精品解析:广东深圳市南山二外(集团)前海学校2025—2026学年第二学期期中调研八年级 生物学科试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-19
| 2份
| 33页
| 34人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 南山区
文件格式 ZIP
文件大小 860 KB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58878192.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南山二外(集团)前海学校2025—2026学年第二学期期中调研 八年级生物学科试卷 2026年4月23日 说明:1.全卷共8页。 2.考试时间为40分钟,满分50分。 3.答题时,考生务必将姓名、班级、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔填涂在答题卡上,并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(30小题,每小题1分,共30分) “禾苗青青,麦浪滚滚;游鱼嬉戏,秋雁远去……”这些都蕴含生命现象和生命活动规律。阅读材料完成下列小题: 1. 从细胞的基本结构分析,上述生物的区别是有无( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2. 从生物体的结构层次分析,上述生物的区别是有无( ) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 3. 国庆节后,小梅沙海洋世界悄悄变成了一个奇妙的海洋课堂,近2万名小探险家们带着好奇和兴奋,走出学校的围墙,踏上了一场不同寻常的探险之旅。阅读材料完成下列小题: (1)梦幻水母缸中,水母色彩斑斓、形状各异,它们伸展着细长的触手,像是在欢迎同学们的到来。然而这些触手中暗藏着攻击和防御的利器,这种利器叫做( ) A. 口 B. 口器 C. 消化腔 D. 刺细胞 (2)海底隧道中,壮观的“万鱼争食表演”每天在这里轮番上演。下列与鱼类适应水中生活无关的特征是( ) A. 体温不恒定 B. 用鳃呼吸 C. 体表有黏液 D. 身体呈流线型 (3)研学小组在参观的过程中,看到有工作人员潜入水中清理鱼缸,想做一个探究污水对鱼类呼吸影响的实验,设置了如下两组实验,其中对应序号填写有误的是( ) 组别 实验材料 水质 水温 记录口的张合次数 甲 10条大小一致的小鱼 洁净的水 25℃ 每2分钟记录一次 乙 ① 大小一致的小鱼 ② ③ 每 ④ 记录一次 A. ①10条 B. ②污水 C. ③35℃ D. ④2分钟 (4)研究发现,如果不及时清理海洋动物的排泄物,藻类可能生长泛滥,进而影响海洋动物的生存。下列关于藻类的叙述错误的是( ) A. 都生活在海水中 B. 能进行光合作用 C. 没有根茎叶的分化 D. 通过孢子繁殖后代 4. 用碘液浸润洋葱鳞片叶内表皮细胞使细胞核呈现深色。控制碘液进入细胞的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 5. 人在患轻微的口腔溃疡后,通常无需特殊干预,数日内便可自然愈合,该过程中一般不涉及(  ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞癌变 D. 细胞分化 6. “麻雀虽小,内脏俱全。”下列所示麻雀的结构层次中,属于器官的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. “春种一粒谷,秋收万颗子”,如图分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列相关叙述错误的是( ) A. ③是菜豆种子的胚根 B. 滴加碘液后⑤会变蓝 C. 玉米种子有2片子叶 D. ①②③④共同构成胚 小明同学对广州海珠国家湿地公园生态系统中的植物进行调查,部分植物的分类如图所示。请完成下面小题。 8. 根据上图植物的主要特征判断,下列对应关系正确的是(  ) A. 1类植物属于蕨类植物 B. 2类植物属于苔藓植物 C. 3类植物属于单子叶植物 D. 4类植物属于被子植物 9. 结合上图的进化趋势,下列有关植物繁殖与环境的叙述错误的是(  ) A. 1类植物的繁殖过程离不开水环境 B. 从1类植物到2类植物,繁殖过程对水的依赖逐渐减弱 C. 3类植物通过种子繁殖,对水环境的依赖显著升高 D. 3类和4类植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖 10. 小明记录的植物调查结果部分如下:①阴湿地面上的葫芦藓;②林下的鳞毛蕨;③岸边的落羽杉;④果园区的荔枝。若将上述植物按结构由简单到复杂的顺序排列,正确的是(  ) A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ②→①→③→④ D. ④→③→②→① 11. 中国古诗中有许多描写植物的诗句。下列诗句中描写的植物属于被子植物的是(  ) A. 蕨叶如刀铺地铺,青翠蔓延点绿秧 B. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D. 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 12. 下表列举了四种生物的主要形态结构特征及其与人类的关系。下列匹配错误的是(  ) 选项 生物名称 明显特征 与人类关系 A 蝗虫 外骨骼 危害农作物 B 蚯蚓 刚毛 可用作蛋白质饵料 C 珊瑚虫 刺细胞 形成珊瑚礁 D 蛔虫 角质层 帮助消化 A. A B. B C. C D. D 13. 小灵猫是深圳市2024年“国际生物多样性日主题活动”的形象代言,该活动呼吁大家积极保护生物多样性。下列关于小灵猫的说法不正确的是( ) A. 全身被毛,有保温作用 B. 有门齿、犬齿和臼齿 C. indica是小灵猫的属名 D. 体温恒定,属于恒温动物 14. 下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是( ) A. 魔芋、马铃薯的块茎繁殖 B. 红薯、莎荷的扦插繁殖 C. 向日葵、玉米的种子繁殖 D. 柿树、蟹爪兰的嫁接繁殖 15. 市场上售卖的番茄有红、绿、黄等多种颜色,不同颜色番茄口感也不同。同学们对这一现象有多种分析,其中错误的是( ) A. 番茄果实的不同颜色是相对性状 B. 番茄的酸甜汁液储存在液泡中 C. 番茄的果肉属于输导组织 D. 保留优良口感可采用无性繁殖 16. 亲子代之间总有遗传现象;生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是(  ) A. 身体任一细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 生殖细胞 17. 云云与玲玲是一对双胞胎女孩,她们的妈妈第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别( ) A. 50%、22对+XX B. 50%、22条+XX C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 18. 科学家对 Y 染色体进行研究,发现其中的 SRY 基因有触发睾丸生长的机制,并决定雄性 性状。将 SRY 基因转入含有 XX 染色体的小鼠受精卵细胞核中(如图甲),小鼠发育出了 睾丸。下列叙述错误的是 ( ) A. 上述事实表明,生物体的性状是由基因所控制的 B. 分析上述信息可知,乙图小鼠无法发育形成睾丸 C. Y 染色体包含一个 DNA 分子和许多蛋白质分子 D. 上述研究,运用了生物学转基因技术和克隆技术 19. 人的秃顶与非秃顶分别由基因H和h控制,基因型与表现型的关系如下表。基因型为Hh的丈夫和基因型为hh的妻子,生育的儿子和女儿表现型应为(  ) 性别 男性 女性 基因型 HH Hh hh HH Hh hh 表现型 秃顶 秃顶 非秃顶 秃顶 非秃顶 非秃顶 A. 都可能秃顶 B. 都不可能秃顶 C. 女儿秃顶,儿子不可能秃顶 D. 儿子可能秃顶,女儿不可能秃顶 20. 为了培育优质高产大豆,科研人员将普通大豆辐射诱变,在子代中发现了一种滞绿突变体,该个体在生长后期,茎、叶、果皮、子叶均能较长时间保持绿色。下列描述正确的是(  ) A. 这种育种方式属于杂交育种 B. 辐射处理后形成的滞绿突变体遗传物质没有改变 C. 茎、叶、果皮及子叶呈现绿色的原因是细胞内含有花青素 D. 茎、叶、果皮、子叶均能较长时间保持绿色有利于有机物的积累 21. 有关生命的起源,下列叙述不正确的是(   ) A. 生命起源于非生命物质 B. 生命起源于原始的陆地 C. 生命起源于原始的海洋 D. 现代的地球上不可能再形成原始的生命 22. 如图是不同地层化石模式图,仅在地层②发掘出古代鱼类化石。图中最可能找到两栖动物化石的地层是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 23. 下列有关人类起源的说法,错误的是( ) A. 化石是研究人类进化的直接证据 B. 现代人与现代类人猿有共同的祖先 C. 直立行走发生在学会用火之后 D. 古人类制造和使用工具促进了脑的发育 24. 青霉素能杀死多种致病的细菌,但使用青霉素过多后,有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。运用达尔文的自然选择学说分析,下列说法正确的是( ) A. 细菌孢子繁殖速度快,它们存在着生存斗争 B. 细菌有抗药和不抗药的变异,前者易被淘汰 C. 细菌的抗药性增强是产生了定向变异的结果 D. 细菌通过遗传、变异和自然选择,不断进化 25. 《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是(  ) A. 建设国家中药材种质资源库 B. 建设国家野生动物遗传资源基因库 C. 建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D. 推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 26. 荔枝酒是以优质鲜荔枝为原料,经去核、破碎、压榨、发酵,陈酿精制而成的果酒。发酵时,应加入能使葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的微生物是( ) A. 黄曲霉 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 青霉菌 27. 2022年9月起,揭阳市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。根据病毒所寄生的细胞进行分类,与HPV种类相同的( ) A. 狂犬病病毒 B. 郁金香碎色病毒 C. 烟草花叶病毒 D. 大肠杆菌噬菌体 第Ⅱ卷(非选择题共20分) 28. 深圳市成功建设了排牙山——七娘山生态廊道,它将道路两端的生境重新连成一个整体。在廊道中,种植了铁冬青和桃金娘,它们的花朵和果实对众多生物具有吸引力,起到了很好的引鸟、引蜂作用。生态廊道工程对两侧栖息地优化改造,营造了更丰富的湿地系统,吸引了华南雨蛙、白鹭、夜鹭等多种野生动物。研究人员将廊道中记录到的动物进行了如下分类(如图)。 【主题1:廊道的生物类群】 (1)能判断铁冬青、桃金娘是被子植物的信息是______。 (2)图中A类动物与B类动物的分类依据是______,C处应填______。 (3)为保护白鹭,需要深入研究白鹭保护中的个体识别问题,研究人员利用新一代DNA序列分析技术检测了白鹭的生态分布,DNA主要存在于细胞核中的______上。 【主题2:雨蛙的湿地生活】 (4)华南雨蛙生活在廊道两侧湿地的原因之一是其肺不发达,需要______辅助呼吸。 【主题3:生态保护行动】 (5)延续生态廊道的理念,2024年深圳市在梅林山和银湖山又建成了鲲鹏径一号桥,它在生态廊道的基础上融合了人行步道。为确保鲲鹏径一号桥成为市民和野生动物共享的和平之道,请从保护野生动物的角度,为通行的市民提出一条建议:______________________________。 29. 阅读资料,分析并回答下列问题。 资料一:下图是野生辣椒进化过程示意图。 资料二:初青后赤,味辛,辣如火,食之令人唇舌作肿,而嗜者众。——出自清朝《调疾饮食辨》 资料三:辣椒自明朝传入我国,以观赏为主,到清朝开始被食用。发展至今,辣椒品种有上百种。辣椒的育种方式除了传统的杂交育种,还有很多现代育种方式,如太空育种。太空育种是利用物理因素(如宇宙射线)诱导农作物的遗传物质发生变异而培育新品种的方法。 (1)据资料一分析,野生辣椒以辣味辣椒为主的进化是____________的结果。 (2)据资料二分析,辣椒青果期的果皮呈现绿色,可通过____________作用制造有机物。 (3)据资料三分析,太空椒的变异属于____________(填“可遗传”或“不遗传”)变异。 (4)辣椒富含维生素C,经常食用可预防坏血病。某科研小组的工作人员用太空椒种子与普通辣椒种子对比种植,发现两种辣椒的维生素C含量都受光照、肥料等因素的影响。这说明生物性状由基因和____________共同决定。 30. 泡菜是一种历史悠久、风味独特的发酵食品,但泡菜在发酵过程中会产生对人体有害的亚硝酸盐。为探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素,研究人员分别用白菜、菜花、芹菜、萝卜制作泡菜,每日测定泡菜亚硝酸盐浓度,实验结果如下图,回答问题。 (1)制作泡菜利用的微生物主要是乳酸菌,制作泡菜需要选择合格的泡菜坛,并用水封的方式密闭处理,以保证坛内发酵所需的____________环境。 (2)本实验探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是____________。实验结果表明,在四组实验中,泡菜亚硝酸盐浓度均呈现____________的趋势,高峰都在第____________天出现。 (3)通过分析实验结果,你推荐用____________制作泡菜,推荐的理由是______________________________。 31. 某班级开展“我的生态水族箱”主题项目,选择孔雀鱼(卵胎生)和斑马鱼(卵生)进行饲养,观察其有性生殖方式。以下为部分活动任务,请完成下列题目: (1)任务一:观察记录并比较两种鱼的生殖 小组记录了两种鱼在相同时间段内的繁殖情况: 观察对象 产卵/产仔次数 平均每次后代数量 后代存活率(一月后) 斑马鱼(A组) 3 约200粒卵 约40% 孔雀鱼(B组) 1 约30尾幼鱼 约85% 斑马鱼的受精卵和幼体在自然环境中易受环境影响、被捕食的风险高,因此产卵量更____________,从而保证种群的数量延续。孔雀鱼是卵胎生,幼鱼在母体内发育到一定阶段才产出,且部分孔雀鱼有护幼行为,因此后代的成活率更____________。 (2)任务二:项目总结与评价 小组在结题报告中进行了以下分析: 他们发现,同一对孔雀鱼亲代所生的后代中,幼鱼的体色和花纹存在差异。这是由于有性生殖的后代拥有来自双亲的遗传物质,使得后代产生更丰富的__________________。(选填“遗传”/“变异”) 在项目展示评价中,评委根据下表打分: 观察评价维度 评价标准(各项满分为5分) 小组得分 科学探究 观察记录翔实,分析合理 4分 实践操作 装置运行良好,管理规范 3分 合作交流 分工明确,配合默契 5分 该小组在“合作交流”维度获得高分,可能的具体表现为:__________________________________________________________________________(写出一点即可)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南山二外(集团)前海学校2025—2026学年第二学期期中调研 八年级生物学科试卷 2026年4月23日 说明:1.全卷共8页。 2.考试时间为40分钟,满分50分。 3.答题时,考生务必将姓名、班级、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔填涂在答题卡上,并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(30小题,每小题1分,共30分) “禾苗青青,麦浪滚滚;游鱼嬉戏,秋雁远去……”这些都蕴含生命现象和生命活动规律。阅读材料完成下列小题: 1. 从细胞的基本结构分析,上述生物的区别是有无( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2. 从生物体的结构层次分析,上述生物的区别是有无( ) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 【答案】1. A 2. C 【解析】 【分析】(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。 (2)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体。 (3)题目中提到的“禾苗青青,麦浪滚滚”包含植物,“游鱼嬉戏,秋雁远去”包含动物。 【1题详解】 A.植物细胞有细胞壁(主要成分为纤维素),动物细胞无细胞壁。这是植物和动物细胞最显著的区别,A符合题意。 B.植物和动物细胞都有细胞膜,功能是控制物质进出,B不符合题意。 C.植物和动物细胞都有细胞质,是代谢活动的主要场所,C不符合题意。 D.植物和动物细胞都有细胞核(真核生物),储存遗传物质,D不符合题意。 故选A。 【2题详解】 A.植物和动物都有组织(如植物的分生组织、动物的上皮组织),A不符合题意。 B.植物和动物都有器官(如植物的叶、动物的心脏),B不符合题意。 C.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体。因此动物有系统(如消化系统、呼吸系统),植物无系统层次,C符合题意。 D.植物和动物都能形成完整的个体,D不符合题意。 故选C。 3. 国庆节后,小梅沙海洋世界悄悄变成了一个奇妙的海洋课堂,近2万名小探险家们带着好奇和兴奋,走出学校的围墙,踏上了一场不同寻常的探险之旅。阅读材料完成下列小题: (1)梦幻水母缸中,水母色彩斑斓、形状各异,它们伸展着细长的触手,像是在欢迎同学们的到来。然而这些触手中暗藏着攻击和防御的利器,这种利器叫做( ) A. 口 B. 口器 C. 消化腔 D. 刺细胞 (2)海底隧道中,壮观的“万鱼争食表演”每天在这里轮番上演。下列与鱼类适应水中生活无关的特征是( ) A. 体温不恒定 B. 用鳃呼吸 C. 体表有黏液 D. 身体呈流线型 (3)研学小组在参观的过程中,看到有工作人员潜入水中清理鱼缸,想做一个探究污水对鱼类呼吸影响的实验,设置了如下两组实验,其中对应序号填写有误的是( ) 组别 实验材料 水质 水温 记录口的张合次数 甲 10条大小一致的小鱼 洁净的水 25℃ 每2分钟记录一次 乙 ① 大小一致的小鱼 ② ③ 每 ④ 记录一次 A. ①10条 B. ②污水 C. ③35℃ D. ④2分钟 (4)研究发现,如果不及时清理海洋动物的排泄物,藻类可能生长泛滥,进而影响海洋动物的生存。下列关于藻类的叙述错误的是( ) A. 都生活在海水中 B. 能进行光合作用 C. 没有根茎叶的分化 D. 通过孢子繁殖后代 【答案】(1)D (2)A (3)C (4)A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 A.口是水母摄取食物和排泄废物的器官,但它并不具备攻击和防御的功能,A不符合题意。 B.口器通常指昆虫用来摄取食物的器官,如水母这样的水生生物并不具备口器,B不符合题意。 C.消化腔是水母消化食物的地方,它同样不具备攻击和防御的功能,C不符合题意。 D.水母的触手上有刺细胞,这是它们用来攻击和防御的利器。刺细胞能够释放毒素,使猎物麻痹或死亡;当遇到威胁时,水母会迅速伸出触手,利用刺细胞进行攻击或防御,D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 A.体温不恒定这一特征并不是鱼类适应水中生活的特有或关键特征,许多水生动物,包括一些无脊椎动物,都具有体温不恒定的特点,但都能在水中生活,A符合题意。 B.用鳃呼吸是鱼类适应水中生活的一个关键特征,鳃这种器官能够利用水中的氧气,这是它们在水中生存所必需的,B不符合题意。 C.鱼类体表的黏液有助于减少水的阻力,使它们在水中游动更加顺畅。此外,黏液还可以保护鱼类的皮肤免受水中微生物和寄生虫的侵害,C不符合题意。 D.流线型的身体有助于鱼类在水中快速游动,减少水的阻力。这种身体形态是鱼类适应水中生活的一个显著特征,D不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 A.甲组实验条件中明确提到使用10条大小一致的小鱼,为保证变量的唯一性,乙组实验应用10条大小一致的小鱼,A正确。 B.该实验探究的是污水对鱼类呼吸的影响,实验的变量是污水,甲组用的是洁净的水,乙组应该用污水,B正确。 C.甲组实验条件中明确提到水温为25℃,乙组实验条件中的水温,通常为了实验的准确性和可比较性,会保持与甲组一致的水温条件,即25℃。因此,序号③中填写的35℃显然是有误的,C错误。 D.甲组实验条件中明确提到每2分钟记录一次鱼的口张合次数,用于评估鱼类的呼吸频率。乙组的记录时间间隔应与甲组保持一致,即每2分钟记录一次,D正确。 故选C。 【小问4详解】 A.藻类的生活环境并不仅限于海水,实际上,它们广泛分布于淡水、海水中,例如,淡水中的小球藻、海水中的海带等,A错误。 B.藻类含有叶绿体,能进行光合作用,通过光合作用,藻类能够利用光能将无机物转化为有机物,为自身提供能量和营养物质,B正确。 C.与高等植物相比,藻类的结构相对简单,它们没有像高等植物那样的根、茎、叶分化,C正确。 D.孢子繁殖是藻类常见的一种繁殖方式。通过孢子繁殖,藻类能够产生大量的后代,从而增加其在环境中的竞争力,D正确。 故选A。 4. 用碘液浸润洋葱鳞片叶内表皮细胞使细胞核呈现深色。控制碘液进入细胞的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【详解】A.细胞壁具有支持和保护细胞的作用,且细胞壁是全透性结构,无法控制物质进出细胞,A错误。 B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,能够决定碘液等物质是否进入细胞,B正确。 C.细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,不能控制物质进出,C错误。 D.液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,与控制物质进出细胞无关,D错误。 5. 人在患轻微的口腔溃疡后,通常无需特殊干预,数日内便可自然愈合,该过程中一般不涉及(  ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞癌变 D. 细胞分化 【答案】C 【解析】 【分析】细胞癌变是指细胞在致癌因子的作用下,发生一系列基因和表达产物的变化,使其形态、结构和功能发生异常,成为具有恶性增殖能力的癌细胞。 【详解】A.在口腔溃疡愈合的过程中,伤口周围的细胞会通过分裂来增殖,从而填补伤口,促进愈合。因此,细胞分裂是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个重要环节,A不符合题意。 B.在口腔溃疡愈合的过程中,伤口周围的细胞不仅会分裂增殖,还会通过生长来增大体积,进一步填补伤口。因此,细胞生长也是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个重要环节,B不符合题意。 C.口腔溃疡的自然愈合是一个正常的生理过程,与细胞癌变无关。因此,细胞癌变不是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个环节,C符合题意。 D.在口腔溃疡愈合的过程中,伤口周围的细胞会分化成不同的细胞类型,如成纤维细胞、上皮细胞等,这些细胞在伤口的修复和愈合过程中发挥着重要的作用。因此,细胞分化也是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个重要环节,D不符合题意。 故选C。 6. “麻雀虽小,内脏俱全。”下列所示麻雀的结构层次中,属于器官的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A.①麻雀的心肌是组织,由心肌细胞构成,并不属于器官,A错误。 B.②麻雀的心脏是器官,由多种组织构成,执行泵血的功能,B正确。 C.③麻雀的循环系统是一个由多个器官(如心脏、血管等)组成的系统,而非单一器官,C错误。 D. ④麻雀个体是完整的生命体,并非单一器官,D错误。 故选B。 7. “春种一粒谷,秋收万颗子”,如图分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列相关叙述错误的是( ) A. ③是菜豆种子的胚根 B. 滴加碘液后⑤会变蓝 C. 玉米种子有2片子叶 D. ①②③④共同构成胚 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知,③是菜豆种子的胚根,A正确。 B.玉米种子的⑤胚乳中含有大量淀粉,淀粉具有遇碘变蓝的特性,所以滴加碘液后⑤胚乳会变蓝,B正确。 C.玉米属于单子叶植物,其种子只有1片子叶,而不是2片子叶,C错误。 D.胚是新植物的幼体,由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同构成,D正确。 小明同学对广州海珠国家湿地公园生态系统中的植物进行调查,部分植物的分类如图所示。请完成下面小题。 8. 根据上图植物的主要特征判断,下列对应关系正确的是(  ) A. 1类植物属于蕨类植物 B. 2类植物属于苔藓植物 C. 3类植物属于单子叶植物 D. 4类植物属于被子植物 9. 结合上图的进化趋势,下列有关植物繁殖与环境的叙述错误的是(  ) A. 1类植物的繁殖过程离不开水环境 B. 从1类植物到2类植物,繁殖过程对水的依赖逐渐减弱 C. 3类植物通过种子繁殖,对水环境的依赖显著升高 D. 3类和4类植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖 10. 小明记录的植物调查结果部分如下:①阴湿地面上的葫芦藓;②林下的鳞毛蕨;③岸边的落羽杉;④果园区的荔枝。若将上述植物按结构由简单到复杂的顺序排列,正确的是(  ) A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ②→①→③→④ D. ④→③→②→① 【答案】8. D 9. C 10. A 【解析】 【分析】根据植物是否产生种子分为孢子植物和种子植物两种,孢子植物不产生种子,用孢子繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。 【8题详解】 A.1类植物无种子,有假根、茎、叶,属于苔藓植物,A错误。 B.2类植物无种子,有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物,B错误。 C.3类植物种子外无果皮包被,属于裸子植物,C错误。 D.4类植物种子外有果皮包被,属于被子植物,D正确。 故选D。 【9题详解】 A.1类植物无种子,用孢子繁殖后代,繁殖过程离不开水环境,A正确。 B.2类植物比1类植物结构复杂,从1类植物到2类植物繁殖过程对水的依赖逐渐减弱,B正确。 C.3类植物有种子,通过种子繁殖,对水环境的依赖逐渐减弱,C错误。 D.3类和4类植物都通过种子繁殖后代,受精过程摆脱了对水环境的依赖,D正确。 故选C。 【10题详解】 植物从简单到复杂的顺序依次是:藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。①葫芦藓属于苔藓植物,②鳞毛蕨属于蕨类植物,③落羽杉属于裸子植物,④荔枝属于被子植物,所以上述植物按结构由简单到复杂的顺序排列:①→②→③→④,A正确,BCD错误。 故选A。 11. 中国古诗中有许多描写植物的诗句。下列诗句中描写的植物属于被子植物的是(  ) A. 蕨叶如刀铺地铺,青翠蔓延点绿秧 B. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D. 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物,其中裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被;被子植物的种子的外层有果皮包被。 【详解】A.“蕨叶如刀铺地铺,青翠蔓延点绿秧”,蕨类植物用孢子生殖,属于孢子植物,故A不符合题意。 B.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,苔藓用孢子繁殖,属于孢子植物,故B不符合题意。 C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,桃用种子繁殖,种子外面有果肉包被,属于被子植物,故C符合题意。 D.“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容”,松树用种子繁殖,种子裸露,属于裸子植物,故D不符合题意。 故选C。 12. 下表列举了四种生物的主要形态结构特征及其与人类的关系。下列匹配错误的是(  ) 选项 生物名称 明显特征 与人类关系 A 蝗虫 外骨骼 危害农作物 B 蚯蚓 刚毛 可用作蛋白质饵料 C 珊瑚虫 刺细胞 形成珊瑚礁 D 蛔虫 角质层 帮助消化 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A.蝗虫属于节肢动物,具有外骨骼,可防止体内水分蒸发。蝗虫以农作物为食,会危害农作物,A正确。 B.蚯蚓属于环节动物,依靠刚毛辅助运动。蚯蚓富含蛋白质,可用作蛋白质饵料,B正确。 C.珊瑚虫属于腔肠动物,有刺细胞,是其特有的攻击和防御的利器。珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起,会形成珊瑚礁,C正确。 D.蛔虫属于线形动物,体表有角质层,能防止被寄主的消化液侵蚀,蛔虫寄生在人体肠道内,会掠夺人体营养,引发蛔虫病,不能帮助消化,D错误。 故选D。 13. 小灵猫是深圳市2024年“国际生物多样性日主题活动”的形象代言,该活动呼吁大家积极保护生物多样性。下列关于小灵猫的说法不正确的是( ) A. 全身被毛,有保温作用 B. 有门齿、犬齿和臼齿 C. indica是小灵猫的属名 D. 体温恒定,属于恒温动物 【答案】C 【解析】 【详解】A.小灵猫属于哺乳动物,全身被毛,毛有保温作用,A正确。 B.小灵猫是肉食性动物,有门齿、犬齿和臼齿的分化,B正确。 C.小灵猫的拉丁学名是Viverricula indica,根据双名法,属名在前,种加词在后,所以Viverricula是属名,indica是种加词,C错误。 D.小灵猫属于哺乳动物,体温恒定,属于恒温动物,D正确。 14. 下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是( ) A. 魔芋、马铃薯的块茎繁殖 B. 红薯、莎荷的扦插繁殖 C. 向日葵、玉米的种子繁殖 D. 柿树、蟹爪兰的嫁接繁殖 【答案】C 【解析】 【详解】A.魔芋、马铃薯的块茎繁殖是由母体直接产生新个体,未经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A错误。 B.红薯、莎荷的扦插繁殖是由母体直接产生新个体,未经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B错误。 C.向日葵、玉米的种子繁殖,种子的胚由受精卵发育形成,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,C正确。 D.柿树、蟹爪兰的嫁接繁殖是由母体直接产生新个体,未经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,D错误。 15. 市场上售卖的番茄有红、绿、黄等多种颜色,不同颜色番茄口感也不同。同学们对这一现象有多种分析,其中错误的是( ) A. 番茄果实的不同颜色是相对性状 B. 番茄的酸甜汁液储存在液泡中 C. 番茄的果肉属于输导组织 D. 保留优良口感可采用无性繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。液泡内含有细胞液,溶解着多种物质。输导组织是由多种组织形成的复合组织,是植物体内长距离运输水分和溶于水中的各种物质的组织。 【详解】A.番茄果实颜色差异属于同一性状的不同表现形式,是相对性状,故A正确。 B.植物细胞的液泡储存细胞液,其中溶解着多种物质,番茄的酸甜汁液储存在液泡中,故B正确。 C.番茄果肉细胞储存营养,属于营养组织而非输导组织,故C错误。 D.无性繁殖可保留母体遗传特性,保持优良口感,故D正确。 故选C。 16. 亲子代之间总有遗传现象;生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是(  ) A. 身体任一细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体。 【详解】遗传物质存在于细胞核里,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。生物体的各种性状都是由基因控制的。 在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,D正确,ABC错误。 故选D。 17. 云云与玲玲是一对双胞胎女孩,她们的妈妈第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别( ) A. 50%、22对+XX B. 50%、22条+XX C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 【答案】A 【解析】 【详解】女孩体细胞的染色体组成为22对常染色体+1对性染色体(XX)。在亲代的生殖细胞形成过程中,由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子,加之它们与卵细胞(含X染色体)结合的机会相等,因此,每次生男(XY)、生女(XX)的概率是相等的,均为50%。因此,第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为:50%、22对+XX。BCD错误,A正确。 18. 科学家对 Y 染色体进行研究,发现其中的 SRY 基因有触发睾丸生长的机制,并决定雄性 性状。将 SRY 基因转入含有 XX 染色体的小鼠受精卵细胞核中(如图甲),小鼠发育出了 睾丸。下列叙述错误的是 ( ) A. 上述事实表明,生物体的性状是由基因所控制的 B. 分析上述信息可知,乙图小鼠无法发育形成睾丸 C. Y 染色体包含一个 DNA 分子和许多蛋白质分子 D. 上述研究,运用了生物学转基因技术和克隆技术 【答案】D 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子,即含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。 【详解】A.性状是指生物体所有特征的总和,遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状,题干中,SRY基因有触发睾丸生长的机制,并决定雄性性状,说明基因控制生物体的性状,A正确。 B.决定雄性睾丸发育的基因是SRY,乙图小鼠Y染色体上缺少 SRY 基因,因此乙图小鼠无法发育形成睾丸,B正确。 C.染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成,一条染色体包含一个 DNA 分子和许多蛋白质分子,C正确。 D.把一种生物的基因分离出来,在体外巧妙地进行拼接组装,然后转入另一种生物体内,从而改造某些生物性状,最终会生产出所需要的新品种的技术称为转基因技术。“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。科学家对 Y 染色体进行研究时,将SRY基因转入含有XX染色体的小鼠受精卵细胞核中,此项技术属于转基因技术,不属于克隆技术,D错误。 故选D。 19. 人的秃顶与非秃顶分别由基因H和h控制,基因型与表现型的关系如下表。基因型为Hh的丈夫和基因型为hh的妻子,生育的儿子和女儿表现型应为(  ) 性别 男性 女性 基因型 HH Hh hh HH Hh hh 表现型 秃顶 秃顶 非秃顶 秃顶 非秃顶 非秃顶 A. 都可能秃顶 B. 都不可能秃顶 C. 女儿秃顶,儿子不可能秃顶 D. 儿子可能秃顶,女儿不可能秃顶 【答案】D 【解析】 【分析】秃顶性状由基因H和h控制,男性Hh表现为秃顶,女性Hh为非秃顶。丈夫基因型为Hh,妻子为hh,子女的基因型可能为Hh(父传H)或hh(父传h)。 【详解】A.儿子可能秃顶(Hh),但女儿基因型为Hh或hh,均不秃顶,故A错误。 B.儿子可能为Hh(秃顶),故B错误。 C.女儿不可能秃顶,儿子可能秃顶,故C错误。 D.儿子可能为Hh(秃顶),女儿基因型为Hh或hh,均不秃顶,故D正确。 故选D。 20. 为了培育优质高产大豆,科研人员将普通大豆辐射诱变,在子代中发现了一种滞绿突变体,该个体在生长后期,茎、叶、果皮、子叶均能较长时间保持绿色。下列描述正确的是(  ) A. 这种育种方式属于杂交育种 B. 辐射处理后形成的滞绿突变体遗传物质没有改变 C. 茎、叶、果皮及子叶呈现绿色的原因是细胞内含有花青素 D. 茎、叶、果皮、子叶均能较长时间保持绿色有利于有机物的积累 【答案】D 【解析】 【分析】生物的变异有时会出现对人类有益的变异,人们可以利用这些变异选育新品种。 【详解】A.利用辐射诱导普通大豆种子发生了变异,属于诱导染色体改变的诱变育种,A错误。 B.辐射处理后形成的滞绿突变体遗传物质已经发生改变,B错误。 C.茎、叶、果皮及子叶细胞内含有叶绿素,所以呈绿色,C错误。 D.叶绿素是光合作用的场所,所以茎、叶、果皮、子叶均能较长时间保持绿色有利于有机物的积累,D正确。 故选D。 21. 有关生命的起源,下列叙述不正确的是(   ) A. 生命起源于非生命物质 B. 生命起源于原始的陆地 C. 生命起源于原始的海洋 D. 现代的地球上不可能再形成原始的生命 【答案】B 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A.化学起源学说认为,生命起源于非生命物质,A正确。 BC.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,B错误。生命起源于原始的海洋,C正确。 D.在现在的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命,因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等,另外,现在的海洋的成分也发生了改变,D正确。 故选B。 【点睛】此题考查了关于生命起源的化学起源学说的主要观点。 22. 如图是不同地层化石模式图,仅在地层②发掘出古代鱼类化石。图中最可能找到两栖动物化石的地层是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。 【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。由图可知,第②层中发现了鱼类化石,两栖动物比鱼类高等,所以可能在第①层能找到两栖动物的化石,故BCD错误,A正确。 故选A。 23. 下列有关人类起源的说法,错误的是( ) A. 化石是研究人类进化的直接证据 B. 现代人与现代类人猿有共同的祖先 C. 直立行走发生在学会用火之后 D. 古人类制造和使用工具促进了脑的发育 【答案】C 【解析】 【分析】 化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】A.化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。到目前为止,学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是:非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动,形成剧烈的东非大裂谷,使得部分森林古猿不得不到陆地生活,根据现最早的原始人类化石在非洲的发现,可以说非洲是人类的发源地。因此,化石是研究人类进化的直接证据,正确。 B.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,正确。 C.早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂,他们的大脑也变得越来越发达,并在群体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展,增加了脑容量,而脑的发展又提高了他们制造工具的能力;他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中生存能力;语言的产生,使得相互之间能更好的交流与合作。因此,在人类的进化过程中,正确的发展顺序是:直立行走、使用简单的工具、学会用火、产生语言,错误。 D.工具的制造和使用促进了脑的发展,增加了脑容量,而脑的发展又提高了他们制造工具的能力;他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人类的进化过程。 24. 青霉素能杀死多种致病的细菌,但使用青霉素过多后,有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。运用达尔文的自然选择学说分析,下列说法正确的是( ) A. 细菌孢子繁殖速度快,它们存在着生存斗争 B. 细菌有抗药和不抗药的变异,前者易被淘汰 C. 细菌的抗药性增强是产生了定向变异的结果 D. 细菌通过遗传、变异和自然选择,不断进化 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A.细菌是通过分裂的方式进行繁殖的,而不是孢子繁殖,A错误。 B.在使用青霉素之前,细菌群体中就存在着抗药性和不抗药性的变异。当使用青霉素时,不抗药的细菌会被杀死,而抗药的细菌则能够生存下来并繁殖后代。因此,不抗药的细菌更容易被淘汰,而不是抗药的细菌,B错误。 C.细菌的抗药性增强并不是产生了定向变异的结果。变异是不定向的,而自然选择是定向的。在使用青霉素的环境下,抗药的变异被选择并保留下来,不抗药的变异则被淘汰,C错误。 D.细菌通过遗传保持种群的稳定性,通过变异产生新的性状和特征,这些变异在自然环境或人工选择的作用下被筛选和保留下来。在使用青霉素的环境下,抗药的细菌被选择并保留下来,从而形成了抗药性的细菌群体。因此,细菌通过遗传、变异和自然选择不断进化,D正确。 故选D。 25. 《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是(  ) A. 建设国家中药材种质资源库 B. 建设国家野生动物遗传资源基因库 C. 建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D. 推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A.建设国家中药材种质资源库,保存的是物种的遗传资源,属于保护遗传多样性,故A不符合题意。 B.建设国家野生动物遗传资源基因库,保存的是基因资源,属于保护遗传多样性,故B不符合题意。 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地,针对特定物种的保护,属于保护物种多样性,故C不符合题意。 D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复,涉及多种生态系统的整体保护,属于保护生态系统多样性,故D符合题意。 故选D。 26. 荔枝酒是以优质鲜荔枝为原料,经去核、破碎、压榨、发酵,陈酿精制而成的果酒。发酵时,应加入能使葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的微生物是( ) A. 黄曲霉 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 青霉菌 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄曲霉是一种常见的霉菌,它主要用于产生一些酶类等,不能使葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳,A错误。 B.酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,这一特性可用于果酒的发酵,B正确。 C.大肠杆菌是一种细菌,通常与肠道等相关,不能进行使葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的发酵过程,C错误。 D.青霉菌主要用于生产青霉素等抗生素,不能使葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳,D错误。 27. 2022年9月起,揭阳市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。根据病毒所寄生的细胞进行分类,与HPV种类相同的( ) A. 狂犬病病毒 B. 郁金香碎色病毒 C. 烟草花叶病毒 D. 大肠杆菌噬菌体 【答案】A 【解析】 【分析】根据病毒寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)。HPV(人乳头瘤病毒)感染人类,属于动物病毒。 【详解】A.狂犬病病毒寄生在动物(包括人类)体内,属于动物病毒,故A符合题意。 B.郁金香碎色病毒寄生在植物(郁金香)体内,属于植物病毒,故B不符合题意。 C.烟草花叶病毒寄生在植物(烟草)体内,属于植物病毒,故C不符合题意。 D.大肠杆菌噬菌体寄生在细菌(大肠杆菌)体内,属于细菌病毒,故D不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷(非选择题共20分) 28. 深圳市成功建设了排牙山——七娘山生态廊道,它将道路两端的生境重新连成一个整体。在廊道中,种植了铁冬青和桃金娘,它们的花朵和果实对众多生物具有吸引力,起到了很好的引鸟、引蜂作用。生态廊道工程对两侧栖息地优化改造,营造了更丰富的湿地系统,吸引了华南雨蛙、白鹭、夜鹭等多种野生动物。研究人员将廊道中记录到的动物进行了如下分类(如图)。 【主题1:廊道的生物类群】 (1)能判断铁冬青、桃金娘是被子植物的信息是______。 (2)图中A类动物与B类动物的分类依据是______,C处应填______。 (3)为保护白鹭,需要深入研究白鹭保护中的个体识别问题,研究人员利用新一代DNA序列分析技术检测了白鹭的生态分布,DNA主要存在于细胞核中的______上。 【主题2:雨蛙的湿地生活】 (4)华南雨蛙生活在廊道两侧湿地的原因之一是其肺不发达,需要______辅助呼吸。 【主题3:生态保护行动】 (5)延续生态廊道的理念,2024年深圳市在梅林山和银湖山又建成了鲲鹏径一号桥,它在生态廊道的基础上融合了人行步道。为确保鲲鹏径一号桥成为市民和野生动物共享的和平之道,请从保护野生动物的角度,为通行的市民提出一条建议:______________________________。 【答案】(1)有花朵和果实 (2) ①. 有无脊柱 ②. 胎生 (3)染色体 (4)皮肤 (5)不乱扔垃圾、不投喂野生动物、减少人类活动对动物的干扰等 【解析】 【小问1详解】 被子植物的核心特征是能够开花结果,种子外有果皮包被形成果实。题干中明确说明铁冬青和桃金娘具有花朵和果实,因此可判断二者属于被子植物。 【小问2详解】 A类的蜜蜂属于节肢动物,是无脊椎动物,体内没有由脊椎骨组成的脊柱;B类的所有动物都属于脊椎动物,体内有脊柱,因此二者分类依据是体内有无脊柱。 C类对应的豹猫、野猪等都属于哺乳动物,哺乳动物区别于卵生鸟类的生殖特征是C胎生。 【小问3详解】 染色体是细胞核中遗传物质的载体,主要由DNA和蛋白质组成,DNA主要存在于细胞核的染色体上。 【小问4详解】 华南雨蛙属于两栖动物,两栖动物的肺结构简单不发达,需要裸露的皮肤辅助完成气体交换呼吸。 【小问5详解】 保护野生动物的合理建议:不乱扔垃圾、不投喂野生动物、减少人类活动对动物的干扰等。 29. 阅读资料,分析并回答下列问题。 资料一:下图是野生辣椒进化过程示意图。 资料二:初青后赤,味辛,辣如火,食之令人唇舌作肿,而嗜者众。——出自清朝《调疾饮食辨》 资料三:辣椒自明朝传入我国,以观赏为主,到清朝开始被食用。发展至今,辣椒品种有上百种。辣椒的育种方式除了传统的杂交育种,还有很多现代育种方式,如太空育种。太空育种是利用物理因素(如宇宙射线)诱导农作物的遗传物质发生变异而培育新品种的方法。 (1)据资料一分析,野生辣椒以辣味辣椒为主的进化是____________的结果。 (2)据资料二分析,辣椒青果期的果皮呈现绿色,可通过____________作用制造有机物。 (3)据资料三分析,太空椒的变异属于____________(填“可遗传”或“不遗传”)变异。 (4)辣椒富含维生素C,经常食用可预防坏血病。某科研小组的工作人员用太空椒种子与普通辣椒种子对比种植,发现两种辣椒的维生素C含量都受光照、肥料等因素的影响。这说明生物性状由基因和____________共同决定。 【答案】(1)自然选择 (2)光合 (3)可遗传 (4)环境 【解析】 【小问1详解】 从题图可以看出,野生辣椒过度繁殖产生了甜味、辣味两种变异,甜味辣椒种子被哺乳动物取食后遭到破坏,无法传播繁殖,大部分被淘汰;而辣味辣椒被鸟类取食后种子未被破坏,可以成功传播繁殖,将辣味性状遗传保留,最终野生辣椒以辣味辣椒为主,这是自然选择中适者生存、不适者被淘汰的结果。 【小问2详解】 辣椒青果期果皮呈绿色,说明果皮细胞含有叶绿体,绿色植物的含叶绿体细胞可以通过光合作用制造有机物。 【小问3详解】 变异按照遗传物质是否改变分为可遗传变异和不可遗传变异,由遗传物质改变引起的变异是可遗传变异。 根据资料,太空育种是宇宙射线诱导农作物遗传物质发生改变培育新品种的方法,遗传物质发生了改变,因此太空椒的变异属于可遗传变异。 【小问4详解】 生物的性状由基因控制,同时会受环境因素影响。题干中提到两种辣椒的维生素C含量都受光照、肥料等环境因素的影响,说明生物性状是由基因和环境共同决定的。 30. 泡菜是一种历史悠久、风味独特的发酵食品,但泡菜在发酵过程中会产生对人体有害的亚硝酸盐。为探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素,研究人员分别用白菜、菜花、芹菜、萝卜制作泡菜,每日测定泡菜亚硝酸盐浓度,实验结果如下图,回答问题。 (1)制作泡菜利用的微生物主要是乳酸菌,制作泡菜需要选择合格的泡菜坛,并用水封的方式密闭处理,以保证坛内发酵所需的____________环境。 (2)本实验探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素是____________。实验结果表明,在四组实验中,泡菜亚硝酸盐浓度均呈现____________的趋势,高峰都在第____________天出现。 (3)通过分析实验结果,你推荐用____________制作泡菜,推荐的理由是______________________________。 【答案】(1)无氧 (2) ①. 蔬菜的种类 ②. 先上升后下降 ③. 2 (3) ①. 菜花 ②. 亚硝酸盐含量一直低 【解析】 【小问1详解】 制作泡菜的核心微生物乳酸菌是厌氧菌,只有在无氧条件下才能发酵产生乳酸,赋予泡菜独特风味,因此用水密封泡菜坛隔绝空气,目的是保证坛内形成满足乳酸菌发酵的无氧环境。 【小问2详解】 本实验中,除了制作泡菜的蔬菜种类不同外,其余实验条件均保持一致,因此本实验探究的影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素为蔬菜种类; 观察题图中四条曲线的走势,可发现四组的亚硝酸盐浓度均呈现先升高后下降的趋势,且所有组的亚硝酸盐浓度峰值都出现在发酵第2天。 【小问3详解】 亚硝酸盐对人体有害,因此制作泡菜应当选择发酵过程中亚硝酸盐浓度更低的原材料,根据曲线可知,整个发酵过程中,菜花制作的泡菜亚硝酸盐浓度始终低于另外三种蔬菜,因此推荐选用菜花制作泡菜。 31. 某班级开展“我的生态水族箱”主题项目,选择孔雀鱼(卵胎生)和斑马鱼(卵生)进行饲养,观察其有性生殖方式。以下为部分活动任务,请完成下列题目: (1)任务一:观察记录并比较两种鱼的生殖 小组记录了两种鱼在相同时间段内的繁殖情况: 观察对象 产卵/产仔次数 平均每次后代数量 后代存活率(一月后) 斑马鱼(A组) 3 约200粒卵 约40% 孔雀鱼(B组) 1 约30尾幼鱼 约85% 斑马鱼的受精卵和幼体在自然环境中易受环境影响、被捕食的风险高,因此产卵量更____________,从而保证种群的数量延续。孔雀鱼是卵胎生,幼鱼在母体内发育到一定阶段才产出,且部分孔雀鱼有护幼行为,因此后代的成活率更____________。 (2)任务二:项目总结与评价 小组在结题报告中进行了以下分析: 他们发现,同一对孔雀鱼亲代所生的后代中,幼鱼的体色和花纹存在差异。这是由于有性生殖的后代拥有来自双亲的遗传物质,使得后代产生更丰富的__________________。(选填“遗传”/“变异”) 在项目展示评价中,评委根据下表打分: 观察评价维度 评价标准(各项满分为5分) 小组得分 科学探究 观察记录翔实,分析合理 4分 实践操作 装置运行良好,管理规范 3分 合作交流 分工明确,配合默契 5分 该小组在“合作交流”维度获得高分,可能的具体表现为:__________________________________________________________________________(写出一点即可)。 【答案】(1) ①. 高 ②. 高 (2) ①. 变异 ②. 小组成员合理分工,分别承担观察记录、饲养管理、报告撰写等工作,配合顺畅完成项目 【解析】 【小问1详解】 根据题干信息,斑马鱼的受精卵和幼体面临的生存风险高,结合表格中其单次产卵量约200粒、产卵次数多的数据可知,它需要通过大量产卵来弥补后代存活率低的不足,以此保证种群数量的延续;斑马鱼的受精卵和幼体在自然环境中易受环境影响、被捕食的风险高,产卵量更高。而孔雀鱼为卵胎生,幼鱼在母体内发育到一定阶段才产出,还有护幼行为,所以后代的成活率更高,这是不同鱼类适应环境的生殖策略。 【小问2详解】 同一对孔雀鱼亲代的后代出现体色和花纹的差异,是因为有性生殖的后代拥有来自双亲的遗传物质,从而产生了更丰富的变异; 合作交流维度的高分表现,写出符合合作交流维度“分工明确、配合默契”的具体表现即可,例如小组成员合理分工,分别承担观察记录、饲养管理、报告撰写等工作,配合顺畅完成项目。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东深圳市南山二外(集团)前海学校2025—2026学年第二学期期中调研八年级 生物学科试卷
1
精品解析:广东深圳市南山二外(集团)前海学校2025—2026学年第二学期期中调研八年级 生物学科试卷
2
精品解析:广东深圳市南山二外(集团)前海学校2025—2026学年第二学期期中调研八年级 生物学科试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。