精品解析：陕西省宝鸡市麟游县丈八乡豁口小学2025-2026学年人教版一年级下学期数学第四次阶段性作业

C（人教版） 2025～2026学年度第二学期第四次阶段性作业 一年级数学 一、我会填一填。 1. 数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 2. 数一数，填一填。 三十九添1是（ ）个十，也就是（ ）。 3. 填一填。 ，左图是一套七巧板，其中有（ ）个三角形。 4. 填一填。 ，左图沿着虚线剪开可以得到两个完全一样的（ ）。（填“三角形”或“正方形”） 5. 用一张可以换（ ）张或（ ）张。 6. 在（ ）里填上合适的数。 69＞（ ）1 48＞（ ） 70＜（ ） 53＋34＝（ ）7 95－57＝（ ）8 7. 用山楂穿糖葫芦。现有25颗山楂，每串糖葫芦上穿8颗山楂，一共可以穿（ ）串，还剩（ ）颗山楂。 8. 想一想，填一填。 二、我会选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 9. 下列物体中的（ ）能画出。 A. B. C. 10. 小小计算一道减法算式，先算10－8＝2，再算2＋3＝5，她计算的算式是（ ）。 A. 11－6＝5 B. 10－5＝5 C. 13－8＝5 11. 乐乐付了的钱，正好买了一种文具，他买的是（ ）。 A. 8元5角 B. 13元5角 C. 10元5角 12. 明明有36张彩色卡纸，____________，聪聪有多少彩色卡纸？列出的算式是36－13，横线上应补充的条件是（ ）。 A. 聪聪比明明多13张 B. 明明比聪聪少13张 C. 聪聪比明明少13张 13. 下图是百数表中的一部分，图中圆处可以填（ ）。 A. 40 B. 50 C. 60 三、我会做一做。 14. 按要求，圈一圈。用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形？ 15. 接下来应该画哪个图形？ __________。 16. 这面墙缺了（7 8 9）块砖。（圈一圈） 17. 圈一圈，算一算。 16－7＝（个） 18. 圈一圈，算一算。 14－6＝（只） 19. 填一填，比一比。 （1）将上面的数填在适合的里。 （2）把上面的数按照从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （3）43更接近（ ）。（填“40”或“50”） （4）上面的数中，38比43（ ），86比38（ ）。（填“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”） 四、我会计算。 20. 直接写出得数。 11－2＝ 13－9＝ 14－7＝ 30＋50＝ 39－18＝ 43＋25＝ 21. 列竖式计算。 46＋39＝ 70－39＝ 87－28＝ 22. 仔细算一算。 4＋7－3＝ 15－8＋35＝ 90－30－58＝ 48－18＋25＝ 23. 看图列式并计算。 （ ） 24. 看图列式并计算。 （ ） 25. 看图列式并计算。 （ ） 26. 看图列式并计算。 （ ） 五、我会解决问题。 27. 大象和小象一共搬了17根木头，小象搬了几根木头？ （ ） 28. 箱子里有40个沙包，一（2）班有45人。要想给每个学生发一个沙包，还缺多少个？ （ ） 口答：还缺（ ）个。 29. 欢欢每天都坚持练字。今天欢欢要写12个字，她已经写了多少个字？ （ ） 30. 无人智能配送车已从实验室走入了现实生活。它已经配送了多少件货物？ 31. 游船里乐趣多。 1号船坐了25人 2号船坐了48人 3号船坐了65人 （1）1号船和3号船一共坐了多少人？ （ ） （2）3号船比2号船多坐了多少人？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ C（人教版） 2025～2026学年度第二学期第四次阶段性作业 一年级数学 一、我会填一填。 1. 数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 27 【解析】 【分析】一盒蜡笔有10支，表示1个十，共2盒，表示2个十；单独的有7支表示7个一，2个十和7个一合起来是27。 【详解】2个十和7个一合起来是27。 2. 数一数，填一填。 三十九添1是（ ）个十，也就是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 40 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。 【详解】三十九里面有3个十和9个一，再添上1，也就是9个一和1个一合起来是10个一，也就是1个十，再和原来的3个十合起来就是4个十，也就是40。 故：三十九添1是4个十，也就是40。 3. 填一填。 ，左图是一套七巧板，其中有（ ）个三角形。 【答案】5 【解析】 【分析】一套七巧板是由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成的，其中有2个大三角形，1个中等大小的三角形和2个小三角形，共5个三角形。 【详解】，左图是一套七巧板，其中有5个三角形。 4. 填一填。 ，左图沿着虚线剪开可以得到两个完全一样的（ ）。（填“三角形”或“正方形”） 【答案】三角形 【解析】 【分析】图形是长方形，长方形的对边长度相等，沿虚线剪开，长方形被分成两个封闭图形，这两个图形都是由3条边围成的，都是三角形。两条边是长方形的长边和短边，第三条边是同一条边，所以两个三角形大小、形状完全相同。沿着虚线剪开可以得到两个完全一样的三角形。 【详解】沿着虚线剪开可以得到两个完全一样的三角形。 5. 用一张可以换（ ）张或（ ）张。 【答案】 ①. 10 ②. 2 【解析】 【分析】1张100元的人民币的面值是100元，1张10元的人民币面值是10元，根据题意，可以用数一数方法解决。 【详解】10个10个地数，10，20，30，40，50，60，70，80，90，100，100里面有10个10，因此，1张100元的人民币可以换10张10元，50个50个地数，50，100，100里面有2个50，因此，1张100元可以换2张50元。 6. 在（ ）里填上合适的数。 69＞（ ）1 48＞（ ） 70＜（ ） 53＋34＝（ ）7 95－57＝（ ）8 【答案】 ①. 6 ②. 47 ③. 71 ④. 8 ⑤. 3 【解析】 【分析】比较数的大小的方法：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 前三个，根据整数比大小的方法填入合适的数即可；后两个根据整数加减法的计算方法，计算出结果即可。 【详解】69＞（ ）1：左边69的个位大于右边数的个位，左边的数要大于右边的数，括号里可以填小于或等于6的数，如：69＞（6）1； 48＞（ ）：右边填的数只要比48小即可，如：48＞（47）； 70＜（ ）：右边填的数只要比70大即可，如：70＜（71）； 53＋34＝（ ）7：53＋34＝87，因此括号里填8，即53＋34＝（8）7； 95－57＝（ ）8：95－57＝38，因此括号里填3，即95－57＝（3）8。 7. 用山楂穿糖葫芦。现有25颗山楂，每串糖葫芦上穿8颗山楂，一共可以穿（ ）串，还剩（ ）颗山楂。 【答案】 ①. 3 ②. 1 【解析】 【分析】用山楂的总颗数连续减去每串糖葫芦上穿的山楂的颗数，即用25连续减去8，直到不能减为止，减了几次，就能穿几串，最后减得的结果就是剩余的山楂颗数。 【详解】25－8＝17（颗） 17－8＝9（颗） 9－8＝1（颗） 因此，一共可以穿3串，还剩1颗山楂。 8. 想一想，填一填。 【答案】9；48；93 【解析】 【分析】观察前两个图形可知，每个图形中上面两个数相加的和就是下面的数。利用加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数，进行计算求解。 【详解】已知和和一个加数求另一个加数，列式计算为：14－5＝9； 已知和和一个加数求另一个加数，列式计算为：67－19＝48； 已知两个加数求和，列式计算为：36＋57＝93。 填表为： 二、我会选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 9. 下列物体中的（ ）能画出。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】观察每个物体的表面形状，找出带有正方形面的物体，该物体就能描画出正方形。 【详解】A．表面只有三角形和长方形，没有正方形，不能画出正方形。 B．表盘是圆形，只能画出圆形，不能画出正方形。 C．正方体的6个面全都是正方形，能画出正方形。 10. 小小计算一道减法算式，先算10－8＝2，再算2＋3＝5，她计算的算式是（ ）。 A. 11－6＝5 B. 10－5＝5 C. 13－8＝5 【答案】C 【解析】 【分析】计算十几减几的退位减法时，常用破十法，先把被减数拆成10和个位上的数，先用10减减数，得到的结果再加个位上的数。 【详解】先算，可知减数是8；再算，可知被减数的个位是3，被减数为，对应的算式是。 11. 乐乐付了的钱，正好买了一种文具，他买的是（ ）。 A. 8元5角 B. 13元5角 C. 10元5角 【答案】B 【解析】 【分析】乐乐付了两张5元、三张1元和一张5角的，并且没有找零，说明钱数正好。将其加起来即可求出买文具的钱数，进而确定买的文具。 【详解】2张5元：5＋5＝10（元）； 3张1元：1＋1＋1＝3（元）； 乐乐一共带了：10元＋3元＋5角＝13元5角。通过对比可以发现，一盒彩笔刚好13元5角，所以乐乐买了一盒彩笔。 12. 明明有36张彩色卡纸，____________，聪聪有多少彩色卡纸？列出的算式是36－13，横线上应补充的条件是（ ）。 A. 聪聪比明明多13张 B. 明明比聪聪少13张 C. 聪聪比明明少13张 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，算式中的36是明明有卡纸的数量，减去13，也就是聪聪比明明卡纸的数量要少，由此解答。 【详解】A．聪聪比明明多13张，则列式为36＋13，不符合题意； B．明明比聪聪少13张，则列式为36＋13，不符合题意； C．聪聪比明明少13张，则列式为36－13，符合题意。 则横线上应补充的条件是聪聪比明明少13张。 故答案为：C 13. 下图是百数表中的一部分，图中圆处可以填（ ）。 A. 40 B. 50 C. 60 【答案】B 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10。据此解答。 【详解】由分析可得： 59上面这个数比59小10，是49，49右面这个数比49大1，是50。 下图是百数表中的一部分，图中圆处可以填50。 故答案为：B 三、我会做一做。 14. 按要求，圈一圈。用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形？ 【答案】 【解析】 【分析】用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形；一个平面图形可以分成几个平面图形。拼接时只有长度一致的边贴合，才能拼成规则封闭图形；曲线、不等长直线无法拼接成规整多边形， 【详解】第一组：五边形的缺口斜边与三角形的斜边长度相等，二者贴合后缺口补齐，形成完整长方形；扇形含曲线，无法拼接直线图形，舍弃；圈选第一个图形（缺口五边形）、第三个图形（三角形） ； 第二组：梯形的上底边与小三角形的底边等长，拼接后上下闭合，组成大三角形；正方形四边长度与图形边不匹配，舍弃；圈选第一个图形（梯形）、第二个图形（小三角形）；画图略。 15. 接下来应该画哪个图形？ __________。 【答案】 【解析】 【分析】图形是按照为一组循环排列，最后一个是，接下来是。 【详解】。 16. 这面墙缺了（7 8 9）块砖。（圈一圈） 【答案】 【解析】 【分析】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是6块砖。通过画格子的方法补齐砖块。依次数出每层缺少的数量，再将缺少的数量相加即可。 【详解】补齐砖块如下： 从上往下数，第2层缺少4块，第3层缺少3块，第4层缺少2块； 4＋3＋2＝9（块），因此圈数字9； 这面墙缺了（7 8 ）块砖。（圈一圈） 17. 圈一圈，算一算。 16－7＝（个） 【答案】；（圈法不唯一） 9 【解析】 【分析】根据破十法：把被减数分成10和6，先算10减7，即从左边的10个萝卜里用虚线圈住7个，再用这个结果和6相加即可。 【详解】圈一圈略。 10－7＝3（个） 3＋6＝9（个） 因此，16－7＝9（个） 18. 圈一圈，算一算。 14－6＝（只） 【答案】；（圈法不唯一） 8 【解析】 【分析】根据破十法：把被减数分成10和4，先算10减6，即从左边的10只鸡里用虚线圈住6只，再用这个结果和4相加即可。 【详解】图略。 14－6＝8（只） 19. 填一填，比一比。 （1）将上面的数填在适合的里。 （2）把上面的数按照从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （3）43更接近（ ）。（填“40”或“50”） （4）上面的数中，38比43（ ），86比38（ ）。（填“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”） 【答案】（1） （2） ①. 86 ②. 79 ③. 43 ④. 38 （3）40 （4） ①. 少一些 ②. 多得多 【解析】 【分析】（1）根据题图：每大格是10，每小格是1，据此填数； （2）把数按从大到小排列；先比较四个数的十位：8＞7＞4＞3，所以顺序为：86＞79＞43＞38； （3）分别求出43与40和50的差，比较得数的大小，得数越小，则越接近； （4）38和43：两个数相差5，差距很小，所以38比43少一些。86和38：两个数相差48，差距大，所以86比38多得多。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 86＞79＞43＞38； 【小问3详解】 43－40＝3；50－43＝7；3＜7，故43更接近40； 【小问4详解】 43－38＝5，86－38＝48 38比43少一些，86比38多得多。 四、我会计算。 20. 直接写出得数。 11－2＝ 13－9＝ 14－7＝ 30＋50＝ 39－18＝ 43＋25＝ 【答案】9；4；7； 80；21；68 21. 列竖式计算。 46＋39＝ 70－39＝ 87－28＝ 【答案】85；31；59 【解析】 【分析】列竖式计算，相同数位对齐，从个位算起。加法满十进一，减法不够减时向十位借1。 【详解】46＋39＝85 70－39＝31 87－28＝59 22. 仔细算一算。 4＋7－3＝ 15－8＋35＝ 90－30－58＝ 48－18＋25＝ 【答案】8；42；2；55 23. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】13－7＝6（个） 【解析】 【分析】球的总个数－箱子外边球的个数＝箱子里面球的个数。 【详解】一共有13个球，箱子外边有7个球，求箱子里面的球的个数，列式为：13－7＝6（个）。 24. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】78－29＝49（本） 【解析】 【分析】故事书和科技书的总本数－故事书的本数＝科技书的本数。 【详解】故事书和科技书共有78本，其中故事书有29本，求科技书的本数，列式为：78－29＝49（本）。 25. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】57＋16＝73（元） 【解析】 【分析】求总量，书包的钱数＋钢笔的钱数＝这两件商品的总钱数。 【详解】由图可知，书包是57元，钢笔是16元，求两件商品的总钱数，列式为：57＋16＝73（元）。 26. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】46－18＝28（个） 【解析】 【分析】篮球的个数－篮球比足球多的个数＝足球的个数。 【详解】篮球有46个，篮球比足球多18个，求足球的个数，列式为：46－18＝28（个）。 五、我会解决问题。 27. 大象和小象一共搬了17根木头，小象搬了几根木头？ （ ） 【答案】（根）；8根 【解析】 【分析】大象和小象搬木头的总根数－大象搬木头的根数＝小象搬木头的根数。 【详解】17－9＝8（根） 答：小象搬了8根。 28. 箱子里有40个沙包，一（2）班有45人。要想给每个学生发一个沙包，还缺多少个？ （ ） 口答：还缺（ ）个。 【答案】45－40＝5（个） 5个 【解析】 【分析】根据题意，一共有40个沙包，一（2）班有45人，要想给每个学生发一个沙包，也就是要发45个，根据减法的意义，要发的数量－已经有的数量＝还缺的数量。 【详解】45－40＝5（个） 口答：还缺5个。 29. 欢欢每天都坚持练字。今天欢欢要写12个字，她已经写了多少个字？ （ ） 【答案】12－7＝5（个）；5个 【解析】 【分析】根据题意，欢欢今天要写字的总数量－还要再写的数量＝已经写了的数量。 【详解】12－7＝5（个） 答：她已经写了5个字。 30. 无人智能配送车已从实验室走入了现实生活。它已经配送了多少件货物？ 【答案】13件 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，配送车总共要配送52件，还有39件没有送，求已经配送的数量，只需要用总配送件数－没送的件数＝已经配送的件数。 【详解】根据分析列式为： 52－39＝13（件） 答：它已经配送了13件货物。 31. 游船里乐趣多。 1号船坐了25人 2号船坐了48人 3号船坐了65人 （1）1号船和3号船一共坐了多少人？ （ ） （2）3号船比2号船多坐了多少人？ （ ） 【答案】（1）25＋65＝90（人）；90人 （2）65－48＝17（人）；17人 【解析】 【分析】（1）把1号船坐的人数和3号船坐的人数加起来，即可求出1号船和3号船一共坐了多少人。 （2）用3号船坐的人数减去2号船坐的人数，即可求出3号船比2号船多坐了多少人。 【小问1详解】 25＋65＝90（人） 答：1号船和3号船一共坐了90人。 【小问2详解】 65－48＝17（人） 答：3号船比2号船多坐了17人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $