海南海口中学等校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

**基本信息** 聚焦中国现代史与世界近现代史核心内容，通过万隆会议“求同存异”、改革开放历程等典型史实，考查唯物史观与时空观念，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|中国现代史（1955万隆会议至2001入世）、世界近现代史（1947杜鲁门主义至1991苏联解体）|以基础史实为载体，如第3题小岗村改革考查史料实证| |非选择题|4题/55分|中国外交（和平共处五项原则至人类命运共同体）、工业化（过渡时期至改革开放）、世界经济模式（苏联工业化与罗斯福新政）|注重综合分析，如16题结合中外史料考查历史解释与家国情怀，体现真题命题趋势|

海口中学附属校（海口中学 三亚中学） 2025-2026学年度第二学期期末考试 高一历史 时量：90分钟 分值：100分 命题：高一历史组 审题：海口中学命题中心 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷、答题卡和机读卡一并交回。 4. 本试卷主要考试内容：中外历史纲要（下）——中国现代史与世界近现代史。 第Ⅰ卷 本卷15小题，每小题3分，每题只有一个正确选项，共计45分。 1.在1955年万隆会议上，周恩来提出"求同存异"方针，促成会议取得圆满成功。这一方针的核心是 A. 推动社会主义阵营的合作 B. 搁置社会制度和意识形态差异 C. 反对帝国主义的殖民政策 D. 加强亚非拉国家间的团结 2.1956年中共八大提出："国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求……同落后的农业国现实之间的矛盾。"这一论断表明 A. 社会主义制度已经建立 B. 国家工作重心开始转移 C. 经济建设成为主要任务 D. 阶级矛盾已经彻底解决 3.1978年12月，安徽省凤阳县小岗村18户农民秘密签订契约，决定"分田包干到户"，揭开了中国农村经济体制改革的序幕。这一改革 A. 改变了土地的所有制性质 B. 调动了农民的生产积极性 C. 实现了农业的规模化经营 D. 消除了城乡之间的差距 4.1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这些经济特区"特"在 A. 实行完全的市场经济 B. 享有独立的政治体制 C. 实行特殊的经济政策 D. 建立独立的法律体系 5.1992年，邓小平"南方谈话"提出："计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。"这一论断 A. 彻底否定了计划经济 B. 明确了经济体制改革的目标 C. 推动了浦东的开发开放 D. 标志着改革开放正式启动 6.2001年，中国正式加入世界贸易组织（WTO），这意味着中国 A. 完全融入世界经济体系 B. 开始参与国际经贸规则制定 C. 对外贸易额跃居世界第一 D. 彻底突破了西方的贸易壁垒 7.新中国成立初期，毛泽东提出"打扫干净屋子再请客""另起炉灶"的外交方针。这一方针的实质是 A. 反对帝国主义和殖民主义 B. 建立平等独立的新型外交关系 C. 巩固社会主义阵营的合作 D. 积极发展与第三世界国家的关系 8.20世纪70年代，中美关系开始走向正常化。下列事件按时间先后顺序排列正确的是 A. 尼克松访华→中美建交→上海公报签署 B. 上海公报签署→尼克松访华→中美建交 C. 上海公报签署→中美建交→尼克松访华 D. 尼克松访华→上海公报签署→中美建交 9.1947年，杜鲁门在国会咨文中声称："希腊和土耳其的生存……正受到共产党领导的武装力量的威胁。"由此美国开始推行 A. 马歇尔计划 B. 杜鲁门主义 C. 北大西洋公约组织 D. 第四点计划 10.1949年，北大西洋公约组织成立，1955年华沙条约组织成立。这两大军事政治集团的相继建立，标志着 A. 冷战正式开始 B. 两极格局最终形成 C. 美苏争霸开始 D. 欧洲分裂已成定局 11.苏联赫鲁晓夫改革（1953—1964）曾在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上突破这一模式。其主要原因是 A. 改革缺乏正确的理论指导 B. 个人崇拜依然盛行 C. 没有触动高度集中的经济政治体制 D. 西方国家的和平演变 12.1961年，不结盟运动正式成立，其宗旨是"独立、自主、不结盟、非集团"。该组织的成立 A. 标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台 B. 彻底改变了美苏主导的冷战格局 C. 推动了欧洲走向联合 D. 加速了殖民体系的彻底瓦解 13.1991年12月，《关于建立独立国家联合体协议的议定书》签署，苏联解体。这一事件 A. 标志着两极格局的终结 B. 使社会主义运动彻底失败 C. 促进了多极化格局的形成 D. 使美国成为唯一的超级大国 14.二战后，日本经济在短短二三十年间迅速崛起，1968年成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。日本经济崛起的主要原因是 A. 美国的大力扶植 B. 重视科技与教育 C. 制定恰当的经济发展政策 D. 以上都是 15."人类命运共同体"理念是中国基于对人类文明走向的深刻洞察，提出的关于人类社会发展的新理念。这一理念 A. 是对"冷战"思维的延续 B. 以全人类共同利益为价值旨归 C. 要求各国放弃自身国家利益 D. 是由中国主导建立的国际秩序 第Ⅱ卷 非选择题（共55分。第16题16分，第17题10分，第18题14分，第19题15分） 16. 阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上指出："我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。"会议通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，确立新中国为工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 材料二 1953年12月，周恩来在会见印度代表团时首次提出"和平共处五项原则"，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。1954年6月，周恩来先后访问印度和缅甸，分别同两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则。 ——摘编自《中华人民共和国史》 材料三 2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲时指出："这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。"此后，习近平在多个国际场合系统阐述了"人类命运共同体"理念，主张构建"持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽"的世界。 ——摘编自《习近平谈治国理政》 （1）根据材料一，概括新中国成立初期的国家性质，并结合所学知识指出新中国成立的历史意义。（8分） （2）根据材料二、三并结合所学知识，概述从和平共处五项原则到人类命运共同体理念的发展过程，并分析二者的共同价值追求。（8分） 17. 阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 1953年，毛泽东在审阅中央宣传部准备的关于过渡时期总路线的宣传提纲时，把其中的"中华人民共和国成立"等历史时期称为"新民主主义"。他指出："从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。"在这一时期里，要逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 1956年，三大改造完成，标志着生产资料私有制向社会主义公有制的转变基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出："社会主义改造的基本完成，使我国从新民主主义社会过渡到了社会主义社会，我国进入社会主义初级阶段。" ——摘编自《中国共产党的九十年》 （1）根据材料一，概括"过渡时期"的特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明三大改造完成的历史意义。（6分） 18. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 1956年中共八大提出，要在三个五年计划或者再多一点时间内，在我国建成一个基本上完整的工业体系。1964年，周恩来在第三届全国人大一次会议作《政府工作报告》时提出："从第三个五年计划开始，我国的国民经济发展，可以按两步来考虑：第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国经济走在世界的前列。" ——摘编自《中华人民共和国史》 材料二 1978年12月，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。从1979年起，我国先后设立深圳、珠海、汕头、厦门、海南等经济特区；从1984年起，进一步开放14个沿海港口城市；进入90年代，以上海浦东开发为龙头，形成了多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 （1）根据材料一，概括新中国成立后工业化建设的主要目标。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析改革开放后我国对外开放格局形成的特点及其历史意义。（10分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 在19世纪后期到20世纪初期的世界经济发展中，出现了两个最重大的事件：第一次世界大战打断了欧美工业国之间的经济联系，俄国十月革命开启了社会主义工业化的新道路。在战后的相对稳定时期，1924—1928年，主要资本主义国家的工业生产平均增长率为4.6%，而苏联的工业增长率则达到年均32%。与此同时，苏联完成了由农业国向工业国的转变，跃居欧洲第一、世界第二工业强国。 ——摘编自徐天新等《世界通史》 材料二 1929年10月，由美国股市崩盘引发的经济大危机迅速席卷整个资本主义世界。1933年，富兰克林·罗斯福就任美国总统，推行"新政"：整顿金融体系，颁布《银行法》《证券交易法》；调节农业生产，减少农产品过剩；以"以工代赈"方式大规模举办公共工程；颁布《全国工业复兴法》，对工业生产进行宏观调控。新政"为美国经济注入了新的活力"，开创了国家干预经济发展的新模式。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析20世纪20年代苏联社会主义工业化取得重大成就的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括罗斯福新政的特点，并简述其深远影响。（9分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 海口中学附属校（海口中学 三亚中学） 2025-2026学年度第二学期期末考试 高一历史参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 选择题 本卷共15小题，每小题3分，共45分。 1．【答案】B 【解析】"求同存异"的核心是在求同的基础上，搁置社会制度和意识形态的差异，加强亚非拉国家间的团结与合作。A项是其目的之一但不是核心；C项只是反帝一个方面；D项是亚非拉国家团结的具体表现，均不符合"核心"的定位。 2．【答案】C 【解析】中共八大正确分析了国内主要矛盾，揭示了集中力量发展生产力的迫切需要，表明党和国家的工作重心应转移到经济建设上来。八大并未宣布阶级矛盾彻底解决（D错），社会主义制度在1956年三大改造完成时才确立（A错），工作重心开始转移到经济建设是十一届三中全会（B错）。 3．【答案】B 【解析】小岗村"分田包干到户"是家庭联产承包责任制的雏形，是在坚持土地公有制（集体所有）基础上的经营方式改革，A错；这一改革使农民获得了生产和分配的自主权，极大地调动了生产积极性，B正确；它并未实现规模化经营，也未消除城乡差距，C、D错。 4．【答案】C 【解析】经济特区"特"在实行特殊的经济政策和经济管理体制，而不是政治体制、法律体系或完全的市场经济（A、B、D错）。其本质是社会主义制度下的"试验田"。 5．【答案】B 【解析】"南方谈话"明确指出计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别，从而明确了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。"彻底否定计划经济"过于绝对（A错）；浦东开发是1990年（C错）；改革开放启动是1978年十一届三中全会（D错）。 6．【答案】B 【解析】加入WTO意味着中国开始全面参与国际经贸规则的制定，从"规则接受者"逐步转向"规则参与者"。"完全融入"过于绝对（A错）；中国对外贸易额世界第一是2013年（C错）；"彻底突破贸易壁垒"不符合事实（D错）。 7．【答案】B 【解析】"打扫干净屋子再请客""另起炉灶"的实质是不承认国民党政府时期的旧外交关系，建立独立自主的新型外交关系。A项"反对帝殖"是其内容之一但非实质；C项"巩固社会主义阵营"是50年代中期"一边倒"方针的内容；D项"第三世界"是50年代中期以后的政策。 8．【答案】D 【解析】1971年基辛格秘密访华；1972年尼克松访华，双方在上海签署《中美联合公报》（上海公报）；1979年1月1日中美正式建交。故正确顺序为：尼克松访华→上海公报签署→中美建交。 9．【答案】B 【解析】1947年杜鲁门国会咨文标志着杜鲁门主义的出台，是美苏冷战开始的标志。A项马歇尔计划是1947年6月开始的，但材料未涉及；C项北约是1949年；D项第四点计划是1949年提出。 10．【答案】B 【解析】北约（1949）和华约（1955）两大军事政治集团的对峙，标志着以美苏为首的两极格局最终形成。冷战开始的标志是杜鲁门主义（A错）；美苏争霸开始于50年代中期（C错）；欧洲分裂是结果而非标志（D错）。 11．【答案】C 【解析】赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式进行了一些修正，没有从根本上突破高度集中的计划经济体制和政治体制，这是改革失败的根本原因。A、B是次要原因；D是外部原因。 12．【答案】A 【解析】不结盟运动的成立，标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变由美苏主导的国际格局。它并未"彻底改变"美苏主导的冷战格局（B错）；欧洲走向联合是欧共体/欧盟（D错）；殖民体系瓦解是一个长期过程，不结盟运动是推动因素之一而非"加速了彻底瓦解"（C错）。 13．【答案】A 【解析】1991年苏联解体标志着两极格局的终结，旧的雅尔塔体系崩溃，世界开始向多极化方向发展。B项"社会主义运动彻底失败"过于绝对，中国等社会主义国家仍然存在；C项"多极化格局形成"是发展方向，尚未形成；D项美国成为唯一超级大国是事实，但不是苏联解体事件的直接意义。 14．【答案】D 【解析】二战后日本经济崛起的因素是多方面的：美国的扶植、重视科技教育、制定恰当的经济政策、战后民主化改革等。题目问"主要原因"，A、B、C均是原因之一，故选D"以上都是"。 15．【答案】B 【解析】"人类命运共同体"理念以全人类共同利益为价值旨归，主张合作共赢、共同发展，是对"冷战"思维和零和博弈的超越（A错）。它不要求各国放弃自身利益（C错），也不是由中国主导建立国际秩序（D错）。 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共4小题，共55分。 16．（16分）【答案】（1）国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）发展过程：①1953年周恩来在会见印度代表团时首次提出"和平共处五项原则"；②1954年与印度、缅甸共同倡导以五项原则作为指导国家关系的基本原则；③1955年万隆会议提出"求同存异"方针；④改革开放后形成全方位、多层次、立体化的外交布局；⑤2013年习近平提出"人类命运共同体"理念。 【解析】本题以新中国外交理念的发展为主线，考查学生对新中国成立、和平共处五项原则、人类命运共同体等核心知识的掌握。 【评分标准】（1）（8分）国家性质2分；历史意义6分（推翻了"三座大山"压迫，结束半殖民地半封建社会2分；实现民族独立、人民解放2分；为社会主义制度建立和当代中国发展奠定根本政治前提2分）。 （2）（8分）发展过程5分（和平共处五项原则提出1分，推广1分，"求同存异"1分，改革开放后外交布局1分，人类命运共同体1分）；共同价值追求3分（维护世界和平1分，促进共同发展1分，构建公正合理的国际新秩序1分）。 17．（10分）【答案】（1）过渡时期的特点：①从新民主主义社会向社会主义社会的转变时期；②时间跨度为1949年新中国成立到1956年三大改造基本完成；③中心任务是实现社会主义工业化和对生产资料私有制的社会主义改造。 （2）三大改造完成的历史意义：①标志着我国基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础；②标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国从新民主主义社会过渡到了社会主义社会，进入了社会主义初级阶段；③为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 【解析】本题以过渡时期总路线和三大改造为主题，考查学生对新中国成立后向社会主义转变这一历史进程的理解。 【评分标准】（1）（4分）答出三个特点各得1分，意思对即可；答出两个特点得2分。 （2）（6分）标志社会主义公有制建立1分；社会主义基本制度建立1分；进入社会主义初级阶段1分；为当代中国发展奠定制度基础2分；意思对即可。 18．（14分）【答案】（1）主要目标：①建立基本上完整的工业体系；②建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；③实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国经济走在世界前列。 （2）特点：①从设立经济特区起步，逐步推进到沿海港口城市，再到内地；②形成"经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地"多层次、有重点、点面结合的格局；③从南到北、从沿海到内地逐步推进的全方位开放。 历史意义：①极大地促进了我国对外贸易的发展，密切了我国与世界经济的联系；②有力地推动了我国社会主义现代化建设，提高了综合国力；③提高了我国国际地位和国际影响力，为中国特色社会主义道路探索积累了宝贵经验；④为世界经济发展作出了重要贡献。 【解析】本题以新中国工业化和改革开放为主线，考查学生对中共八大、1964年三届全国人大一次会议、十一届三中全会、对外开放等重大历史事件的综合理解。 【评分标准】（1）（4分）答出三个目标各得1分，意思对即可。 （2）（10分）特点5分（多层次2分、点面结合1分、从沿海到内地1分、全方位1分）；历史意义5分（推动经济发展2分，提高综合国力1分，提高国际地位1分，贡献世界1分）。言之成理即可。 19．（15分）【答案】（1）苏联工业化取得重大成就的原因：①十月革命的胜利和苏维埃政权的建立，为社会主义工业化开辟了道路；②列宁、斯大林对社会主义工业化的探索和理论指导；③高度集中的计划经济体制有利于集中有限的资源办大事；④实行"五年计划"，优先发展重工业；⑤苏联人民高涨的劳动热情和奉献精神；⑥相对稳定的国内外环境。 （2）罗斯福新政的特点：①国家全面干预经济（国家垄断资本主义的开端）；②采用行政、法律手段调节生产；③以立法形式推行改革措施；④在不触动资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行局部调整。 深远影响：①使美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善；②巩固了资本主义制度，避免了美国走上法西斯道路；③开创了国家干预经济发展的新模式（国家垄断资本主义），对二战后西方资本主义国家的经济政策产生了深远影响；④为二战中美国发挥"民主兵工厂"的作用奠定了基础。 【解析】本题以20世纪20—30年代苏联和美国工业化、改革为主题，考查学生对社会主义工业化和国家垄断资本主义的对比理解。 【评分标准】（1）（6分）十月革命开辟道路1分；理论探索1分；计划经济体制优势1分；五年计划与重工业1分；人民劳动热情1分；稳定环境1分。答出6点得6分，答出4—5点得4—5分。 （2）（9分）特点4分（国家干预2分，立法推行1分，局部调整1分）；深远影响5分（经济恢复1分，巩固制度1分，开创新模式1分，影响二战后西方国家1分，为二战做准备1分）。言之成理即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $