6.4协同进化与生物多样性的形成练习题2026-2027学年高一下学期生物人教版必修2

**基本信息** 以基础选择与综合填空分层，通过真实情境案例构建“概念辨析-案例应用-计算建模”的知识巩固路径，强化进化与适应观及科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|协同进化定义、基因频率、生殖隔离等核心概念|单选聚焦单一知识点，如抗药性进化（题1）、协同进化判断（题7），辨析易混点| |综合层|进化原材料、选择类型、基因频率计算等综合应用|填空结合材料分析，如椒花蛾进化（题9）、鳉鱼分化（题11），融入数据计算与逻辑推理|

2026-2027学年高中生物人教版必修二 6.4协同进化与生物多样性的形成 模拟练习题 一、单项选择题 1 .  某农田蜗牛危害严重，农民起初喷洒杀虫剂R控制虫害，但几年后效果不明显，于是通过放养青蛙来控制蜗牛。下列叙述正确的是（　　） A．达尔文认为使用杀虫剂R诱发蜗牛产生抗药性变异 B．“收割理论”认为青蛙的存在不利于增加物种多样性 C．蜗牛种群内抗药个体与不抗药个体之间的生存竞争属于协同进化 D．蜗牛种群内抗药性基因频率上升导致杀虫剂R效果不明显 2. 研究发现，城市大山雀种群的胰脂肪酶基因表达水平，及肠道菌群中脂肪降解菌的丰度均显著高于远郊森林大山雀种群。下列叙述错误的是（        ） A．肠道菌群的组成受饮食、环境等外界因素直接影响 B．城市环境中，大山雀脂肪消化能力更强的个体可能具有生存和繁殖优势 C．城市大山雀种群的上述性状是自然选择对种群中已有变异定向作用的结果 D．远郊森林大山雀种群内部个体之间、个体与它们生活的环境之间存在着协同进化 3 . 始祖马是已知最古老的马科动物之一，生存于约5600万年前至5000万年前，是现代马的祖先。渐新马（约3000万年前）和中新马（约2500万年前）是始祖马进化到现代马过程中的两种过渡物种。始祖马在进化过程中发生了体型增大、趾数减少等变化。下列叙述错误的是（        ） A．渐新马和中新马的化石为研究马的进化过程提供了最直接的证据 B．始祖马体型增大、趾数减少是生物与生物、生物与无机环境之间协同进化的结果 C．始祖马进化的实质是基因型频率不断改变的结果 D．突变和基因重组为现代马的进化提供原材料 4. 某种雀类因地理阻隔分化为三个种群。不同种群栖息环境存在明显差异，使喙型、求偶鸣唱等特征出现了分化，与这些性状相关的基因频率也随之改变。下列叙述正确的是（        ） A．雀类鸣唱特征的分化，属于协同进化现象 B．不同种群喙型出现差异，是自然选择使种群基因频率定向改变的结果 C．长期地理隔离一定会使种群间产生生殖隔离，进而形成新物种 D．栖息环境交界区域的种群性状介于两者之间，说明种群间完全不存在基因交流 5 . 下列关于协同进化与生物多样性形成的叙述正确的是（        ） A．协同进化仅发生在不同物种之间，生物与无机环境之间不存在协同进化 B．捕食者的存在会降低物种多样性，不利于生物多样性的维持 C．不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，是协同进化的重要表现 D．生物多样性的形成过程与自然选择、协同进化无关，仅由基因突变决定 6 . 下列与进化和生物多样性有关的表述，正确的是（        ） A．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化 B．生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程 C．生物多样性是生物与无机环境协同进化的结果 D．物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的 7 . 在猎豹与羚羊的生存斗争中，经过长期的自然选择，两个种群的奔跑能力都得到了提升。这种不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的现象就是（　　） A．生殖隔离 B．定向变异 C．过度繁殖 D．协同进化 8 . 马德拉群岛常年狂风肆虐，岛上昆虫的翅形出现明显分化。多数昆虫翅膀退化，无翅昆虫只能地面爬行；少数昆虫长有抗大风能力极强的巨翅；正常中等翅型的昆虫十分稀少。下列说法正确的是（        ） A．无翅、巨翅的出现和狂风环境的定向选择，是昆虫适应该岛的必要条件 B．无翅昆虫和巨翅昆虫翅膀差异显著，说明二者存在生殖隔离，为不同物种 C．昆虫翅型在海岛环境中不断进化，体现了生物与无机环境之间的协同进化 D．岛上不同昆虫种群的翅型不同，能够体现物种多样性与生态系统多样性 二、填空题 9.  请阅读以下材料，运用现代生物进化理论的相关知识，回答相关问题。 研究人员对某地椒花蛾的进化进行研究后发现：最初的椒花蛾大都是浅灰色（基因型为dd）。后来，由于煤烟和工业污染，椒花蛾中黑色类型（基因型为DD和Dd）逐渐占优势。科研人员通过一系列的观测和实验，证实了影响蛾类的黑色类型在工业污染区取代了浅灰色类型的主要原因是鸟类的选择性捕食作用：椒花蛾白天栖息在被熏黑的树干上，浅灰色蛾被多种以昆虫为食的鸟类所捕食，而黑色类型则受到保护；相反，在非工业污染区，浅灰色蛾比黑色蛾生存得更好，这是因为非工业污染区空气中的SO2含量低，树干上的苔藓植物生长繁茂，鸟类捕食时，浅灰色蛾不如黑色蛾容易被发现。 (1)一个椒花蛾种群中全部个体所含的全部基因，称为该种群的___________。 (2)根据上述材料推测，在污染特别严重的地区，D基因频率___________（填“大于”或“小于”）d基因频率，而在非工业污染区则相反；若工业污染得到控制，灰白色地衣重新覆盖在树下和岩石上，浅色椒花蛾的比例将___________（填“上升”或“下降”）。 (3)根据自然选择的结果可将选择模式分为3种类型：“定向选择”是最常见的一种类型，结果是选择群体中的极端类型个体。另两种类型分别是“稳定化选择”和“分裂选择”，前者指选择中间类型而淘汰两个极端类型；后者是淘汰中间类型保留两个极端类型。污染程度不同的区域选择了颜色深浅不同的椒花蛾属于以上___________选择类型。 (4)捕食椒花蛾的鸟类与椒花蛾之间的捕食关系是长期_______的结果。有同学认为捕食椒花蛾的鸟类对于椒花蛾种群的发展是不利的，你认为该观点是否正确_______（正确/不正确）。 10. 小熊猫和大熊猫是两个不同的物种。小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶，各种野果、树叶、苔藓、以及捕食小鸟或鸟卵和其它小动物、昆虫等，而大熊猫99%的食物都是竹子。中国科学院动物研究所首次对小熊猫全基因组进行从头测序、组装和注释，并通过补充测序对大熊猫基因组进行了重新组装。基因组水平的系统发育分析显示，大熊猫属于熊科，而小熊猫属于鼬超科，二者分歧时间可追溯到4750万年前。回答下列问题： (1)现代生物进化理论认为，现存大熊猫与小熊猫进化的原材料是___________，基因上碱基对的替换、插入或缺失都可以引起______________的改变，称为基因突变。突变后的基因表达出的蛋白质与原蛋白质是否相同？_____________。大熊猫与小熊猫是两个物种的原因是_________________。 (2)大熊猫和小熊猫之间性状的差异，体现了_________多样性层次。这种多样性的形成主要是生物与环境之间___________的结果。 (3)某大熊猫种群中基因型为AA的个体占20%，基因型为aa的个体占50%（各种基因型个体生存能力相同）。几年后，对该种群进行调查时，发现基因型AA的个体占30%，基因型为aa的个体占40%。该种群___________（填“发生”或“没发生”）进化，原因是________________。 (4)采用比较基因组学方法从基因组水平进行了大熊猫和小熊猫趋同演化机制解析。从生物进化的证据的角度分析，这属于___________证据。 11. 1万多年前，内华达州气候比现在湿润得多，也较为寒冷，许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连接起来，湖中有不少鱼。后来，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d鱼）。如图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。请回答下列问题： (1)现代生物进化理论认为____________为生物的进化提供原材料，____________导致种群基因频率定向改变。 (2)现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鱼（a和b）能进行交配且能产生后代，但其后代高度不育，说明a、b鱼之间存在____________；来自C、D两湖的鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的____________。 (3)如果C湖泊中鳉鱼种群足够大，雌雄个体间自由交配，体色有黑色和浅灰色，分别受等位基因A、a控制，两种体色个体在原生境中生存繁殖能力相同。初始状态下，A的基因频率为60%，则经过多代繁衍，理论上浅灰色个体应占____________。环境变化后，鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后A的基因频率为____________（保留一位小数），该种群____________（填“发生”或“未发生”）进化。 答案 一、单项选择题答案 + 详细解析 1. 答案：D 解析： A：抗药性变异先随机产生，杀虫剂只起选择作用，不会诱发变异； B：收割理论中捕食者会捕食优势种，给弱势物种生存空间，提升物种多样性； C：协同进化发生在不同物种 / 生物与无机环境之间，同一物种个体间竞争不属于； D：杀虫剂筛选抗药个体，种群抗药基因频率上升，药剂效果下降，正确。 2. 答案：D 解析： 协同进化发生在不同物种、生物与无机环境之间；同一种群内部个体不存在协同进化，D 错误；A、B、C 描述均符合自然选择与环境影响规律。 3. 答案：C 解析： 生物进化的实质是种群基因频率定向改变，不是基因型频率，C 错误；化石是进化直接证据、协同进化推动马形态改变、突变重组提供原材料，A、B、D 正确。 4. 答案：B 解析： A：同一物种不同种群分化，不属于不同物种间协同进化； B：环境差异定向选择，使种群基因频率定向改变，正确； C：长期地理隔离不一定产生生殖隔离； D：交界性状中间型，说明存在基因交流。 5. 答案：C 解析： A：协同进化包含生物↔无机环境、不同物种之间； B：捕食者利于维持物种多样性（收割理论）； C：不同物种相互影响共同进化是协同进化核心定义，正确； D：生物多样性由协同进化、自然选择长期共同形成。 6. 答案：A 解析： A：物种间相互制约，一个物种兴衰会影响其他物种进化，正确； B：生物多样性包含基因、物种、生态系统三层，不只是新物种形成； C：协同进化包括物种间 + 生物与环境； D：协同进化可通过捕食、共生、竞争多种关系实现。 7. 答案：D 解析：猎豹、羚羊两个物种互相选择、共同提升奔跑能力，符合协同进化定义。 8. 答案：C 解析： A：变异随机产生，环境只做选择，不能定向产生无翅 / 巨翅变异； B：仅翅型差异，无法证明存在生殖隔离； C：昆虫与狂风无机环境互相影响协同进化，正确； D：仅翅型差异不能体现生态系统多样性。 二、填空题答案 + 解析 9 (1) 基因库 解析：种群内全部个体全部基因总和为基因库。 (2) 大于；上升 解析：污染区黑色有利，D 频率高；污染治理后浅色更隐蔽，dd 个体增多。 (3) 定向 解析：环境单向筛选深色 / 浅色极端个体，属于定向选择。 (4) 协同进化；不正确 解析：鸟类与蛾长期互相选择协同进化；捕食者淘汰弱势个体，推动蛾种群进化，有利种群发展。 10 (1) 突变（基因突变和染色体变异）和基因重组；基因的碱基序列；不一定；二者存在生殖隔离 解析：突变 + 重组提供进化原材料；碱基替换可能同义突变，蛋白不变；存在生殖隔离是物种划分依据。 (2) 基因；协同进化 解析：同种生物不同个体、不同物种性状差异属于基因多样性；生物与环境协同进化造就多样性。 (3) 发生；前后 A、a 基因频率发生了改变 计算：初始 A=20%+30%=50%；几年后 A=30%+30%=60%，频率改变即进化。 (4) 分子（DNA / 基因组） 解析：基因组、基因序列比对属于分子水平进化证据。 11 (1) 突变和基因重组；自然选择 (2) 生殖隔离；基因多样性 解析：杂交后代不育为生殖隔离；子代性状差异体现基因层面多样性。 (3) 16%；64.3%；发生 计算： 初始 A=0.6，a=0.4，自由交配 aa=0.4×0.4=16%； 设初始 AA=0.36，Aa=0.48，aa=0.16； 一年后 AA=0.36×1.2=0.432，Aa=0.48×1.2=0.576，aa=0.16×0.8=0.12； 总个体 = 0.432+0.576+0.12=1.128 A 频率 =(0.432×2+0.576)÷(1.128×2)≈64.3%； 基因频率改变，种群发生进化。 学科网（北京）股份有限公司 $