山西吕梁市汾阳市西关初级中学校 、海洪初级中学校2025-2026学年度七年级第二学期期末学业水平测试卷 生物

2025-2026学年度七年级第二学期期末学业水平测试卷 生物 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 民间流传农谚“春雨满，秧苗生”，春雨滋润大地，助力农作物种子萌发长成秧苗。下列各项中，不属于种子萌发必需环境条件的是（ ） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的光照 D. 充足的空气 2. 山西晋南地区盛产优质连翘、山楂等乡土经济林木，春季气温回升后，枝条叶芽快速分化生长，长出的鲜嫩新叶是植株生长和光合作用的关键部位。叶芽结构中，能够发育成枝条新叶片的结构是（ ） A. 芽轴 B. 幼叶 C. 芽原基 D. 侧芽 3. 下图为番茄果实结构示意图。其中①表示番茄果实，②表示种子。下列叙述正确的是（ ） A. ①是由花的子房壁发育形成 B. ②属于营养器官 C. 番茄种子的胚珠由受精卵发育而成 D. ②的数目由子房内胚珠的数目决定 4. 农民播种生根发芽后，常进行“蹲苗”处理，即适当控制水分，促使根系向纵深生长。幼苗根系能不断深入土壤，主要依靠根尖的（ ） A. 根冠和成熟区 B. 分生区和伸长区 C. 伸长区和成熟区 D. 根冠和分生区 5. 生命的孕育和诞生十分神奇，母亲孕育新生命十分辛苦，从受精卵形成到胎儿分娩大约历经38周，其中胚胎发育的场所是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 四时有序，万物生长，山川草木、果蔬绿植中处处蕴藏着奇妙的生物规律。生物学源于生活、归于生活，探索植物的各项生命活动，才能让我们读懂自然生长的密码，学会科学养护植物、尊重生命规律。结合生活现象与生物学知识，完成下面小题。 6. 苹果是生活中常见的水果，人们常将收获的苹果长期储存食用。贮存许久的苹果甜味会明显变淡、口感变差，这是果蔬储存中常见的现象。该现象的主要原因是（ ） A. 通过呼吸作用分解自身有机物 B. 细胞持续生长，稀释营养浓度 C. 通过蒸腾作用散失大量水分 D. 呼吸作用完全停止，不再积累养分 7. 春暖花开，各地开展城市绿化、乡村造林工作，园林工人移栽景观树木时，会运用多种科学养护方法提高树苗成活率。下列关于树木移栽措施的生物学原理，叙述正确的是（ ） A. 遮阳防晒——降低植物呼吸作用，减少有机物消耗 B. 带土移栽——促进根尖的伸长区快速吸水 C. 树干打针输液——为植株补充充足有机物 D. 剪去部分枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失 8. 山西部分山区居民由于长期饮食结构单一，容易出现营养缺乏的情况。下列关于营养缺乏症与对应营养物质的搭配，正确的是（ ） A. 儿童长期缺乏钙和维生素D，易患佝偻病 B. 缺乏维生素A，易患坏血病，可多食用胡萝卜补充 C. 缺乏维生素C，易患夜盲症，可多食用鲜枣补充 D. 缺乏含铁的无机盐，易患地方性甲状腺肿 人体是一个统一的整体，各系统分工协作、紧密配合。如图是肺泡周围血管、小肠内血管和人体心脏结构示意图，请你运用所学的知识，完成下面小题。 9. 下列关于肺部①、②血管与血液成分叙述正确的是（ ） A. ②肺静脉，内流动脉血 B. ①肺静脉，血液流经肺泡后氧气增多 C. ①肺动脉，血液富含氧气 D. ②肺动脉，血液经过肺泡后二氧化碳增多 10. 小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（ ） A. 小肠内表面有环形皱襞 B. 皱襞表面有许多小肠绒毛 C. 小肠壁内有肠腺，能分泌肠液 D. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 11. 为了治疗肺部致病菌感染，某同学口服了药物。该药物最快到达肺部依次经过结构排序正确的是（ ） A. 小肠毛细血管→③→⑦→⑧→②→肺部毛细血管 B. 小肠毛细血管→③→⑤→⑥→②→肺部毛细血管 C. 小肠毛细血管→④→⑦→⑧→②→肺部毛细血管 D. 小肠毛细血管→④→⑤→⑥→②→肺部毛细血管 12. 山西剔尖、揪片等传统面食深受当地人喜爱，面食的主要营养成分是淀粉。淀粉进入人体后，需彻底消化为小分子物质才能被吸收，该最终产物是（ ） A. 甘油 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸 13. 张××最近感觉身体有些不适，去医院做了血常规检查。医生拿到的部分化验单数据如下表所示。结合你所学的生物学知识分析，张××最可能患有（ ） 医院检验科报告单No。0023677 姓名：张××性别：男年龄：25 化验项目 测定值 正常参考值 RBC（红细胞） WBC（白细胞） Hb（血红蛋白） PLT（血小板） 5.0×1012个/L 12.6×109个/L 145g/L 210×109个/L 男：（4.0～5.5）×1012/L （4～10）×109/L 男：120～160g/L 男：（100～300）×109/L A. 贫血 B. 血栓 C. 致病菌感染 D. 夜盲症 14. 中医“切脉”是诊断疾病的重要方法，医生通过触摸手腕处血管的搏动来判断病情。结合下图的血管示意图，切脉时触摸的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 山西大同云冈石窟周边开展生态修复工程，种植大量侧柏、油松等常绿树种，打造“石窟+森林”的生态景观。下列关于植树造林的生物学意义，叙述正确的是（ ） A. 侧柏通过呼吸作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持石窟周边的碳-氧平衡 B. 树木的蒸腾作用能带走热量、降低温度，为游客提供凉爽的游览环境 C. 植树造林会消耗大量地下水，不利于山西干旱地区的水资源保护 D. 植物制造的有机物仅能满足自身生长需要，无法为其他生物提供能量 第Ⅱ卷选择题 本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡的相应位置。 （注：[ ]内填序号或字母，_______上填文字内容） 16. 山西是我国黄瓜主产区之一，某生物兴趣小组以本地黄瓜为材料开展实践活动，图一为黄瓜植株的生理活动示意图，图二为同学们制作的黄瓜花结构模型。请据图回答问题： （1）图一中，黄瓜植株生长、开花和结果等生命活动时，分解有机物、释放能量来自生理活动[ ]____________，其发生的主要场所是细胞内的_________；黄瓜果实中的有机物来自生理活动[ ]_________。 （2）图一中，黄瓜通过生理活动B散失水蒸气，该过程叫做_________；水分主要通过叶片表皮的_________（结构）排出，该结构也是光合作用所需_________（气体）进入叶片的门户。 （3）图二中，该模型吸管模拟的是_________，花生米模拟的是_________，二者参与黄瓜的受精过程。 （4）黄瓜开花期若遇连续阴雨天气，会导致传粉不良而减产。为提高产量，可采取的人工辅助措施是_______________。 （5）山西菜农栽培黄瓜时常通过采取多项措施提高产量，生产中发现种植过密或过稀都会影响收成，请你结合光合作用原理填空： ①合理密植能______________________________________________________，有利于黄瓜增产。 ②除调控适宜的温度、合理密植外，还可以采用________________________________________________________________________________________的方法提高黄瓜产量。 17. “海姆立克急救法”是针对急性呼吸道异物梗阻引发窒息的世界上公认有效急救技术之一。它通过物理冲击产生气流冲出阻塞物，是目前全球广泛认可且行之有效的抢救手段，图1是人体呼吸系统结构示意图、图2是海姆立克急救示意图、图3是肺内气压与外界气压差的变化曲线、图4是人体内气体交换过程的示意图。请分析并回答下列问题。 （1）外界空气到达图4肺泡过程中，需要依次经过图1结构顺序是：外界空气→[a]鼻→[b]_________→[c]喉→[d]_________→支气管→肺泡，其中鼻黏膜分布着丰富的_________，可以使吸入人体的气体变得温暖。 （2）吃饭大声说笑时，食物易误入气管造成气道堵塞，需用图2海姆立克急救法急救：快速向上向内挤压[f]_________，挤压瞬间胸腔容积缩小，肺内气压变化对应图3中_________段（填“AB”或“CD”），肺内气压高于外界，气流冲击排出异物。 （3）正常平静呼吸时：肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺内气压_________（填“低于”或“高于”）外界气压，外界空气图1呼吸道进入图4肺泡：呼气对ABC段，此时膈肌和肋间肌_________（填“舒张”或“收缩”）。 （4）外界空气进入图4肺泡后，B处肺泡与毛细血管依靠扩散作用交换气体；肺泡壁和毛细血管壁均由_________层扁平上皮细胞构成，利于气体交换。 （5）图4中，[④]_________（填“氧气”或“二氧化碳”）进入血液，其与红细胞中的_________结合运输，此时血液变为_________（填“静脉血”或“动脉血”），随后被输送到全身组织细胞：图4中，三处场所（肺泡、血液和组织细胞）中，二氧化碳浓度最高的是__________________。 18. 学习了泌尿系统相关知识后，某校生物学兴趣小组的同学们开展了“尿液形成过程”的项目式学习活动，甲图为人体泌尿系统结构示意图，乙是肾单位结构图，丙是生物兴趣小组制作的尿液形成模拟装置，结合图示回答下列问题： （1）图甲中，泌尿系统最主要的器官是[ ]_________，它是形成尿液的场所；[②]输尿管可输送尿液；[③]_________可暂时储存尿液。 （2）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，图乙中肾单位由[⑤]_________、[⑥]肾小囊和[⑦]_________组成；当⑥中的液体流经⑦时，全部_________、大部分水和部分无机盐等被重新吸收回血液，剩余液体形成尿液。 （3）图丙装置中a处缠绕成团的橡皮管（扎若干小孔）结构模拟图乙中[ ]_________，图丙中b（漏斗）模拟的结构是_________，图丙中a处的液体可以流入下面的b中，该过程模拟尿液形成中的_________作用。 （4）该生物兴趣小组制作的模型无法模拟尿液形成时的_________作用，需要优化完善。 （5）除泌尿系统排尿外，人体代谢废物还可通过其他途径排出，请列举一种排泄途径：_____________________________________________。（答出一点即可） 2025-2026学年度七年级第二学期期末学业水平测试卷 生物 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6~7题答案】 【答案】6. A 7. D 【8题答案】 【答案】A 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. C 11. B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷选择题 本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡的相应位置。 （注：[ ]内填序号或字母，_______上填文字内容） 【16题答案】 【答案】（1） ①. C呼吸作用 ②. 线粒体 ③. A光合作用 （2） ①. 蒸腾作用 ②. 气孔 ③. 二氧化碳 （3） ①. 花粉管 ②. 花药 （4）人工授粉 （5） ①. 充分利用光能 ②. 适当延长光照时间、适当提高二氧化碳浓度（如增施有机肥、施气肥）、合理灌溉等 【17题答案】 【答案】（1） ①. 咽 ②. 气管 ③. 毛细血管 （2） ①. 膈 ②. AB （3） ①. 低于 ②. 舒张 （4）一 （5） ①. 氧气 ②. 血红蛋白 ③. 动脉血 ④. 组织细胞 【18题答案】 【答案】（1） ①. ①肾 ②. 膀胱 （2） ①. 肾小球 ②. 肾小管 ③. 葡萄糖 （3） ①. ⑤肾小球 ②. 肾小囊 ③. 滤过 （4）重吸收 （5）皮肤排汗排出代谢废物##呼吸系统呼出二氧化碳和水等（答出一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $