精品解析：四川省石棉县中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷

石棉县中学2024－2025学年下期 八年级半期物理试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，全卷满分120分，答题时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。 2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。 3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。 4.所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卷交回。 A卷（共100分） 一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 当发生力的作用时，以下说法正确的是（ ） A. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体 B. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体 C. 只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D. 一定既有受力物体，也有施力物体，离开物体就没有力了 【答案】D 【解析】 【详解】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，施加力的物体叫施力物体，承受力的物体是受力物体；单独一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用，故D正确，ABC错误。 故选D。 2. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D. 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 【答案】A 【解析】 【详解】由于是光滑的水平地面，所以摩擦力忽略不计，小球被弹出后，不再受弹簧的作用力，在光滑水平面上滚动的过程中，只受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F的作用。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 汽车在公路上行驶，需遵守一定的交通规则，下列交通规则与惯性无关的是（　　） A. 系好安全带 B. 前后车辆要保持车距 C. 红灯停，绿灯行 D. 福州市区公路限速60km/h 【答案】C 【解析】 【详解】A．系好安全带是为了防止在汽车紧急刹车时，人由于惯性继续向前运动而受到伤害，与惯性有关，故A不符合题意； B．前后车辆要保持车距是因为汽车在行驶过程中具有惯性，当前车突然刹车时，后车由于惯性不能立即停下来，如果车距过小容易发生追尾事故，与惯性有关，故B不符合题意； C．红灯停，绿灯行是为了保证交通秩序和安全，避免交通混乱，与惯性无关，故C符合题意； D．限速是因为车辆速度越大，在遇到紧急情况时，由于惯性，车辆停下来需要的距离就越长，容易发生危险，与惯性有关，故D不符合题意。 故选 C。 4. 小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座，发现棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是（　　） A. 棋子掉不下来是因为棋盘对棋子的吸引力 B. 棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力 C. 棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力 D. 棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AC．棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力，二力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，这也正是棋子掉不下来的原因，故A错误，C正确； B．棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的吸引力方向相同，所以不是一对相互作用力，故B错误； D．棋子对棋盘的吸引力作用在棋盘上，棋盘对棋子的吸引力作用在棋子上，二力作用在两个物体上，并且大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 5. 在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（　　） A. 正在圆轨道上转圈的过山车 B. 减速进站的火车 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D. 在马路上匀速直线行驶的汽车 【答案】D 【解析】 【详解】A．过山车由于在圆轨道上运动，运动状态发生变化，，受力不平衡，故A不符合题意； B．减速进站的火车，速度在减小，运动状态变化，受力不平衡，故B不符合题意； C．火箭加速上升，速度增大，运动状态变化，受力不平衡，故C不符合题意； D．汽车做匀速直线运动，运动状态不变，，受平衡力作用，故D符合题意。 故选D。 6. 下列实例中，属于减小压强的是（　　） A. 冰刀与冰的接触面做的很窄 B. 书包带做的较宽 C. 吸管一端做成斜口 D. 图钉尖的面积做得很小 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．冰刀与冰的接触面做的很窄是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，故A不符合题意； B．书包带做的较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，故B符合题意． C．吸管一端做成斜口，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，故C不符合题意； D．图顶尖的面积做得很小，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，故D不符合题意。 故选B。 7. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 在平衡力的作用下物体一定静止 B. 物体受到力才会运动 C. 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用 D. 物体不受力的作用，运动状态就一定不改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．在平衡力的作用下，物体可能静止，也可能做匀速直线运动，故A 错误； B．物体的运动不需要力来维持，比如一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动，它不受力也能保持运动状态，故B错误； C．物体的运动不需要力来维持，根据牛顿第一定律，物体在不受力时也可以保持匀速直线运动，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，物体不受力的作用，运动状态就一定不改变，故D正确。 故选D。 8. 在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，g取10N/kg，则甲乙两测力计的示数分别是（　　） A. 1.0N 和2.0N B. 3.0N 和 1.0N C. 3.0N 和 2.0N D. 2.0N 和 3.0N 【答案】C 【解析】 【详解】由左图可知，弹簧测力计自重为1N，钩码受到的重力 所以，甲弹簧测力计下方挂着两个钩码和另一弹簧测力计，则它的示数为 F甲=GA+G乙+GB=1N+1N+1N=3N 乙弹簧测力计下方挂着一个钩码，并承受自身重力，则它的示数为 F乙=G乙+GB=1N+1N=2N 故选C。 9. 如图，用两食指同时压铅笔两端不动，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。压力F1和F2，压强p1和p2的关系是（　　） A. F1＝F2，p1＝p2 B. F1＞F2，p1＞p2 C. F1＝F2，p1＜p2 D. F1＜F2，p1＜p2 【答案】C 【解析】 【详解】当用两食指同时压铅笔两端不动时，铅笔处于静止状态，说明铅笔受到平衡力的作用。对于压力，因为力的作用是相互的，左手对铅笔的压力等于铅笔对左手的压力F1​，右手对铅笔的压力等于铅笔对右手的压力F2​，而铅笔受到左右两手的压力是一对平衡力，大小相等，所以F1​=F2​。对于压强，压强的计算公式为。观察可知，右手的受力面积S2​小于左手的受力面积S1​，而F1​=F2​，根据公式，当F相同时，S越小，p越大，所以p1​<p2​，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 当跳水运动员刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，水对他的压强p随深度h而变化的关系，如图所示，能用下列的哪一个图象正确地反映（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由液体压强公式p=ρgh可知，在液体的密度一定时，液体压强大小与深度成正比，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是 A. pa ＜ pc B. pa ＝ pd C. pb ＞ pc D. pb ＝ pd 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知： A．a、c两点所处的深度相同，由p=ρgh可知，pa=pc，故A错误； B．a点所处的深度小于d点所处的深度，由p=ρgh可知，pa＜pd，故B错误； C．b点所处的深度大于c点所处的深度，由p=ρgh可知，pb＞pc，故C正确． D．b点所处的深度大于d点所处的深度，由p=ρgh可知，pb＞pd，故D错误； 12. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 【答案】B 【解析】 【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故选B。 二、填空题（本大题共7个小题，每空2分，共30分） 13. 鸡蛋与石头相碰，石头也会给鸡蛋一个力，这说明物体间力的作用是______；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。 【答案】 ①. 相互的 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]一个物体在施加力的作用的同时，也受到另一个物体的反作用力。鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的。 [2]鸡蛋给石头的力和石头给鸡蛋的力是一对相互作用力，大小相等。 14. 在水平面上用的水平推力推一重为150N物体做匀速直线运动，物体此时所受摩擦力为________，若突然把推力增大到30N，此时物体受到的合力为________N。物体将做________（选“匀速直线运动”、“加速运动”、“减速运动”）。 【答案】 ①. 20N ②. 10 ③. 加速运动 【解析】 【详解】[1]当用F=20N的水平推力推物体，物体做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力。 根据二力平衡条件，可知此时摩擦力f与推力F大小相等，即。 [2]当推力增大到30N时，由于物体对水平面的压力大小不变（压力大小等于物体的重力），接触面的粗糙程度也不变，根据影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，可知物体受到的滑动摩擦力大小不变，仍然为20N。 此时推力与摩擦力f=20N方向相反，根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，方向与较大的力的方向相同，可得物体受到的合力 [3]因为合力的方向与推力的方向相同，即与物体的运动方向相同，可知物体将做加速运动。 15. 如图在粗糙程度不变的水平地面上有一长方体木箱，小明用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。从0～t5时刻这个过程中，木箱在t2时刻受到的摩擦力为________N，木箱在t1时刻受到的摩擦力为________N。 【答案】 ①. 200 ②. 100 【解析】 【详解】[1]时刻，木箱正在做加速运动，此时受到的摩擦力为滑动摩擦力，但此时由于木箱不处于平衡状态，故其受到的滑动摩擦力大小不等于推力大小，在到这段时间内，木箱处于匀速直线运动状态，受力平衡，此时受到的滑动摩擦力大小等于推力大小，即200N。由于物体受到滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和接触面受到的压力大小有关，全程接触面的粗糙程度和压力大小都不变，故时刻受到的滑动摩擦力大小为200N。 [2]根据题图丙可知0～t1这段时间内，木箱处于静止状态，受到的摩擦力为静摩擦力，根据二力平衡可知，静摩擦力大小等于推力的大小，即100N。 16. 如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，如图乙，液体对容器底面的压力变化是_______，压强的变化是_______。（两空均选填“增大”、“不变”或“减小”） 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 【解析】 【详解】[1][2]倒置后，液体深度h增大，由p=ρgh可知液体对容器底面的压强增大，两个容器中液体的质量相同，由G=mg可知液体的重力相同，甲图中，上口小、下口大的容器，液体对容器底的压力大于所装液体重力，乙图中，上口大、下口小的容器，液体对容器底的压力小于所装液体重力，液体对容器底面的压力将变小。 17. 将重为3N、边长为0.1m的正方体物块，放在面积为1m2的水平课桌面中央，该物块对桌面的压力大小为_____N，压强为_____Pa。 【答案】 ①. 3 ②. 300 【解析】 【分析】 【详解】[1] 物块对水平桌面的压力等于重力 [2] 物块对桌面的压强 18. 如图所示，是饲养员小王为自家的三个牛圈设计的自动供水装置，蓄水箱与饲喂槽A、B、C均上端开口下端连通构成一个________；当三个牛圈均无奶牛饮水时，蓄水箱与饲喂槽A、B、C的水面高度将保持________。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 【解析】 【详解】[1]根据题图可知，蓄水箱和三个饲喂槽上端开口底部互相连通，构成了一个连通器。 [2]连通器的特点：连通器内装入同种液体，当液体静止时，各部分中的液面总保持相平。故奶牛不饮水时，蓄水箱与三个饲喂槽的水面高度将保持相平。 19. 如图，如果正方体木块受水平力F作用，静止在竖直墙面上，如果水平压力增大木块受到的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”）。如果受水平力F作用，木块在竖直墙面上向下做匀速直线运动，如果水平压力增大木块将做________（填“匀速直线运动”“减速直线运动”或“加速直线运动”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 减速直线运动 【解析】 【详解】由于木块处于静止状态，竖直方向上受力平衡，故木块受到的静摩擦力大小始终等于木块的重力大小，木块的重力大小不变，故木块受到的摩擦力大小不变。 木块原来向下做匀速直线运动时，竖直方向滑动摩擦力与重力平衡，大小等于重力。滑动摩擦力随接触面压力增大而增大，当水平压力增大后，滑动摩擦力大于木块重力，木块向下运动时，合力方向与运动方向相反，速度减小，因此木块做减速直线运动。 三、作图题（本题共2个小题，（1）题4分，（2）题3分,共7分） 20. 按要求作图。 （1）如图所示，画出随绳子甩动物体所受重力和绳子拉力的示意图。 （2）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出所受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体受到竖直向下的重力G ，作用点在物体的重心。 物体还受到绳子沿水平方向指向圆心的拉力 F ，作用点也在画在物体的重心。 作图时，从物体的重心画出两个带箭头的线段，一个竖直向下表示重力 G ，一个水平指向圆心表示拉力 F 。 【小问2详解】 物体A受到竖直向下的重力G ， 斜面对物体A有垂直于斜面向上的支持力 F ， 由于物体A有沿斜面向下滑动的趋势，所以它还受到沿斜面向上的静摩擦力 f 。作图时，从A的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上和垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、f和F表示重力、摩擦力和支持力。 四、实验与探究题（每空1分，共14分） 21. 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。 （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同； （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，这表明小车受到的摩擦力越________，小车速度减小得越________（快/慢）。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持________运动状态不变；由这个实验加上进一步的________，可以得出的物理学基本定律是________。 【答案】（1）初速度 （2） ①. 小 ②. 慢 ③. 匀速直线 ④. 推理 ⑤. 牛顿第一定律 【解析】 【小问1详解】 在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从斜面的同一高度滑下，下滑到水平面时的速度相同。 【小问2详解】 [1][2] 观察三个图可知，毛巾表面最粗糙，棉布其次，玻璃表面最光滑。小车在毛巾表面运动的距离最短，在玻璃表面运动的距离最长。这表明水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。 [3] 摩擦力是阻碍小车运动的力，摩擦力越小，小车减速越慢，滑行距离越远，可推理：若水平面完全光滑、小车不受摩擦力，小车速度不会减小，将保持匀速直线运动。 [4][5] 绝对无摩擦的水平面无法在现实中实现，因此需要在实验基础上进行科学推理，最终总结出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 22. 如图，是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：小桌，砝码，海绵．请你根据所学知识分析： （1）实验过程应通过观察________来判断压力的作用效果。 （2）比较图甲和图乙，可以得出结论_；比较图乙和图丙，可以得出结论________； 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. 在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 ②. 在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 【解析】 【小问1详解】 在这个实验中，压力的作用效果无法直接观察，而海绵是比较容易发生形变的材料，我们通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，海绵凹陷得越深，说明压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 [1] 比较图甲和图乙，我们看到小桌与海绵的接触面积是相同的（即受力面积一定），乙图中小桌上放了砝码，压力更大，海绵的凹陷程度更明显。所以可以得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [2] 比较图乙和图丙，小桌上放的砝码是一样的，也就是压力相同，但是乙图中小桌是桌腿接触海绵，受力面积小，海绵凹陷程度明显，丙图中小桌是桌面接触海绵，受力面积大，海绵凹陷程度不那么明显。所以可以得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 23. 如图甲所示，在“探究二力平衡条件”的实验中： (1)实验中需要通过调整____________________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小． (2)实验中，当小车处于________________状态时，表明其处于平衡状态． (3)用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是：探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是____________________． (4)部分同学还设计了如图乙所示的实验方案．图甲和图乙两种方案中，______方案更合理．原因是该设计较好地控制了__________对实验的影响． 【答案】 ①. 钩码的数量 ②. 静止（或匀速直线运动） ③. 作用在同一直线上 ④. 图甲 ⑤. 摩擦力 【解析】 【分析】（1）在探究二力平衡的条件实验中，拉力大小需要通过改变钩码的数量来改变； （2）物体在平衡力作用下处于平衡状态即：静止或匀速直线运动状态； （3）二力平衡的条件之一是作用在同一条直线上； （4）用木块做实验时木块与桌面间有比较大的摩擦，对实验的影响较大． 【详解】（1）在探究二力平衡的条件实验中，需要通过改变钩码的数量来改变小车受到的拉力F1、F2的大小； （2）根据实验过程可知，小车处于静止（或匀速直线运动）状态时，表明其处于平衡状态； （3）将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，二力不平衡，故松手后，小车将转动；这是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是在同一直线上； （4）由图知，甲的实验装置更加合理，因为乙用木块做实验时，木块与桌面间的摩擦比较大，而甲的实验采用小车，可以减小摩擦力对实验的影响． 故答案为(1). 钩码的数量 (2). 静止（或匀速直线运动） (3). 作用在同一直线上 (4). 图甲 (5). 摩擦力 【点睛】本题主要考查二力平衡条件的实验，用静止状态来代替匀速直线运动状态，简化实验，便于操作．知道二力平衡的条件，选择合适的实验探究方法是解答此题的关键． 五、计算题（本大题共2个小题，24题6分，25题7分，共13分）解题要求：写出必要的文字说明、计算公式及解答步骤，带入数值运算时，物理量要带上单位，计算的最后结果要求写出数值和单位；只写出结论的不给分。 24. 如图所示是滑雪爱好者穿着滑雪板站立在水平雪面的情景。若他和装备的总质量是60kg，滑雪板与水平雪面的总接触面积是400cm2。求： （1）他和装备受到的重力是多少？ （2）他如图站立时对水平雪面的压强是多少？ 【答案】（1）600N （2）1.5×104Pa 【解析】 【小问1详解】 他和装备受到的重力是 【小问2详解】 他如图站立时对水平雪面的压强是 25. 如图，“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，其形象如图所示，在某地街头布置的各“冰墩墩”中，有一座材质均匀、实心，密度为2.5×103㎏/m3，体积4m3，“冰墩墩”站立时与地面的接触面积为1m2，取g=10N/kg，请问： （1）这座“冰墩墩”的质量是多大？ （2）这座“冰墩墩”的重力是多大？ （3）这座“冰墩墩”单脚滑行时对地面的压强是多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 “冰墩墩”的密度为ρ=，体积为V=，根据质量公式，这座“冰墩墩”的质量 【小问2详解】 冰墩墩的重力 【小问3详解】 站立时双脚与地面总接触面积为，则单脚接触面积为，冰墩墩对地面的压强 B卷（共20分） 六、实验与探究题（每空2分，共14分） 26. 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较______来判断的。实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，他认为这种情况是由于装置漏气造成的，他的说法是______（正确/错误）的，接下来的操作应该是______（重新安装软管/多加一些红墨水）； （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与_____有关； （3）小明保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______（正确/错误），原因是______； （4）小明发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是______ A．将U形管换成更细的 B．U形管中换用密度更小的酒精 C．烧杯中换密度差更大的液体 D．使探头在液体中的深度加大且保持相同 【答案】 ①. U形管压强计中液面高度差 ②. 错误 ③. 重新安装软管 ④. 深度 ⑤. 错误 ⑥. 金属盒深度发生变化 ⑦. A 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]实验中是通过比较U形管压强计中液面高度差来判断液体压强的大小变化； [2][3]如果U形管压强计漏气，则相当于一个连通器，液面高度应相同，此时两边高度不相同，则正确操作应该是取下软管，重新安装。 (2)[4]由于随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，则可说明液体内部的压强与深度有关。 (3)[5][6]由于加入盐水后，金属盒所处的深度发生变化，变量不止一个，则得出的结论是错误的。 (4)[7]当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，说明压强差不大，则为了使两侧液面高度差对比更加明显，应增大所测压强差或使U形管内液体密度更小，以达到增大高度差的目的。 A．将U形管换成更细的，对压强无影响，不可达到效果，故A符合题意； B．U形管中换用密度更小的酒精，可达到效果，故B不符合题意； C．烧杯中换密度差更大的液体，可增大所测压强差，可达到效果，故C不符合题意； D．使探头在液体中的深度加大且保持相同，可增大所测压强差，可达到效果，故D不符合题意； 故选A。 七、计算题（6分）解题要求：写出必要的文字说明、计算公式及解答步骤，带入数值运算时，物理量要带上单位，计算的最后结果要求写出数值和单位；只写出结论的不给分。 27. 如图所示，水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。弹簧测力计下悬挂底面积40cm2、高为10cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直至完全浸没液体中，在圆柱体未进入液体中时，弹簧测力计示数为18N，圆柱体完全浸没液体中时，弹簧测力计示数为12N。（ 可以忽略圆筒的厚度，过程中液体没有从筒中溢出，g取10N/kg）。求： (1)圆柱体完全浸没时受到液体的浮力； (2)筒内液体密度； (3)当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强。 【答案】(1) 6N；(2)；(3) 【解析】 【详解】(1)由题可知，物体重G=18N，完全浸没液体中时，圆柱体受到的拉力F拉=12N，则有 F浮=G-F拉=18N-12N=6N (2)因为圆柱体浸没，则有 由可得，液体的密度 (3)液体的质量 液体的重力 筒的重力 则总重力 G总=G液+G桶 +G柱=45N+5N+18N=68N 此时对桌面的压力 F=G总-F拉=56N 此时对桌面的压强 答：(1)圆柱体完全浸没时受到液体的浮力6N；(2)筒内液体密度；(3)当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强。 【点睛】1.可以以圆筒，液体为整体受力分析求出压力和压强； 2.也可以根据圆柱体浸没圆筒时的h液求出p液，再求出液体对圆筒底部的压力F液，再求出对桌面的压力F压进而求出压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石棉县中学2024－2025学年下期 八年级半期物理试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，全卷满分120分，答题时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。 2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。 3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。 4.所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卷交回。 A卷（共100分） 一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 当发生力的作用时，以下说法正确的是（ ） A. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体 B. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体 C. 只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系 D. 一定既有受力物体，也有施力物体，离开物体就没有力了 2. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D. 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 3. 汽车在公路上行驶，需遵守一定的交通规则，下列交通规则与惯性无关的是（　　） A. 系好安全带 B. 前后车辆要保持车距 C. 红灯停，绿灯行 D. 福州市区公路限速60km/h 4. 小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座，发现棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是（　　） A. 棋子掉不下来是因为棋盘对棋子的吸引力 B. 棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力 C. 棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力 D. 棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力 5. 在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（　　） A. 正在圆轨道上转圈的过山车 B. 减速进站的火车 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D. 在马路上匀速直线行驶的汽车 6. 下列实例中，属于减小压强的是（　　） A. 冰刀与冰的接触面做的很窄 B. 书包带做的较宽 C. 吸管一端做成斜口 D. 图钉尖的面积做得很小 7. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 在平衡力的作用下物体一定静止 B. 物体受到力才会运动 C. 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用 D. 物体不受力的作用，运动状态就一定不改变 8. 在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，g取10N/kg，则甲乙两测力计的示数分别是（　　） A. 1.0N 和2.0N B. 3.0N 和 1.0N C. 3.0N 和 2.0N D. 2.0N 和 3.0N 9. 如图，用两食指同时压铅笔两端不动，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。压力F1和F2，压强p1和p2的关系是（　　） A. F1＝F2，p1＝p2 B. F1＞F2，p1＞p2 C. F1＝F2，p1＜p2 D. F1＜F2，p1＜p2 10. 当跳水运动员刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，水对他的压强p随深度h而变化的关系，如图所示，能用下列的哪一个图象正确地反映（　　） A. B. C. D. 11. 甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是 A. pa ＜ pc B. pa ＝ pd C. pb ＞ pc D. pb ＝ pd 12. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 二、填空题（本大题共7个小题，每空2分，共30分） 13. 鸡蛋与石头相碰，石头也会给鸡蛋一个力，这说明物体间力的作用是______；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。 14. 在水平面上用的水平推力推一重为150N物体做匀速直线运动，物体此时所受摩擦力为________，若突然把推力增大到30N，此时物体受到的合力为________N。物体将做________（选“匀速直线运动”、“加速运动”、“减速运动”）。 15. 如图在粗糙程度不变的水平地面上有一长方体木箱，小明用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。从0～t5时刻这个过程中，木箱在t2时刻受到的摩擦力为________N，木箱在t1时刻受到的摩擦力为________N。 16. 如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，如图乙，液体对容器底面的压力变化是_______，压强的变化是_______。（两空均选填“增大”、“不变”或“减小”） 17. 将重为3N、边长为0.1m的正方体物块，放在面积为1m2的水平课桌面中央，该物块对桌面的压力大小为_____N，压强为_____Pa。 18. 如图所示，是饲养员小王为自家的三个牛圈设计的自动供水装置，蓄水箱与饲喂槽A、B、C均上端开口下端连通构成一个________；当三个牛圈均无奶牛饮水时，蓄水箱与饲喂槽A、B、C的水面高度将保持________。 19. 如图，如果正方体木块受水平力F作用，静止在竖直墙面上，如果水平压力增大木块受到的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”）。如果受水平力F作用，木块在竖直墙面上向下做匀速直线运动，如果水平压力增大木块将做________（填“匀速直线运动”“减速直线运动”或“加速直线运动”）。 三、作图题（本题共2个小题，（1）题4分，（2）题3分,共7分） 20. 按要求作图。 （1）如图所示，画出随绳子甩动物体所受重力和绳子拉力的示意图。 （2）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出所受力的示意图。 四、实验与探究题（每空1分，共14分） 21. 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。 （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同； （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，这表明小车受到的摩擦力越________，小车速度减小得越________（快/慢）。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持________运动状态不变；由这个实验加上进一步的________，可以得出的物理学基本定律是________。 22. 如图，是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：小桌，砝码，海绵．请你根据所学知识分析： （1）实验过程应通过观察________来判断压力的作用效果。 （2）比较图甲和图乙，可以得出结论_；比较图乙和图丙，可以得出结论________； 23. 如图甲所示，在“探究二力平衡条件”的实验中： (1)实验中需要通过调整____________________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小． (2)实验中，当小车处于________________状态时，表明其处于平衡状态． (3)用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是：探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是____________________． (4)部分同学还设计了如图乙所示的实验方案．图甲和图乙两种方案中，______方案更合理．原因是该设计较好地控制了__________对实验的影响． 五、计算题（本大题共2个小题，24题6分，25题7分，共13分）解题要求：写出必要的文字说明、计算公式及解答步骤，带入数值运算时，物理量要带上单位，计算的最后结果要求写出数值和单位；只写出结论的不给分。 24. 如图所示是滑雪爱好者穿着滑雪板站立在水平雪面的情景。若他和装备的总质量是60kg，滑雪板与水平雪面的总接触面积是400cm2。求： （1）他和装备受到的重力是多少？ （2）他如图站立时对水平雪面的压强是多少？ 25. 如图，“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，其形象如图所示，在某地街头布置的各“冰墩墩”中，有一座材质均匀、实心，密度为2.5×103㎏/m3，体积4m3，“冰墩墩”站立时与地面的接触面积为1m2，取g=10N/kg，请问： （1）这座“冰墩墩”的质量是多大？ （2）这座“冰墩墩”的重力是多大？ （3）这座“冰墩墩”单脚滑行时对地面的压强是多大？ B卷（共20分） 六、实验与探究题（每空2分，共14分） 26. 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较______来判断的。实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，他认为这种情况是由于装置漏气造成的，他的说法是______（正确/错误）的，接下来的操作应该是______（重新安装软管/多加一些红墨水）； （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与_____有关； （3）小明保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______（正确/错误），原因是______； （4）小明发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是______ A．将U形管换成更细的 B．U形管中换用密度更小的酒精 C．烧杯中换密度差更大的液体 D．使探头在液体中的深度加大且保持相同 七、计算题（6分）解题要求：写出必要的文字说明、计算公式及解答步骤，带入数值运算时，物理量要带上单位，计算的最后结果要求写出数值和单位；只写出结论的不给分。 27. 如图所示，水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。弹簧测力计下悬挂底面积40cm2、高为10cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直至完全浸没液体中，在圆柱体未进入液体中时，弹簧测力计示数为18N，圆柱体完全浸没液体中时，弹簧测力计示数为12N。（ 可以忽略圆筒的厚度，过程中液体没有从筒中溢出，g取10N/kg）。求： (1)圆柱体完全浸没时受到液体的浮力； (2)筒内液体密度； (3)当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $