精品解析：内蒙古自治区包头市固阳县文化路小学2025-2026学年人教版一年级下学期数学阶段学情自测卷

2025—2026学年度第二学期一年级数学 学情调研检测试题 一、填一填。（共28分） 1. 写出每幅图中表示的数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 26 ②. 64 ③. 35 【解析】 【分析】第一幅图中，每捆小棒表示1个十，单根小棒表示1个一；第二幅图中，计数器十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一；第三幅图中，每圈10个圆珠表示1个十，散开的圆珠表示几个一。 【详解】第一幅图有2个十和6个一，表示26。 第二幅图十位上有6颗珠子，个位上有4颗珠子，表示64。 第三幅图有3个十和5个一，表示35。 所以三个空依次填26、64、35。 2. 32里面有（ ）个一和（ ）个十；十个十个地数，与90前后相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 80 ④. 100 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位和十位；十位上是几表示几十，个位上是几表示几。 十个十个地数，相邻的两个数之间相差10。90前面的数比90少10，即90减去10等于80；90后面的数比90多10，即90加上10等于100。 【详解】32的个位上的数字是2，表示2个一；32的十位上的数字是3，表示3个十。所以32里面有2个一和3个十； 90－10＝80 90＋10＝100 十个十个地数，与90前后相邻的两个数分别是80和100。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 47（ ）52 59－7（ ）42 35＋42（ ）35＋24 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）直接根据100以内数的大小比较方法（位数多的数大于位数少的数，如果都是两位数，十位上的数大的数大，如果十位上的数相同，则个位上数大的数大）比较大小即可； （2）（3）有算式的先算出算式的结果，再根据100以内数的大小比较方法比较大小。 【详解】47和52十位上的数4＜5，所以47＜ 52 59－7＝52，52＞42，即59－7＞42 35＋42＝77，35＋24＝59，77＞59，即35＋42＞35＋24 4. 找规律填数。 （1）6，16，26，36，（ ），（ ）。 （2） 【答案】（1） ①. 46 ②. 56 （2）34；20 【解析】 【分析】（1）观察发现，右边的数比左边相邻的数大10，用左边的数加10即是右边相邻的数； （2）观察发现，上面的两个数相加得到下面的数；下面的数减去右边的数等于左边的数。 【小问1详解】 ，； 【小问2详解】 ，。 5. 朵朵包了10个粽子，妈妈包了15个粽子，她们一共包了（ ）个粽子；朵朵比妈妈少包了（ ）个粽子。 【答案】 ①. 25 ②. 5 【解析】 【分析】已知朵朵和妈妈各自包粽子的数量，求“一共”包了多少个，是将两部分数量合起来，用加法计算；求朵朵比妈妈“少包了”多少个，是比较两个数量的差，用减法计算，用较大的数减去较小的数。 【详解】10＋15＝25（个）  15－10＝5（个） 她们一共包了25个粽子；朵朵比妈妈少包了5个粽子。 6. 猜猜“我”是多少。 27比我大6。 （ ） 我比19小6。 （ ） 我再添上5就是28。 （ ） 【答案】21；13；23 【解析】 【分析】“27比我大6”，说明27是较大数，“我”是较小数，求较小数用减法计算；“我比19小6”，说明19是较大数，“我”是较小数，求较小数用减法计算；“我再添上5就是28”，说明“我”与5的和是28，求其中一个加数用减法计算。 【详解】27－6＝21，所以27比我大6，我是21；19－6＝13所以我比19小6，我是13；28－5＝23，所以我再添上5就是28，我是23。 7. 用三张数字卡片中的两张组成的最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 【答案】 ①. 96 ②. 36 【解析】 【分析】用三个数字选两个组成两位数，十位上数字越大整个数越大。要最大的两位数，十位挑最大的数字，个位挑剩下的数字里的最大的数字。要最小的两位数，十位挑最小的数字，个位挑剩下的数字里的最小的数字。 【详解】十位选9，个位选6，这个最大两位数：96。 十位选3，个位选6，这个最小两位数：36。 二、选一选。（填序号）（15分） 8. 下面各组数中，十位上都是5的一组是（ ）。 A. 52和5 B. 35和85 C. 55和50 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位。逐项分析各个选项中的数，找出十位上都是5的一组即可。 【详解】A．52的十位是5，5的个位是5，不符合要求； B．35和85的个位是5，不符合要求； C．55的十位是5，50的十位也是5，符合要求； 十位上都是5的一组是55和50。 故答案为：C 9. 如图的墙面缺了（ ）块。 A. 9 B. 10 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数，不足一块的两个半块凑成一块；每层是5块砖，通过画格子的方法补齐砖块，数出缺少的数量即可；画图如下： 【详解】每层是5块砖，从上往下数，第2层缺了2块砖，第3层缺了3块砖，第4层缺了3块砖，第5层缺了2块砖，一共缺了10块砖。 故答案为：B 10. 一个数比36大得多，比70小一些，这个数可能在点（ ）处。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】C 【解析】 【分析】在数轴上，右边的数总比左边的数大；当两个数之间相差比较大时，可以用“大得多”或“小得多”描述它们的大小关系，当两个数之间相差比较小时，可以用“大一些”或“小一些”描述它们的大小关系。由图可知，每格表示20，所以36在30的右边且靠近30的位置，再根据图中三个数的位置，分别与36和70比较，找出符合题意的即可。 【详解】A．①比较接近36，它在70的左边比较远，它比70小得多，不符合题意； B．②在36右边，比36大一些，在70的左边比较远，它比70小得多，不符合题意； C．③在36的右边比较远，比36大得多，它在70的左边一点，比70小一些，符合题意。 11. 用表示10，表示1，（ ）表示的数比30大。 A. B. C. 【答案】C 12. 小红应该选用（ ）瓶装折好的☆。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先算小红一共折了多少颗星，用上午数量加下午数量。总数与三个瓶子的最多装多少颗比较，如果瓶子能装的数量大于一共折了的星数量，就可以装下。 【详解】38＋31＝69（颗） A．50＜69，瓶子装不下； B．60＜69，瓶子装不下； C．69＜70，瓶子装得下。 三、算一算（20分） 13. 直接写出得数。 15－7＝ 3＋34＝ 16－9＝ 14＋6＝ 50－30＝ 9＋5＝ 75－25＝ 24＋32＝ 11－8＝ 86＋10＝ 67－7＝ 90－20＝ 【答案】8；37；7；20； 20；14；50；56； 3；96；60；70 14. 用竖式计算。 47＋32＝ 67－15＝ 99－19＝ 25＋63＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】两位数加减两位数，相同数位对齐，从个位开始计算。加法中个位相加满十向十位进1，减法中个位不够减向十位借1当十。 【详解】 15. 数一数，填一填。 三角形有（ ）个，圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 2 ④. 2 【解析】 【分析】数平面图形个数时，按顺序从左到右、从上到下逐个观察，不重复、不遗漏。 长方形有四个角，都是直直的、方方的；正方形也有四个角，都是直直的、方方的，四条边全都一样长；三角形有三个角，尖尖的；圆没有直直的边，是弯弯的封闭曲线。 【详解】略 16. 在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 【答案】。（答案不唯一） 【解析】 【分析】三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此画图（答案不唯一）。 【详解】图略。 五、解决问题。（23分） 17. （1）成成和青青一共有多少枚邮票？ （2）青青比成成多多少枚邮票？ 【答案】（1）38枚 （2）12枚 【解析】 【分析】（1）成成邮票枚数＋青青邮票枚数＝两人共有邮票总枚数。 （2）青青邮票枚数减去成成邮票枚数，即可求出青青比成成多多少枚邮票。 【小问1详解】 13＋25＝38（枚） 答：成成和青青一共有38枚邮票。 【小问2详解】 25－13＝12（枚） 答：青青比成成多12枚邮票。 18. 林林和妹妹玩套圈游戏，每人套两次。 （1）妹妹得了第一名，她最多可以得多少分？ （2）林林得了14分，他可能套中了什么？算一算，圈一圈。 【答案】（1）她最多可以得18分。 （2）套中小象和小熊；； 套中小鸟和小鸭；； 套中两个小猴； 【解析】 【分析】（1）妹妹得了第一名，要得分最多，需套中分值最高的两个玩具。最高分是10分，第二高分是8分。最多得分＝最高分＋第二高分。 （2）林林得了14分，他套了两次。找出两个玩具的分数相加等于14的组合，就是看哪两个数加起来等于14。 【小问1详解】 最高分10分，第二高分8分。 10＋8＝18（分） 答：妹妹最多可以得18分。 【小问2详解】 和为14的组合： 10＋4＝14（分），套中小象和小熊。 8＋6＝14（分），套中小鸟和小鸭。 7＋7＝14（分），套中两个小猴。 答：可能套中小象和小熊，或小鸟和小鸭，或两个小猴。图略。 19. 一共收了多少棵白菜？ 【答案】48棵 【解析】 【分析】右边兔子收的白菜和左边兔子一样多，也就是也收了24棵。求一共收了多少棵，就是把两只兔子收的白菜数量相加。 【详解】24＋24​＝48（棵） 答：一共收了48棵白菜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期一年级数学 学情调研检测试题 一、填一填。（共28分） 1. 写出每幅图中表示的数。 （ ） （ ） （ ） 2. 32里面有（ ）个一和（ ）个十；十个十个地数，与90前后相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 47（ ）52 59－7（ ）42 35＋42（ ）35＋24 4. 找规律填数。 （1）6，16，26，36，（ ），（ ）。 （2） 5. 朵朵包了10个粽子，妈妈包了15个粽子，她们一共包了（ ）个粽子；朵朵比妈妈少包了（ ）个粽子。 6. 猜猜“我”是多少。 27比我大6。 （ ） 我比19小6。 （ ） 我再添上5就是28。 （ ） 7. 用三张数字卡片中的两张组成的最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 二、选一选。（填序号）（15分） 8. 下面各组数中，十位上都是5的一组是（ ）。 A. 52和5 B. 35和85 C. 55和50 9. 如图的墙面缺了（ ）块。 A. 9 B. 10 C. 11 10. 一个数比36大得多，比70小一些，这个数可能在点（ ）处。 A. ① B. ② C. ③ 11. 用表示10，表示1，（ ）表示的数比30大。 A. B. C. 12. 小红应该选用（ ）瓶装折好的☆。 A. B. C. 三、算一算（20分） 13. 直接写出得数。 15－7＝ 3＋34＝ 16－9＝ 14＋6＝ 50－30＝ 9＋5＝ 75－25＝ 24＋32＝ 11－8＝ 86＋10＝ 67－7＝ 90－20＝ 14. 用竖式计算。 47＋32＝ 67－15＝ 99－19＝ 25＋63＝ 15. 数一数，填一填。 三角形有（ ）个，圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个。 16. 在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 五、解决问题。（23分） 17. （1）成成和青青一共有多少枚邮票？ （2）青青比成成多多少枚邮票？ 18. 林林和妹妹玩套圈游戏，每人套两次。 （1）妹妹得了第一名，她最多可以得多少分？ （2）林林得了14分，他可能套中了什么？算一算，圈一圈。 19. 一共收了多少棵白菜？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $