精品解析：河南南阳市卧龙区2025-2026学年教科版六年级下学期期终调研测评科学试题

2026年春期六年级期终调研测评 科学试题 注意事项： 1.本试卷共25小题，卷面成绩为49分，书写1分。 2.请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持卷面整洁，所写内容不要超过密封线。 一、知识殿堂（每空2分，共20分。） 1. ________是为了满足我们的需要，设计和使用技术解决实际问题和制作产品的活动。 【答案】工程 【解析】 【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。 2. 在明确一个需要解决的问题后，工程建设具有的相似步骤：在限制条件下进行设计，制作一个______________，然后测试、评估并改进，直至问题被解决后实施建设。 【答案】模型 【解析】 【详解】根据工程设计的流程，设计完成后需制作模型用于测试与验证，再根据反馈进行改进，最后才进入正式实施阶段。故填模型。 3. 完成一项测试任务时，需要使用特定的工具。例如测试塔台模型的高度时需要使用尺子，测试塔台模型的抗风能力时需要使用______________。 【答案】风扇 【解析】 【详解】测试塔台抗风能力的标准做法是模拟自然风。为了产生风，需要使用的工具是风扇。通过调节风扇的风力大小来观察塔台模型的稳定性。故填风扇。 4. 生物的后代与亲代之间存在相似的现象叫___________________________。 【答案】遗传 【解析】 【详解】遗传是指生物的亲代与子代之间在形态、结构、生理功能等方面表现出相似性的现象，是生物界普遍存在的规律。故填遗传。 5. 生物多样性对人类的健康和生存至关重要。为了保护生物多样性，我国建立了许多______________以保护濒危物种。 【答案】自然保护区 【解析】 【详解】建立自然保护区是我国保护生物多样性的核心手段之一，它为濒危物种提供安全的栖息地和繁衍场所，实现就地保护。故填自然保护区。 6. 为了方便认星，我们把星空划分成不同的区域，称为________________________。 【答案】星座 【解析】 【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。为认星方便，人们按空中恒星的自然分布划成的若干区域，大小不一，每个区域叫做一个星座。共88个星座。故填星座。 7. 金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现____________天象。 【答案】金星凌日 【解析】 【详解】当金星运行到太阳与地球之间，三者恰好排成一条直线时，从地球的视角可以看到金星从太阳表面缓缓移动经过，形成一个小黑点的现象，这称为金星凌日。这种现象类似于水星凌日，但与日食不同（日食是月球遮挡太阳）。由于金星体积较小且距离地球较远，它不会完全遮住太阳，而是投影为一个小圆点，因此用“凌日”来描述这一特殊天象。 8. _________________大约由2000亿到4000亿颗恒星组成，像一个盘子，银盘直径约10万光年。 【答案】银河系 【解析】 【详解】银河系是一个巨大的星系，包含了大约2000亿至4000亿颗恒星，太阳只是其中普通的一颗。从侧面看，它像一个中间厚、边缘薄的盘子；从上面看，它像一个巨大的旋涡。 9. 物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的本质区别是有无______________产生。 【答案】新物质 【解析】 【详解】物理变化是指没有新物质生成的变化，而化学变化是指有新物质生成的变化。因此，二者本质区别在于是否有新物质产生。 10. 食物被我们吃进体内后，需要经历复杂、平稳的______________，才能转化为身体所需的能量。 【答案】化学变化 【解析】 【详解】产生新物质的变化称为化学变化，食物进入体内后，会逐步消化分解，转化为身体能吸收利用的新物质来提供能量，这个过程属于化学变化。 二、择优录取（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号写在题中括号内。每题2分，共20分。） 11. 下列不属于住房基本结构的是（ ）。 A. 门 B. 衣柜 C. 楼板 【答案】B 【解析】 【详解】住房的基本结构是指构成房屋主体、保证房屋安全稳定的组成部分，通常包括框架、墙体、楼板、门等，这些结构在建造时确定，不易随意改动，衣柜属于室内家具，主要用于收纳物品，可以根据需求移动或更换，不参与房屋的主体支撑，因此，衣柜不属于住房基本结构。 故选B。 12. 在塔台模型的设计过程中，下列做法不合适的是（ ）。 A. 用图文结合的方式表述自己的创意与构想 B. 既考虑项目的可行性，也考虑安全性 C. 将模型的高大、美观作为设计的首要目标 【答案】C 【解析】 【详解】A．用图文结合的方式能清晰展示设计思路，便于交流与改进，做法合适； B．工程设计必须确保能够实施且结构稳固，兼顾可行性与安全性是基本要求，做法合适； C．塔台设计首要目标是稳固和安全，若仅追求高大美观而忽视稳定性，模型容易倒塌，做法不合适。 故选C。 13. 科学家研究一个区域的生物多样性，通常对区域内的（ ）进行调查。 A. 种类科目 B. 种类数目 C. 生物种类 【答案】C 【解析】 【详解】生物多样性调查的核心目的是掌握区域内生命形式的类别与分布情况，实施调查时，基础工作是辨认并记录存在的具体生物类别，在此基础上才能进行数目统计和多样性评估，种类科目表述不符合科学规范，种类数目侧重于数量统计而非对象本身，生物种类准确指出了调查的具体内容。 故选C。 14. 如下图是对植物的分类，这种分类方法称为（ ）。 A. 二歧分类法 B. 多级分类法 C. 特征分类法 【答案】A 【解析】 【详解】二歧分类法是一种常用的生物分类方法，其核心特点是在每一步分类时，都根据一对相互对立的特征，将生物划分为两类。图中的分类过程如下,首先，将“植物”根据茎的类型分为“草质茎”和“木质茎”两大类。然后，将“草质茎”植物根据叶脉类型分为“平行脉”和“非平行脉”两类。同时，将“木质茎”植物根据叶的形状分为“针形叶”和“非针形叶”两类。符合二歧分类法。故选A。 15. 观察自己学校的同学，我们发现找不到两个完全相同的人，这是因为（ ）。 A. 人的数量非常庞大 B. 人的遗传组合是无穷尽的 C. 人们的生活环境不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．人的数量庞大与个体之间是否存在差异没有直接因果关系，即使人数很少，个体之间也存在不同，该选项错误。 B．每个人继承自父母的遗传信息组合非常复杂且多样，这种遗传组合的差异决定了每个人的相貌、性格等特征独一无二，该选项正确。 C．生活环境不同会影响人的某些特征，但不是造成人与人之间完全不相同的根本原因，根本原因在于遗传物质，该选项错误。 故选B。 16. 夜晚我们抬头看到的闪烁星星，大部分是银河系内的（ ）。 A. 小行星 B. 流星 C. 恒星 【答案】C 【解析】 【详解】A．小行星围绕太阳运动，本身不发光，反射太阳光，通常肉眼难以观测，不是夜晚看到的闪烁星星，A选项错误。 B．流星是流星体穿越大气层燃烧产生的光迹，出现时间短暂，不是持续闪烁的光点，B选项错误。 C．恒星是由炽热气体组成的能自己发光的天体，夜空中大部分可见的星星都是恒星，C选项正确。 故选C。 17. 下列认识星座的方法正确的是（ ）。 ①根据星图定方向 ②找明显特征 ③找亮星，定星座 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】认识星座需要借助星图并结合观察技巧，利用星图可以确定方向，寻找明显特征有助于辨别形状，找到亮星能最终确定星座位置，①②③所述方法均符合认识星座的正确步骤，因此全部正确。 故选C。 18. 我国实施载人航天任务的是（ ）。 A. “神舟”系列 B. “玉兔”系列 C. “天宫”系列 【答案】A 【解析】 【详解】我国航天工程不同系列承担着特定的探索任务，“神舟”系列飞船专门用于实施载人航天任务，“玉兔”系列是月球表面巡视探测器，“天宫”系列则是载人空间实验室或空间站。实施载人航天任务对应的是“神舟”系列。故选A。 19. 在做白糖加热实验时，不可能发生的现象是（ ）。 A. 白糖由固态变成液态 B. 变成黑色固体物质 C. 出现白糖结晶颗粒 【答案】C 【解析】 【详解】A．加热初期白糖受热熔化，状态发生改变，该现象会发生； B．持续加热会导致白糖炭化，颜色变黑并形成新物质，该现象会发生； C．结晶颗粒通常在冷却或水分蒸发时形成，加热过程中晶体结构被破坏，该现象不可能发生。 故选C。 20. 减缓铁生锈，下列方法最可行的是将铁（ ）。 A. 浸在水里 B. 冷冻 C. 涂上油漆 【答案】C 【解析】 【详解】A．水中溶解有少量氧气，铁依然满足生锈条件，会持续生锈，不能减缓生锈。 B．低温只能略微减慢生锈反应速率，无法隔绝空气和水汽，温度回升后生锈依旧会快速发生，现实里不具备实用可行性。 C．油漆干燥后会在铁制品表面形成一层致密保护膜，把铁和空气、水分隔开，破坏生锈条件，是生活中广泛使用、最可行的防锈手段。 故选C。 三、裁判高手（在题后括号内对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共4分。） 21. 大工程的建设往往需要集合多人的智慧共同协作完成，小工程则不用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】工程建设无论规模大小，都包含设计与实施等环节，大工程因复杂度高，必须依靠多人协作与集体智慧，小工程虽然规模较小，但也需要经过规划、材料选择及动手实践，往往也离不开智慧的运用及必要的分工合作，因此，断言小工程不需要集合智慧是不准确的。 22. 恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。 23. 银河系、太阳系、宇宙中，范围最小的是银河系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】宇宙包含银河系和河外星系，银河系包含太阳系和其他恒星系。在这三个天体系统中，宇宙的范围最大，太阳系的范围最小。银河系介于两者之间，题干说法错误。 24. 地球的很多资源如煤、石油、天然气等都是化学变化的产物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，由古代生物遗体经过长期高温高压及复杂化学变化形成。化学变化的本质是生成新物质，而化石燃料的形成过程中有机物分解、重组，产生与原始生物遗体不同的物质，因此属于化学变化的产物。 四、快乐探究（每空1分，共5分。） 25. 校园生物大搜索 （1）在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要（ ）。 A. 只观察不记录 B. 及时画下来或拍照片 C. 无所谓认不认识 （2）在进行校园生物大搜索时，应该（ ）。 A. 采一些新鲜树叶观察 B. 在相同的地点集中观察 C. 不伤害动植物 （3）在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：_________________________________。 ①设计调查表，记录我们的发现 ②选择感兴趣的生物重点调查 ③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系 ④找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域 （4）调查活动中，我们看到一个小洞穴，下列做法正确的是（ ）。 A. 把手指伸进去探一探 B. 忽略它 C. 认真观察周围的痕迹 （5）使用工具可以降低我们的调查难度。为了清楚地观察一些比较小的动物，我们需要带的工具是______________。 【答案】（1）B （2）C （3）④①③② （4）C （5）放大镜 【解析】 【小问1详解】 对于不认识的动植物，应及时画下来或拍照片，以便后续查阅资料或向老师请教，而不是忽略或仅观察不记录。故选B。 【小问2详解】 调查时应不伤害动植物，这是科学调查的基本伦理原则，保护生态环境和生物安全。故选C。 【小问3详解】 实际调查流程应先划分区域，再设计调查表，随后分组调查各区域的生物种类和数量、观察生物之间的联系，之后选择感兴趣的生物重点调查，正确顺序为④①③②。 【小问4详解】 看到小洞穴时，应认真观察周围的痕迹，不要贸然伸手探入，以免惊扰或伤害洞内生物，也避免自身安全风险。故选C。 【小问5详解】 为了清楚观察较小的动物，应携带放大镜，这是观察比较小生物结构的常用工具。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期六年级期终调研测评 科学试题 注意事项： 1.本试卷共25小题，卷面成绩为49分，书写1分。 2.请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持卷面整洁，所写内容不要超过密封线。 一、知识殿堂（每空2分，共20分。） 1. ________是为了满足我们的需要，设计和使用技术解决实际问题和制作产品的活动。 2. 在明确一个需要解决的问题后，工程建设具有的相似步骤：在限制条件下进行设计，制作一个______________，然后测试、评估并改进，直至问题被解决后实施建设。 3. 完成一项测试任务时，需要使用特定的工具。例如测试塔台模型的高度时需要使用尺子，测试塔台模型的抗风能力时需要使用______________。 4. 生物的后代与亲代之间存在相似的现象叫___________________________。 5. 生物多样性对人类的健康和生存至关重要。为了保护生物多样性，我国建立了许多______________以保护濒危物种。 6. 为了方便认星，我们把星空划分成不同的区域，称为________________________。 7. 金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现____________天象。 8. _________________大约由2000亿到4000亿颗恒星组成，像一个盘子，银盘直径约10万光年。 9. 物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的本质区别是有无______________产生。 10. 食物被我们吃进体内后，需要经历复杂、平稳的______________，才能转化为身体所需的能量。 二、择优录取（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号写在题中括号内。每题2分，共20分。） 11. 下列不属于住房基本结构的是（ ）。 A. 门 B. 衣柜 C. 楼板 12. 在塔台模型的设计过程中，下列做法不合适的是（ ）。 A. 用图文结合的方式表述自己的创意与构想 B. 既考虑项目的可行性，也考虑安全性 C. 将模型的高大、美观作为设计的首要目标 13. 科学家研究一个区域的生物多样性，通常对区域内的（ ）进行调查。 A. 种类科目 B. 种类数目 C. 生物种类 14. 如下图是对植物的分类，这种分类方法称为（ ）。 A. 二歧分类法 B. 多级分类法 C. 特征分类法 15. 观察自己学校的同学，我们发现找不到两个完全相同的人，这是因为（ ）。 A. 人的数量非常庞大 B. 人的遗传组合是无穷尽的 C. 人们的生活环境不同 16. 夜晚我们抬头看到的闪烁星星，大部分是银河系内的（ ）。 A. 小行星 B. 流星 C. 恒星 17. 下列认识星座的方法正确的是（ ）。 ①根据星图定方向 ②找明显特征 ③找亮星，定星座 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 18. 我国实施载人航天任务的是（ ）。 A. “神舟”系列 B. “玉兔”系列 C. “天宫”系列 19. 在做白糖加热实验时，不可能发生的现象是（ ）。 A. 白糖由固态变成液态 B. 变成黑色固体物质 C. 出现白糖结晶颗粒 20. 减缓铁生锈，下列方法最可行的是将铁（ ）。 A. 浸在水里 B. 冷冻 C. 涂上油漆 三、裁判高手（在题后括号内对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共4分。） 21. 大工程的建设往往需要集合多人的智慧共同协作完成，小工程则不用。（ ） 22. 恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。（ ） 23. 银河系、太阳系、宇宙中，范围最小的是银河系。（ ） 24. 地球的很多资源如煤、石油、天然气等都是化学变化的产物。（ ） 四、快乐探究（每空1分，共5分。） 25. 校园生物大搜索 （1）在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要（ ）。 A. 只观察不记录 B. 及时画下来或拍照片 C. 无所谓认不认识 （2）在进行校园生物大搜索时，应该（ ）。 A. 采一些新鲜树叶观察 B. 在相同的地点集中观察 C. 不伤害动植物 （3）在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：_________________________________。 ①设计调查表，记录我们的发现 ②选择感兴趣的生物重点调查 ③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系 ④找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域 （4）调查活动中，我们看到一个小洞穴，下列做法正确的是（ ）。 A. 把手指伸进去探一探 B. 忽略它 C. 认真观察周围的痕迹 （5）使用工具可以降低我们的调查难度。为了清楚地观察一些比较小的动物，我们需要带的工具是______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $