内容正文:
厦门外国语学校瑞景分校2024-2025七年级(下)期中考试
历史
(试卷满分:100分 考试时间:60分钟)
注意事项:
1.全卷两大题,共29小题,试卷共8页,另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
一、选择题(共26小题,每小题2分,共52分)
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“其有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝的最大作为是( )
A. 完成了国家的统一 B. 开创三省六部制
C. 开创科举取士制度 D. 开通南北大运河
2. 科举取士既不考虑家族背景、财产地位,也不受制于哪位官员的好恶褒贬,不论布衣寒士,还是贵族子弟,均须面对考卷,作自由竞争。据此推断,该制度( )
A. 促进了社会阶层的流动 B. 加强了皇帝用人的权力
C. 有利于选拔的公平公正 D. 扩大了官吏选拔的来源
3. 朝代兴衰与统治者政策密切相关。从表格得出:加速三个王朝灭亡的共同原因( )
统治者
商纣王
秦始皇
隋炀帝
政策
对外征伐,修筑豪华宫殿,征收繁重的赋税,施用酷刑等
对农民征收沉重的赋税,大规模地征调民力徭役和兵役,实行严苛的法律等
纵情享乐,奢侈无度;征发大批的劳动力,营建一系列重大工程;屡次发动战争;等等
A. 实行残暴统治 B. 加强中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制
4. 观察分析下列唐太宗统治时期相关数据变化图表,据此可知,唐太宗( )
时间
全国户数(户)
粮食储备(石)
新开垦农田面积(亩)
即位初期
200余万
约1000万
—
贞观末年
近300万
约2500万
数百万
A. 注重虚心纳谏 B. 扩充国学规模 C. 重视发展生产 D. 加强边疆管理
5. 贞观初年,中书省起草一份征兵18岁以下身强力壮者的文件,文件下到门下省后被驳回,中书订正后再发,门下省依旧驳回。材料涉及的制度是( )
A. 三公九卿制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 行省制
6. 唐太宗时期,朝中人才济济。其中被唐太宗比喻成“可以明得失的‘镜子’”的大臣是( )
A. 房玄龄 B. 姚崇 C. 杜如晦 D. 魏征
7. “载初元年二月,策问贡人于洛城殿…家试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的创立者是( )
A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
8. 史书记载:“水激轮转,众筒兜下,次第下倾于岸上……以灌稻田。日夜不息,绝胜人力。”此记载描述的中国古代生产工具是( )
A. 脚踏翻车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耒耜
9. 某班同学组织了一次古代瓷器图片展览活动。下面这组瓷器应归入的展览主题是( )
A. 统一多民族封建国家的建立 B. 繁荣与开放的时代
C. 政权分立与民族交融 D. 奴隶制王朝的更替
10. 研究唐朝开放的社会风气,以下材料中最可信的是( )
A戴帷帽女子骑马雕塑(吐鲁番阿斯塔那唐墓出土)
B《资治通鉴》(司马光主持编写)
C唐蕃会盟碑(唐穆宗年间立)
D《中国通史》(中央电视台纪录片)
A. A B. B C. C D. D
11. 阅读下表。据此推断,促使唐朝人口在某一时段变化最大的主要因素是( )
唐朝部分年代的人口统计表
时间
726年
742年
755年
760年
821年
总人口/万
4142
4531
5292
1699
1576
A. 安史之乱 B. 人口迁徙 C. 自然灾害 D. 外戚干政
12. 小史用DeepSeek输入“五代十国形势出现的实质”,最有可能出现的是( )
A. 藩镇割据 B. 重文轻武 C. 黄巢起义 D. 宦官专权
13. 下图所示唐代两幅风格迥异的书法作品,这反映唐朝( )
A. 国家交流推动创新 B. 审美的世俗化
C. 包容与艺术多元化 D. 艺术法度规范
14. 下图是敦煌发现的唐代艺术品《金刚经》,请你根据所学,判断《金刚经》的文字采用了当时何种印刷技术( )
A. 活字印刷 B. 雕版印刷 C. 套版印刷 D. 激光印刷
15. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是( )
A. B. C. D.
16. 司马光在《涑水纪闻》中写道:“唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已。”基于以上现象,北宋( )
A. 消灭地方割据政权 B. 改革和发展科举制
C. 实行崇文抑武方针 D. 任用王安石主持变法
17. 《古代名将—岳飞》(下图)是中华人民共和国国家邮政局为了纪念岳飞诞生900周年,于2003年9月25日发行的,志号为2003-17的纪念邮票。我们纪念岳飞是由于他( )
A. 出使西域,不畏艰险 B. 抗金北伐,英勇不屈
C. 东渡日本,传播文化 D. 抗元被俘,从容就义
18. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩是( )
A. 统一蒙古,建立政权 B. 建立元朝,统一全国
C. 抗击倭寇,反抗侵略 D. 平定叛乱,巩固边疆
19. 如图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断,卡片中的人物是( )
姓名:____
朝代:南宋
主要事迹:抗元
名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A. 岳飞 B. 文天祥 C. 史思明 D. 辛弃疾
20. 1279年元朝统一,用公元纪年表示为( )
A. 公元前13世纪70年代 B. 公元前12世纪70年代
C. 公元13世纪70年代 D. 公元12世纪70年代
21. 元朝的版图是我国历史上最大的,如图所示元宣政院印章最有可能是下列哪个地区的管理机构所使用的( )
A. 新疆地区 B. 西藏地区 C. 台湾地区 D. 岭北地区
22. 民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础,维护和巩固国家统一始终是中国历史发展的主题。台湾自古以来就是我国的领土,元朝时管辖台湾地区的机构是( )
A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾行省
23. 历城区某学校开展历史项目化学习,下面是某同学搜集到的有关宋朝的历史信息,可以得出的历史结论是( )
“苏湖熟,天下足”
——宋代民间谚语
南宋江西景德镇瓷器
A. 海外贸易兴盛 B. 民族政权并立 C. 制瓷技术高超 D. 南方经济繁荣
24. 下列图片共同反映了宋元时期( )
宋代墓葬的歌舞散乐壁画
宋代蹴鞠铜镜及摹本
元代舞蹈陶俑
A. 发达的城市商业 B. 丰富的娱乐生活
C. 先进的农业技术 D. 繁荣的中外交流
25. 下图是李梅同学到泉州旅游时拍摄的一张照片,照片所反映的这一机构在宋代的职能是( )
A. 管理海外贸易 B. 兴修水利工程
C. 调节民族关系 D. 负责发行货币
26. 《东京梦华录》中记载,开封的相国寺“殿后资圣门前,皆书籍、玩好、图画及诸路罢任官员土物香药之类”。可见,开封的百姓对书籍实有一定的需求,城中处处是书店。这一现象得益于( )
A. 印刷术的进步 B. 造纸术的发明
C. 指南针的应用 D. 科举制的废除
二、非选择题(共3小题,第27题20分,第28题16分,第29题12分,共48分)
27. 阅读材料,回答下列问题七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】“盛世隋唐·荣耀辉煌”风采策展(通过举办策展活动,认识唐朝在历史上的重要地位)
【项目任务】
任务一 组·以“大型工程·见证统一”为主题,整理了隋朝时期的著名水利工程,准备布展。
(1)从上述两幅运河地图中选择反映隋朝运河的一幅(写序号),结合材料及所学简要说明理由。
任务二 组·以“推介文物·感受盛世”为主题,整理了唐朝的部分文物信息,准备布展。
唐朝文物
推介词
陆羽所著《茶经》系统总结茶的种植、产地、烹饮、品鉴等,集唐中期以前茶文化之大成,是世界上第一部全面介绍茶的专著。
(2)请你根据上表中的相关信息,从①③中任选一个文物,写出推介词。
任务三 组·以“民族交融·和合共生”为主题,整理了唐朝的部分文物信息,准备布展。
民族
相关史实
唐与吐蕃
唐太宗时文成公主入藏和亲。唐穆宗时唐与吐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。
唐与突厥
唐朝时,击败东、西突厥,先后设立了安西都护府和北庭都护府,加强了对天山南北的管辖。
唐与回纥
唐玄宗时,册封骨力裴罗为怀仁可汗。唐朝后期,唐回双方贸易往来频繁。
唐与南诏
唐玄宗册封皮逻阁为云南王,南诏政权建立,南诏多次派人到唐朝求学,经济文化发展很快。
(3)根据上表,归纳唐朝民族交往的主要方式。
任务四 组·以“认识人物·描绘盛世”为主题,搜集到唐朝的一些人物资料,准备整理布展。
①鉴真东渡日本 ②孙思邈《千金方》
③吴道子《送子天王图》 ④僧一行《大衍历》
⑤李白《将进酒》 ⑥玄奘西行天竺
展板一:科技成就
____________
展板二:中外交流
____________
展板三:文学艺术
____________
展板四:政治成就
____________
(4)请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板一、二、三中,并为展板四填写1名历史人物及其开创政治局面。(提示:多选、漏选、错选均不得分)综上所述,谈谈你如何看待杰出人物与历史发展之间的关系。
28. 阅读下列材料,完成下列要求。
材料一
凡市,以日午(约上午 11 时)击鼓三百声,而众以会(开市):日入前七刻(约下午17时),击钲三百声,而众以散(闭市)。
《唐六典·卷二十》
(1)历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是人们对历史史实的看法和评价。结合材料以及所学,从材料一中提取1个史实,并依据史实写出合理的观点。
例:史实:长安城南门大街命名为“朱雀”大街;(注:示例不得抄袭!)
观点:朱雀在中国传统五行文化中代表南方,象征南方之火,反映古人在城市建设中融合了“五行”等对自然界的朴素认识。
材料二
京域(开封)在布局上缺少对称性,也没有由内城墙(坊墙或市墙)来严格确定边界,随着城市商品经济的繁荣,开封已经发展成了一只蜂箱,主要商业区沿着交通要道分布。965年,宋太祖把宵禁开始时间推延到凌晨1点,以鼓励工商业发展。100年后,朝廷完全取消宵禁,许多商铺可以全天24小时营业。
——[加]卜正民《儒家统治的时代:宋的转型》
北宋开封平面图
材料三 元世祖统一中国后,以世界帝都大都为中心,创建了全国陆路、水路、海路连通的庞大的物流体系。在大都的中心有名为积水潭的大型城市内港,在天津被转卸的海运物资,可以直抵忽必烈的脚下……不仅是中华全土,就是环绕欧亚大陆的交通路线,也全都设计得能够连通帝都。
——[日]杉山正明《讲谈社·疾驰的草原征服者》
(2)结合材料二,概括北宋开封都市生活相较于唐朝长安的变化。结合材料,概括这些变化出现的原因。
(3)结合所学,指出材料三“元世祖”的名字、综合上述三则材料,概括影响古代城市繁荣的因素。
29. 货币是人类历史文明进步的见证、阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
唐初,高祖李渊为整顿因隋末战乱导致混乱的隋朝货币,下令废隋五铢,统一铸造并发行开元通宝。
元明天皇时期仿制开元通宝铸造,开创日本铜币铸造史;唐玄宗时期随中日贸易逐渐流入中国。
西夏仁宗时所铸西夏文铜钱,其年号乾祐取材自五代时中原后汉政权年号;西夏文亦仿照汉字结构。
元世祖时期发行,钞版为黄铜铸造,再以铜活字印上纸币编号,日期等,共计使用数以万计铜活字,以满足纸币印刷需求。
(1)简述材料中发行西夏货币的民族。
(2)选取一个货币,结合其历史背景,提炼一个观点,并结合所学加以论述。(“纵观历史”部分可从材料内或材料外选取史实)
厦门外国语学校瑞景分校2024-2025七年级(下)期中考试
历史
(试卷满分:100分 考试时间:60分钟)
注意事项:
1.全卷两大题,共29小题,试卷共8页,另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
一、选择题(共26小题,每小题2分,共52分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】A
二、非选择题(共3小题,第27题20分,第28题16分,第29题12分,共48分)
【27题答案】
【答案】(1)选图2(隋朝大运河)
理由:隋朝大运河贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江,加强南北经济文化交流,巩固国家统一,是大一统王朝大型水利工程;图1为元朝运河,开凿时间晚于隋朝。
(2)选①莫高窟中的曲辕犁
推介词:曲辕犁是唐代先进耕作农具,它轻便灵活,大大提高耕作效率,推动唐代农业发展,是唐朝农耕技术进步的实物见证。
(3)主要方式:和亲、册封、设置管理机构、战争、经济文化交流。
(4)展板一(科技成就):②④。
展板二(中外交流):①⑥。
展板三(文学艺术):③⑤。
展板四:人物:唐太宗;局面:贞观之治。
看法:杰出人物顺应时代潮流,推动经济、文化、民族、对外交往发展;时代发展也为杰出人物施展才能提供历史舞台。
【28题答案】
【答案】(1)史实:唐朝长安市有固定开市、闭市时间,午间击鼓开市,傍晚击钲闭市。
观点:唐代城市实行严格坊市制度,官府对商业活动的时间进行管控,体现当时商品经济发展有限。
(2)变化:空间:唐朝坊市分离,有严格边界;北宋打破坊市界限,商业区沿交通要道分布。时间:唐朝有固定开市闭市时限;北宋放宽宵禁,商铺可全天24小时经营。布局:唐长安布局规整对称;北宋开封布局较少对称,城市商业属性更强。
原因:北宋商品经济繁荣,城市商业需求扩大;政府放宽对商业的管控,鼓励工商业发展。
(3)元世祖名字:忽必烈。
影响古代城市繁荣的因素: ①商品经济发展;②政府商业政策宽松;③交通线路完善(水陆交通发达);④大一统稳定的社会环境;⑤城市规划与商贸配套设施完善。
【29题答案】
【答案】(1)民族:发行西夏货币的是党项族。
(2)示例:选取开元通宝
观点:开元通宝见证唐代经济繁荣与中外文化交流。
论述:唐初李渊统一铸造开元通宝,整顿隋末混乱币制,规范全国货币流通,稳定社会经济,为唐朝盛世奠定经济基础;唐朝对外贸易繁荣,开元通宝流入日本,日本仿制它铸造和同开珎,印证唐代中日经济文化往来密切。纵观历史,统一规范的货币既能稳固国内经济,也成为中外文明交流传播的载体。
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