明白这些后进一步用算式算出即可。 【详解】连续的自然数,每相邻的两个自然数之间相差1。3个连续的自然数,中间的数是n,则前一个数比中间的数少1,为(),后一个数比中间的数多1,为(),所以和它相邻的两个数分别是()和()。 18. 要反映某种股票的走势的增减变化情况应选用( )统计图,要表示学校图书馆各类图书的数量的多少应选用( )统计图。 【答案】 ①. 折线 ②. 条形 【解析】 【分析】条形统计图:能够使人们一眼看出各个数据的大小,易于比较数据之间的差别,能清楚地表示出数量的多少;折线统计图:能够显示数据的变化趋势,反映事物的变化情况,不仅可以看出数量的多少,而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况;据此解题即可。 【详解】反映股票走势的增减变化,应选择折线统计图; 表示各类图书数量的多少,应选择条形统计图。 19. 两根彩带,一根长42厘米,另一根长36厘米,把它们剪成长度一样的短彩带,要求都没有剩余。每根短彩带最长是( )厘米,一共可以剪成( )根这样的彩带。 【答案】 ①. 6 ②. 13 【解析】 【分析】要求剪完无剩余且短彩带最长,就是求42和36的最大公因数。 得到最大公因数后,因为总长度等于两根彩带长度之和,所以用总长度除以每根短彩带的长度,即可得到一共能剪成的短彩带数量,也可分别计算两根彩带能剪的段数后求和。 【详解】,,两个数共有的质因数乘积为,因此每根短彩带最长是6厘米。 计算总根数: (根) 20. 如果,那么A的因数分别是( )。 【答案】1、2、3、6、7、14、21、42 【解析】 【分析】因为A是多个质因数的乘积,所以它的所有因数都是这些质因数选取0个到全部个相乘得到的数,需要按照质因数的选取个数有序枚举,避免遗漏。 【详解】最小的因数是1,然后本身分解出的质因数2、3、7都是因数; 再把质因数两两相乘:,,,这三个也是因数; 最后三个质因数相乘得到A本身42,也是A的因数。 由上可知,A的因数有1、2、3、6、7、14、21、42。 21. □2□既是2、3的倍数,也是5的倍数,最小三位数是( )。 【答案】120 【解析】 【分析】同时是2和5的倍数的数,个位一定是0。因为3的倍数要求各位数字之和是3的倍数,结合该数是最小三位数的要求,确定百位最小可填的数字。 【详解】同时是2和5的倍数的数,个位一定是0,因此这个数的个位确定为0,现在数的形式为。 根据3的倍数特征,各位数字之和是3的倍数。现在已有数字和为,要得到最小的三位数,百位要取最小的符合要求的数:当百位是1时,,3是3的倍数,符合要求。 因此这个最小三位数是120。 22. 在括号里填上合适的数。 ( )( )(填小数)。 【答案】12;20;0.75 【解析】 【分析】第一个空:根据分数与除法的对应关系,结合商不变的规律,被除数扩大的倍数和除数扩大的倍数保持一致,算出对应除数; 第二个空:依据分数的基本性质,分子扩大的倍数和分母扩大的倍数保持一致,算出对应分母; 第三个空:用分数的分子除以分母,直接得到对应的小数结果。 【详解】, , 所以。 23. 把下面分数化小数,小数化分数。(除不尽的保留三位小数) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. ②. 0.714 ③. 1.25 【解析】 【分析】小数化分数:先根据小数点后位数写成分母为10、100……的分数,两位小数可以转化成分母是100的分数,再约分化为最简分数。 分数化小数:因为分数与除法的关系是分子相当于被除数、分母相当于除数,所以用分子除以分母得到小数商,如果除不尽就按要求保留三位小数。 带分数化小数:因为带分数由整数部分和分数部分组成,所以可以先把分数部分化为小数,再加上整数部分得到结果。 【详解】小数化分数:两位小数表示百分之几,所以,27和100只有公因数1,无需约分。 分数化小数(除不尽保留三位):用分子除以分母计算, 带分数化小数:整数部分不变,分数部分用分子除以分母后相加: 24. 学校舞蹈队有x人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多5人,合唱队有( )人。 【答案】3x+5 【解析】 【分析】已知舞蹈队有x人,先用乘法求出舞蹈队人数的3倍,再用加法加上多出的5人,即可求出合唱队的人数。 【详解】x×3+5=(3x+5)人 四、认真审题,灵活计算。(共26分) 25. 直接写出得数。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 【答案】(1)1;(2)0.16;(3)9;(4); (5);(6);(7);(8)25 26. 计算下面各题,能简便的要简算。 (1) (2) (3) 【答案】(1)0;(2);(3) 【解析】 【分析】和的分母相同,可以根据减法的性质,先将它们相加,再算减法即可; 和的分母相同,相加正好可以凑成整数1;先利用加法交换律,将和交换位置,再计算加法,从而进行简化计算; 利用加法交换律和结合律,将分母相同的分数放在一起从而进行简化计算。 【详解】 27. 解方程。 (1) (2) (3) 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【分析】(1)根据等式的性质,等式两边同时减去,即可求出未知数的值; (2)先把和化简,即;再根据等式的性质,两边同时除以即可求出的值; (3)根据等式的基本性质,先等式两边同时减去,求出的值,再两边同时除以即可求出的值。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 五、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。(单位:CM)(每题4分,共8分) 28. 计算下面长方体、正方体的表面积和体积。(单位:cm) 【答案】长方体表面积;长方体体积 正方体表面积;正方体体积 【解析】 【分析】根据长方体表面积公式:,,代入对应数值即可计算。 根据正方体表面积公式:,,代入对应数值即可计算。 【详解】 () () 长方体的表面积是,体积是。 () () 正方体的表面积是,体积是。 六、综合应用,解决问题。(30分) 29. 一个蛋糕,小明吃了,比妈妈少吃这个蛋糕的。妈妈吃了这个蛋糕的几分之几? 【答案】 【解析】 【分析】小明比妈妈少吃的是整个蛋糕的,说明妈妈吃的分率比小明多,用小明吃的分率加上多出的分率即可求解。 【详解】= 答:妈妈吃了这个蛋糕的。 30. 汽车站每3分钟发一辆公交车,每4分钟发一辆中巴车。同时发车一次之后在1小时内有几次同时发公交车和中巴车? 【答案】5次 【解析】 【分析】先求出公交车和中巴车同时发车的间隔时间,即3和4的最小公倍数,再计算1小时里包含多少个这样的间隔,得到同时发车的次数。 【详解】3和4的最小公倍数是3×4=12,即每隔12分钟两车同时发车一次。 1小时=60分钟 60÷12=5(次) 答:同时发车一次之后在1小时内有5次同时发公交车和中巴车。 31. 果园里共有果树84棵,其中是桃树,是梨树,两种树各有多少棵? 【答案】14棵;56棵 【解析】 【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。用果树总棵数分别乘桃树、梨树的占比,就得到两种树的棵数。 【详解】桃树的棵数:(棵) 梨树的棵数:(棵) 答:桃树有14棵,梨树有56棵。 32. 姐姐买了2个哪吒手办和3个草莓熊手办共支付355元,已知一个哪吒手办59元,一个草莓熊手办多少钱?(列方程解答) 【答案】79元 【解析】 【分析】可以设一个草莓熊手办x元,一个哪吒手办59元,则找出等量关系是:2个哪吒手办+3个草莓熊手办=355元,代入方程解答即可。 【详解】解:设一个草莓熊手办x元。 118+3x=355 118+3x-118=355-118 3x=237 3x÷3=237÷3 x=79 答:一个草莓熊手办79元。 33. 一个长方体的无盖玻璃水族箱,长是6米,宽是2米,高是1.5米。制作这个水族箱需要用多少平方米的玻璃?它的体积是多少? 【答案】36平方米;18立方米 【解析】 【分析】长方体无盖水族箱,计算玻璃面积只要算5个面的面积和(下面、前面、后面、左面和右面),体积用公式“长方体体积=长×宽×高”计算,代入数据计算。 【详解】 (平方米) (立方米) 答:制作这个水族箱需要用36平方米的玻璃,它的体积是18立方米。 34. (1)病人的体温在哪个时间段不断上升?从几时到几时上升得最快? (2)病人的体温从几时起开始下降?几时起趋于平稳? (3)从图中你还能获得什么数学信息? 【答案】(1); (2); (3)病人体温最高是 【解析】 【分析】(1)先找出所有折线向上延伸的时间段,就是体温不断上升的时段;再计算各上升时段的体温差,体温差最大的时段就是上升最快的时段。 (2)找到折线从最高点开始向下延伸的起始时间,就是体温开始下降的时间;找到折线变为水平状态的起始时间,就是体温趋于平稳的时间。 (3)观察图中其他体温数据、时间节点的对应关系,提取合理的数学信息即可。 【小问1详解】 7时至9时: 9时至11时: 11时至13时: 0.2<0.7<1 病人的体温在不断上升;从11时到13时上升得最快。 【小问2详解】 病人体温从13时起开始下降,从19时起趋于平稳。 【小问3详解】 这个病人的最高体温是,后期体温回落至正常范围,病情在逐渐好转。(答案不唯一) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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