第一章运动的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦运动的描述与测量，以神舟飞船对接、东方航天港发射等科技情境为载体，适配沪科版八年级物理第一章复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10题|参照物判断（题1、6）、误差分析（题2、3）、机械运动（题4）|结合2024-2025科技热点，考查物理观念| |填空题|5题|长度测量（题12）、速度计算（题13）、参照物（题14）|联系生活实际，强化基础应用| |实验题|2题|气泡运动规律（题17）、小车速度测量（题18）|设计探究过程，培养科学探究能力| |计算题|2题|平均速度（题19）、列车时刻表（题20）|结合真实数据，体现科学态度与责任|

第一章 运动的世界单元练习 一、单选题 1．2024年10月30日“神舟十九号飞船”与“天和核心舱”成功对接后，携手遨游太空。下列说法正确的是（　　） A．“天和核心舱”相对于地球是静止的 B．“神舟十九号飞船”相对于地球是静止的 C．“神舟十九号飞船”相对于“天和核心舱”是静止的 D．“天和核心舱”相对于“神舟十九号飞船”是运动的 2．用刻度尺测量物理课本宽度时，下列情况属于测量误差的是（　　） A．未将刻度尺刻度面紧贴课本，导致测值偏大 B．刻度尺分度值为1mm，3次读数分别为18.31cm、18.32cm、18.30cm C．读数时视线斜对刻度线，导致测值偏小 D．记录数据时误将18.3cm写成13.8cm 3．关于误差，下列说法中正确的是（　　） A．选用更精密的测量仪器，可以减小误差 B．只要测量的方法正确，就可以消除误差 C．误差是由于在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的 D．采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差 4．关于机械运动，下列说法正确的是（　　） A．运动是绝对的，静止是相对的 B．速度是表示物体运动路程的物理量 C．匀速直线运动的速度大小不变，方向可以改变 D．参照物的选择不同，物体的运动状态一定不同 5．某中学生对教室中的物品和同学进行估测，下列说法最符合实际的是（   ） A．八年级物理课本的宽度为50cm B．正常中学生脉搏跳动一次大约3s C．中学生的身高约17dm D．一元硬币的厚度大约2cm 6．位于山东省内的东方航天港是中国唯一的海上发射母港。2024年1月11日，“引力一号”运载火箭在该港的发射船上顺利发射升空，成功将3颗卫星送入预定轨道。如图所示，火箭腾空而起时，若认为火箭是静止的，则选取的参照物可能是（   ） A．地面 B．发射船 C．卫星 D．发射架 7．古时候通常会用“一炷香”作为计时工具，通过查阅信息可知：在古代，一炷香燃烧完毕的时间通常用来表示半个时辰，即一小时。图甲是一炷香（长为l）刚点燃的情境，乙是此炷香燃烧一段时间后的情境（假设此香燃烧过程速度保持不变）。根据上述信息，图乙中香的剩余部分燃烧完毕需要的时间最接近的是（　　） A．1800s B．1200s C．600s D．300s 8．如图所示，2025年9月10日，国产弹射型战斗机在航空母舰“福建舰”上成功起降。飞机起飞时，如果说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是（　　） A．航空母舰“福建舰” B．该飞行员驾驶的飞机 C．海水 D．航母上的工作人员 9．如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息，下列说法正确的是（   ） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲、乙两车都做变速直线运动 C．在前20s，甲车的平均速度比乙车的平均速度大 D．在最后10s阶段，甲、乙两车的平均速度相等 10．如图所示是两物体在同一段路上做直线运动的s-t图像，分析图像，下列说法正确的是（   ） A．两物体在t=10s时刻相遇 B．两物体往同一方向行驶 C．两物体从同一地点出发 D．两物体的运动速度大小相等 二、填空题 11．在下列题目中填上恰当的单位符号：在文化学校冬季运动会上小明百米赛跑的时间约为13.5______。一场足球赛所用时间为90_________。 12．如图甲、乙所示：在测量物体的长度时，两种使用方法中正确的是______图，读数是______cm；不正确的图使测量结果______（选填“偏大”或“偏小”）。 13．甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是2∶3，运动的平均速度之比是8∶9，则物体______所用时间较长。 14．9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行，加受油机梯队飞过天安门广场接受检阅，如图所示。有的观众认为加油机是静止的，所选择的参照物是________，以天安门城楼为参照物，加油机是___________的。 15．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了________cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为________m/s。 三、作图题 16．一同学沿平直的公路骑行，运动的速度（v）—时间（t）图像如图甲所示，请在图乙中画出该同学骑行的路程（s）—时间（t）图像。 四、实验题 17．在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示： (1)实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，立即计时（如图甲）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，等气泡运动上升一定距离开始计时（如图乙）”；那么，_________同学的方案合理一些，其理由是：_________； (2)按照合理的方案，测得的数据如下表，请以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图丙中画出气泡运动的s﹣t图像_________。分析图像可知，玻璃管中上升的小气泡近似做的是_________运动，判断的依据是_________； 从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 (3)据气泡运动规律，当气泡运动到位置为35cm处时，所用时间为_________s； (4)实验中，为了更准确地测量气泡运动的时间，应使气泡在管内运动得较_________（选填“慢”或“快”）些。 18．小林测量小车运动的速度，实验设计如图甲，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间、。 (1)该实验的原理是___________； (2)实验中用到的测量工具是刻度尺和______；实验中应使斜面坡度保持较______（选填“大”或“小”），目的是便于测量时间； (3)如图甲，小车从A到B经过的路程为______cm，若、、所对应的时间依次如图乙，则小车在BC段的平均速度为______m/s； (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了B点后才按停止计时，则会使所测BC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）； (5)小林和小玉用同一装置测得的BC段的平均速度不相同，原因是______。 五、计算题 19．小明同学骑自行车上学，已知他家到学校的距离为1800m。 (1)若小明骑车的平均速度为3m/s，他从家到学校需要多长时间？ (2)若某天小明早起，只用了5分钟就到达学校，这天他骑车的平均速度是多少m/s？ 20．动车时代是我国铁路发展过程中的重要阶段，表格为小明乘坐的D706从上海站到北京站的列车运行时刻表。 站名 上海 无锡 南京 天津西 北京 到站时间 22：23 23：50 08：05 09：25 发车时间 21：15 22：25 23：56 08：08 路程/km 0 165 301 1315 1463 (1)列车从上海站到无锡站的运行时间是 ___________min。 (2)列车由无锡站驶往北京站全程是 ___________km，平均速度是多大？ (3)列车途径栖霞隧道，隧道全长为750m，小明从自己进隧道开始计时，到出隧道为止，共经历12.5s。已知列车全长210m，列车全部在隧道内运行的时间是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 运动的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A C C B B C A 1．C 【详解】A．“天和核心舱”相对于地球的位置是不断变化的，所以“天和核心舱”相对于地球是运动的，故A错误； B．“神舟十九号飞船”相对于地球的位置也是不断变化的，所以“神舟十九号飞船”相对于地球是运动的，故B错误； CD．“神舟十九号飞船”与“天和核心舱”成功对接后，“神舟十九号飞船”与“天和核心舱”之间没有位置变化，因此“神舟十九号飞船”相对于“天和核心舱”是静止的，则“天和核心舱”相对于“神舟十九号飞船”也是静止的，故C正确，D错误。 故选C。 2．B 【详解】A．未将刻度尺刻度面紧贴课本属于测量方法不正确，导致测值偏大是错误，不属于测量误差，故A不符合题意； B．刻度尺分度值为1mm，3次读数分别为18.31cm、18.32cm、18.30cm。是在正确测量时由于估读产生的测量误差，故B符合题意； C．读数时视线斜对刻度线属于读数方法错误，导致测值偏小属于错误，不属于测量误差，故C不符合题意； D．记录数据时误将18.3cm写成13.8cm属于记录错误，属于错误，不属于测量误差，故D不符合题意。 故选 B。 3．A 【详解】A．选用更精密的测量仪器或选择正确的测量方法，且多次测量求平均值，可以减小误差，故A正确； B．误差不是错误，不能消除，只能尽量减小误差，故B错误； C．在测量过程中，没有遵守操作规则而引起的是错误，不是误差，故C错误； D．采用多次测量求平均值的方法，可以减小误差，但不能消除误差，故D错误。 故选A。 4．A 【详解】A．大到宇宙，小到分子、原子，所有的物体都在运动，根据所选的参照物不同，物体有时会相对静止，故A正确； B．速度是描述物体运动快慢的物理量，而不是运动路程，故B错误； C．匀速直线运动的速度大小不变，方向在一条直线上不变，故C错误； D．参照物的选择不同，物体的运动状态可能不同，也可能相同，故D错误。 故选A。 5．C 【详解】A．根据常见物体的长度可知，中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，八年级物理课本的宽度略小于20cm，约为18cm，故A不符合题意； B．正常中学生脉搏每分钟跳动约70次，跳动一次大约1s，故B不符合题意； C．根据常见物体的长度可知，中学生的身高约1.7m=17dm，故C符合题意； D．5枚一元硬币叠放的高度在1cm=10mm左右，一枚一元硬币的厚度在2mm左右，故D不符合题意。 故选C。 6．C 【详解】ABD．火箭腾空而起时，以地面、发射船或发射架为参照物，火箭的相对位置改变，是运动的，故ABD不符合题意； C．火箭腾空而起时，以卫星为参照物，火箭的相对位置不变，是静止的，故C符合题意。 故选C。 7．B 【详解】由图知，乙中香的剩余部分与图甲一炷香的长度之比约为，已知一炷香燃烧完毕的时间为 所以图乙中香的剩余部分燃烧完毕需要的时间约为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8．B 【详解】ACD．飞机在航空母舰“福建舰”上起飞时，以航空母舰“福建舰”、海水、航母上的工作人员为参照物，飞机上的飞行员相对于它们的位置均发生了变化，飞机上的飞行员是运动的，故ACD不符合题意； B．以该飞行员驾驶的飞机为参照物，飞机上的飞行员相对于该飞行员驾驶的飞机位置没有发生改变，飞机上的飞行员是静止的，故B符合题意。 故选B。 9．C 【详解】AB．由图甲可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。由图乙可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动，故AB错误； C．在前20s内，由图甲、乙可知，甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程，根据可知，甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C正确； D．在最后10s阶段，由图甲、乙可知甲车的路程为 乙车的路程为 根据可知，甲车的平均速度小于乙车的平均速度，故D错误。 故选C。 10．A 【详解】A．图线的交点表示在同一时刻，且位置相同，则两物体在t=10s时刻相遇，故A正确； B．两条图线中，一条随时间的增加路程增大，另一条随时间增加路程减小，说明两个物体往相反方向运动，故B错误； C．由图象可知，两物体的s-t图象都是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动；当t=0时，一条图线在100m处，另一条图线在0m处，说明两物体不是从同一地点出发，故C错误； D．由图象知，上面图线10s的时间运动了100m-50m=50m，其速度为 下面图线在10s-2s=8s时间内运动了50m，其速度为 即两物体的运动速度大小不相等，故D错误。 故选A。 11． s min 【详解】[1]百米赛世界冠军的成绩大约9s左右，普通人的百米赛的成绩大约13.5s。 [2]时间的单位有s、min和h，正式足球赛分为上下半场，时间各45min，共90min。 12． 甲 3.50 偏大 【详解】[1][2][3]图可知，乙图中刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，乙图的读数偏大，甲是正确的；图甲中刻度尺的分度值为0.1cm，其示数为3.50cm。 13．乙 【详解】甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是2∶3，甲、乙两物体运动的平均速度之比是8∶9，则时间之比为 则物体乙所用时间较长。 14． 受油机 运动 【详解】[1]以受油机为参照物，加油机的位置没有发生变化，是静止的，因此有的观众认为加油机是静止的，所选择的参照物是受油机。 [2]以天安门城楼为参照物，加油机的位置发生了变化，加油机是运动的。 15． 12.50 0.125 【详解】[1]由图可知，此刻度尺的分度值是1mm，则小球从A点到F点运动的路程为 [2]小球从B点到E点运动的路程为 小球从B点到E点所用的时间为 小球从B点到E点的平均速度为 16． 【详解】由图甲可知，这位同学是匀速运动，速度一直为5m/s，根据可得。故路程（s）—时间（t）图像如下图所示： 17．(1) 乙 气泡一开始做变速运动 (2) 匀速直线 路程与时间成正比 (3)17.5 (4)慢 【详解】（1）[1][2]在甲同学的方案中，玻璃管刚翻转后，气泡做变速运动，运动不稳定；所以应等气泡向上运动一段路程后（等气泡的运动趋于稳定）才开始计时，这样便于测量时间，即乙同学的方案合理些。 （2）[1]先描点，然后用直线将各点连接起来。如图所示： [2][3]由图像可知，s-t图像是一条倾斜的直线，路程与时间成正比，故玻璃管中上升的小气泡做的是匀速直线运动。 （3）气泡做匀速直线运动，速度为 当气泡运动到位置为35cm处时，所用时间为 （4）实验中，为了更准确地测量气泡运动的时间，应使气泡运动时间长些，即在管内运动得较慢。 18．(1) (2) 秒表 小 (3) 40.0 0.2 (4)大 (5)测量时存在误差而且误差值不同 【详解】（1）本实验是通过测量小车通过的路程及对应的时间，计算二者之比求得平均速度，原理公式为。 （2）[1]由实验原理可知，需要的测量工具是测量长度和时间的工具，需要刻度尺和秒表。 [2]为了方便计时，要让小车在斜面上运动的时间较长，则应使斜面的坡度保持较小。 （3）[1]由图甲可以看出，刻度尺的分度值为1cm，点A、B对应的读数分别为80.0cm、40.0cm，则小车从A到B经过的路程 [2]点C对应的读数为0.0cm，则小车在BC段的路程 图乙的电子表读数到达B点和C点的时间分别为，，则小车在BC段的运动时间 BC段的平均速度 （4）如果让小车过了B点后才按停止计时，则所对应的时间变大，因此小车在BC段的运动时间变小，根据速度公式知，在BC段的平均速度变得偏大。 （5）由于现实条件不可能完全理想，误差是客观存在的现象，每个人测量时都存在随机的误差，所以用同一装置，两个人测得的BC段的平均速度不相同，是因为测量时存在误差而且误差值不同。 19．(1)600s (2) 【详解】（1）由题意知，他家到学校的距离为1800m，骑车的平均速度为3m/s，则他从家到学校需要的时间 （2）小明骑车所用的时间 由得这天他骑车的平均速度 20．(1)68； (2)1298，118km/h； (3)9s 【详解】【小题1】由列车运行时刻表可知列车从上海站到无锡站的运行时间为 【小题2】由列车运行时刻表可知列车由无锡站驶往北京站全程 列车由无锡站驶往北京站的运行时间 平均速度为 【小题3】小明从自己进隧道开始计时，到出隧道为止，共经历12.5s，那么列车的速度为 此时列车全部在隧道内运行的路程为 列车全部在隧道内运行的时间是 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $