精品解析：辽宁省盘锦市盘山县盘锦弘毅中学2024-2025学年七年级下学期5月期中历史试题

**基本信息** 聚焦隋唐至宋元历史，通过秦隋对比、《东京梦华录》引用等设计，考查时空观念与史料实证素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题/30分|朝代特征（如隋二世而亡）、制度演变（如重文轻武）、经济现象（如瓦子）|以“辙痕”比喻考秦隋相似性，用《水浒传》情节还原宋代社会| |材料题|3题/40分|隋唐盛世（开元之治）、民族交融（唐蕃关系）、宋元科技（生产工具）|17题以“多元一体”为主题整合唐至元民族政策，18题博物馆研学情境串联大运河、医学成就与科技工具|

2024-2025学年度第二学期期中质量检测 七年级历史试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题2分，共30分） 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A. 元朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝实现大一统，但并非二世而亡，存续时间远长于两代，错误。 B.隋朝结束分裂完成全国统一，开创科举制、开凿大运河，创制颇多，大兴工程劳民伤财，仅传两代便灭亡（隋文帝、隋炀帝），与秦朝特征高度契合，符合题意，正确。 C.唐朝继隋朝之后兴盛，存续近三百年，历经多代君主，不存在二世而亡的特点，错误。 D.宋朝始终未能完成全国大一统，且存续三百余年，和秦朝统一、速亡的特征完全不符，错误。 2. 下面是某同学整理的资料卡片，“▲”处应填入的关键词是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 五代十国 D. 靖康之变 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料和所学知识可知，唐玄宗后期，由于节度使势力膨胀，最终爆发安史之乱。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，因此题干三角形处应是安史之乱，A项正确；黄巢起义发生在唐朝末年，给唐朝统治以致命的打击，与题干材料不符，排除B项；五代十国出现在唐朝灭亡以后，排除C项；靖康之变发生在北宋末年，导致北宋灭亡，排除D项。故选A项。 3. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求，与图中“▲”对应的历史时期是（ ） A. 三国 B. 西夏 C. 辽 D. 五代十国 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“907”“960”等信息和所学可知， 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，公元960年正月初一，赵匡胤发动陈桥驿兵变，以黄袍加身，夺取前朝政权，建立北宋，故与图中“▲”对应的历史时期是五代十国，D项正确；公元前200年，曹丕建立魏，定都洛阳，三国时期开始，到280年吴被西晋灭亡止，排除A项；西夏建立于1044，在960年之后，排除B项；辽建立于916年，灭亡于1125年，灭亡时间在960年之后，不符合题意，排除C项。故选D项。 4. 观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明（ ） A. 唐代没有统一的货币 B. 唐代中外贸易频繁 C. 中国唐代墓葬出土的文物多 D. 唐代与日本、新罗交往密切 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片关键信息“大食金币”“波斯金币”“东罗马金币”“开元通宝”可知，图片揭示了唐代与大食（阿拉伯帝国）、波斯帝国、东罗马帝国之间存在商业贸易活动，充分反映了唐代中外贸易十分繁盛的状况，B项正确；题干图片中“开元通宝”是唐玄宗时期统一使用的货币，不能说明唐代没有统一的货币，排除A项；题干图片只展示了唐朝墓葬中出土的四种货币，不能说明唐代墓葬出土的文物多，排除C项；四种货币并没有日本、新罗货币，不能反映唐代与日本、新罗交往密切，排除D项。故选B项。 5. 下面是某同学整理的有关唐代中外交流的学习笔记，还可以补充的史事有（ ） 日本派遣唐使到中国 新罗派遣使臣和留学生到唐朝学习 玄奘西行前往天竺取经 …… A. 设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 丝绸之路的开通 【答案】C 【解析】 【详解】A.属于唐朝对边疆的管理，是民族关系范畴，不属于中外交流，错误。 B.属于唐朝与吐蕃的民族交往，不属于中外交流，错误。 C.鉴真东渡日本是唐代中外文化交流的重要史实，符合题意，正确。 D.丝绸之路开通于汉代，并非唐代，错误。 6. 某学校历史社团编演了三部课本剧，它们反映的共同主题是（ ） 第一部：隋文帝·统一全国发展经济 第二部：遣唐使·中日文化交流频繁 第三部：唐玄宗·社会安定国力强大 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中第一部“隋文帝”体现隋朝统一后的经济恢复，第二部“遣唐使”反映唐朝对外开放与文化交流，第三部“唐玄宗”对应唐朝鼎盛时期的繁荣，三者共同体现隋唐“繁荣与开放”的时代主题，C项正确；早期国家与社会变革对应夏商周时期，排除A项；统一多民族国家建立对应秦汉时期，排除B项；政权分立与民族交融对应魏晋南北朝时期，排除D项。故选C项。 7. 宋代统治者面临的第一大问题是武人势力恶性膨胀。宋代的治国方针几乎都是针对唐、五代的历史经验教训而制定的，后来沿袭为“祖宗家法”。这里的“祖宗家法”是指（ ） A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 守内虚外政策 D. 开明民族政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现， 宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，即重文轻武政策。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。因此“祖宗家法”是指重文轻武政策，B项正确；西汉建国之初实行休养生息政策，且休养生息政策与题干无关，排除A项；守内虚外政策是赵匡胤为了防止后代有军阀仿效自己，黄袍加身而设立一项旨在维护皇家长久统治的治军国策，不是宋朝针对唐、五代的历史经验教训而制定，排除C项；唐朝实行开明民族政策，且开明民族政策与题意不符，排除D项。故选B项。 8. 北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。1069年，宋神宗任用王安石主持变法。材料反映了王安石变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】材料展示的是王安石变法所处的时期，以及当时的社会状态，这属于王安石变法的背景，故A符合题意；王安石变法的目的是改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民关系，发展生产。故B不符合题意；王安石变法的内容是机构改革制，置三司条例司、市易法、保甲法；改革税赋，方田均税法、均输法、青苗法、募役法；新修水利；军队改革，裁兵法、将兵法、保马法、军器监法；改革科举、三舍法、贡举法。在材料中未涉及，故C不符合题意；王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步；变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。与材料无关，故D不符合题意；故选A。 9. 《水浒传》中有这样一个情节，梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、相面算卦、杂耍、表演等。请问，他们走到的地方当时被称为（ ） A. “坊” B. “市” C. “草市” D. “瓦子” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋代城市的商品经济发展迅速，人们的娱乐生活丰富，城市中有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”，瓦子中有许多专供演出的圈子，包含了《水浒传》中的说书、唱曲、杂耍等娱乐形式，D项正确；坊是在唐朝城市中的居住区，不可能有娱乐活动，排除A项；市是唐朝城市中的商业区，与材料“东京”不符，排除B项；草市是宋朝乡镇地区买卖东西的地方，排除C项。故选D项。 10. 史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（ ） 宋代《耕获图》 北宋纸币铜版拓片 夜市直至三更尽，才五更又复开 张。如要闹去处，通晓不绝。 一孟元老《东京梦华录》卷三 图像史料 实物史料 文献史料 A. 农业生产发展 B. 社会经济繁荣 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂 【答案】B 【解析】 【详解】A.该选项仅涵盖第一则史料的内容，无法体现后两则商业相关史料，表述片面，错误。 B.《耕获图》反映宋代农业发展，北宋纸币铜板拓片反映宋代商业发展，《东京梦华录》对夜市的记载反映宋代都市商业繁荣，三则史料分别从不同经济领域体现宋代情况，正确。 C.三则史料均未涉及社会风气相关内容，无法佐证，错误。 D.三则史料都与文学艺术无关，不符合题意，错误。 11. 北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗、宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指（ ） A. 文天祥、陆秀夫 B. 辛弃疾、岳飞 C. 岳飞、文天祥 D. 岳飞、辛弃疾 【答案】C 【解析】 【详解】从题干“他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭”可知，冤死在风波亭的著名抗金将领是岳飞；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可知，留下这句诗句的是南宋宰相文天祥，故本题选C。 12. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性”可知辽宋夏金元时期，各民族之间民族交融的趋势加强，C项正确；题干没有反映出辽宋夏金元时期各民族有战有和，以和为主，且和平时间长久。排除A项；题干反映的是民族关系，非社会经济和中外交流，排除BD项。故选C项。 13. 马克思谈到某位历史人物时说他“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部”。他是 A. 唐太宗 B. 宋太祖 C. 成吉思汗 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据题干信息“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古”可知，他是成吉思汗。1206年，铁木真（成吉思汗）完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，所以C项符合题意；而ABD三项均与题干信息不符，排除。故选C。 14. 民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，维护和巩固国家统一始终是中国历史发展的主题。台湾自古以来就是我国的领土，元朝时管辖台湾地区的机构是（ ） A. 西域都护府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 北庭都元帅府 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝为了加强对边疆地区的管理，在台湾地区正式建立了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，C项正确；西域都护府是西汉时期设立的管辖西域地区的机构，与题意不符，排除A项；元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，排除B项；元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖，排除D项。故选C项。 15. 宋金对峙时期，约500万北方移民迁入江南地区：另一方面，南宋政府大力发展农业生产。材料所述现象（ ） A. 推动经济重心南移 B. 加剧民族政权激烈对抗 C. 扩大经济作物种植 D. 促进江南地区初步开发 【答案】A 【解析】 【详解】A.北方移民带来了大量劳动力和先进的生产技术，加上南宋政府的农业政策，极大地促进了江南地区的经济发展。南宋时期，中国古代经济重心南移最终完成，因此这些现象正是推动经济重心南移的直接原因，正确。 B.题干描述的是人口迁移和农业发展，与民族政权之间的军事对抗没有直接关联，错误。 C.材料中没有提到任何关于经济作物（如棉花、茶叶等）种植的信息，属于无中生有，错误。 D.江南地区的初步开发早在魏晋南北朝时期就已经开始了，南宋时期是经济重心南移的完成阶段，而非“初步开发”，错误。 二、材料题（3道题，共40分，其中16题13分，17题17分，18题10分） 16. 隋唐的基本特点是繁盛，通过多种视角展现出一幅幅精美的画卷。阅读材料，回答下列问题。 【视角一 制度美】 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，却照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。……隋朝的……制度还处于开创的阶段。 ——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 （1）依据材料结合所学知识回答，隋朝的选官制度是？概括这一制度选拔官员的主要依据。 【视角二 盛世美】 成就 开元、天宝之中，耕者益力；四海之内，高山绝壑，耒耜亦满 至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文.青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文 三品以下的大臣.以及内宫后妃以下者.不得佩戴金玉制作的饰物，并且遣散宫女，以节省开支 唐玄宗天宝十三载（754年）.全国有9069154户、52880488人 （2）结合所学知识，指出以上表格内容是对唐朝哪一盛世成就的叙述。根据表格内容结合所学回答这一盛世出现原因。 【视角三 唐诗美】 材料一 材料二 ①缫丝鸣机杼，百里声相闻。 ——李白 ①百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ——白居易 ②九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 ——陆龟蒙 ②今京师之人，不啻百万。 ——韩愈 （3）依据材料一并结合所学知识，指出其诗词共同描述了哪一行业的繁盛？指出材料二中两则史料都是对哪一城市的描写？这一城市有怎样的地位。 【答案】（1）制度：科举制。 依据：才学（考试成绩）。 （2）盛世：开元盛世。 原因：农业繁荣、粮食丰足；崇尚节俭；励精图治，任用贤能，整顿吏治。 （3）行业：手工业。 城市：长安。 地位：长安是唐朝的都城，是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。 【解析】 【小问1详解】 制度：隋朝创立了科举制。 依据：科举制选拔官员的主要依据是才学（考试成绩）。 【小问2详解】 盛世：表格中“开元”“天宝”年号指向唐玄宗前期的开元盛世。 原因：“耕者益力”“天下无贵物”，提炼出农业繁荣、粮食丰足；“不得佩戴金玉……遣散宫女”，提炼出唐玄宗崇尚节俭。结合所学知识，唐玄宗励精图治，任用贤能，整顿吏治，也是盛世出现的原因。 【小问3详解】 行业：材料一“鸣机杼”指织布机声，“翠色”指越窑青瓷，反映手工业兴盛，分别指的是纺织业和制瓷业的繁盛。 城市：材料二中“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”描述的是长安城布局规整，“京师之人不啻百万”说明长安人口众多。 地位：长安是唐朝的都城，是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。 17. 某班在编制“中华民族多元一体”主题板报，请你参与完成。 【版块一：和同为一家】 材料一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 图1 阎立本《步辇图》（局部） （1）材料一文字反映了什么历史现象？图1与哪一史事相关？这一史事反映了古代民族交往的哪种方式？ （2）版块一两则材料共同体现了唐朝实行怎样的民族政策？唐太宗被尊称为？ 【版块二：碰撞交融】 材料二 两宋是中国历史上民族政权并立、互动频繁的时期。尽管北宋与辽、西夏，南宋与金、蒙古之间爆发过多次军事冲突，但民族关系的总体趋势以和平交往为主流，形成了“战与和交替，以和定大势”的历史格局。 （3）将版块二示意图中①、②处少数民族政权补充完整。写出“①”政权与北宋议和的历史事件名称。 【版块三：共同发展】 图3 忽必烈像 图4 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——《元史·地理志》 （4）图3人物于何时完成对全国的统一？图4示意图的中心星号位置应该填写哪个民族？ （5）根据材料三结合所学知识回答，元朝在广阔疆域上形成的地方行政制度是？这一制度有何意义？ 【答案】（1）现象：唐朝与周边少数民族之间经济文化互相交流、互相学习，少数民族学习中原农耕技术，汉族吸纳少数民族的音乐文化，民族交融深入日常生产生活； 史事：文成公主入藏 交往方式：和亲 （2）民族政策：开明的民族政策。唐太宗尊称：天可汗。 （3）①：辽、②：金；事件：澶渊之盟； （4）时间：1279年；民族：回族； （5）制度：行省制度； 意义：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 历史现象：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”→少数民族学习中原农耕技术； “洛阳家家学胡乐”→汉族吸纳少数民族的音乐文化； 说明唐朝与周边少数民族之间经济、文化双向交流，双方互相学习生产技术、文娱文化，生产生活层面的民族交融不断加深。 史事：唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，因此，史事是文成公主入藏； 方式：文成公主是唐朝皇室女子出嫁至少数民族首领，属于和亲； 【小问2详解】 民族政策：汉藏之间相互学习和文成公主入藏，说明唐朝统治者不歧视周边少数民族，愿意和少数民族开展联姻、经贸、文化往来，实行开明的民族政策。 唐太宗尊称：唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 【小问3详解】 ①：辽，由契丹族建立，和北宋长期对峙。 ②：金，由女真族建立，后期灭掉辽、北宋，与南宋对峙。 事件：宋辽长年交战，双方消耗都很大，最终签订澶渊之盟：北宋给辽岁币，双方停战，此后很长时间宋辽之间保持和平局面，贸易往来频繁。 【小问4详解】 时间：1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 民族：元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——回回。 【小问5详解】 制度：在地方，元朝设行中书省，简称“行省” 意义：依据教材原文。 18. 每年5月18日是国际博物馆日，让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧！游览后请你完成本次研学任务单。 【第一站 地理篇——解读历史图片】 展品卡片 名称：隋朝大运河 主持修建的皇帝：____① 世界地位：____② 作用：加强了南北地区的交流 （1）请将“展品卡片”填写完整。 【第二站 医学篇——研读医学经典】 名人名片 姓名：____①____ 朝代：唐朝 成就：他所著的____②____，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王” （2）根据上述材料并结合所学知识，完成唐朝医药学家名片。 【第三站 科技篇——感受科技力量】 ① ②曲辕犁 ③秧马 （3）请你从以上表格中任选两项，结合所学知识，论证“生产工具的创新推动社会进步”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1）①：隋炀帝（杨广）； ②：是当时世界最长的运河 （2）①：孙思邈； ②：《千金方》 （3）观点：生产工具的创新推动社会进步。 论据1：曲辕犁是唐朝新式耕犁，调节深浅更灵活，耕作省力，大幅提升耕地效率，开垦更多土地，促进粮食增产，推动农业经济发展。 论据2：筒车属于灌溉工具，依靠水力自动取水灌溉农田，节省人力，扩大灌溉范围，保障农业生产。 总结：二者都是农业生产工具革新，提升农业生产力，带动手工业、商业发展，推动唐朝社会经济繁荣，印证生产工具创新推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 ①②：从605年起，隋炀帝陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。 【小问2详解】 ①②：孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”； 【小问3详解】 短文：根据题干观点为“生产工具的创新推动社会进步”；选择曲辕犁和筒车；围绕曲辕犁和筒车的结构优势和所起的作用进行阐述说明，最后再进行总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中质量检测 七年级历史试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题2分，共30分） 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A. 元朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2. 下面是某同学整理的资料卡片，“▲”处应填入的关键词是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 五代十国 D. 靖康之变 3. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求，与图中“▲”对应的历史时期是（ ） A. 三国 B. 西夏 C. 辽 D. 五代十国 4. 观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明（ ） A. 唐代没有统一的货币 B. 唐代中外贸易频繁 C. 中国唐代墓葬出土的文物多 D. 唐代与日本、新罗交往密切 5. 下面是某同学整理的有关唐代中外交流的学习笔记，还可以补充的史事有（ ） 日本派遣唐使到中国 新罗派遣使臣和留学生到唐朝学习 玄奘西行前往天竺取经 …… A. 设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 丝绸之路的开通 6. 某学校历史社团编演了三部课本剧，它们反映的共同主题是（ ） 第一部：隋文帝·统一全国发展经济 第二部：遣唐使·中日文化交流频繁 第三部：唐玄宗·社会安定国力强大 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立与民族交融 7. 宋代统治者面临的第一大问题是武人势力恶性膨胀。宋代的治国方针几乎都是针对唐、五代的历史经验教训而制定的，后来沿袭为“祖宗家法”。这里的“祖宗家法”是指（ ） A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 守内虚外政策 D. 开明民族政策 8. 北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。1069年，宋神宗任用王安石主持变法。材料反映了王安石变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 9. 《水浒传》中有这样一个情节，梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、相面算卦、杂耍、表演等。请问，他们走到的地方当时被称为（ ） A. “坊” B. “市” C. “草市” D. “瓦子” 10. 史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（ ） 宋代《耕获图》 北宋纸币铜版拓片 夜市直至三更尽，才五更又复开 张。如要闹去处，通晓不绝。 一孟元老《东京梦华录》卷三 图像史料 实物史料 文献史料 A. 农业生产发展 B. 社会经济繁荣 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂 11. 北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗、宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指（ ） A. 文天祥、陆秀夫 B. 辛弃疾、岳飞 C. 岳飞、文天祥 D. 岳飞、辛弃疾 12. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 13. 马克思谈到某位历史人物时说他“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部”。他是 A. 唐太宗 B. 宋太祖 C. 成吉思汗 D. 忽必烈 14. 民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，维护和巩固国家统一始终是中国历史发展的主题。台湾自古以来就是我国的领土，元朝时管辖台湾地区的机构是（ ） A. 西域都护府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 北庭都元帅府 15. 宋金对峙时期，约500万北方移民迁入江南地区：另一方面，南宋政府大力发展农业生产。材料所述现象（ ） A. 推动经济重心南移 B. 加剧民族政权激烈对抗 C. 扩大经济作物种植 D. 促进江南地区初步开发 二、材料题（3道题，共40分，其中16题13分，17题17分，18题10分） 16. 隋唐的基本特点是繁盛，通过多种视角展现出一幅幅精美的画卷。阅读材料，回答下列问题。 【视角一 制度美】 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，却照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。……隋朝的……制度还处于开创的阶段。 ——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 （1）依据材料结合所学知识回答，隋朝的选官制度是？概括这一制度选拔官员的主要依据。 【视角二 盛世美】 成就 开元、天宝之中，耕者益力；四海之内，高山绝壑，耒耜亦满 至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文.青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文 三品以下的大臣.以及内宫后妃以下者.不得佩戴金玉制作的饰物，并且遣散宫女，以节省开支 唐玄宗天宝十三载（754年）.全国有9069154户、52880488人 （2）结合所学知识，指出以上表格内容是对唐朝哪一盛世成就的叙述。根据表格内容结合所学回答这一盛世出现原因。 【视角三 唐诗美】 材料一 材料二 ①缫丝鸣机杼，百里声相闻。 ——李白 ①百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ——白居易 ②九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 ——陆龟蒙 ②今京师之人，不啻百万。 ——韩愈 （3）依据材料一并结合所学知识，指出其诗词共同描述了哪一行业的繁盛？指出材料二中两则史料都是对哪一城市的描写？这一城市有怎样的地位。 17. 某班在编制“中华民族多元一体”主题板报，请你参与完成。 【版块一：和同为一家】 材料一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 图1 阎立本《步辇图》（局部） （1）材料一文字反映了什么历史现象？图1与哪一史事相关？这一史事反映了古代民族交往的哪种方式？ （2）版块一两则材料共同体现了唐朝实行怎样的民族政策？唐太宗被尊称为？ 【版块二：碰撞交融】 材料二 两宋是中国历史上民族政权并立、互动频繁的时期。尽管北宋与辽、西夏，南宋与金、蒙古之间爆发过多次军事冲突，但民族关系的总体趋势以和平交往为主流，形成了“战与和交替，以和定大势”的历史格局。 （3）将版块二示意图中①、②处少数民族政权补充完整。写出“①”政权与北宋议和的历史事件名称。 【版块三：共同发展】 图3 忽必烈像 图4 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——《元史·地理志》 （4）图3人物于何时完成对全国的统一？图4示意图的中心星号位置应该填写哪个民族？ （5）根据材料三结合所学知识回答，元朝在广阔疆域上形成的地方行政制度是？这一制度有何意义？ 18. 每年5月18日是国际博物馆日，让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧！游览后请你完成本次研学任务单。 【第一站 地理篇——解读历史图片】 展品卡片 名称：隋朝大运河 主持修建的皇帝：____① 世界地位：____② 作用：加强了南北地区的交流 （1）请将“展品卡片”填写完整。 【第二站 医学篇——研读医学经典】 名人名片 姓名：____①____ 朝代：唐朝 成就：他所著的____②____，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王” （2）根据上述材料并结合所学知识，完成唐朝医药学家名片。 【第三站 科技篇——感受科技力量】 ① ②曲辕犁 ③秧马 （3）请你从以上表格中任选两项，结合所学知识，论证“生产工具的创新推动社会进步”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $