精品解析:青海省西宁市海湖中学2024-2025学年八年级上学期第二次阶段测试物理试题
2026-07-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | 西宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.79 MB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58879877.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
西宁市海湖中学2024-2025学年度第一学期第二阶段考试八年级物理试题
时间:90分钟 分值:100
一、选择题(单项选择题,每小题2分,共30分)
1. 声能够传递“信息”和“能量”。下列事例中,主要利用声传递“能量”的是( )
A. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
B. 医生通过听诊器给病人诊病
C. 利用超声波给金属工件探伤
D. 利用超声波排除人体内的结石
【答案】D
【解析】
【详解】A.通过次声波判断地震的方位和强度,属于利用声传递信息,故A不符合题意;
B.听诊器诊病是通过声音了解体内状况,属于传递信息,故B不符合题意;
C.超声波探伤是通过声波检测材料内部缺陷,属于传递信息,故C不符合题意;
D.超声波击碎体内结石,声波的能量将结石震碎,属于传递能量,故D符合题意。
故选D。
2. 噪声是严重影响我们生活的污染之一.下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )
A. 在学校周围植树 B. 学校附近禁止汽车鸣笛
C. 教室安装隔音玻璃 D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板
【答案】B
【解析】
【详解】控制噪声主要有三种途径,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱.在学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意;禁止汽车鸣笛是在声音产生处减弱噪声,故B符合题意;教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声,故CD不符合题意,故选B.
点睛:本题考查的是对减弱噪声具体做法的理解,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答,难度不大.
3. “轻声”说话,“大声”回答问题,这里的“轻声”和“大声”是指声音的:( )
A. 音调 B. 声速 C. 音色 D. 响度
【答案】D
【解析】
【详解】声音的特性包括音调、响度和音色。响度由振幅决定,表示声音的强弱。“轻声”和“大声”描述的是声音的大小,属于响度。音调由频率决定,与声音高低有关,如尖细或低沉的声音。声速是声音传播的速度。音色是声音的品质,用于区分不同发声体。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4. 如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的
A. 音调与声源振动的频率有关
B. 音色与声源振动的幅度有关
C. 响度跟人与声源的距离无关
D. 声音只能在空气中传播
【答案】A
【解析】
【详解】尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关,(1)当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;(2)当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;故探究的是音调与声源振动的频率的关系.故选A.
点睛:声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
5. 下列事例中的物态变化属于放热现象的是
A. 从水中出来的人感觉冷
B. 河水中的冰逐渐消融
C. 放在衣柜的樟脑丸逐渐变小
D. 从冰箱取出的鸡蛋出现水珠
【答案】D
【解析】
【详解】A.从水中出来的人感觉冷,是因为身体表面的水分蒸发,而蒸发是吸热过程,故A不符合题意;
B.河水中的冰逐渐消融,即熔化,熔化为吸热过程,故B不符合题意;
C.放在衣柜的樟脑丸逐渐变小,是升华现象,升华过程吸热,故C不符合题意;
D.从冰箱取出的鸡蛋出现水珠,是水蒸气遇冷而发生的液化现象,液化放热,故D符合题意;
故选D.
【点睛】重点是物态变化过程中的吸热和放热,除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热,还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用,体会物理知识与生活的紧密联系.
6. 下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.图中温度计的玻璃泡没有浸没在水中,故A错误;
B.图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁,故B错误;
C.图中视线没有与温度计液柱的上表面相平,故C错误;
D.图中温度计的操作没有错误,故D正确。
故选D。
7. 取出在冰箱中被冷冻的金属块,擦干后放一会儿,其表面会变湿.此现象中发生的物态变化是()
A. 汽化 B. 液化 C. 升华 D. 凝固
【答案】B
【解析】
【详解】由于从冰箱中取出的金属块温度很低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在金属块上,使其表面变湿.
故选B.
点睛:本题考查液化及其条件,物质从气态变为液态叫液化,液化的方法有两种:降低温度和压缩体积.
8. 炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉,这“树荫”形成的原因是( )
A. 光的直线传播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 光的色散
【答案】A
【解析】
【详解】太阳光被树叶遮挡后,在下边形成一个黑色的区域,形成树荫实际上就是大树的影子,是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的,故A正确.
9. 下列关于平面镜成像的说法正确的是:
A. 平面镜所成的像是虚像 B. 人越靠近平面镜,人在平面镜中的像就越大
C. 平面镜所成的像是实像 D. 平面镜成像是光的折射现象
【答案】A
【解析】
【详解】A.平面镜所成的像是虚像,故A正确;
B.平面镜所成的像与物体等大,故B错误;
C.平面镜所成的像是虚像,故C错误;
D.平面镜成像是光的反射,故D错误。
10. 小欣同学站在平面镜前看自己在镜中的像,下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】平面镜成像的特点:物体在平面镜中所成的像是虚像,像和物体的大小相等,它们的连线垂直于镜面,它们到镜面的距离相等.
【详解】平面镜成的像与物体等大,又关于镜面对称,平面镜直立放置时,像与人看起来是左右相反的,故B符合题意.
故选B.
【点睛】本题考查平面镜的知识,解决本题的关键知道平面镜成的像和物体关于镜面对称.
11. 蜡烛在燃烧过程中,它的( )
A. 质量不变,体积变小,密度变大 B. 质量变小,体积不变,密度变小
C. 质量、体积、密度都变小 D. 质量变小,体积变小,密度不变
【答案】D
【解析】
【详解】质量是物体所含物质的多少。蜡烛燃烧时,石蜡会与氧气反应,生成二氧化碳和水蒸气并扩散到空气中,蜡烛所含的石蜡物质不断减少,因此质量变小。
体积的变化:蜡烛燃烧时,固态的石蜡不断被消耗,直观表现为蜡烛逐渐变短,其占据的空间随之减小,因此体积变小。
密度是物质的一种固有特性,它只与物质的种类、状态等有关,与物体的质量和体积大小无关。蜡烛燃烧过程中,剩余部分仍为石蜡,物质种类未改变,其密度始终保持石蜡的固有密度,因此密度不变。
综上,蜡烛燃烧过程中质量变小、体积变小、密度不变,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
12. 如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是( )
A. 甲是远视眼,应配戴凹透镜矫正 B. 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱
C. 乙是近视眼,应配戴凸透镜矫正 D. 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱
【答案】B
【解析】
【详解】甲图的入射光线会聚在视网膜的后方,是晶状体折光能力太弱,所以甲图表示了远视眼的成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下,因此带对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正;
乙图的入射光线会聚在视网膜的前方,是晶状体折光能力太强,所以乙图表示了近视眼的成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下,因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正;
综上所述,只有选项B说法是正确的;
故选B。
13. 下列实例中,属于光的折射现象的是( )
A. 日食和月食的形成
B. 利用红外遥感技术监视森林火灾
C. 注水后的游泳池看起来池底变浅
D. 用平面镜改变光的传播方向
【答案】C
【解析】
【详解】A.光在同种均匀介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食的形成等,故A不符合题意;
B.利用红外遥感技术监视森林火灾,是利用了红外线的直线传播,故B不符合题意;
C.光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,游泳池池底的光线由水中斜射入空气时,在水面处发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,会觉得池底变浅了,这是光的折射现象,故C符合题意;
D.用平面镜改变光的传播方向,是光的反射现象,故D不符合题意,
故选C.
【点睛】本题考查的是对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,考查了学生理论联系实际的能力,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象.
14. 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A. 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B. 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C. 把标尺上的游码向右移一些
D. 把天平右端的底部垫高一些
【答案】C
【解析】
【详解】用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该把标尺上的游码向右移。
故选C。
15. 一把切菜刀,使用了两年后,没发生改变的物理量是( )
A. 菜刀质量 B. 菜刀体积 C. 菜刀密度 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】菜刀使用两年,会有磨损,质量、体积会因为部分材料被损耗而减小,密度是物质的一种特性,它不随质量和体积的变化而变化,只与物质的种类、状态等有关。菜刀的材料没有改变,所以密度不变。
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
二、填空题(每空1分,共24分)
16. 常见的伴奏乐器有提琴、扬琴、二胡等。弹奏时琴弦________发声。人们听到的优美乐音通常通过________传入人耳。观众可以根据乐器发出声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同,分辨出是哪种乐器;在月球上由于没有空气,宇航员即使用力敲打铜锣,他也不能直接听到锣声,这是因为________不能传声。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 音色 ④. 真空
【解析】
【详解】声音由物体振动产生,弹奏时琴弦振动发声;
声音传播需要介质,通常通过空气传入人耳;
不同乐器因材料和结构差异,音色不同,可据此分辨;
真空中缺乏传声介质,故月球上无法直接听到声音。
17. “大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在____处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在__中减弱噪声.
【答案】 ①. 声源 ②. 传播过程
【解析】
【详解】减弱噪声的途径有三个:在声源处、在传播过程中、在人耳处; 调小音量,属于在声源处减弱噪声;关闭门窗是在传播过程中减弱噪声.
18. 教室前面的黑板的表面不是十分光滑,细微之处凹凸不平,目的是防止光在其表面发生____________,教室内各个角度的同学都能看清黑板上的字,这是因为光在其表面发生了__________的现象.(均选填“镜面反射”或“漫反射”)
【答案】 ①. 镜面反射 ②. 漫反射
【解析】
【详解】如果黑板表面太光滑,发生镜面反射,黑板反射的光比粉笔字反射的光线强,人无法看清黑板上的字,因此教室前面的黑板的表面不是十分光滑,目的是防止光在其表面发生镜面反射.
教室内各个角度的同学都能看清黑板上的字,这是因为光在黑板表面发生了漫反射,反射光线射向各个方向的缘故.
19. 清晨,草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气________形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了________的缘故。(均选填物态变化名称)
【答案】 ①. 液化 ②. 汽化
【解析】
【详解】[1][2]露珠是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,属于液化现象;露珠消失是由液态变成了气态,这属于汽化现象。
20. 夏日清晨,阳光明媚,周末小明和妈妈一同来到湖边散步,岸上拉着母子俩长长的影子,湖中柳影摇曳,小明指着自己的影子对妈妈说这是光的________形成的,又指着湖中柳树的倒影说这是光的________形成的.妈妈指着水中的鱼问小明,这又是光的什么形成的呢?小明告诉妈妈这是光的____________形成的.
【答案】 ①. 直线传播 ②. 反射 ③. 折射
【解析】
【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播;光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象;光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象.
【详解】[1]小明看见自己在地面上留下了影子,是由于光的直线传播引起的;
[2]柳树的倒影,属于平面镜成像,是光的反射现象;
[3]看到水中的鱼,是光的折射现象.
21. 小明身高1.6m,站在距平面镜3m处,能够看到自己的全身像.则他的像高______m,像到平面镜的距离为_____m.
【答案】 ①. 1.6 ②. 3
【解析】
【详解】解:(1)根据平面镜成像的特点,像与物大小相同,所以身高1.6m的小明同学他在镜中的像高仍然为1.6m;
(2)由平面镜成像的特点知,像和物体到平面镜间距离相等,当人到镜面的距离3m时,像到镜面的距离也为3m;
点睛:平面镜成像的特点:①所成的像是虚像;②像和物体形状、大小相同;
③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;④像和物体到平面镜间距离相等;
22. 质量为1kg的水,全部结冰以后,冰的质量是______千克。如果1kg的水全部变成水蒸气,则水蒸气的质量是______千克。
【答案】 ①. 1 ②. 1
【解析】
【详解】[1][2]质量是指物体所含物质的多少,物体的质量不随位置、形状和状态的变化而改变。所以质量为1kg的水,全部结冰以后,冰的质量是1kg;如果1kg的水全部变成水蒸气,则水蒸气的质量是1kg。
23. 小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图所示).球形鱼缸起到了_____的作用,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_____(选填“实像”或“虚像”)
【答案】 ①. 放大镜 ②. 虚像
【解析】
【详解】将小丑鱼放入球形鱼缸中以便观赏,因为球形鱼缸中间厚,边缘薄,相当于一个凸透镜;
所以球形鱼缸起到了凸透镜(或放大镜) 的作用;
由于小丑鱼位于焦距以内,所以我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的虚像,即放大镜成正立、放大的虚像.
24. 寒冬,室外装满水的缸容易破裂.因为,通常气温低于_____℃时,缸里的水从表面开始凝固,而冰的密度比水小,水结成冰后质量_____,体积_____(填“变大”“变小”或“不变”),从而把水缸胀裂.
【答案】 ①. 0 ②. 不变 ③. 变大
【解析】
【详解】第一空.标准大气压下,水的凝固点为0℃,寒冬,室外气温通常低于0℃,缸里的水从表面开始凝固,;
第二空.水凝固时,物质的多少不变,质量不变;
第三空.由于冰的密度比水小,由=可知,水结冰后体积变大,从而把水缸胀裂.
25. 一个杯子里装有200mL牛奶,其中牛奶的质量是220g,那么牛奶的密度是 ___________kg/m3;小胖喝了半杯牛奶,则剩余半杯牛奶的密度 ___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【答案】 ①. 1.1×103 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]牛奶的体积V=200mL=200cm3,质量m=220g,则牛奶的密度
[2]因密度是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与体积和质量无关,所以,小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度不变。
三、作图题(每题3分,共9分)
26. 请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹.
【答案】
【解析】
【详解】因为平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,所以,先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如下图:
【点睛】本题考查的是平面镜成像的相关作图,在作出物体在平面镜中所成的像时,要先作出端点或关键点的像点,用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像.
27. 如图所示,S是点光源,作出入射光线的反射光线和大致的折射光线。
【答案】
【解析】
【详解】先作法线,再按反射角等于入射角画反射光线,最后按折射角小于入射角画折射光线,如图所示:
28. 如图所示,平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上,请完成光路图。
【答案】
【解析】
【详解】根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点,画出经凸透镜折射后的光线;平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上,射向焦点的光线入射到平面镜上,入射点为F,法线与凸透镜主光轴重合,根据反射角等于入射角,画出反射光线;该反射光线是从凸透镜焦点发出的,经凸透镜再次折射后将平行于主光轴射出,如图所示:
四、实验探究题(每空1分,共25分)
29. 某学校实验小组想知道门源菜籽油的密度,于是他们取了适量的菜籽油,带入实验室进行测量。
(1)将天平放在_____桌面上,把游码拨到标尺左端的零刻度线处,此时指针偏向分度盘左侧,应该向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡;
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2g,然后将适量菜籽油倒入烧杯,放在天平左盘上称量,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和菜籽油的总质量为_____;
(3)将烧杯中的菜籽油倒入量筒,其示数如图乙所示,菜籽油的体积为_____cm3;
(4)根据测量的数据,所测菜籽油的密度为_____g/cm3;
(5)有同学联想到家中做汤时,菜籽油漂浮在水面上,同学们在小组讨论交流后认为所测的菜籽油密度值偏大,其原因是_____。
【答案】 ①. 水平 ②. 右 ③. 62g ④. 28 ⑤. 1.1 ⑥. 烧杯中的菜籽油无法全部倒入量筒中,杯壁上会有残留,菜籽油的体积偏小,密度偏大
【解析】
【分析】测量液体密度实验
【详解】(1)[1]天平测量前应放置在水平桌面上
[2]此时指针偏向分度盘左侧,说明左侧较重,应向右调节平衡螺母使横梁平衡
(2)[3]图中砝码质量为60g,游码质量为2g故总质量为62g
(3)[4]图中菜籽油的体积为28cm3
(4)[5]密度为质量与体积的比值,菜籽油的质量为30.8g,体积为28cm3,故密度为1.1g/m3
(5)[6]烧杯中的菜籽油无法全部倒入量筒中,杯壁上会有残留,菜籽油的体积偏小,密度偏大
【点睛】测量液体体积时,无法把容器中的液体全部倒入量筒中。
30. 如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是_____________。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为_______℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度________,该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”)。
(4)由图象可知,该物质的熔点是_____________℃,该物质从开始熔化到完全熔化持续了_________min。
【答案】 ①. 使物质受热均匀 ②. 2.0 ③. 保持不变(或不变) ④. 晶体 ⑤. 0 ⑥. 4
【解析】
【详解】(1)[1] 实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是使物质均匀受热;
(2)[2] 如图乙所示,该物质此时的温度为2℃;
(3)[3] [4] 由图丙可知,该物质在熔化过程中,不断吸热,温度保持不变,该物质是晶体;
(4)[5]由图丙可知,该物质的熔点是 ;
[6] 该物质从点开始熔化到点完全熔化,持续了
31. 小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在______高度上.
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的______、______的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是______.
(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都______(选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向______(填“上”或“下”)移动.
(5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是______.(填符号)
【答案】 ①. 同一 ②. 倒立 ③. 缩小 ④. 照相机 ⑤. 变大 ⑥. 上 ⑦. B
【解析】
【详解】为了使像成在光屏的中央,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在同一高度上.
实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,物距大于二倍焦距,在光屏上可得到一个清晰的倒立、缩小的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是照相机.
实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都变大.
实验过程中,随着蜡烛的燃烧,蜡烛变短,因为通过光心的光线传播方向不变,可观察到光屏上的像向上移动.
通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜可以成倒立的实像和正立的虚像,不可能形成的是正立的实像,即不可能形成的像是B.
32. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛,重复做多次实验。
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_________ mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像和物体的__________的关系。
(2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体关于镜面_______。
(3)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(4)实验过程中同学们体会到:用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板观察到蜡烛___________(填“A”或“B”),便于确定像的位置,这是本实验成功的关键。
(5)在探究实验的过程中,若把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到玻璃板的距离是______cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将______(填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 2 ②. 大小 ③. 对称 ④. 不能 ⑤. B ⑥. 30 ⑦. 不变
【解析】
【详解】(1)[1]玻璃板的选择主要是薄,因为厚的玻璃板两个表面都成像,会产生重影。应选择 厚的玻璃板做实验;
[2] 相同的两个蜡烛是为了比较像和物体的大小关系;
(2)[3]平面镜成像的特点是:像与物关于镜面对称;
(3)[4]平面镜所成像为虚像,不能用光屏承接;
(4)[5]本实验时,是从点燃蜡烛一侧,观察未点燃蜡烛与点燃蜡烛的像重合,便于确定像的位置,所以透过玻璃板观察到蜡烛B;
(5)[6]平面镜所成的像,像距等于物距。蜡烛A放在距玻璃板30 cm处,像到玻璃板的距离也是;
[7]平面镜成像特点之一是像与物等大,无论蜡烛远离还是靠近镜面,像与物大小都相等,也就是像的大小不变。
五、计算题(33题3分,34题9分,共12分)
33. 一枚纪念币,它的质量为16.02g,体积为1.8,试求制成这枚纪念币的金属密度,是何种金属?(,)
【答案】
,这枚纪念币是由铜制成的。
【解析】
【详解】已知纪念币的质量16.02g,体积1.8cm3。根据密度公式可求得纪念币的密度
将计算结果与题中给出的金属密度对比可知,该纪念币的密度与铜的密度相同。因此,这枚纪念币是由铜制成的。
34. 容积为300的瓶内盛有200g的水,口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石子后,水面升到瓶口了,()求:
(1)瓶内水的体积
(2)瓶内石块的总体积
(3)石块的密度
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
水的质量,水的密度
水的体积
【小问2详解】
已知瓶子的容积,瓶内水的体积,瓶内石块的总体积
【小问3详解】
石块的总质量为
石块的密度为
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西宁市海湖中学2024-2025学年度第一学期第二阶段考试八年级物理试题
时间:90分钟 分值:100
一、选择题(单项选择题,每小题2分,共30分)
1. 声能够传递“信息”和“能量”。下列事例中,主要利用声传递“能量”的是( )
A. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
B. 医生通过听诊器给病人诊病
C. 利用超声波给金属工件探伤
D. 利用超声波排除人体内的结石
2. 噪声是严重影响我们生活的污染之一.下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )
A. 在学校周围植树 B. 学校附近禁止汽车鸣笛
C. 教室安装隔音玻璃 D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板
3. “轻声”说话,“大声”回答问题,这里的“轻声”和“大声”是指声音的:( )
A. 音调 B. 声速 C. 音色 D. 响度
4. 如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的
A. 音调与声源振动的频率有关
B. 音色与声源振动的幅度有关
C. 响度跟人与声源的距离无关
D. 声音只能在空气中传播
5. 下列事例中的物态变化属于放热现象的是
A. 从水中出来的人感觉冷
B. 河水中的冰逐渐消融
C. 放在衣柜的樟脑丸逐渐变小
D. 从冰箱取出的鸡蛋出现水珠
6. 下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( )
A. B. C. D.
7. 取出在冰箱中被冷冻的金属块,擦干后放一会儿,其表面会变湿.此现象中发生的物态变化是()
A. 汽化 B. 液化 C. 升华 D. 凝固
8. 炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉,这“树荫”形成的原因是( )
A. 光的直线传播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 光的色散
9. 下列关于平面镜成像的说法正确的是:
A. 平面镜所成的像是虚像 B. 人越靠近平面镜,人在平面镜中的像就越大
C. 平面镜所成的像是实像 D. 平面镜成像是光的折射现象
10. 小欣同学站在平面镜前看自己在镜中的像,下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是
A. B.
C. D.
11. 蜡烛在燃烧过程中,它的( )
A. 质量不变,体积变小,密度变大 B. 质量变小,体积不变,密度变小
C. 质量、体积、密度都变小 D. 质量变小,体积变小,密度不变
12. 如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是( )
A. 甲是远视眼,应配戴凹透镜矫正 B. 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱
C. 乙是近视眼,应配戴凸透镜矫正 D. 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱
13. 下列实例中,属于光的折射现象的是( )
A. 日食和月食的形成
B. 利用红外遥感技术监视森林火灾
C. 注水后的游泳池看起来池底变浅
D. 用平面镜改变光的传播方向
14. 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A. 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B. 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C. 把标尺上的游码向右移一些
D. 把天平右端的底部垫高一些
15. 一把切菜刀,使用了两年后,没发生改变的物理量是( )
A. 菜刀质量 B. 菜刀体积 C. 菜刀密度 D. 无法判断
二、填空题(每空1分,共24分)
16. 常见的伴奏乐器有提琴、扬琴、二胡等。弹奏时琴弦________发声。人们听到的优美乐音通常通过________传入人耳。观众可以根据乐器发出声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同,分辨出是哪种乐器;在月球上由于没有空气,宇航员即使用力敲打铜锣,他也不能直接听到锣声,这是因为________不能传声。
17. “大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在____处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在__中减弱噪声.
18. 教室前面的黑板的表面不是十分光滑,细微之处凹凸不平,目的是防止光在其表面发生____________,教室内各个角度的同学都能看清黑板上的字,这是因为光在其表面发生了__________的现象.(均选填“镜面反射”或“漫反射”)
19. 清晨,草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气________形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了________的缘故。(均选填物态变化名称)
20. 夏日清晨,阳光明媚,周末小明和妈妈一同来到湖边散步,岸上拉着母子俩长长的影子,湖中柳影摇曳,小明指着自己的影子对妈妈说这是光的________形成的,又指着湖中柳树的倒影说这是光的________形成的.妈妈指着水中的鱼问小明,这又是光的什么形成的呢?小明告诉妈妈这是光的____________形成的.
21. 小明身高1.6m,站在距平面镜3m处,能够看到自己的全身像.则他的像高______m,像到平面镜的距离为_____m.
22. 质量为1kg的水,全部结冰以后,冰的质量是______千克。如果1kg的水全部变成水蒸气,则水蒸气的质量是______千克。
23. 小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图所示).球形鱼缸起到了_____的作用,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_____(选填“实像”或“虚像”)
24. 寒冬,室外装满水的缸容易破裂.因为,通常气温低于_____℃时,缸里的水从表面开始凝固,而冰的密度比水小,水结成冰后质量_____,体积_____(填“变大”“变小”或“不变”),从而把水缸胀裂.
25. 一个杯子里装有200mL牛奶,其中牛奶的质量是220g,那么牛奶的密度是 ___________kg/m3;小胖喝了半杯牛奶,则剩余半杯牛奶的密度 ___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
三、作图题(每题3分,共9分)
26. 请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹.
27. 如图所示,S是点光源,作出入射光线的反射光线和大致的折射光线。
28. 如图所示,平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上,请完成光路图。
四、实验探究题(每空1分,共25分)
29. 某学校实验小组想知道门源菜籽油的密度,于是他们取了适量的菜籽油,带入实验室进行测量。
(1)将天平放在_____桌面上,把游码拨到标尺左端的零刻度线处,此时指针偏向分度盘左侧,应该向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡;
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2g,然后将适量菜籽油倒入烧杯,放在天平左盘上称量,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和菜籽油的总质量为_____;
(3)将烧杯中的菜籽油倒入量筒,其示数如图乙所示,菜籽油的体积为_____cm3;
(4)根据测量的数据,所测菜籽油的密度为_____g/cm3;
(5)有同学联想到家中做汤时,菜籽油漂浮在水面上,同学们在小组讨论交流后认为所测的菜籽油密度值偏大,其原因是_____。
30. 如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是_____________。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为_______℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度________,该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”)。
(4)由图象可知,该物质的熔点是_____________℃,该物质从开始熔化到完全熔化持续了_________min。
31. 小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在______高度上.
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的______、______的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是______.
(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都______(选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向______(填“上”或“下”)移动.
(5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是______.(填符号)
32. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛,重复做多次实验。
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_________ mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像和物体的__________的关系。
(2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体关于镜面_______。
(3)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(4)实验过程中同学们体会到:用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板观察到蜡烛___________(填“A”或“B”),便于确定像的位置,这是本实验成功的关键。
(5)在探究实验的过程中,若把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到玻璃板的距离是______cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将______(填“变大”“变小”或“不变”)。
五、计算题(33题3分,34题9分,共12分)
33. 一枚纪念币,它的质量为16.02g,体积为1.8,试求制成这枚纪念币的金属密度,是何种金属?(,)
34. 容积为300的瓶内盛有200g的水,口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石子后,水面升到瓶口了,()求:
(1)瓶内水的体积
(2)瓶内石块的总体积
(3)石块的密度
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