精品解析：湖北随州市曾都区2025-2026学年统编版下学期期末调研测试六年级道德与法治试题

曾都区2025—2026学年度第二学期期末调研测试 六年级道德与法治·科学试题 （道德与法治科学） 道德与法治部分（共20分） 一、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，每小题1分，共5分） 1. 反思可以让我们吸取教训，完善自我。（ ） 2. 国际组织在推动国家交流、应对全球问题等方面发挥着重要作用。（ ） 3. 自然灾害都是自然现象造成的，人类的行为不会诱发或加重自然灾害。（ ） 4. 古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，我们要加以保护。（ ） 5. 科技发展只会带来便利，不会产生任何负面影响。（ ） 二、选择题（每小题只有一项是符合题意的，请将其序号填在题前的括号里，每小题1分，共10分） 6. 下列行为属于尊重自己的是（ ）。 A. 做错事主动承认并改正 B. 输了比赛就指责他人 C. 看不起成绩不好的同学 7. 关于宽容，下列说法正确的是（ ）。 A. 宽容就是一味妥协退让 B. 宽容让我们内心更平和，人际关系更和谐 C. 宽容会让自己吃亏 8. 反思的正确时机不包括（ ）。 A. 考试失利后总结原因 B. 取得成功后总结经验 C. 犯错误后逃避反思 9. 下列属于爱护地球、保护环境的行为是（ ）。 A. 随手乱扔垃圾 B. 节约用电、随手关灯 C. 砍伐森林开垦土地 10. 面对自然灾害，下列做法错误的是（ ）。 A. 学习防灾避险知识 B. 积极参与救灾活动 C. 遇到灾害惊慌失措 11. 下列不属于中国古代文明成就的是（ ）。 A. 金字塔 B. 甲骨文 C. 长城 12. 面对不同国家的文化习俗，我们应该（ ）。 A. 排斥、贬低其他文化 B. 尊重差异，平等交流 C. 只认可本国文化 13. 下列科技成果改变人们通信方式的是（ ）。 A. 高铁 B. 智能手机 C. 杂交水稻 14. 关于联合国的宗旨，下面说法正确的是（ ）。 A. 维护世界和平与安全，促进国际合作与发展 B. 干涉别国内政 C. 称霸世界 15. 为维护世界和平，我们小学生可以怎样做（ ）。 A. 参与国际维和行动 B. 无视和平的重要性 C. 树立和平意识，宣传和平理念 三、情境题。（第1小题1分，第2小题4分，共5分） 16. 小华平时总是浪费水资源，洗手时一直开着水龙头，还说地球水资源丰富，浪费一点没关系；看到有人破坏花草树木，他也视而不见。 （1）小华的想法和做法对吗？答：_______。 （2）如果你是小华，你会怎么做，并说出理由：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 曾都区2025—2026学年度第二学期期末调研测试 六年级道德与法治·科学试题 （道德与法治科学） 道德与法治部分（共20分） 一、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，每小题1分，共5分） 1. 反思可以让我们吸取教训，完善自我。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】反思是回顾自身言行，从中总结得失。犯错后反思能吸取教训，看清自身不足，及时改正缺点，持续完善自我，让自己不断进步。故表述正确。 2. 国际组织在推动国家交流、应对全球问题等方面发挥着重要作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】各类国际组织搭建各国沟通平台，助力共同解决全球性难题，作用重大。故表述正确。 3. 自然灾害都是自然现象造成的，人类的行为不会诱发或加重自然灾害。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自然灾害的发生虽有自然基础，但人类活动会诱发、加重灾害：乱砍滥伐会加剧水土流失、泥石流；过度排放温室气体加剧洪涝、干旱；随意堆放杂物会加重火灾灾情。人类不合理的生产生活行为，会放大自然灾害的发生频率与破坏程度，因此人类行为和自然灾害密切相关。故表述错误。 4. 古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，我们要加以保护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】古代文明遗迹承载着历史、文化、艺术信息，是研究古代社会、生活、科技、文化最直观、珍贵的实物资料，是了解过去的重要途径。文物古迹不可再生、不可复制，一旦损毁无法复原，因此每个人都有责任爱护、保护各类文明遗迹。故表述正确。 5. 科技发展只会带来便利，不会产生任何负面影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技发展确实给生活带来了便利，但它也带来了负面影响。科技具有两面性，我们要善用科技，同时防范其负面影响。所以科学发展不仅会带来便利，也是有弊端的。故题干错误。 二、选择题（每小题只有一项是符合题意的，请将其序号填在题前的括号里，每小题1分，共10分） 6. 下列行为属于尊重自己的是（ ）。 A. 做错事主动承认并改正 B. 输了比赛就指责他人 C. 看不起成绩不好的同学 【答案】A 【解析】 【详解】选项A做错事主动承认并改正，正确，懂得正视自身错误，有羞耻心、有底线，维护自身人格，是尊重自己的表现。 选项B输了比赛就指责他人，不正确，推卸责任、迁怒别人，不反思自己，是不自重的行为。 选项C看不起成绩不好的同学，不正确，这是不尊重他人的表现，和尊重自己无关。 故选：A 7. 关于宽容，下列说法正确的是（ ）。 A. 宽容就是一味妥协退让 B. 宽容让我们内心更平和，人际关系更和谐 C. 宽容会让自己吃亏 【答案】B 【解析】 【详解】选项A宽容就是一味妥协退让，不正确，宽容是有底线、有原则的体谅包容，不是无底线退让、纵容错误。 选项B宽容让我们内心更平和，人际关系更和谐，正确，待人宽容可以减少矛盾冲突，平复负面情绪，拉近人与人之间的距离。 选项C宽容会让自己吃亏，不正确，宽容是修养，短期看似让步，长期能收获良好人际与内心安宁，并不会吃亏。 故选：B 8. 反思的正确时机不包括（ ）。 A. 考试失利后总结原因 B. 取得成功后总结经验 C. 犯错误后逃避反思 【答案】C 【解析】 【详解】选项A考试失利后总结原因，正确，失利后复盘、反思问题，是反思的合适时机。 选项B取得成功后总结经验，正确，成功后总结方法，巩固长处，属于正确反思时机。 选项C犯错误后逃避反思，不正确，犯错后躲开、不愿反思，完全不是反思的时机。 故选：C 9. 下列属于爱护地球、保护环境的行为是（ ）。 A. 随手乱扔垃圾 B. 节约用电、随手关灯 C. 砍伐森林开垦土地 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随手乱扔垃圾，不正确，该行为污染环境，破坏地球。 选项B节约用电、随手关灯，正确，节约能源可以减少资源消耗，保护环境。 选项C砍伐森林开垦土地，不正确，乱砍树木会破坏生态环境。 故选：B 10. 面对自然灾害，下列做法错误的是（ ）。 A. 学习防灾避险知识 B. 积极参与救灾活动 C. 遇到灾害惊慌失措 【答案】C 【解析】 【详解】选项A学习防灾避险知识，不正确，学习防灾知识能保护自己，是正确做法。 选项B积极参与救灾活动，不正确，力所能及支援救灾，是正确行为。 选项C遇到灾害惊慌失措，正确，慌乱会错失避险时机，属于错误做法。 故选：C 11. 下列不属于中国古代文明成就的是（ ）。 A. 金字塔 B. 甲骨文 C. 长城 【答案】A 【解析】 【详解】选项A金字塔，是古埃及的文明建筑，不属于中国古代成就。 选项B甲骨文，是我国商朝成熟文字，属于中国古代文明成就。 选项C长城，是中国古代大型军事防御工程，属于中国古代文明成就。 故选：A 12. 面对不同国家的文化习俗，我们应该（ ）。 A. 排斥、贬低其他文化 B. 尊重差异，平等交流 C. 只认可本国文化 【答案】B 【解析】 【详解】选项A排斥、贬低其他文化，不正确，世界文化多种多样，不能排斥贬低他国文化。 选项B尊重差异，平等交流，正确，各国习俗各有特色，应当互相尊重、友好交流。 选项C只认可本国文化，不正确，不能只认同自身文化，要包容多元文化。 故选：B 13. 下列科技成果改变人们通信方式的是（ ）。 A. 高铁 B. 智能手机 C. 杂交水稻 【答案】B 【解析】 【详解】选项A高铁，不正确，高铁改变的是出行方式。 选项B智能手机，正确，智能手机可以打电话、发消息、视频聊天，改变了人们的通信方式。 选项C杂交水稻，不正确，杂交水稻解决粮食生产问题，和通信无关。 故选：B 14. 关于联合国的宗旨，下面说法正确的是（ ）。 A. 维护世界和平与安全，促进国际合作与发展 B. 干涉别国内政 C. 称霸世界 【答案】A 【解析】 【详解】选项A维护世界和平与安全，促进国际合作与发展，正确，这是联合国的核心宗旨。 选项B干涉别国内政，不正确，联合国宪章明确规定不干涉他国内政。 选项C称霸世界，不正确，联合国是多边国际组织，绝不以称霸世界为目标。 故选：A 15. 为维护世界和平，我们小学生可以怎样做（ ）。 A. 参与国际维和行动 B. 无视和平的重要性 C. 树立和平意识，宣传和平理念 【答案】C 【解析】 【详解】选项A参与国际维和行动，不正确，维和行动是军人等专业人员的工作，小学生无法参与。 选项B无视和平的重要性，不正确，这种想法不利于维护和平。 选项C树立和平意识，宣传和平理念，正确，这是小学生力所能及的事。 故选：C 三、情境题。（第1小题1分，第2小题4分，共5分） 16. 小华平时总是浪费水资源，洗手时一直开着水龙头，还说地球水资源丰富，浪费一点没关系；看到有人破坏花草树木，他也视而不见。 （1）小华的想法和做法对吗？答：_______。 （2）如果你是小华，你会怎么做，并说出理由：_______。 【答案】 ①. 不对 ②. 做法：洗手时及时关掉水龙头，节约用水；看到有人破坏花草树木主动上前劝阻。 理由：地球上淡水资源有限，节约用水是保护资源；花草树木能美化环境、净化空气，爱护绿植是保护环境的表现，我们要自觉爱护自然资源。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先阐述自己的观点，认为小华的想法和做法不对。 如果你是小华，你会怎么做，可以从洗手及时关水龙头、劝阻他人不要破坏花草树木等方面进行阐述；理由可以从水资源、绿植都是珍贵自然资源，需要爱护等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $