第十二章 机械能和内能 单元练习--2026-2027学年苏科版物理九年级上册
2026-07-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十二章 机械能和内能 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.32 MB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58879723.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦机械能和内能,以陇南羊肉泡馍、氢能源车等真实情境为载体,覆盖内能改变、能量转化等核心知识点,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|10|内能、能量转化、比热容|结合地方美食(如羊肉泡馍)考查分子运动,联系运动项目(铅球、蹦床)分析能量转化|
|实验题|2|吸热比较、动能影响因素|用控制变量法探究不同物质吸热能力,通过小球撞击木块实验培养科学探究能力|
|计算题|2|热量计算、热效率|以氢能源车为背景,考查热值与效率计算,体现科技前沿与社会责任|
内容正文:
第十二章机械能和内能 练习
一、单选题
1.关于内能及其利用,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体内能一定大
B.做功和热传递都可以改变物体的内能
C.0℃的物体没有内能
D.汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能
2.陇南,素有“陇上江南”之称,山川秀美,气候宜人。而这里的美食同样丰富多样,让人难以忘怀。下列关于陇南羊肉泡馍的说法正确的是( )
A.掰好的馍块散落碗中,说明分子间有作用力 B.肉汤散发阵阵香气,说明分子在做无规则运动
C.熬制肉汤的过程中,肉汤温度升高,内能不变 D.刚做好的羊肉泡馍很烫,是因为它含有的热量多
3.各种运动项目中都涉及能量及其转化,下列有关说法正确的是( )
A.图①,掷出后的铅球到达最高点时动能为零
B.图②,蹦床运动员在下落到最低点时动能最大
C.图③,射出的箭的动能是由弓的弹性势能转化而来
D.图④,运动员起跳时的动能只转化为撑杆的弹性势能
4.下列四个情景中,通过热传递的方式改变物体内能的是( )
A.用暖水袋取暖 B.钻木取火
C.冬天户外搓手取暖 D.锯木材时锯子发烫
5.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,快门是常开的,由于没有光照亮物体,底片并不感光。光源是一个闪光灯,它每隔一定时间闪亮一次,物体就被照亮,底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮,底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。如图所示,是一个苹果由静止开始下落的频闪照片。不考虑空气阻力,则关于苹果的下落过程,下列说法中正确的是( )
A.苹果的动能不变 B.苹果的重力势能不变
C.苹果的机械能不变 D.苹果的动能转化为重力势能
6.如图是番禺沙湾名菜“爬金山”,做法是将鱼滑堆积成小山状置于铁盘中央,清水煮沸后,将鱼滑扒入水中,鱼滑在热水中浸熟。下列说法正确的是( )
A.热量从温度高的水转移到温度低的鱼滑
B.鱼滑浸熟过程是通过做功改变鱼滑内能
C.温度从内能大的水转移到内能小的鱼滑
D.煮熟的鱼滑很烫,是因为它含有的热量多
7.小明探究某物质熔化和沸腾的实验如甲所示,他把100g的某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热(物质在相同时间内吸收的热量相等)。根据实验数据画出的图像如图乙所示,这种物质的液态比热容。下列选项正确的是( )
A.该物质是非晶体
B.该物质熔化时温度保持50℃不变,内能不变
C.该物质熔化过程中吸收的热量为
D.该物质固态时的比热容为
8.航母上的蒸汽弹射装置能带动舰载机在两秒内达到起飞速度,简化示意图如图所示,图为四冲程汽油机的工作示意图。下列说法错误的是( )
A.图(a)中汽缸内的蒸汽体积膨胀,从而推动活塞使舰载机获得牵引力
B.汽油机的压缩冲程是机械能转化为内能
C.从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时与图(b)中丙图所示冲程的工作原理相似
D.图(b)中丙图和甲图所示冲程均是靠飞轮的惯性来完成的
9.质量相等的水和某种液体吸收的热量之比为2∶1,它们升高的温度之比为1∶2,则该液体的比热容为( )
A. B.
C. D.
10.如图甲、乙所示,规格相同的A、B两杯中分别装有300g和400g的牛奶,并用不同加热器同时对其加热,根据所记录的数据分别得到图丙的温度与加热时间的关系图像C和D。已知加热器的加热效率相同,牛奶的比热容为2.5×103J/(kg·℃)。则下列说法正确的是( )
①B杯中牛奶每分钟吸收的热量为2×104J
②若两杯牛奶都从20℃加热5min,A、B两杯牛奶升高的温度之比为3:2
③若将A、B两杯中的牛奶都从20℃加热至60℃,需要的时间之比是2:3
④甲、乙图中的加热器每分钟放出的热量之比为9:8
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、填空题
11.中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时,茶杯温度会升高,茶杯内能_______(填“增加”、“不变”或“减少”),这是通过______的方式改变茶杯内能的。
12.合理分类和利用垃圾可以保护环境,变废为宝。在一定条件下,1t分类后的有机垃圾能“榨”出燃料油。若燃料油的热值为,则燃料油完全燃烧能释放热量______。垃圾运输车发动机用水作冷却剂,是利用了水的______的特性。
13.汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用循环水进行冷却,是因为水的________较大,相同情况下吸收的热量更多。如果散热器中装有10kg初温是20℃的水,在温度升高到40℃的过程中,水吸收的热量是________J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
14.如图甲所示,将一张卡片对折,在开口一边剪两个小豁口,套上橡皮筋,就做成了一个会跳的卡片。将卡片反过来,用手把它按压在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,卡片会弹起,在卡片上升过程中,卡片的重力势能_____________,若想卡片弹起的更高,豁口间距适当_____________;如图乙所示,将“魔罐”滚出后,能够滚回来,滚出去过程中橡皮筋的弹性势能_____________(以上三空均选填“增大”、“不变”或“减小”)。
15.如图所示汽油机正在进行的是_________冲程。汽油机工作时,在_________冲程获得动力,其它三个冲程依靠飞轮的_________来完成。某汽油机飞轮的转速为3000,则1s内汽油机对外做功_________次。
三、作图题
16.做出水吸热过程中其比热容随时间变化的图像,并标出坐标符号和单位。
四、实验题
17.为“比较不同物质吸热的情况”和“探究煤油和菜籽油热值大小关系”,小依同学组装了如图所示的实验装置。
物质
质量m/g
初温t1/℃
加热时间t/min
末温t2/℃
水
100
25
10
50
色拉油
100
25
10
78
(1)在安装调整实验器材时,应先调节______(选填“A”或“B”);
(2)若要比较不同物质吸热的情况应选择______两图的装置进行实验;
(3)小依同学在老师指导下进行实验,收集的实验数据记录如表:通过分析表中数据可知,______的吸热能力较强(选填“水”或“色拉油”)。物理学上引入了______这个物理量表示物体吸热能力的大小;
(4)若要探究“煤油和菜籽油热值大小关系”,应选择______两图的装置进行实验。
18.如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)该实验中所探究物体的动能是指____________(选填字母)。
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.木块被撞击后的动能
(2)该实验物体动能的大小是通过____________来反映的
(3)换用质量不同的小球,让它们从斜面的____________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与____________的关系。
(4)通过甲、乙两个实验发现同一小球从斜面高处滚下,高度越大,木块被撞得越远,可得结论____________
(5)若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验,必须增加的器材是__________(填写字母)
A.倾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.质量不同的小球
五、计算题
19.一个质量为250g的钢件,加热到560℃,然后在空气中自然冷却,室温为20℃,这个钢件在冷却过程中放出多少热量?[钢的比热容为
20.新能源的开发及利用正在改变我们的生活,氢能源在能源体系中具有重要地位,推动国防、工业、交通等领域的快速发展。若已知液态氢的热值是1.4×108J/kg。氢能源车的发动机工作时,将液态氢转化为氢气,氢气在汽缸中燃烧提供动力。某次测试中,一辆氢能源车以75kW的功率匀速行驶0.5h,消耗了2kg燃料,求:
(1)液氢完全燃烧放出的热量;
(2)该氢能源车的效率(结果精确到0.1%)。
试卷第1页,共3页
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《第十二章机械能和内能 练习--2026-2027学年苏科版物理九年级上册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
A
C
A
C
D
A
B
1.B
【详解】A.在状态、质量不确定的情况下,温度高的物体内能不一定大,故A错误;
B.做功和热传递都可以改变物体的内能,且在改变物体内能上是等效的,故B正确;
C.任何物体在任何情况下都有内能,因此0℃的物体也有内能,故C错误;
D.汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能,压缩冲程是将机械能转化为内能,故D错误。
故选B。
2.B
【详解】A.掰好的馍块散落碗中,是由于外力作用使馍块分离,属于宏观现象,不能说明分子间存在作用力,分子间作用力需要在微观尺度才能体现,故A错误;
B.肉汤散发香气是扩散现象,说明香气分子在不停地做无规则运动,这是分子热运动的直接表现,故B正确;
C.熬制肉汤时,通过加热使温度升高,肉汤吸收热量,内能增加,温度和内能都是状态量,温度升高时内能一定增加,故C错误;
D.“热量”是指热传递过程中转移的能量,是一个过程量,不能说“含有热量”,刚做好的羊肉泡馍很烫是因为其温度高,故D错误。
故选B。
3.C
【详解】A.动能与质量和速度有关,掷出后的铅球到达最高点时仍有水平方向的速度,动能不为零,故A错误;
B.蹦床被压缩到最低点时,蹦床的弹性形变程度最大,弹性势能最大,动能最小,故B错误;
C.弓由于发声弹性形变而具有弹性势能,射出的箭的动能由弓的弹性势能转化而来,故C正确;
D.运动员起跳时,自身的动能一部分转化为竿的弹性势能,另一部分转化为运动员的重力势能,故D错误。
故选C。
4.A
【详解】A.用暖水袋取暖,热量发生了转移,是通过热传递改变物体的内能,故A符合题意;
BCD.钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,两手互相摩擦取暖,是由于克服摩擦力做功,锯木材锯子时发烫,是锯子克服摩擦力做功,这三者都是将机械能转化为内能,都是利用了做功改变物体的内能,故BCD不符合题意。
故选A。
5.C
【详解】由图可知,苹果下落过程中,相同时间内通过的路程变大,速度变大,质量不变,动能变大;苹果下落过程中,质量不变,高度减小,重力势能减小,所以此过程中重力势能转化为动能,不考虑空气阻力,苹果的机械能不变,故ABD错误,C正确。
故选C。
6.A
【详解】A.热传递的条件是存在温度差,热量总是从高温物体传递到低温物体。在煮鱼滑时,热水温度高于鱼滑,所以热量从温度高的水转移到温度低的鱼滑,故A正确;
B.鱼滑浸熟过程中,鱼滑吸收热水的热量,是通过热传递的方式改变内能,而非做功,故B错误;
C.热传递传递的是热量,不是温度。温度是表示物体冷热程度的物理量,不能传递,故C错误;
D.热量是一个过程量,只有在热传递过程中才有意义,不能说物体 “含有热量”。煮熟的鱼滑很烫,是因为它温度高,故D错误。
故选A。
7.C
【详解】AB.由图像可知,该物质是晶体,在熔化的过程中,吸收热量,温度保持在熔点50℃不变,内能变大,故AB错误;
C.由图像可知,第6~8min,物质处于液态,吸收的热量为
Q=cm(t﹣t0)=1.8×103J/(kg⋅℃)×0.1kg×(90℃﹣50℃)=7200J
由于用同一个热源加热,在相同时间内,物质吸收的热量是相同的,该物质从熔化开始到熔化结束的时间为3min,所吸收的热量为
故C正确;
D.用相同的热源加热,在相同的时间内吸收的热量是相同的,由图可知,固态时吸热时间为3min,吸收的热量是10800J;固态时的比热容为
故D错误。
故选C。
8.D
【详解】A.图(a)中,蒸汽体积膨胀时,将内能转化为活塞的动能,从而推动活塞运动,使舰载机获得牵引力,故A正确,不符合题意;
B.汽油机的压缩冲程,活塞压缩气缸内气体做功,将机械能转化为内能,故B正确,不符合题意;
C.从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时,将内能转化为机械能,图(b)中丙图所示冲程,丙冲程中,两个气门关闭,活塞下行,是做功冲程,将内能转化为机械能,因此工作原理相似,故C正确,不符合题意;
D.图(b)中丙图所示冲程,丙冲程中,两个气门关闭,活塞下行,是做功冲程,将内能转化为机械能;甲的进气门打开,排气门关闭,活塞下行,是吸气冲程,依靠飞轮惯性运转,故D错误,符合题意。
故选D。
9.A
【详解】由题意可知,水和某种液体的质量之比为
m水∶m液=1∶1
水和某种液体吸收的热量之比为
Q水∶Q液=2∶1
水和某种液体升高的温度之比为
Δt水∶Δt液=1∶2
由可得,水和液体的比热容之比为
水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),所以液体的比热容为
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10.B
【详解】①A、B两杯中装有同种物质,升高相同的温度,D图像需要加热的时间长,说明D牛奶的质量大,因此D图像表示的是B杯牛奶,由图可知B杯牛奶加热3min温度为40℃,则加热1min吸收的热量为
①错误;
②由图可知,A杯牛奶加热2min末温为40℃,则A被牛奶加热1min吸收的热量为
若两杯牛奶都从20℃加热5min,A、B两杯牛奶升高的温度之比为
②正确;
③由图可知A、B两杯中的牛奶升高相同的温度,加热时间之比为2∶3,③正确;
④已知加热器的加热效率相同,则甲、乙图中的加热器每分钟放出的热量之比为
④正确;综合上述分析,故B正确,ACD错误。
故选B。
11. 增加 热传递
【详解】[1][2]用热水泡茶时,茶杯会从热水处吸热,温度会升高,内能增加,其内能是通过热传递的方式改变的。
12. 4.2×109 比热容大
【详解】[1]由题意可知,燃料油完全燃烧能释放热量为
[2]因为水的比热容大,和同样质量的其它物质相比,升高相同的温度,水从发动机吸热多,冷却效果好。
13. 比热容
【详解】[1]因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用水来冷却。
[2]由题意可知,水吸收的热量为
14. 增大 增大 增大
【详解】[1]卡片上升过程中,高度增加,质量不变,所以重力势能增大。
[2]卡片获得的重力势能是由橡皮筋的弹性势能转化来的,要想获得的重力势能更大需要橡皮筋的弹性势能更大,可以通过增加卡片豁口间距来增大橡皮筋的弹性形变,从而增大弹性势能。
[3]在滚出去的过程中,橡皮筋相互绞合在一起弹性形变变大,弹性势能增大。
15. 压缩 做功 惯性 25
【详解】[1]如图,汽油机气门关闭,活塞向上运动,此时为压缩冲程。
[2][3]汽油机有四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,在做功冲程中把内能转化为机械能,对外提供动力,其它三个冲程要靠飞轮的惯性来完成。
[4]已知四冲程汽油机曲轴转速是3000r/ min,所以此汽油机每秒钟转50圈,可完成25个工作循环,100个冲程,对外做功25次。
16.
【详解】比热容是物体本身的一种特性,水吸热过程中其比热容不变,不随时间的变化而变化,如图所示:
17.(1)B
(2)甲乙
(3) 水 比热容
(4)甲丙
【详解】(1)为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热,安装器材时需要先固定B的位置,然后再调整A的位置。
(2)为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和乙两图进行实验。
(3)[1]比较物质吸热能力的2种方法:①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。通过分析表中数据知道,质量相同的水和色拉油,加热相同的时间,色拉油的末温高,升高的温度多,说明色拉油的吸热能力弱,水的吸热能力强。
[2]不同物质的吸热本领不同,比热容是描述物质吸热本领大小的物理量。
(4)比较不同燃料的热值,要用不同的燃料,加热质量相同的同种液体,应选择甲、丙两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过温度计示数的变化来反映的。
18.(1)B
(2)木块移动距离
(3) 相同 质量
(4)质量一定,速度越大,动能越大
(5)B
【详解】(1)在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中,是通过小球撞击木块,观察木块被推动的距离来反映小球动能的大小,所以探究的是小球撞击木块时的动能。小球在斜面上时还未与木块作用,其动能并非实验所探究的对象;木块被撞击后的动能是小球动能传递的结果,也不是实验直接探究的动能。因此,该实验中所探究物体的动能是指小球撞击木块时的动能。
故选B。
(2)实验中运用转换法,通过观察木块被撞击后移动的距离来反映小球动能的大小,木块移动得越远,说明小球的动能越大。
(3)换用质量不同的小球,让它们从斜面的相同高度由静止滚下,这样小球到达水平面时的速度相同。控制速度相同,改变小球质量,目的是探究动能大小与质量的关系。
(4)甲、乙两个实验中,是同一小球,质量相同,从斜面高处滚下,高度越大,到达水平面时的速度越大,木块被撞得越远,说明质量一定时,速度越大,物体的动能越大。
(5)“探究阻力对物体运动的影响”的实验,需要改变物体所受阻力大小,而改变水平面的粗糙程度可以改变阻力大小,所以必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面。
故选B。
19.
【详解】钢件在冷却过程中放出的热量为
20.(1)
(2)48.2%
【详解】(1)液氢完全燃烧放出的热量
(2)该氢能源车的功率
该氢能源车的时间
有用功
氢能源车的效率
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答案第1页,共2页
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