专题08 古代文明的产生与发展及中古时期的世界（知识清单）（全国通用）2027年高考历史一轮复习讲练测

该高中历史高考复习知识清单系统整合了古代文明的产生与发展及中古时期的世界专题，涵盖古代文明多元特征、帝国与文明交流、中古欧亚非美文明等核心内容，通过基础梳理、重难突破、素养进阶构建完整知识体系。 清单以知识脑图搭建脉络，考向分层设计（基础梳理自主夯基、重难突破深挖高频考点），设答题模板（如古代文明交流结论清单）培养历史解释素养，易错剖析（如雅典民主仅限成年男性公民）强化史料实证，优题精练结合高考真题及解析。助力学生系统复习，教师可据此精准指导，提升备考效率。

专题08 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 ▶基础梳理·自主夯基 核心 01 古代文明的产生与发展 核心 02 古代世界的帝国与文明交流 核心 03 中古时期（公元 5－15 世纪）的欧洲 核心 04 中古时期（公元 5－15 世纪）的亚洲、非洲与世界美洲 ▶重难突破·考向深研 考点一 多元竞辉 —— 古代文明的多元特点 ►考向 01 各古代文明发展的不同特点及其形成的时空条件 考向 02 世界古代文明多样性的原因 考点二 古代世界的帝国与文明的交流 ►考向 01 波斯帝国在世界古代文明发展史上的地位 考向 02 世界文明之间交流的主要途径 考点三 中古时期的欧洲 ►考向 01 西欧封建社会出现的新变化 考向 02 中古西欧社会的多元面貌 考向 03 城市兴起对西欧封建制度与近代文明的作用 考向 04 拜占庭文化的影响 考点四 中古时期的亚洲、非洲和美洲 ►考向 01 阿拉伯文化的特点 考向 02 阿拉伯帝国文化繁荣的原因 考向 03 大唐文化对日本大化改新的影响 考向 04 美洲文化的特点 03素养进阶·答题技法突破——提炼解题范式，提升答题素养 ▶模板建构·答题指导 ▶技法提炼·审题点拨 ▶易错剖析·避坑攻略 【答题模板 01】结论清单 古代世界多元文明的交流 【答题模板 02】结论清单 中古西欧封建社会的发展 04优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 基础梳理・自主夯基——核心背记 核心01 古代文明的产生与发展 一、人类文明的产生与多元特征 人类文明的产生 条件 农业、畜牧业产生 ①西亚的_______、小麦和豆类作物；②南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的_______和南瓜等；③驯养羊、猪和牛等动物 社会分工 ①_______出现；②商业发展；③文化创造：一部分人从事专门的管理和文化创造工作 城市 一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 标志 私有制 _______的发展和劳动生产率的提高；部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有 阶级 生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶 国家 解决_______和部落战争的需要 文字 记事和管理的需要 【图解历史】古代文明的产生 古代文明的多元特点 古代文明 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化 埃及文明(兴起于公元前3500年左右) 建立起比较完善的官僚系统；_______掌握着最重要的权力 ①使用_______文字，生产主要书写材料莎草纸②建筑和数学方面达到了较高水平(太阳历、金字塔) 西亚文明(兴起于公元前3500年左右) ①约公元前2900年，_______地区出现城市国家②约公元前18世纪，_______王国基本统一两河流域，建立君主专制制度，颁布《_______》 【知识拓展】《_______》 ①内容：前言宣扬_______，炫耀国王的功德；正文共282条，详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施，涉及个人道德，兵役和劳役，租赁、借贷、债务以及奴隶地位等方面；结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。 ②意义：反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料 ①最古老的文字——_______文字②目前所知最早的史诗——《吉尔伽美什》③诞生洪水与方舟传说④苏美尔人发明了60进制 印度文明(兴起于公元前3千纪) 出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的_______，分别为婆罗门、_______、吠舍、首陀罗 《摩诃婆罗多》和《_______》；创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值方法；释迦牟尼创立_______ 希腊文明(兴起于公元前2千纪) ①公元前2千纪，诞生克里特文明和_______文明 ②城邦时代，城邦数量众多，典型特征是_______；两个最著名的城邦：斯巴达(寡头政治)和_______(民主政治) 【拓展】古希腊公民与居民： 古希腊公民是城邦居民中一种具有特殊身份的团体。一般来说，只有纯本邦血统的成年男子才能成为本邦公民。而居民的范围则要大得多，它还包括占人口大多数的奴隶、外邦人、妇女等。 ①文学：_______、悲剧、喜剧 ②史学：_______首创“历史”一词，是西方“史学之父”，修昔底德是政治史传统的奠基人 ③哲学：苏格拉底、_______和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 【拓展】古希腊哲学的基本特征 (1)爱智慧、尚思辨、重探索是古希腊哲学的基本精神。 (2)朴素直观的辩证性是古希腊哲学自然观的基本性质。 (3)探索自然、本性是古希腊哲学的基本内容。 (4)哲学与自然科学、哲学与“神学”不分是古希腊哲学的独特表现。 核心02 古代世界的帝国与文明交流 一、古代文明的扩展 文明 条件 扩展方向 影响 农耕文明 比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和_______ (1)古代埃及:主要向_______和巴勒斯坦扩展 (2)古代西亚:从_______南部向周边地区扩张 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 海洋文明 组织能力、航海技术和武器 向地中海和_______周边地区殖民,建立众多城邦国家 二、古代世界的帝国 波斯帝国 兴起时间 公元前6世纪 扩张 建立地跨_______的帝国 统治 _______、行省制、官僚体系和税收系统 灭亡 公元前4世纪晚期,被马其顿国王_______率军所灭 文明 交融 西亚和_______文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生深入、广泛的交流(选择性必修3•第6课) 亚历山大帝国 亚历山大远征 概况 公元前4世纪晚期灭亡波斯帝国,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国 影响 战争给被征服地区造成了严重破坏,被征服地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断(选择性必修3•第11课) 结果 帝国分裂为_______、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”(选择性必修3•第11课) 政治 (1)亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身。 (2)地方实行_______。 文化: “希腊化时代” 民族 交融 希腊人和马其顿人逐渐融合,成为希腊化各国的统治阶级 文化 中心 希腊文化中心东移,缪斯宫收藏了大量文化典籍 文化成就 ①《荷马史诗》、古典希腊的悲剧、史学、地理学作品 ②欧几里得编写的_______流传后世 ③_______提出著名的物理学定理 ④埃拉托斯提尼计算地球的周长 ⑤医生对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究 罗马帝国 兴衰 公元前27年建立，1-2世纪空前繁荣;3世纪之后,罗马帝国陷入危机; 4世纪末,帝国分裂为东、西两部分;5世纪后期,_______灭亡 政治 罗马 共和国 具有_______(选择性必修1•第2课);颁布《十二铜表法》(选择性必修1•第9课) 【拓展】《十二铜表法》: 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等各个方面,基本上是罗马人传统习惯法的汇编,表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向,体现出古代罗马人的法治精神和奴隶制国家的本质特点。 罗马 帝国 屋大维建立_______(选择性必修1•第2课);颁布_______(选择性必修1•第9课) 经济 农业 ①农作物:以谷物生产为主,种植橄榄和葡萄(选择性必修2•第1课) ②土地制度:实行土地国有(选择性必修2•第1课) ③劳作方式:一家一户的家庭式劳作,大型奴隶制庄园(选择性必修2•第4课) 商业 海外贸易航线四通八达(选择性必修2•第7课) 社会 生活 城市 道路系统和供水排水系统(选择性必修2•第10课) 民居 集体住宅、复合式公寓(选择性必修2•第10课) 交通 铺设人工道路(选择性必修2•第12课) 医疗 医院收治疫病患者(选择性必修2·第14课) 文化 宗教 1世纪,_______产生,4世纪末成为国教 文学 卢克莱修、西塞罗和维吉尔(选择性必修3·第4课) 史学 李维的《罗马史》、塔西佗的《编年史》(选择性必修3·第4课) 建筑 万神殿、大竞技场(选择性必修3·第4课) 历法 凯撒时期制定_______(选择性必修3·第4课) 三、古代文明的交流 技术 的交流 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区 冶铁技术起源于_______，扩散到埃及和希腊等地 文化 的交流 _______传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及 字母文字起源于西亚地区的_______。在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。向西传入希腊形成希腊字母，再演化出_______。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头 商业的交流 通过丝绸之路，_______与罗马帝国有间接的经贸和文化交流 核心03 中古时期（公元5－15世纪）的欧洲 【概念阐释】中世纪(中古时期): (1)它是指自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。 (2)“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。该时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,因此在欧美普遍被称作“黑暗时代”。 政治 封君封 臣制度 原因 社会动荡和自然经济的产物 关系 封君为封臣提供_______作为给养；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 影响 国王或皇帝通过此制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级 封建主在各自的领地内_______行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面 王权 加强 15世纪晚期，英格兰逐步形成比较强大的王权 法兰西国王击败了各地封建主，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一 15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有_______和葡萄牙 【思维点拨】西欧王权强化的影响： ①结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一、稳定； ②在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的形成和发展奠定了基础； ③有利于资本主义的兴起与发展； ④葡、西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量； ⑤在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。 经济 庄园 地位：中古西欧基本的_______组织 领庄园法庭：领主或其管家主持，审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 【概念阐释】庄园: (1) 封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。 (2)庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成和生产力低下有关。12—13世纪,由于生产力发展以及商品货币关系的影响,不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。 城市 的发展 条件 西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展；耕地面积增加，风力、水力和畜力得到比较有效的利用；_______逐渐复兴和繁荣 时间 10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市 影响 一些城市赢得一定程度的_______，有利于城市经济的发展 一些城市兴办_______；城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业 教会 特点 经济 拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税 政治 形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 思想 控制着人们的_______ 影响 教会利用强大的经济和精神力量，在中古西欧社会占有举足轻重的地位 【图解历史】基督教的发展演变历程 代表 国家 拜占庭帝国 6世纪_______统治时期，先后占领北非和意大利等地；_______年，拜占庭帝国灭亡 （1）政治：①构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称_______②意义:是古罗马法律的最高成就,也是西方法律制度的渊源 （2）经济：帝国境内工商业发达;一度垄断中国丝绸等东方奢侈品在欧洲市场的贸易(选择性必修2·第7课) （3）文化：_______是拜占庭帝国的国教(选择性必修3·第4课) 俄罗斯 俄罗斯发端于9世纪建立的_______，16世纪初，建立起以_______为中心的统一国家 1547年，_______正式加冕为沙皇，他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权 到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 核心04 中古时期（公元5－15世纪）的亚洲、非洲与美洲 一、中古时期的亚洲 西亚国家 国家 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 建立 8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 16世纪后期,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 政治 ①最高统治者:_______掌握政治、军事和宗教大权 ②大臣:分掌行政、财政和宗教等方面的事务 ①最高统治者:苏丹 ②统治阶级:宗教上层和封建主 ③工商业者和农民承担捐税 经济 ①工商业:手工业和商业得到很大发展;在亚非欧三洲之间从事中介贸易,活动范围广泛 ②城市:都城_______是当时世界上最大的城市之一 ①_______成为东西方经济文化交流中心 ②控制亚欧商路,对过往商品征收重税 文化 ①文学:《天方夜谭》 ②数学:伊本·穆萨的《积分和方程计算法》 ③天文:白塔尼的《萨比天文历表》 ④医学:伊本·西那的_______ — 南亚国家 概况 笈多帝国 德里苏丹国 建立 4世纪印度人在恒河中游建立 13世纪初印度建立 宗教 _______逐渐发展为印度的主要宗教 以_______为国教 政治 政局稳定,经济繁荣;大部分地区保留原来的藩王,政令不够统一 最高统治者称苏丹,地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任 东亚国家 国家 日本 朝鲜 政治 ①646年“_______”,日本模仿中国建立了中央集权国家 ②7世纪,天皇制度形成③10世纪,_______和武士集团逐步形成 ④12世纪末,进入_______时期,以将军为首的幕府掌握实权;17世纪,德川幕府以锁国加强统治,抵御外来影响 ①7世纪末,新罗模仿中国建立中央集权国家 ②10世纪初,高丽王朝建立,仿效唐制 ③14世纪末,李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜 ④16世纪末,中朝军民联合抗击日本侵略,维护朝鲜独立 文化 ①思想:神道、_______②文学:诗歌集《万叶集》、小说《源氏物语》 ③建筑:_______ ④绘画:大和绘和浮世绘 ⑤受中华文化影响:创制了字母_______和平假名。中国的制度、儒学、佛教等也深刻影响了日本文化 (选择性必修3·第5课) 【概念阐释】大化改新 古代日本社会政治变革运动，发生于646年，其主要内容是：废除大贵族垄断政权的体制，学习中国唐朝的政治和经济体制，成立古代中央集权国家。大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向。 ①天文:观测天象的瞻星台 ②史学:《三国史记》《高丽史》 ③文字:根据汉字创制本民族文字 ④乐舞:音乐、舞蹈(选择性必修3·第5课) 【思维点拨】中古时期亚洲文明发展的特征 (1)多元文明并立且持续传承。(2)文明交流频繁且影响深远。 (3)农耕与游牧文明深度交融。(4)宗教影响广泛。(5)区域中心形成。 二　中古时期的非洲和美洲文明 古代非洲文明 西非 西非居民_______培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术 _______：征服加纳后，成为西非最强大的国家；_______成为西非重要的文化中心 桑海：击败马里，确立在西非的霸主地位；16世纪达于极盛 东非 4世纪，_______王国进入鼎盛时期，成为地区强国 10—15世纪，东非沿海地区产生了一系列国家，比较著名的有桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等 南非 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家，14—15世纪，进入鼎盛时期 【思维点拨】古代非洲文明的特点 (1)非洲历史悠久，文化灿烂，是世界文明的发源地之一。 (2)地理环境对文明影响巨大。 (3)具有明显的区域延续性和一定的扩散性。 (4)发展进程相对缓慢。 古代美洲文明 玛雅文明 (中美洲) 政治 建立了众多_______。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民 经济 以种植玉米为主的农业；制造精美_______ 文化 崇拜_______，创造之神伊查姆·纳是最重要的神；建造用于祭祀的金字塔庙宇；发明了独特的文字，用复杂的历法纪年；创造出20进制，知道“零”的概念(选必3，P30) 阿兹特克文明(墨西哥) 政治 上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋 经济 以农业为经济基础，发明了“_______”，扩大了耕地面积；采用天然铜锻造铜器(选必3，P31) 城市 特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输 文化 使用图画文字记录重要事件；制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美(选必3，P31) 印加文明 (南美洲) 兴起发展 12世纪，印加人以_______为都城建立国家；13世纪，逐渐崛起；15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期 表现 最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。地方分四大政区，由_______充任长官 为征税和征兵，政府编制详细的人口调查表 帝国修建了完善的道路系统，建造了驿道和太阳庙 政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗 会使用麻醉剂，能进行人体解剖(选必3，P31) 重难突破・考向深研——要点提炼 考点一 多元竞辉——古代文明的多元特点 考向01 各古代文明发展的不同特点及其形成的时空条件 古代文明 主要特点 时空条件 古代埃及 较早出现统一的专制主义集权国家 尼罗河的涨落,连通上下埃及 古代两 河流域 (1)经常遭到周边部落入侵,造成文明的兴衰更替,也带来新的活力 (2)苏美尔城邦、古巴比伦王国的建立者最初都是入侵者 幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源 古代希腊 (1)城邦制度,以公民直接参与国家管理为特征,雅典民主政治是城邦民主的典范 (2)这种城邦民主建立在奴隶制基础上,只有占人口少数的男性成年公民具有选举权 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿,多山少平原 古代印度 (1)古代南亚文明诞生于印度河流域 (2)雅利安人进入南亚次大陆,从印度河流域推进到恒河流域,形成贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度 印度河流域大平原,恒河流域雨水丰沛、 植被茂盛 考向02 世界古代文明多样性的原因 生产方式 生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长；游牧民族以畜牧业见长 地理环境 在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边环境 西亚是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合；另一方面，不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定 宗教思想 宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响 考点二 古代世界的帝国与文明的交流 考向01 波斯帝国在世界古代文明发展史上有着重要的地位 1．波斯帝国形成了一整套完整的政治、军事、经济制度，并且为后来的帝国所承袭。 2．波斯帝国通过一系列对外战争成为世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国，成为东西方文明交流的重要中介。 3．波斯帝国是位于丝绸之路中段，两河流域文明、尼罗河流域文明的继承者和发扬者。波斯帝国承袭了古代文明，既为西亚、北非的古代文明做了总结，同时又为希腊文明的形成提供了借鉴，在文化上起到了承前启后的作用。 考向02 世界文明之间交流的主要途径 经贸往来 经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式 人口迁徙 人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃 军事征服 征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加快文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往 国家统一 在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快 考点三 中古时期的欧洲 考向01 西欧封建社会出现的新变化 (1)一大趋势：中古西欧孕育着统一的力量。 (2)两个动因：中古西欧社会走向稳定；封建经济获得一定发展。 (3)三种表现：中古西欧逐步形成王权比较强大的国家；基督教会在中古西欧地位显赫；西欧各地兴起了众多城市。 考向02 中古西欧社会的多元面貌 维度 阐释 多元的社会结构 (1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立。 ((2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存 封君封臣封土的体制 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等义务 相对独立的庄园 (1）自给自足是西欧庄园经济的显著特征。 (2)同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权 追逐自由的城市 (1)城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。(2)自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供土壤 宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化 (1)宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活。 (2)贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神 考向03 城市兴起对瓦解西欧的封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用 1．经济：促进城市工商业（商品经济）发展；促使庄园农奴制经济的衰败；孕育了资本主义的萌芽 2．政治：市民阶层的发展壮大；与王权相结合，有利于打击贵族割据、强化王权；市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现；促进了国家的统一，有利于近代民族国家的形成 3．思想：市民争取自治的过程中，自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬 4．文化：打破教会对文化教育的垄断；促进了理性、世俗的文化发展；促使大学兴起；人文主义兴起，为文艺复兴和宗教改革创造条件 考向04 拜占庭文化的影响 政治 (1)拜占庭帝国严密的社会组织、完善的政治制度(中央集权制度)对亚洲国家，特别是对阿拉伯帝国政治文明的进步具有重要影响。 (2)《罗马民法大全》不仅是《拿破仑法典》的范本，也是现代资本主义国家制定法律的依据 经济 拜占庭商业活动的繁荣不仅推动了它本身的经济文化发展和物质进步，而且促进了整个地中海沿岸乃至整个欧洲范围内的商业复兴 文化 (1)对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 (2)保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 (3)对东欧文化的影响更为巨大。加速了斯拉夫民族国家的形成和发展，推动了以君士坦丁堡为中心的东正教世界的逐渐形成，奠定了近现代东欧文化区域的基本格局 考点四 中古时期的亚洲、非洲和美洲 考向01 阿拉伯文化的特点 多民族性 阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体。各族通过互相接触、相互影响，逐渐融合渗透，在长期的生产斗争和阶级斗争中共同创造了阿拉伯文化 学习和创 新相结合 阿拉伯人在征服新地区后，不仅接受了当地民族文化的影响，而且又吸收希腊、印度文化的许多优秀成果，创造了新的阿拉伯文化，为人类文明作出了重要贡献 伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂 伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜，同时也是中古时期阿拉伯社会文化进步的旗帜 考向02 阿拉伯帝国文化繁荣的原因： ①国家统一，政局相对稳定 ②工商业发达，经济繁荣 ③统治者重视知识、人才 ④地处亚非欧交界，地理位置优越 ⑤兼收并蓄，融合东西方优秀文化 考向03 大唐文化对日本大化改新的影响 考向04 美洲文化的特点 (1)有悠久的历史：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人就已创造出自己独特的文化。 (2)涉及众多领域，取得辉煌的成就：农业、宗教、自然科学、艺术等方面都有重要成就。 (3)对世界影响非常大：如玉米、马铃薯等重要农作物传播到世界各个地方。 (4)分布范围比较广泛：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化等覆盖了北美洲和拉丁美洲地区。 素养进阶·答题技法突破 模板建构・答题指导——答题模板 【答题模板01】结论清单 古代世界多元文明的交流 材料关键信息 速判选项 ①在本地区发现具有其他地区风格的建筑、语言、器物等 在交流互鉴、对外扩张的影响 ②不同地区的文明各具特色，呈现不同的特点 具有多样性、区域文化特色鲜明；选：不同区域文化存在共性、古代文明发展 ③某一文明在其他区域得到扩展 选：该文明影响力扩大、文明对外扩张的影响 【答题模板02】结论清单 中古西欧封建社会的发展 材料关键信息 速判选项 ①市民支持国王；中世纪 + 西欧 + 国王在某事上权力或威信加强 选：王权得到强化、国王统治基础扩大、中央集权强化 ②中世纪 + 西欧 + 城市有某些独立的权力、行会有某些权力 选：城市有一定自治权、助推社会转型 ③中世纪 + 西欧 + 推崇财富、富人地位提高、出现多种类型的行会 选：工商业经济得到发展 ④租取代劳役地租；中世纪 + 西欧 + 庄园农民有了更多自由、货币地租 选：社会经济转型、经济结构转变、有利于商品经济的发展 ⑤中世纪 + 西欧 + 庄园生产面向市场的商品、种植经济作物 选：商品经济有了一定发展、农副产品的商品化趋势加强 技法提炼・审题点拨——技巧总结 【技法点拨01】 1.[2025 四川卷] 考古发现，一辆波斯帝国的黄金战车出土时，其车首镶嵌埃及荷鲁斯神浮雕，车身装饰采用亚述猎狮纹样，而驾车驭手雕像身着米底传统长袍。这一文物体现出波斯 A. 文化的多元包容特性 B. 文化希腊化的倾向 C. 遭受殖民的时代印记 D. 神权王权紧密结合 答案：A 解析：据材料可知，出土波斯帝国的战车，融合了埃及、亚述 (两河流域)、米底 (伊朗高原) 等地多种文明元素，可对接【答题模板01】结论清单 1 解答。 黄金战车的车首、车身、驾车驭手的服饰分别融合了埃及、亚述、米底文化，体现出波斯对被征服地区文明的接纳与融合，A 项符合题意。 C 项主体颠倒：波斯帝国是征服者而非被殖民者，排除。 【技法点拨02】 2.某一历史时期，希腊文化的中心从雅典、科林斯等城邦迁移至埃及的亚历山大、叙利亚的安条克、小亚细亚的帕加马等新建城市。这些城市均以征服者的名字命名，城内建有宏大的图书馆、竞技场和希腊式神庙。由此可知，这一时期 A. 古希腊人以移民的方式扩大影响 B. 希腊文化借助希波战争向东传播 C. 罗马帝国对外扩张促进民族交融 D. 战争客观上促进文化交流与重构 答案：D 解析： 材料指出希腊文化的中心扩展至其他地区，可对接【答题模板01】结论清单 4 解答。 背景关联：亚历山大东征后建立了庞大帝国，其新建的城市成为希腊文化传播据点→结合所学进行分析：通过亚历山大东征过程中的一系列战争，希腊文化中心迁移到新征服地区，城市建设中融入希腊文化元素，说明战争虽具破坏性，但客观上促进了文化交流与重构，D 项正确。 这些新建城市以征服者的名字命名，并非移民行为导致的希腊人影响扩大，A 项错误；希波战争是希腊与波斯的冲突，而题干中文化传播到埃及、叙利亚等地，与希波战争关联较小，B 项错误；材料强调希腊文化中心的迁移，与罗马帝国无关，C 项错误。 【技法点拨03】 3.中世纪晚期，随着城市人口的增长，西欧城市自治组织逐渐得到发展：行会制定经济和社会管理规章，市政当局支持行会采取限制性措施，市议会核准行会规章，城市法庭负责追捕违规者。这反映了西欧 A. 行会在城市管理中居于中心地位 B. 庄园制度退出西欧基层治理框架 C. 经济发展推动了社会治理近代化 D. 城市管理受到三权分立说的影响 答案：C 解析：材料指出，中世纪晚期城市中的行会有了一些权力，可对接【答题模板02】结论清单 2 解答。 据材料可知，随着经济的发展与城市人口的增多，城市事务日益复杂，中世纪晚期的西欧出现了行会、市政当局、市议会、城市法庭分工明确、相互配合的城市管理制度，这就使得城市管理更加规范、系统，推动了社会治理的近代化，故选 C 项。材料无法反映行会在诸多自治组织中是否居于中心地位，排除 A 项；材料所述自治范围仅限于城市，在农村庄园管理制度依然发挥着重要作用，排除 B 项；三权分立学说是 18 世纪启蒙思想家孟德斯鸠的政治理论，D 项时期不符，排除。 【技法点拨04】 4.12 世纪以前，英国庄园剩余谷物一般还 "留着不卖"；13 世纪初，英国庄园中的小麦生产已有近一半走向市场，到 13 世纪末比例上升到 2/3，大麦和燕麦生产至少 1/3 进入市场。随着农产品的销售增加，其收入占领主年收入的大部分。这反映英国 A. 封建庄园制度濒临崩溃 B. 庄园农产品获利丰厚 C. 农业经济转型趋势初显 D. 圈地运动正迅速开展 答案：C 解析：本题涉及庄园产品进入市场，可对接结论清单 5 解答。 12 世纪以前，英国庄园剩余谷物一般 "留着不卖"；13 世纪，小麦、大麦和燕麦进入市场的比例显著上升，且农产品销售收入占领主年收入的大部分 英国庄园经济从以自给自足为主向商品交换转变，农业经济呈现从自然经济向商品经济转型的趋势，故 C 项正确 封建庄园制度濒临崩溃一般表现为庄园土地关系瓦解、农民人身依附关系松弛等特征，材料仅体现农产品商品化程度提高，未涉及庄园制度核心结构的动摇，排除 A 项；材料仅说明农产品销售增加和收入占比高，未直接对比农产品获利与其他经营活动的收益差异，B 项属于过度推断，排除；圈地运动兴起于 15 世纪末，D 项时间不符，排除。 速解：抓住 "庄园经济从自给自足到商品市场化" 的本质变化：传统自然经济开始向商品经济转型，可快速锁定 C 项 "农业经济转型趋势初显"。 易错剖析・避坑攻略——易错归纳 易错点 易错警示 正确内容 《汉谟拉比法典》宣扬人人平等 法典本质维护奴隶主，不存在平等 世界现存最早完整成文法典，严格维护奴隶主阶级利益 雅典民主属于全体居民 极易扩大公民范围，高频错题 仅成年男性公民享有民主，妇女、奴隶、外邦人无权参政 《十二铜表法》代表平民利益 只是限制贵族特权，阶级本质不变 罗马第一部成文法，一定程度保护平民，根本维护奴隶主贵族 中世纪城市完全受领主控制 城市兴起推动自治发展 城市通过斗争、赎买获得自治权，催生市民阶层 亚历山大东征只有破坏作用 暴力战争兼具双重影响 有破坏性，但客观推动东西方文明交融，开启希腊化时代 优题精练·专题实战通关 一、单选题 1．（2026·河南·高考真题）公元前4世纪，雅典大概有10000名公民在手工作坊中工作。定居的约20000名外邦人中，在作坊里工作的多达19000人。这一时期，通过手工制作而发财的制灯匠等匠人被嘲讽为暴发户的现象似乎消失了。这表明当时雅典（   ） A．奴隶制经济逐渐衰微 B．商品经济渐趋繁荣 C．海外殖民城邦的增加 D．民主范围日益扩大 2．（2026·山东·高考真题）继希腊在古罗马社会政治生活中发挥着重要作用。共和制时期，雄辩术的主要内容是社会现实问题；帝国早期，脱离现实的华丽题辞也成为讨论内容；帝国后期，雄辩术的内容流于空泛，一味追求词汇的丰富和形式的华丽。这一变化的原因是（   ） A．法律体系趋于完备 B．政治体制发生转变 C．社会矛盾逐渐缓和 D．奴隶制度日渐稳固 3．（2026·湖南·高考真题）罗马帝国时期，小亚细亚一位作家在其著作中介绍诸神谱系时，列举了希腊和埃及的诸多神灵，同时对埃及神灵的灵验程度持怀疑态度。这反映了（   ） A．罗马帝国的区域性扩张 B．希腊化时代的文化融合 C．多元文化推动文明进步 D．不同文化在交流中碰撞 4．（2026·广东·高考真题）亚述国王曾给埃及法老送了一辆马车、两匹白马和一枚青金石印章，在信中抱怨埃及法老的回赠太少，甚至不够信使的旅费，并理直气壮地要求埃及法老赠送大量黄金，用于建造一所新王宫，而在埃及“黄金非常多，就像尘土一样”。这反映了（   ） A．西方古典文明的东传 B．农耕游牧文明的冲突 C．古代波斯文明的兴起 D．亚非大河文明的互动 5．（2026·江苏·高考真题）16世纪初，一位西班牙士兵到达阿兹特克帝国首都时，赞叹其宏伟的建筑和精巧的城市设计。他记载道：“一座令人惊叹的白色城市漂浮在波光粼粼的湖面上，周边被三条长长的堤道所限定。”这段记载描述的是（   ） A．古代非洲的居住环境 B．印第安人的城市化进程 C．美洲地区的独特文明 D．西班牙人认同玛雅文明 6．（2026·河南·高考真题）9世纪，哈里发马蒙资助的学者为了绘制世界地图，沿袭波斯的传统将世界划分为七个区域，吸收并改进了希腊的地理学知识。“再现的世界包括天体、星球、陆地和海洋……各民族的聚落、城市……超越了之前的所有地图。”这主要说明（   ） A．东西方交流促进了欧洲文化发展 B．阿拉伯的学者深受希腊文化影响 C．奥斯曼帝国疆域地跨亚非欧三洲 D．跨区域的知识整合推动科学进步 7．（2026·湖北·高考真题）1293年，法国富瓦伯爵拒绝动员其领地臣民参加国王军队，声称只有他本人因从国王处领有土地而承担军事义务。对此，王室法庭做出判决：为保卫王国的公共利益，其领地内的任何领主及其附庸、臣民均不得被免除服役，相反他们有义务出征。这说明（   ） A．封建制度的瓦解 B．民族国家的兴起 C．罗马法系的形成 D．国王权力的强化 8．（2026·山东·高考真题）如图为13世纪末人口超过1万的欧洲城市分布示意图。这表明当时欧洲（   ） A．工商业经济发展不平衡 B．商业贸易中心发生转移 C．庄园经济解体速度加快 D．王权对城市的控制加强 9．（2025·贵州·高考真题）中世纪后期，英格兰的行会频繁向国王或议会请愿，请求巩固既得特许经营权和限制外来商人从业资格，但多数得不到王国法律支持。如1335年爱德华三世颁布法令规定，外来商人所携商品只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰。这体现了英格兰（   ） A．封建制度日趋解体 B．行会与王权矛盾无法调和 C．城市自治权受限制 D．市场呈现自由化发展趋势 10．（2025·河北·高考真题）1350年以后，德意志许多城镇都拥有了自己的乐队，接下来三五十年内，尼德兰、法国、意大利等地也出现了类似情况。这些乐队专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会、官方小夜曲演奏会等活动。城镇乐队的出现（   ） A．丰富了市民社会生活 B．加速了民族国家形成 C．稳固了封建领主地位 D．密切了各国之间联系 二、材料题 11．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 托勒密王朝末期的亚历山大城 ——据【美】安德鲁·里斯《城市：一部世界史》 材料二  像雅典和亚历山大一样，罗马城的建筑也体现了对公共建筑与服务持久重视的传统。不仅如此，罗马征服之地，城市全部都按罗马标准修建公共建筑。所以，在法国可以看到极为壮观的引水桥，在北非的突尼斯和西亚的约旦可以看到广场、会堂、剧院、浴场、竞技场遗址。人们在会堂里一起商议和妥协，在浴场中一起休闲和放松，在广场上一起狂欢和出征，由此获得共同的存亡感、生活感、使命感。 在交通设施方面，罗马人建造的大道网络将首都与欧亚大陆的遥远行省贯通一体。凭借路网，军队可以迅速移动，用最硬的方式把各城市连在一起；商人可以贸易往来，用最有弹性的方式把罗马联系在一起，成为一个内部依存度极高的经济体。在行为规则方面，法律是罗马这个超大规模共同体得以整合的基础。有了它，4600万人理论上都知道该怎么做，不该怎么做，做法就有规矩了，这是罗马留给现代文明最重要的启示和智力资产。 ——据李筠《罗马史纲》等整理 (1)根据材料一，概括亚历山大城的布局特点，结合所学指出亚历山大城在历史上的重要地位。 (2)根据材料二，归纳古罗马社会治理方式的主要作用。综合材料一、二，结合所学，概述古罗马文明与地中海世界的关系。 12．（2026·广东·高考真题）为探究唐朝与东亚各国的关系，某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一  唐朝建立后，日本国内表示：“大唐国者，备式之珍国也，须常达。” ——摘编自汪向达、夏应元《中日关系史资料汇编》 材料二  日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁卿衡》 材料三  747年，新罗王去世，唐玄宗遣使前往吊祭，并告知之：“新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。” ——根据《旧唐书》整理 (1)分析上述三项材料对探究唐朝与东亚各国关系的价值。 (2)该同学拟定的探究主题是“唐风浩荡：唐朝文化的东传”，请你为他写一则内容提要。（要求：主题明确，史论结合，表述成文。） 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 ▶基础梳理·自主夯基 核心 01 古代文明的产生与发展 核心 02 古代世界的帝国与文明交流 核心 03 中古时期（公元 5－15 世纪）的欧洲 核心 04 中古时期（公元 5－15 世纪）的亚洲、非洲与世界美洲 ▶重难突破·考向深研 考点一 多元竞辉 —— 古代文明的多元特点 ►考向 01 各古代文明发展的不同特点及其形成的时空条件 考向 02 世界古代文明多样性的原因 考点二 古代世界的帝国与文明的交流 ►考向 01 波斯帝国在世界古代文明发展史上的地位 考向 02 世界文明之间交流的主要途径 考点三 中古时期的欧洲 ►考向 01 西欧封建社会出现的新变化 考向 02 中古西欧社会的多元面貌 考向 03 城市兴起对西欧封建制度与近代文明的作用 考向 04 拜占庭文化的影响 考点四 中古时期的亚洲、非洲和美洲 ►考向 01 阿拉伯文化的特点 考向 02 阿拉伯帝国文化繁荣的原因 考向 03 大唐文化对日本大化改新的影响 考向 04 美洲文化的特点 03素养进阶·答题技法突破——提炼解题范式，提升答题素养 ▶模板建构·答题指导 ▶技法提炼·审题点拨 ▶易错剖析·避坑攻略 【答题模板 01】结论清单 古代世界多元文明的交流 【答题模板 02】结论清单 中古西欧封建社会的发展 04优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 基础梳理・自主夯基——核心背记 核心01 古代文明的产生与发展 一、人类文明的产生与多元特征 人类文明的产生 条件 农业、畜牧业产生 ①西亚的大麦、小麦和豆类作物；②南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等；③驯养羊、猪和牛等动物 社会分工 ①手工业出现；②商业发展；③文化创造：一部分人从事专门的管理和文化创造工作 城市 一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 标志 私有制 社会分工的发展和劳动生产率的提高；部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有 阶级 生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶 国家 解决阶级矛盾和部落战争的需要 文字 记事和管理的需要 【图解历史】古代文明的产生 古代文明的多元特点 古代文明 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化 埃及文明(兴起于公元前3500年左右) 建立起比较完善的官僚系统；法老掌握着最重要的权力 ①使用象形文字，生产主要书写材料莎草纸②建筑和数学方面达到了较高水平(太阳历、金字塔) 西亚文明(兴起于公元前3500年左右) ①约公元前2900年，苏美尔地区出现城市国家②约公元前18世纪，古巴比伦王国基本统一两河流域，建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典》 【知识拓展】《汉谟拉比法典》 ①内容：前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德；正文共282条，详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施，涉及个人道德，兵役和劳役，租赁、借贷、债务以及奴隶地位等方面；结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。 ②意义：反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料 ①最古老的文字——楔形文字②目前所知最早的史诗——《吉尔伽美什》③诞生洪水与方舟传说④苏美尔人发明了60进制 印度文明(兴起于公元前3千纪) 出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，分别为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值方法；释迦牟尼创立佛教 希腊文明(兴起于公元前2千纪) ①公元前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明 ②城邦时代，城邦数量众多，典型特征是小国寡民；两个最著名的城邦：斯巴达(寡头政治)和雅典(民主政治) 【拓展】古希腊公民与居民： 古希腊公民是城邦居民中一种具有特殊身份的团体。一般来说，只有纯本邦血统的成年男子才能成为本邦公民。而居民的范围则要大得多，它还包括占人口大多数的奴隶、外邦人、妇女等。 ①文学：神话、悲剧、喜剧 ②史学：希罗多德首创“历史”一词，是西方“史学之父”，修昔底德是政治史传统的奠基人 ③哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 【拓展】古希腊哲学的基本特征 (1)爱智慧、尚思辨、重探索是古希腊哲学的基本精神。 (2)朴素直观的辩证性是古希腊哲学自然观的基本性质。 (3)探索自然、本性是古希腊哲学的基本内容。 (4)哲学与自然科学、哲学与“神学”不分是古希腊哲学的独特表现。 核心02 古代世界的帝国与文明交流 一、古代文明的扩展 文明 条件 扩展方向 影响 农耕文明 比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统 (1)古代埃及:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展 (2)古代西亚:从两河流域南部向周边地区扩张 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 海洋文明 组织能力、航海技术和武器 向地中海和黑海周边地区殖民,建立众多城邦国家 二、古代世界的帝国 波斯帝国 兴起时间 公元前6世纪 扩张 建立地跨亚非欧三大洲的帝国 统治 君主专制制度、行省制、官僚体系和税收系统 灭亡 公元前4世纪晚期,被马其顿国王亚历山大率军所灭 文明 交融 西亚和北非文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生深入、广泛的交流(选择性必修3•第6课) 亚历山大帝国 亚历山大远征 概况 公元前4世纪晚期灭亡波斯帝国,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国 影响 战争给被征服地区造成了严重破坏,被征服地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断(选择性必修3•第11课) 结果 帝国分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”(选择性必修3•第11课) 政治 (1)亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身。 (2)地方实行行省制。 文化: “希腊化时代” 民族 交融 希腊人和马其顿人逐渐融合,成为希腊化各国的统治阶级 文化 中心 希腊文化中心东移,缪斯宫收藏了大量文化典籍 文化成就 ①《荷马史诗》、古典希腊的悲剧、史学、地理学作品 ②欧几里得编写的《几何原本》流传后世 ③阿基米德提出著名的物理学定理 ④埃拉托斯提尼计算地球的周长 ⑤医生对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究 罗马帝国 兴衰 公元前27年建立，1-2世纪空前繁荣;3世纪之后,罗马帝国陷入危机; 4世纪末,帝国分裂为东、西两部分;5世纪后期,西罗马帝国灭亡 政治 罗马 共和国 具有贵族寡头特征(选择性必修1•第2课);颁布《十二铜表法》(选择性必修1•第9课) 【拓展】《十二铜表法》: 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等各个方面,基本上是罗马人传统习惯法的汇编,表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向,体现出古代罗马人的法治精神和奴隶制国家的本质特点。 罗马 帝国 屋大维建立元首制(选择性必修1•第2课);颁布《罗马民法大全》(选择性必修1•第9课) 经济 农业 ①农作物:以谷物生产为主,种植橄榄和葡萄(选择性必修2•第1课) ②土地制度:实行土地国有(选择性必修2•第1课) ③劳作方式:一家一户的家庭式劳作,大型奴隶制庄园(选择性必修2•第4课) 商业 海外贸易航线四通八达(选择性必修2•第7课) 社会 生活 城市 道路系统和供水排水系统(选择性必修2•第10课) 民居 集体住宅、复合式公寓(选择性必修2•第10课) 交通 铺设人工道路(选择性必修2•第12课) 医疗 医院收治疫病患者(选择性必修2·第14课) 文化 宗教 1世纪,基督教产生,4世纪末成为国教 文学 卢克莱修、西塞罗和维吉尔(选择性必修3·第4课) 史学 李维的《罗马史》、塔西佗的《编年史》(选择性必修3·第4课) 建筑 万神殿、大竞技场(选择性必修3·第4课) 历法 凯撒时期制定儒略历(选择性必修3·第4课) 三、古代文明的交流 技术 的交流 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区 冶铁技术起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地 文化 的交流 西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及 字母文字起源于西亚地区的腓尼基。在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。向西传入希腊形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头 商业的交流 通过丝绸之路，汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流 核心03 中古时期（公元5－15世纪）的欧洲 【概念阐释】中世纪(中古时期): (1)它是指自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。 (2)“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。该时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,因此在欧美普遍被称作“黑暗时代”。 政治 封君封 臣制度 原因 社会动荡和自然经济的产物 关系 封君为封臣提供土地作为给养；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 影响 国王或皇帝通过此制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级 封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面 王权 加强 15世纪晚期，英格兰逐步形成比较强大的王权 法兰西国王击败了各地封建主，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一 15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙 【思维点拨】西欧王权强化的影响： ①结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一、稳定； ②在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的形成和发展奠定了基础； ③有利于资本主义的兴起与发展； ④葡、西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量； ⑤在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。 经济 庄园 地位：中古西欧基本的农业经济组织 领庄园法庭：领主或其管家主持，审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 【概念阐释】庄园: (1) 封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。 (2)庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成和生产力低下有关。12—13世纪,由于生产力发展以及商品货币关系的影响,不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。 城市 的发展 条件 西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展；耕地面积增加，风力、水力和畜力得到比较有效的利用；工商业逐渐复兴和繁荣 时间 10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市 影响 一些城市赢得一定程度的自治权，有利于城市经济的发展 一些城市兴办大学；城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业 教会 特点 经济 拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税 政治 形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 思想 控制着人们的精神生活 影响 教会利用强大的经济和精神力量，在中古西欧社会占有举足轻重的地位 【图解历史】基督教的发展演变历程 代表 国家 拜占庭帝国 6世纪查士丁尼统治时期，先后占领北非和意大利等地；1453年，拜占庭帝国灭亡 （1）政治：①构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》②意义:是古罗马法律的最高成就,也是西方法律制度的渊源 （2）经济：帝国境内工商业发达;一度垄断中国丝绸等东方奢侈品在欧洲市场的贸易(选择性必修2·第7课) （3）文化：东正教是拜占庭帝国的国教(选择性必修3·第4课) 俄罗斯 俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，16世纪初，建立起以莫斯科公国为中心的统一国家 1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权 到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 核心04 中古时期（公元5－15世纪）的亚洲、非洲与美洲 一、中古时期的亚洲 西亚国家 国家 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 建立 8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 16世纪后期,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 政治 ①最高统治者:哈里发掌握政治、军事和宗教大权 ②大臣:分掌行政、财政和宗教等方面的事务 ①最高统治者:苏丹 ②统治阶级:宗教上层和封建主 ③工商业者和农民承担捐税 经济 ①工商业:手工业和商业得到很大发展;在亚非欧三洲之间从事中介贸易,活动范围广泛 ②城市:都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 ①伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心 ②控制亚欧商路,对过往商品征收重税 文化 ①文学:《天方夜谭》 ②数学:伊本·穆萨的《积分和方程计算法》 ③天文:白塔尼的《萨比天文历表》 ④医学:伊本·西那的《医典》 — 南亚国家 概况 笈多帝国 德里苏丹国 建立 4世纪印度人在恒河中游建立 13世纪初印度建立 宗教 印度教逐渐发展为印度的主要宗教 以伊斯兰教为国教 政治 政局稳定,经济繁荣;大部分地区保留原来的藩王,政令不够统一 最高统治者称苏丹,地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任 东亚国家 国家 日本 朝鲜 政治 ①646年“大化改新”,日本模仿中国建立了中央集权国家 ②7世纪,天皇制度形成③10世纪,庄园和武士集团逐步形成 ④12世纪末,进入幕府政治时期,以将军为首的幕府掌握实权;17世纪,德川幕府以锁国加强统治,抵御外来影响 ①7世纪末,新罗模仿中国建立中央集权国家 ②10世纪初,高丽王朝建立,仿效唐制 ③14世纪末,李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜 ④16世纪末,中朝军民联合抗击日本侵略,维护朝鲜独立 文化 ①思想:神道、武士道 ②文学:诗歌集《万叶集》、小说《源氏物语》 ③建筑:法隆寺 ④绘画:大和绘和浮世绘 ⑤受中华文化影响:创制了字母片假名和平假名。中国的制度、儒学、佛教等也深刻影响了日本文化 (选择性必修3·第5课) 【概念阐释】大化改新 古代日本社会政治变革运动，发生于646年，其主要内容是：废除大贵族垄断政权的体制，学习中国唐朝的政治和经济体制，成立古代中央集权国家。大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向。 ①天文:观测天象的瞻星台 ②史学:《三国史记》《高丽史》 ③文字:根据汉字创制本民族文字 ④乐舞:音乐、舞蹈(选择性必修3·第5课) 【思维点拨】中古时期亚洲文明发展的特征 (1)多元文明并立且持续传承。(2)文明交流频繁且影响深远。 (3)农耕与游牧文明深度交融。(4)宗教影响广泛。(5)区域中心形成。 二　中古时期的非洲和美洲文明 古代非洲文明 西非 西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术 马里：征服加纳后，成为西非最强大的国家；廷巴克图成为西非重要的文化中心 桑海：击败马里，确立在西非的霸主地位；16世纪达于极盛 东非 4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，成为地区强国 10—15世纪，东非沿海地区产生了一系列国家，比较著名的有桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等 南非 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家，14—15世纪，进入鼎盛时期 【思维点拨】古代非洲文明的特点 (1)非洲历史悠久，文化灿烂，是世界文明的发源地之一。 (2)地理环境对文明影响巨大。 (3)具有明显的区域延续性和一定的扩散性。 (4)发展进程相对缓慢。 古代美洲文明 玛雅文明 (中美洲) 政治 建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民 经济 以种植玉米为主的农业；制造精美陶器 文化 崇拜自然神，创造之神伊查姆·纳是最重要的神；建造用于祭祀的金字塔庙宇；发明了独特的文字，用复杂的历法纪年；创造出20进制，知道“零”的概念(选必3，P30) 阿兹特克文明(墨西哥) 政治 上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋 经济 以农业为经济基础，发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积；采用天然铜锻造铜器(选必3，P31) 城市 特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输 文化 使用图画文字记录重要事件；制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美(选必3，P31) 印加文明 (南美洲) 兴起发展 12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家；13世纪，逐渐崛起；15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期 表现 最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。地方分四大政区，由贵族充任长官 为征税和征兵，政府编制详细的人口调查表 帝国修建了完善的道路系统，建造了驿道和太阳庙 政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗 会使用麻醉剂，能进行人体解剖(选必3，P31) 重难突破・考向深研——要点提炼 考点一 多元竞辉——古代文明的多元特点 考向01 各古代文明发展的不同特点及其形成的时空条件 古代文明 主要特点 时空条件 古代埃及 较早出现统一的专制主义集权国家 尼罗河的涨落,连通上下埃及 古代两 河流域 (1)经常遭到周边部落入侵,造成文明的兴衰更替,也带来新的活力 (2)苏美尔城邦、古巴比伦王国的建立者最初都是入侵者 幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源 古代希腊 (1)城邦制度,以公民直接参与国家管理为特征,雅典民主政治是城邦民主的典范 (2)这种城邦民主建立在奴隶制基础上,只有占人口少数的男性成年公民具有选举权 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿,多山少平原 古代印度 (1)古代南亚文明诞生于印度河流域 (2)雅利安人进入南亚次大陆,从印度河流域推进到恒河流域,形成贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度 印度河流域大平原,恒河流域雨水丰沛、 植被茂盛 考向02 世界古代文明多样性的原因 生产方式 生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长；游牧民族以畜牧业见长 地理环境 在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边环境 西亚是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合；另一方面，不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定 宗教思想 宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响 考点二 古代世界的帝国与文明的交流 考向01 波斯帝国在世界古代文明发展史上有着重要的地位 1．波斯帝国形成了一整套完整的政治、军事、经济制度，并且为后来的帝国所承袭。 2．波斯帝国通过一系列对外战争成为世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国，成为东西方文明交流的重要中介。 3．波斯帝国是位于丝绸之路中段，两河流域文明、尼罗河流域文明的继承者和发扬者。波斯帝国承袭了古代文明，既为西亚、北非的古代文明做了总结，同时又为希腊文明的形成提供了借鉴，在文化上起到了承前启后的作用。 考向02 世界文明之间交流的主要途径 经贸往来 经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式 人口迁徙 人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃 军事征服 征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加快文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往 国家统一 在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快 考点三 中古时期的欧洲 考向01 西欧封建社会出现的新变化 (1)一大趋势：中古西欧孕育着统一的力量。 (2)两个动因：中古西欧社会走向稳定；封建经济获得一定发展。 (3)三种表现：中古西欧逐步形成王权比较强大的国家；基督教会在中古西欧地位显赫；西欧各地兴起了众多城市。 考向02 中古西欧社会的多元面貌 维度 阐释 多元的社会结构 (1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立。 ((2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存 封君封臣封土的体制 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等义务 相对独立的庄园 (1）自给自足是西欧庄园经济的显著特征。 (2)同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权 追逐自由的城市 (1)城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。(2)自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供土壤 宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化 (1)宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活。 (2)贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神 考向03 城市兴起对瓦解西欧的封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用 1．经济：促进城市工商业（商品经济）发展；促使庄园农奴制经济的衰败；孕育了资本主义的萌芽 2．政治：市民阶层的发展壮大；与王权相结合，有利于打击贵族割据、强化王权；市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现；促进了国家的统一，有利于近代民族国家的形成 3．思想：市民争取自治的过程中，自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬 4．文化：打破教会对文化教育的垄断；促进了理性、世俗的文化发展；促使大学兴起；人文主义兴起，为文艺复兴和宗教改革创造条件 考向04 拜占庭文化的影响 政治 (1)拜占庭帝国严密的社会组织、完善的政治制度(中央集权制度)对亚洲国家，特别是对阿拉伯帝国政治文明的进步具有重要影响。 (2)《罗马民法大全》不仅是《拿破仑法典》的范本，也是现代资本主义国家制定法律的依据 经济 拜占庭商业活动的繁荣不仅推动了它本身的经济文化发展和物质进步，而且促进了整个地中海沿岸乃至整个欧洲范围内的商业复兴 文化 (1)对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 (2)保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 (3)对东欧文化的影响更为巨大。加速了斯拉夫民族国家的形成和发展，推动了以君士坦丁堡为中心的东正教世界的逐渐形成，奠定了近现代东欧文化区域的基本格局 考点四 中古时期的亚洲、非洲和美洲 考向01 阿拉伯文化的特点 多民族性 阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体。各族通过互相接触、相互影响，逐渐融合渗透，在长期的生产斗争和阶级斗争中共同创造了阿拉伯文化 学习和创 新相结合 阿拉伯人在征服新地区后，不仅接受了当地民族文化的影响，而且又吸收希腊、印度文化的许多优秀成果，创造了新的阿拉伯文化，为人类文明作出了重要贡献 伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂 伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜，同时也是中古时期阿拉伯社会文化进步的旗帜 考向02 阿拉伯帝国文化繁荣的原因： ①国家统一，政局相对稳定 ②工商业发达，经济繁荣 ③统治者重视知识、人才 ④地处亚非欧交界，地理位置优越 ⑤兼收并蓄，融合东西方优秀文化 考向03 大唐文化对日本大化改新的影响 考向04 美洲文化的特点 (1)有悠久的历史：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人就已创造出自己独特的文化。 (2)涉及众多领域，取得辉煌的成就：农业、宗教、自然科学、艺术等方面都有重要成就。 (3)对世界影响非常大：如玉米、马铃薯等重要农作物传播到世界各个地方。 (4)分布范围比较广泛：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化等覆盖了北美洲和拉丁美洲地区。 素养进阶·答题技法突破 模板建构・答题指导——答题模板 【答题模板01】结论清单 古代世界多元文明的交流 材料关键信息 速判选项 ①在本地区发现具有其他地区风格的建筑、语言、器物等 在交流互鉴、对外扩张的影响 ②不同地区的文明各具特色，呈现不同的特点 具有多样性、区域文化特色鲜明；选：不同区域文化存在共性、古代文明发展 ③某一文明在其他区域得到扩展 选：该文明影响力扩大、文明对外扩张的影响 【答题模板02】结论清单 中古西欧封建社会的发展 材料关键信息 速判选项 ①市民支持国王；中世纪 + 西欧 + 国王在某事上权力或威信加强 选：王权得到强化、国王统治基础扩大、中央集权强化 ②中世纪 + 西欧 + 城市有某些独立的权力、行会有某些权力 选：城市有一定自治权、助推社会转型 ③中世纪 + 西欧 + 推崇财富、富人地位提高、出现多种类型的行会 选：工商业经济得到发展 ④租取代劳役地租；中世纪 + 西欧 + 庄园农民有了更多自由、货币地租 选：社会经济转型、经济结构转变、有利于商品经济的发展 ⑤中世纪 + 西欧 + 庄园生产面向市场的商品、种植经济作物 选：商品经济有了一定发展、农副产品的商品化趋势加强 技法提炼・审题点拨——技巧总结 【技法点拨01】 1.[2025 四川卷] 考古发现，一辆波斯帝国的黄金战车出土时，其车首镶嵌埃及荷鲁斯神浮雕，车身装饰采用亚述猎狮纹样，而驾车驭手雕像身着米底传统长袍。这一文物体现出波斯 A. 文化的多元包容特性 B. 文化希腊化的倾向 C. 遭受殖民的时代印记 D. 神权王权紧密结合 答案：A 解析：据材料可知，出土波斯帝国的战车，融合了埃及、亚述 (两河流域)、米底 (伊朗高原) 等地多种文明元素，可对接【答题模板01】结论清单 1 解答。 黄金战车的车首、车身、驾车驭手的服饰分别融合了埃及、亚述、米底文化，体现出波斯对被征服地区文明的接纳与融合，A 项符合题意。 C 项主体颠倒：波斯帝国是征服者而非被殖民者，排除。 【技法点拨02】 2.某一历史时期，希腊文化的中心从雅典、科林斯等城邦迁移至埃及的亚历山大、叙利亚的安条克、小亚细亚的帕加马等新建城市。这些城市均以征服者的名字命名，城内建有宏大的图书馆、竞技场和希腊式神庙。由此可知，这一时期 A. 古希腊人以移民的方式扩大影响 B. 希腊文化借助希波战争向东传播 C. 罗马帝国对外扩张促进民族交融 D. 战争客观上促进文化交流与重构 答案：D 解析： 材料指出希腊文化的中心扩展至其他地区，可对接【答题模板01】结论清单 4 解答。 背景关联：亚历山大东征后建立了庞大帝国，其新建的城市成为希腊文化传播据点→结合所学进行分析：通过亚历山大东征过程中的一系列战争，希腊文化中心迁移到新征服地区，城市建设中融入希腊文化元素，说明战争虽具破坏性，但客观上促进了文化交流与重构，D 项正确。 这些新建城市以征服者的名字命名，并非移民行为导致的希腊人影响扩大，A 项错误；希波战争是希腊与波斯的冲突，而题干中文化传播到埃及、叙利亚等地，与希波战争关联较小，B 项错误；材料强调希腊文化中心的迁移，与罗马帝国无关，C 项错误。 【技法点拨03】 3.中世纪晚期，随着城市人口的增长，西欧城市自治组织逐渐得到发展：行会制定经济和社会管理规章，市政当局支持行会采取限制性措施，市议会核准行会规章，城市法庭负责追捕违规者。这反映了西欧 A. 行会在城市管理中居于中心地位 B. 庄园制度退出西欧基层治理框架 C. 经济发展推动了社会治理近代化 D. 城市管理受到三权分立说的影响 答案：C 解析：材料指出，中世纪晚期城市中的行会有了一些权力，可对接【答题模板02】结论清单 2 解答。 据材料可知，随着经济的发展与城市人口的增多，城市事务日益复杂，中世纪晚期的西欧出现了行会、市政当局、市议会、城市法庭分工明确、相互配合的城市管理制度，这就使得城市管理更加规范、系统，推动了社会治理的近代化，故选 C 项。材料无法反映行会在诸多自治组织中是否居于中心地位，排除 A 项；材料所述自治范围仅限于城市，在农村庄园管理制度依然发挥着重要作用，排除 B 项；三权分立学说是 18 世纪启蒙思想家孟德斯鸠的政治理论，D 项时期不符，排除。 【技法点拨04】 4.12 世纪以前，英国庄园剩余谷物一般还 "留着不卖"；13 世纪初，英国庄园中的小麦生产已有近一半走向市场，到 13 世纪末比例上升到 2/3，大麦和燕麦生产至少 1/3 进入市场。随着农产品的销售增加，其收入占领主年收入的大部分。这反映英国 A. 封建庄园制度濒临崩溃 B. 庄园农产品获利丰厚 C. 农业经济转型趋势初显 D. 圈地运动正迅速开展 答案：C 解析：本题涉及庄园产品进入市场，可对接结论清单 5 解答。 12 世纪以前，英国庄园剩余谷物一般 "留着不卖"；13 世纪，小麦、大麦和燕麦进入市场的比例显著上升，且农产品销售收入占领主年收入的大部分 英国庄园经济从以自给自足为主向商品交换转变，农业经济呈现从自然经济向商品经济转型的趋势，故 C 项正确 封建庄园制度濒临崩溃一般表现为庄园土地关系瓦解、农民人身依附关系松弛等特征，材料仅体现农产品商品化程度提高，未涉及庄园制度核心结构的动摇，排除 A 项；材料仅说明农产品销售增加和收入占比高，未直接对比农产品获利与其他经营活动的收益差异，B 项属于过度推断，排除；圈地运动兴起于 15 世纪末，D 项时间不符，排除。 速解：抓住 "庄园经济从自给自足到商品市场化" 的本质变化：传统自然经济开始向商品经济转型，可快速锁定 C 项 "农业经济转型趋势初显"。 易错剖析・避坑攻略——易错归纳 易错点 易错警示 正确内容 《汉谟拉比法典》宣扬人人平等 法典本质维护奴隶主，不存在平等 世界现存最早完整成文法典，严格维护奴隶主阶级利益 雅典民主属于全体居民 极易扩大公民范围，高频错题 仅成年男性公民享有民主，妇女、奴隶、外邦人无权参政 《十二铜表法》代表平民利益 只是限制贵族特权，阶级本质不变 罗马第一部成文法，一定程度保护平民，根本维护奴隶主贵族 中世纪城市完全受领主控制 城市兴起推动自治发展 城市通过斗争、赎买获得自治权，催生市民阶层 亚历山大东征只有破坏作用 暴力战争兼具双重影响 有破坏性，但客观推动东西方文明交融，开启希腊化时代 优题精练·专题实战通关 一、单选题 1．（2026·河南·高考真题）公元前4世纪，雅典大概有10000名公民在手工作坊中工作。定居的约20000名外邦人中，在作坊里工作的多达19000人。这一时期，通过手工制作而发财的制灯匠等匠人被嘲讽为暴发户的现象似乎消失了。这表明当时雅典（   ） A．奴隶制经济逐渐衰微 B．商品经济渐趋繁荣 C．海外殖民城邦的增加 D．民主范围日益扩大 【答案】B 【详解】A.公元前4世纪雅典奴隶制经济处于繁荣阶段，手工业发展是奴隶制经济发展的体现，并非衰微，错误。 B.大量公民与外邦人投身手工业，靠手工致富的匠人不再被嘲讽，说明手工业生产规模扩大、工商业获利被社会认可，反映商品经济日趋繁荣，正确。 C.材料没有海外殖民城邦增加的相关内容，错误。 D.雅典民主仅成年男性公民享有，外邦人无公民权，材料也未体现民主范围扩大，错误。 故选B项。 2．（2026·山东·高考真题）继希腊在古罗马社会政治生活中发挥着重要作用。共和制时期，雄辩术的主要内容是社会现实问题；帝国早期，脱离现实的华丽题辞也成为讨论内容；帝国后期，雄辩术的内容流于空泛，一味追求词汇的丰富和形式的华丽。这一变化的原因是（   ） A．法律体系趋于完备 B．政治体制发生转变 C．社会矛盾逐渐缓和 D．奴隶制度日渐稳固 【答案】B 【详解】A.罗马法律体系完备与否，和雄辩术脱离现实、追求华丽辞藻无直接因果关联，错误。 B.共和制时期罗马公民拥有较高政治参与权，雄辩术是参与政治讨论、影响政治决策的重要工具，因此内容聚焦社会现实；随着罗马从共和制转变为帝制，君主专制不断强化，公民政治参与空间被大幅压缩，讨论现实政治问题的必要性和空间消失，雄辩术因此逐步走向形式化、空泛化，该变化的根源是政治体制的转变，正确。 C.罗马帝国后期社会矛盾持续激化，并非缓和，错误。 D.罗马帝国后期奴隶制走向危机、逐步衰落，且奴隶制与雄辩术内容变化无关，错误。 故选B项。 3．（2026·湖南·高考真题）罗马帝国时期，小亚细亚一位作家在其著作中介绍诸神谱系时，列举了希腊和埃及的诸多神灵，同时对埃及神灵的灵验程度持怀疑态度。这反映了（   ） A．罗马帝国的区域性扩张 B．希腊化时代的文化融合 C．多元文化推动文明进步 D．不同文化在交流中碰撞 【答案】D 【详解】A.罗马帝国的区域性扩张是文化交流的背景，但题干核心是不同文化间的互动，错误。 B.希腊化时代早于罗马帝国时期，且题干并非强调文化融合，而是体现对异文化神灵的怀疑态度，错误。 C.题干未体现多元文化推动文明进步的内容，错误。 D.该作家能够同时了解希腊、埃及的神灵，说明不同文化之间存在交流；其对埃及神灵持怀疑态度，说明交流过程中存在差异与冲突，即不同文化在交流中碰撞，正确。 故选D项。 4．（2026·广东·高考真题）亚述国王曾给埃及法老送了一辆马车、两匹白马和一枚青金石印章，在信中抱怨埃及法老的回赠太少，甚至不够信使的旅费，并理直气壮地要求埃及法老赠送大量黄金，用于建造一所新王宫，而在埃及“黄金非常多，就像尘土一样”。这反映了（   ） A．西方古典文明的东传 B．农耕游牧文明的冲突 C．古代波斯文明的兴起 D．亚非大河文明的互动 【答案】D 【详解】A.西方古典文明通常指古希腊、古罗马文明，而亚述属于西亚两河流域文明，埃及属于尼罗河流域文明，并非西方文明向东传播，错误。 B.亚述国王与埃及法老的互动以礼物赠送和诉求表达为主，并未体现出战争、掠夺等冲突性内容，核心是文明间的交流而非冲突，错误。 C.亚述属于两河流域文明，和波斯文明不属于同一范畴，题干未涉及波斯文明兴起的相关信息，错误。 D.亚述依托两河流域发展，埃及依托尼罗河流域发展，二者均属于大河文明。亚述国王向埃及赠送礼物、提出诉求，埃及法老进行回赠，这一过程清晰展现了亚非两大区域文明之间的物质交流与互动，正确。 故选D项。 5．（2026·江苏·高考真题）16世纪初，一位西班牙士兵到达阿兹特克帝国首都时，赞叹其宏伟的建筑和精巧的城市设计。他记载道：“一座令人惊叹的白色城市漂浮在波光粼粼的湖面上，周边被三条长长的堤道所限定。”这段记载描述的是（   ） A．古代非洲的居住环境 B．印第安人的城市化进程 C．美洲地区的独特文明 D．西班牙人认同玛雅文明 【答案】C 【详解】A.阿兹特克帝国属于美洲文明，并非古代非洲，错误。 B.材料仅记录首都城市风貌，没有体现城市化发展的完整过程，无法反映城市化进程，错误。 C.阿兹特克是美洲印第安人创造的文明，水上都城特诺奇蒂特兰拥有独特的水上城市建筑与堤道设计，记载展现了美洲区别于欧亚非的独特文明风貌，正确。 D.该文明是阿兹特克文明而非玛雅文明，且西班牙人后续殖民摧毁美洲文明，不存在认同，错误。 故选C项。 6．（2026·河南·高考真题）9世纪，哈里发马蒙资助的学者为了绘制世界地图，沿袭波斯的传统将世界划分为七个区域，吸收并改进了希腊的地理学知识。“再现的世界包括天体、星球、陆地和海洋……各民族的聚落、城市……超越了之前的所有地图。”这主要说明（   ） A．东西方交流促进了欧洲文化发展 B．阿拉伯的学者深受希腊文化影响 C．奥斯曼帝国疆域地跨亚非欧三洲 D．跨区域的知识整合推动科学进步 【答案】D 【详解】A.材料反映的是阿拉伯帝国吸收波斯和希腊知识，并未涉及欧洲文化的发展，错误。 B.学者不仅吸收希腊文化，还沿袭了波斯的传统，不符合题干核心内容，错误。 C.奥斯曼帝国建立于13世纪，9世纪时还未出现，错误。 D.哈里发马蒙资助的学者沿袭波斯传统划分世界区域，又吸收并改进希腊地理学知识，最终绘制出超越之前所有的世界地图，这体现了跨区域的知识整合对科学进步的推动作用，正确 故选D项。 7．（2026·湖北·高考真题）1293年，法国富瓦伯爵拒绝动员其领地臣民参加国王军队，声称只有他本人因从国王处领有土地而承担军事义务。对此，王室法庭做出判决：为保卫王国的公共利益，其领地内的任何领主及其附庸、臣民均不得被免除服役，相反他们有义务出征。这说明（   ） A．封建制度的瓦解 B．民族国家的兴起 C．罗马法系的形成 D．国王权力的强化 【答案】D 【详解】A.仅一次司法判决，远未达到制度瓦解的程度，表述夸大，错误。 B.民族国家强调主权、统一与国民认同，材料仅涉及军事义务纠纷，与此无关，错误。 C.罗马法系（大陆法系）的基础早在古罗马时期就已奠定，与13世纪法国司法判决无关，错误。 D.王室法庭否定领主只对个人效忠的传统，以公共利益为由强制臣民服役，体现王权突破封建私权、不断扩张，正确。 故选D项。 8．（2026·山东·高考真题）如图为13世纪末人口超过1万的欧洲城市分布示意图。这表明当时欧洲（   ） A．工商业经济发展不平衡 B．商业贸易中心发生转移 C．庄园经济解体速度加快 D．王权对城市的控制加强 【答案】A 【详解】A.根据地图可知，13世纪末人口过万的欧洲大城市高度集中在意大利北部、西欧核心区域，欧洲其他地区这类城市数量极少，城市发展依托工商业，这种分布差异直接反映出当时欧洲工商业经济发展不平衡，正确。 B.地图仅展示城市人口分布，没有不同时期商贸中心对比信息，无法体现商业贸易中心转移，错误。 C.13世纪末欧洲庄园经济才开始逐步瓦解，且材料仅反映城市分布，无法体现庄园经济解体的速度，错误。 D.图中只有城市人口规模分布，未涉及王权对城市的控制程度，且中世纪后期欧洲很多城市通过斗争获得了自治权，错误。 故选A项。 9．（2025·贵州·高考真题）中世纪后期，英格兰的行会频繁向国王或议会请愿，请求巩固既得特许经营权和限制外来商人从业资格，但多数得不到王国法律支持。如1335年爱德华三世颁布法令规定，外来商人所携商品只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰。这体现了英格兰（   ） A．封建制度日趋解体 B．行会与王权矛盾无法调和 C．城市自治权受限制 D．市场呈现自由化发展趋势 【答案】D 【详解】A.材料主要反映行会与国王在商业特权上的冲突，并未体现封建制度日趋解体的相关内容，错误。 B.行会请愿未获支持只能说明双方存在分歧，“矛盾无法调和”的表述过于绝对，错误。 C.材料核心是商业经营权限的调整，并非直接针对城市自治权，错误。 D.根据材料可知，1335年爱德华三世颁布法令，明确规定外来商人只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰，这意味着王权在打破行会的垄断性特权，为外来商人提供更公平的经营环境。这种政策导向减少了对市场交易的人为限制，体现出市场自由化发展的趋势，正确。 故选D项。 10．（2025·河北·高考真题）1350年以后，德意志许多城镇都拥有了自己的乐队，接下来三五十年内，尼德兰、法国、意大利等地也出现了类似情况。这些乐队专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会、官方小夜曲演奏会等活动。城镇乐队的出现（   ） A．丰富了市民社会生活 B．加速了民族国家形成 C．稳固了封建领主地位 D．密切了各国之间联系 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据题干时间信息可知准确时空是中世纪晚期至文艺复兴时期的欧洲。根据材料“乐队专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会、官方小夜曲演奏会等活动”并结合所学可知，城镇乐队的出现专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会等公共活动，反映了城市经济文化的发展和社会生活的活跃，这些活动主要面向市民阶层，提供了文化娱乐形式，因此城镇乐队的出现丰富了市民社会生活，A项正确；“加速了民族国家形成”与题干无关，民族国家形成主要依赖政治、经济因素，排除B项；“稳固了封建领主地位”与史实相悖，市民文化兴起实为冲击封建势力的表现，排除C项；“密切了各国之间联系”属于过度解读，题干仅提及多地出现乐队，未涉及国家间交流，排除D项。故选A项。 二、材料题 11．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 托勒密王朝末期的亚历山大城 ——据【美】安德鲁·里斯《城市：一部世界史》 材料二  像雅典和亚历山大一样，罗马城的建筑也体现了对公共建筑与服务持久重视的传统。不仅如此，罗马征服之地，城市全部都按罗马标准修建公共建筑。所以，在法国可以看到极为壮观的引水桥，在北非的突尼斯和西亚的约旦可以看到广场、会堂、剧院、浴场、竞技场遗址。人们在会堂里一起商议和妥协，在浴场中一起休闲和放松，在广场上一起狂欢和出征，由此获得共同的存亡感、生活感、使命感。 在交通设施方面，罗马人建造的大道网络将首都与欧亚大陆的遥远行省贯通一体。凭借路网，军队可以迅速移动，用最硬的方式把各城市连在一起；商人可以贸易往来，用最有弹性的方式把罗马联系在一起，成为一个内部依存度极高的经济体。在行为规则方面，法律是罗马这个超大规模共同体得以整合的基础。有了它，4600万人理论上都知道该怎么做，不该怎么做，做法就有规矩了，这是罗马留给现代文明最重要的启示和智力资产。 ——据李筠《罗马史纲》等整理 (1)根据材料一，概括亚历山大城的布局特点，结合所学指出亚历山大城在历史上的重要地位。 (2)根据材料二，归纳古罗马社会治理方式的主要作用。综合材料一、二，结合所学，概述古罗马文明与地中海世界的关系。 【答案】(1)布局特点：①城市整体为方格网状规整规划；②濒临海洋，配套港口与灯塔等海运设施；③功能分区明确，城区与滨海港区有序划分。 历史地位：①托勒密王朝的政治中心；②地中海东部国际贸易枢纽；③希腊化时代东西方文化交融中心；④地中海城市规划建设的典范。 (2)主要作用：①标准化公共建筑遍布各行省，凝聚民众共同身份与共同体归属感；②罗马大道贯通全境，便于军事管控领土，同时推动跨区域商贸，形成紧密依存的地中海经济；③统一法律体系规范全民行为，实现多民族大帝国整合，奠定后世法治文明基础。 关系：①罗马通过军事征服掌控整个地中海，吸收亚历山大城为代表的希腊化城市规划经验，在地中海沿岸推行统一罗马城市建设标准；②依托道路、港口联通地中海各地，构建以罗马为核心的一体化区域经济；③实现文明双向融合：吸收希腊化文明成果，向外输出罗马法律、城市、治理制度；④以城市、交通、法律体系重塑地中海区域秩序，建立跨族群、跨地域的稳定文明共同体。 【详解】（1）特点及地位：本小问要求概括城市布局特征并指出历史地位。需要根据材料、地图，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。关于布局特点可从空间规划、区位、功能分区角度归纳。关于地位可从经济、文化、政治、文明传播角度归纳。 （2）主要作用：本小问要求归纳古罗马社会治理方式的主要作用。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从公共建筑、交通路网、成文法律等角度说明。 关系：本小问要求概述古罗马文明与地中海世界的关系。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从统治格局、城市文明、经济整合、文明交融角度说明。 12．（2026·广东·高考真题）为探究唐朝与东亚各国的关系，某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一  唐朝建立后，日本国内表示：“大唐国者，备式之珍国也，须常达。” ——摘编自汪向达、夏应元《中日关系史资料汇编》 材料二  日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁卿衡》 材料三  747年，新罗王去世，唐玄宗遣使前往吊祭，并告知之：“新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。” ——根据《旧唐书》整理 (1)分析上述三项材料对探究唐朝与东亚各国关系的价值。 (2)该同学拟定的探究主题是“唐风浩荡：唐朝文化的东传”，请你为他写一则内容提要。（要求：主题明确，史论结合，表述成文。） 【答案】(1)①材料一为日本官方对唐朝的评价，直接反映了日本对唐朝的仰慕和学习态度，为探究唐日政治关系与日本对唐认知提供了重要的文献依据。 ②材料二为李白悼念遣唐使晁衡的诗作，生动展现了唐日之间的人员往来与文人友谊，具有文学史料价值，可佐证唐朝文化对日本的吸引力。 ③材料三为唐朝政府敕书，属于一手官方史书，体现了唐朝对新罗“君子之国”的文化认同及政治册封关系，是研究唐罗官方交往与中华文化辐射的官方文献。 三则材料分别从政治评价、文学记录、官方文书三个维度相互印证，共同揭示了唐朝与东亚各国在政治、文化、人员往来等方面的密切交往，具有较高的史料互补性。 (2)主题：唐朝国力强盛，文化高度发达，通过多种途径向东传播，深刻影响了东亚各国的文明进程。   唐朝文化东传的途径主要包括：一是遣唐使的来华学习。日本、新罗等国多次派遣遣唐使、留学生、学问僧来唐，全面学习唐朝的政治制度、律令、儒学、佛教、历法、建筑、艺术等，并将其带回本国。二是唐朝的主动册封与赐予。唐朝对新罗、渤海等政权进行册封，赐予典籍、历法、服饰、乐器等，推动了中华文化在东亚的传播。三是民间往来与交流。唐朝与东亚各国之间的商旅、僧侣往来频繁，促进了物质文化与精神文化的双向交流。  唐朝文化东传的成效显著。日本仿照唐制进行“大化改新”，建立中央集权体制，并模仿长安城建造平城京、平安京；新罗则全面引入唐朝的儒学教育、科举制度、律令体系，被称为“君子之国”。此外，佛教的传播、汉字的普及、诗文唱和的风尚，都使东亚地区形成了以唐文化为核心的“东亚文化圈”。   综上，唐朝文化的东传不仅是中华文明对外传播的辉煌篇章，也促进了东亚各国的社会进步与文化繁荣，奠定了东亚文化圈的基础。 【详解】（1）本小题要求分析三项材料对探究唐朝与东亚各国关系的价值，可从官方态度反映、文学侧面印证、官方关系佐证、史料互补揭示等角度去分析。 （2）本题为开放性试题，要求以“唐风浩荡：唐朝文化的东传”为主题，写一则内容提要。可以按照以下步骤分析作答：   第一步：解读材料信息。根据材料一日本称唐朝为“备式之珍国”、材料二李白悼念晁衡（阿倍仲麻吕）的诗、材料三唐玄宗称新罗为“君子之国”等信息，并结合所学可知，唐朝文化对日本、新罗等国产生了深远影响，因此可拟内容要点：唐朝文化通过遣唐使、册封赐予、民间往来等途径东传，深刻影响了东亚各国的政治制度、文化教育与社会习俗，形成了以唐文化为核心的东亚文化圈。   第二步：对选取的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以从唐朝文化东传的主要途径、对日本与新罗等国的具体影响、东亚文化圈的形成与意义等角度进行分析，突出唐朝文化对外传播的广度与深度。   第三步：在充分论证的基础上进行一定的提升总结。深刻认识到唐朝文化的东传不仅是中华文明的高光时刻，也推动了东亚区域文明的共同进步，彰显了开放包容的文化自信。 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $