第十一章电路、电流和电压 单元练 ---2026-2027学年北师大版物理九年级全一册

2026-07-19
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摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦电路、电流和电压核心知识,通过生活化情境与分层设计,实现基础巩固与科学探究能力培养,适配初中物理第十一章单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|电流估测、电路设计、电荷性质等|结合家用台灯(物理观念)、水杯防溢报警器(模型建构)等情境,考查基础概念应用| |填空题|5题|电路状态、电源作用、串并联判断|如充电宝充电时的电路角色分析(能量观念),强化知识与生活联系| |作图题|1题|实物图转电路图|要求规范绘制,培养模型建构能力| |实验题|2题|串联电压特点、并联电流关系|通过故障分析(科学探究)、数据处理(科学推理),体现探究过程| |计算题|2题|电路动态分析、电流电压计算|结合电表读数与电路变化(科学论证),提升综合应用能力|

内容正文:

第十一章电路、电流和电压 练习 一、单选题 1.如图是正在发光的家用台灯,通过的电流约为(    ) A.1μA B.1mA C.0.1A D.100A 2.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。评价如图所示的电路,你认为符合上述要求的是(  ) A. B. C. D. 3.如图是一款“水杯防溢报警器”,使用时挂在杯壁上,其挂扣上有两个金属触点,当杯中水位到达挂扣时,报警器会发出蜂鸣声,提示水已盛满,挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的(  ) A.用电器 B.导线 C.电源 D.开关 4.如图甲电路正常工作时,两个电压表的指针偏转角度相同(如图乙)。下列说法正确的是(  ) A.L1和L2两灯并联 B.S断开,V2有示数 C.L2两端电压为8V D.电源电压为10V 5.在图所示的电路中,当开关K闭合时,灯L1、L2均不亮.某同学用一根导线去查找电路的故障.他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮.由此可以判断(   ) A.灯断路 B.灯短路 C.灯断路 D.灯短路 6.关于图中的电现象,下列说法正确的是(    ) A.图甲中,两轻质小球相互吸引,它们可能带异种电荷 B.图乙中,毛皮摩擦的橡胶棒带有负电,是因为失去了正电荷 C.图丙中,小狗梳理完毛发后,毛发更蓬松是因为摩擦创造了同种电荷 D.图丁中,带正电的玻璃棒接触不带电的验电器,瞬间电流方向从验电器到玻璃棒 7.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正确的是(    ) A.正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B.玻璃棒带正电是因为失去了电子 C.玻璃棒接触验电器瞬间产生的电流方向是从验电器到玻璃棒 D.验电器金属箔张开,是因为两个箔片都带上了负电荷 8.如图所示的电路中,当开关合上时,电压表测的是(  ) A.灯两端的电压 B.电源的电压 C.灯两端的电压 D.灯和电源的总电压 9.如图所示电路,先闭合开关、再闭合,下列分析正确的是(  ) A.先闭合,再闭合时,示数会不变 B.只闭合时,只有一个灯亮和一个电流表有示数 C.两个开关都闭合时,若短路,依然能够发光 D.两个开关都闭合时,若断路,则两电流表均有示数且示数相等 10.小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示,是小灯泡的接线柱,、是小灯泡的接线柱,是小灯泡的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是(  ) 实验操作 实验现象 闭合开关 三个小灯泡均发光 观察亮度 最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡不能发光 A.暗箱中的三个小灯泡并联 B.暗箱中的三个小灯泡规格相同 C.最亮,通过的电流最大 D.通过任意一个小灯泡的电流都相等 二、填空题 11.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,发现验电器的两片金属箔张开,此时验电器得到电子带______电,在接触瞬间电流的方向是______(填“A”或“B”)。 A.从橡胶棒流向验电器    B.从验电器流向橡胶棒 12.充电宝能够方便给手机充电,当给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的___________;它可以同时给几部手机充电,此时手机之间是___________联的。 13.如图所示,要使电路为灯泡L1和L2的串联电路,应闭合开关___________;若闭合开关S2和S3,电路则为___________(选填“通路”“开路”或“短路”)。 14.如图所示的电路,闭合开关后电压表V1示数为2.4 V,V2的示数为2.4 V,V的示数应为__________V;电源在电路中的作用是给用电器提供__________(选填”电荷”或“电压”),从而形成电流。 15.如图所示的电路中,要使灯、串联,则需闭合开关________;要使灯、并联,则需闭合开关________;闭合开关________则会造成电源短路。 三、作图题 16.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观、图中电源是左侧负极,右侧正极) 四、实验题 17.在“探究串联电路电压的特点”实验中,如图所示是实验电路图。 (1)按照电路图连接电路,闭合开关后发现两个灯泡都不发光,于是分别把电压表接在图中AB两点、BC两点及AC两点,测得数据分别是UAB=3V,UBC=0V,UAC=3V,则故障原因可能是灯________断路; (2)正确实验后得到的实验数据如表所示。分析表中数据可知:实验过程中通过________的操作方法,进行了多次实验,其目的是________; 实验次数 L1两端的电压/V L2两端的电压/V 串联电路总电压/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 (3)实验中初步得到结论:________。 18.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。 (1)在实验中,小余试触时电流表的指针偏转情况如图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是______; (2)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路,闭合开关后观察到灯不发光,通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是______(写一条即可); (3)请在图丙上只改动一根导线,使、并联,电流表测干路电流,测灯的电流,开关控制所有用电器。 五、计算题 19.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,电压表的指针所指的位置如图乙所示。若将图甲中电压表拆下,替换开关S2接入电路,更换合适的测量范围后,闭合开关S1,电压表的指针所指的位置仍如图乙所示,此时电流表的示数如图丙所示。 (1)电源电压是多少? (2)通过灯泡L1的电流是多少? (3)灯泡L2两端的电压是多少? 20.如图所示,当开关S闭合时,A1的示数为0.9A,A2的示数为0.7A。已知通过L1与L3的电流之比I1:I3=1:2。 (1)L1、L2、L3是________(选填“串联”或“并联”)的。 (2)通过L1、L2、L3的电流分别为多少?(写出必要的分析过程) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第十一章电路、电流和电压 练习----2026-2027学年北师大版物理九年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D A A B A B D 1.C 【详解】家用台灯属于小型家用电器,工作电流较小,接近0.1A。 故选C。 2.D 【详解】A.图中闭合开关S1,灯与换气扇串联,再闭合S2,换气扇被短路,仅有灯工作,不符合题中要求,故A不符合题意; B.图中灯和换气扇并联,闭合开关S1,仅有灯工作,同时闭合S1、S2,灯和换气扇同时工作,不符合题中要求,故B不符合题意; C.图中灯和换气扇并联,闭合开关S,灯和换气扇同时工作,不能独立工作,不符合题中要求,故C不符合题意; D.图中灯和换气扇并联,分别闭合开关S1、S2,它们可独立工作,同时闭合开关S1、S2,它们同时工作,故D符合题意。 故选D。 3.D 【详解】当杯中水位到达挂扣时,电路接通,报警器会发出蜂鸣声,提示水已盛满,这说明杯口处两个触点的作用相当于开关。故选D。 4.D 【详解】分析图甲,和串联,电压表测电源电压,测两端电压。 A.和串联,故A错误; B.S断开后,电路中没有电流,因此没有示数,故B错误; CD.串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和,电路正常工作时,两个电压表偏转角度相同(如图乙所示),电压表测电源电压,所以电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,的示数为10V,即电源电压为10V;电压表测两端电压,所以量程为0~3V,分度值为0.1V,所以的示数为2V,即两端电压为2V,故C错误,D正确。 故选D。 5.A 【详解】电路中两灯均不亮,说明电路中可能存在断路故障。将导线并接在L1两端时,L2亮,说明此时电路接通,电流能通过L2,即L2、开关、电源之间的电路是完好的。将导线并接在L2两端时,两灯仍不亮,说明电流无法通过L1,进一步验证故障出在L1处。综上,可判断故障是L1断路。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 6.A 【详解】A.带电体能吸引轻小物体,电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。图甲中,两轻质小球相互吸引,则它们可能带异种电荷,也可能一个带电、一个不带电,故A正确; B.摩擦起电的实质是电子的转移,得到电子带负电,失去电子带正电,故毛皮摩擦的橡胶棒带有负电,是因为得到了电子,故B错误; C.图丙中,小狗梳理完毛发后,毛发更蓬松是因为摩擦起电,发生电荷的转移,使毛发间带上了同种电荷,而同种电荷相互排斥。故C错误; D.电流方向与正电荷定向移动的方向一致,与负电荷定向移动的方向相反。图丁中,带正电的玻璃棒接触不带电的验电器,电子的转移方向从验电器到玻璃棒,故瞬间电流方向从玻璃棒到验电器,故D错误。 故选A。 7.B 【详解】AB.由正、负电荷的规定知道,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为玻璃棒与丝绸摩擦时,玻璃棒因失去电子而带正电,丝绸得到电子而带负电,并不是正电荷在丝绸和玻璃棒之间发生了转移,故B正确;A错误; C.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,验电器上的电子转移到玻璃棒上,电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,因此电流的方向是从玻璃棒到验电器,故C错误; D.用带正电的玻璃棒接触验电器,验电器的金属箔会带上正电荷,由于同种电荷相互排斥,金属箔张开,不是带负电荷,故D错误。 故选B。 8.A 【详解】如图所示电路中,闭合开关S后,两灯串联,电压表正负接线柱接在了L2两端,电压表与L2并联,测量灯L2两端的电压。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9.B 【详解】A.先闭合S1,电路为L1的简单电路,电流表A2测通过L1的电流;再闭合S2,L1和L2并联,灯泡L1两端的电压不变,通过的电流不变,电流表A2测通过L1、L2的总电流,A2示数增大,故A错误; B.只闭合S1时,S2断开,L2所在的支路断路,L2不亮,无示数;电路为L1的简单电路,电流表A2测通过L1的电流,所以L1会亮,电流表A2有示数,故B正确; C.两个开关都闭合时,L1和L2并联,若L1短路,相当于用一根导线将并联电路的两端直接连接起来,这会导致电源短路,与L1并联的L2也被短路,L2两端电压为零,不会发光,故C错误; D.两个开关都闭合时,若L2断路,则L2所在的支路没有电流通过,电流表测通过L2的电流,没有示数;电路为L1的简单电路,电流表A2测通过L1的电流;电流只通过L1所在的支路,只有A2有示数,故D错误。 故选B。 10.D 【详解】A.由题意知,取下其中任意一个小灯泡,剩余两个小灯泡不能发光,说明三个小灯泡之间相互影响,是串联关系,而不是并联,故A错误; B.如果三个小灯泡规格相同,在串联电路中,通过它们的电流相同,亮度应该相同,但L1最亮,说明它们规格不同,故B错误; CD.三个小灯泡是串联关系,在串联电路中,电流处处相等,通过任意一个小灯泡的电流都相等,故C错误,D正确。 故选D 。 11. 负 B 【详解】[1][2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,此橡胶棒与验电器接触,此时验电器得到电子带负电,金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开;带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触,橡胶棒上多余的电子向验电器移动,正电荷定向移动的方向为电流方向,所以瞬间电流的方向是从验电器到橡胶棒。 12. 用电器 并 【详解】[1]给充电宝充电时,充电宝消耗电能,将电能转化为其他形式的能量,因此它相当于电路中的用电器。 [2]充电宝可以给多个手机同时充电,且手机之间互不影响,则手机之间的连接方式是并联的。 13. S3 短路 【详解】[1]若使灯L1、L2串联,电流只有一条路径,由电路图可知,电流路径应为:电源正极→开关S3→灯L2→灯L1→电源负极,所以应只闭合开关S3。 [2]当闭合S2、S3,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,会导致电路中电流过大,损坏电源。 14. 2.4 电压 【详解】[1]由图像可知,两灯泡并联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V测电源的电压,因为并联电路中各支路两端的电压相等,所以三电压表的示数相等,均为2.4V。 [2]电源的作用是提供电压,电压是形成电流的原因。 15. 【详解】[1]如图所示的电路中,闭合开关,断开开关,只有一条电流的路径,即灯、串联。 [2]若闭合开关,断开开关,有两条电流的路径,故、并联。 [3]若同时闭合,电源正极直接连接负极,电路发生短路。 16. 【详解】由图可知,L1、L2串联,电压表测L1两端电压,开关控制整个电路。电流路径:从电源正极流出,经过开关S后,经过灯泡L2,再经过灯泡L1,流回电源负极,电压表与L1并联,如图所示: 17.(1)L1 (2) 更换不同规格的灯泡 寻找具有普遍性的规律 (3)串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和 【详解】(1)若L1断路,电压表并联在AB或AC两点时,电压表串联在电路中,相当于测量电源电压,电压表并联在BC两点时,电路为断路,所以电压表没有示数,符合题意;若L2断路,电压表并联在AB两点时,电路为断路,所以电压表没有示数,不符合题意。所以故障是L1断路。 (2)[1][2]由表格数据可知,L1、L2两端的电压不断变化,但总电压不变,说明实验中是通过更换不同规格的灯泡进行多次实验。多次实验的目的是避免实验的偶然性,寻找普遍规律。 (3)由表中数据可知,第一次实验中有 第二次实验中有 第三次实验中有 由此可知,每组实验中L1两端的电压加上L2两端的电压都等于串联电路总电压,故可得:串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。 18.(1)电流表正负接线柱接反了 (2)灯泡和电流表被短路 (3) 【详解】(1)小余试触时电流表的指针偏转情况如图乙所示,即电流表指针偏向表盘左侧,说明电流表的正负接线柱接反了。 (2)灯L2与A2串联后与导线并联,被短路,故观察到灯L2不发光,即该电路存在的问题是A2和L2被短路。 (3)L1、L2并联,电流表A1测干路电流, A1接在干路上,A2测灯L2的电流,A2与灯L2串联,开关控制所有用电器,开关接在干路上,注意电流从电流表正接线柱流入,从负接线柱流出。如图所示: 19.(1)6V (2)0.24A (3)1.2V 【详解】(1)闭合开关S1、S2,灯L2被短路,电路为L1的简单电路,电压表测电源电压; 若将图甲中电压表拆下,替换开关S2接入电路,更换合适量程后,闭合开关S1,灯L1与L2串联,电压表测L2的电压,指针所指的位置仍如图乙所示,根据串联电路总电压等于各部分电路电压之和,电源电压大于L2两端的电压,且指针指在同一位置, 则测电源电压时,电压表是大量程,分度值为0.5V,示数为6V,即电源电压。 (2)根据串联电路中的电流处处相等,通过灯L1和L2的电流都等于电流表的示数,电流表量程是0-0.6A,分度值为0. 02A,示数为0.24A,通过两个灯泡的电流均为。 (3)测量L2的电压时,电压表用小量程,分度值为0.1V,示数为1.2V;即。 20.(1)并联 (2)0.2A ,0.3A ,0.4A 【详解】(1)分析电路图可知,电流从电源正极流出,经过电流表A1后,在节点处分成三条支路,分别流经灯泡L1、L2和L3,最后汇合流回电源负极。因此,三个灯泡L1、L2、L3的连接方式是并联。 (2)在并联电路中,电流表测量的是对应支路或干路的电流:设通过L1、L2、L3的电流分别为 ,测干路电流,即 测、的支路电流之和,即 因此 已知,则 再由,得 最终,通过、、的电流分别为0.2A 、0.3A 和0.4A。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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