精品解析：广西南宁市凤岭北中学2024-2025学年八年级下学期期中学业水平监测物理试卷

2025年春季学期（期中）学业水平质量监测 八年级 物理（RJ） （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 3.本卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共10题，共30分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 一个中学生的重力约为（ ） A. 50 N B. 500 N C. 5000 N D. 5 N 2. 物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（ ） A. 保持车距 B. 雨天路滑，减速慢行 C. 行车时系好安全带 D. 禁止逆行 3. 下列物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A. 做匀速圆周运动的小车 B. 在盘山公路上匀速运动的小车 C. 加速升空的火箭 D. 在平直公路上匀速行驶的汽车 4. 如图所示是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体是因为（ ） A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B. 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C. 龙卷风使物体受到的重力变小 D. 迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中 5. 在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 茶壶 C. 排水管U形“反水弯” D. 船闸 6. 一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出（如图所示），其中正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（　　） A. 增大螺帽对工件的压强 B. 减小螺帽对工件的压力 C. 增大接触面的粗糙程度 D. 增大工件受力面积，减小压强 8. 将两个物体（物体密度均大于水的密度）分别挂在两个弹簧测力计下，然后将它们都浸没在水中，发现两测力计减少了相同示数，说明两物体的（　　） A. 浮力相同 B. 重力相同 C. 质量相同 D. 密度相同 9. “舞狮”是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”。如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（　　） A. “狮子甲”抬起一只脚后对“狮子乙”的压力变大 B. “狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时，“狮子甲”所受合力为0 C. “狮子甲”受到的重力与地面对“狮子乙”的支持力是一对平衡力 D. “狮子甲”跃起到达最高点瞬间，若一切外力消失，“狮子甲”掉下来 10. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底，乙球漂浮，丙球悬浮，如图，下列说法正确的是（　　） A. 三个球的质量大小关系是 B. 三个球受到的浮力大小关系 C. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 D. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是＇ 二、多项选择题（本大题共小2题，每小题4分，共8分。在给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 11. 中国航天技术不断进步，多名航天员驻留空间站进行科学实验，下列说法正确的是（　　） A. 将电脑带上太空后，电脑的惯性不变 B. 空间站里可以使用弹簧测力计测重力 C. 空间站绕地球运动时受到平衡力的作用 D. 航天员向前推舱壁时，他会向后运动，因为力的作用是相互的 12. 如图是某同学自制的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，能使烧瓶下沉或上浮，若从烧瓶中吸气，下列说法正确的是（　　） A. “潜水艇”受到的浮力变大 B. “潜水艇”的所受重力变大 C. “潜水艇”受到的水的压强变小 D. “潜水艇”所受浮力等于它排开的水所受的重力 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 13. 小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是______，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的______。 14. 首次证明了大气压强存在的著名实验是__________实验。一个标准大气压的值相当于________cm的水银柱产生的液体压强。 15. 如图所示，弹簧测力计的示数为_____N；随着大气压减小，水的沸点_____（选填“升高”或“降低”）。 16. 一艘排水量为1000t的货轮满载时在长江航行，轮船受到的浮力是_____N，从长江驶入大海，船身要_____（选填“下沉”或“上浮”）一些（g取10N/kg）。 17. 甲、乙、丙三个质量和底面积均相同、形状不同的容器中装有质量相同的三种液体，液面高度相同，则_____容器底部受到液体的压强最小，拦河大坝设计成_____图形状（选填“甲”“乙”“丙”）。 18. 如图甲所示，A、B两个质量分布均匀的实心物体静止在水平地面上，其中圆柱体A底面积为、高，将圆柱体A沿水平方向截取不同高度并平稳地放在正方体B上时，A、B对水平地面的压强随截取的高度的变化如图乙，则图线_____代表正方体B对水平地面的压强随截取的高度的变化关系；若乙图中的，则B的边长为_____。 四、作图题（共3小题，每小题2分，共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图所示，一个小球漂浮在水面上。请在图中画出它所受力的示意图。 （2）如图所示，请在图中画出静止在斜面上的物体A受到的支持力和摩擦力的示意图。 （3）用线将吊灯悬挂在天花板上保持静止，线对灯的拉力。请在图中画出拉力和灯所受重力的示意图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。请将答案写到答题卡相应位置） 20. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。 （1）如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下沿着水平方向做匀速直线运动，根据_____的知识，物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与_____（均选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）的关系； （3）由于很难控制物块做匀速直线运动，为此需要对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数_____（选填“大于”“等于”或“小于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中_____（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 21. 如图所示，小张想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为，这就是大气对吸盘的压力； B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘； C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面； D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积； E.计算出大气压的大小。 （1）小张由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序是_____。请根据所给的字母写出此时大气压的表达式_____； （2）实验中小张将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是_____； （3）如果实验中小张所用的弹簧测力计的量程是，吸盘与玻璃板的接触面积是，她_____（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为）； （4）若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏_____。 （5）小张又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也能测出大气压的值，这说明大气压向_____（选填“各个方向”获“某一方向”）都有压强。 22. （1）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中： ①通过海绵的_____反映压力的作用效果； ②对比甲、乙两图得出结论：当_____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； ③图丙实验中海绵受到的压强与图丁实验中木板受到的压强的大小关系为：_____（选填“>”、“<”或“=”）。 （2）图戊是老师在演示液体内部压强情况图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察后回答： ①金属盒未放进水之前，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：_____。通过观察液面高度差来反映液体压强大小的方法，在物理学里叫_____。 ②接着要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_____不变； ③比较_____两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关； 23. 小立同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图a所示的实验。请根据小立的实验探究回答下列问题。 （1）实验前手持拉环，来回拉动挂钩，对弹簧测力计进行___________； （2）小明对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，浮力的大小随着排开水体积的增大而___________（选填“增大”或“减小”），当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度___________（选填“有关”或“无关”）； （3）在C与E两图中，探究浮力的大小跟液体的密度关系，根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系如图b，她分析后发现，由于误将物体受到的拉力当作了浮力，导致图像甲未经过坐标原点。由此可推断：物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该是___________（选填“乙”、“丙”或“丁”）； （4）根据图a有关实验数据，可以计算出盐水的密度为___________kg/m3； （5）如图c是小立同学利用U形管压强计改装而成的测量液体密度的仪器。A为固定支架，保证橡皮膜在不同液体中深度均为5cm。U形管内盛水，在U形管右管有一个指示液面位置的浮标（厚度重力不计），未测量时，U形管两侧水面相平。当橡皮膜浸入某液体中静止时，浮标指示在b处，ab间距2cm，则液体密度为___________g/cm3（不计橡皮膜形变抵消的压强）；若考虑浮标重力，仍然正常使用U形管压强计，则所测液体密度值___________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时按要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的不得分。） 24. 智能制造是第四次工业革命的核心技术，如图所示是为圆柱体涂抹防护油的智能装置。其外壳是敞口的长方体容器，距容器底面处固定一支撑板C，C的中心有面积为的小圆孔，圆柱体放在支撑板C的正中央。容器的左下角有注油口，防护油能够匀速注入长方体容器内部，当油的深度时，圆柱体刚好浮起离开支撑板C。随着液面升高，圆柱体竖直上浮，当油面上升到压力传感器时，停止注油，此时撑杆的点对圆柱体有的竖直向下的压力。已知圆柱体底面积，重，支撑板C的厚度不计，g取。求： （1）注油前，圆柱体对支撑板C的压强； （2）停止注油时圆柱体受到的浮力； （3）求油的密度。 25. 某实验小组用传感器设计了如图甲所示的力学装置。竖直细杆B的下端通过力传感器固定在柱形容器的底部，力传感器可以显示出细杆B的下端所受作用力的大小。细杆B的上端与不吸水实心正方体A固定。正方体A的边长为，质量为。现缓慢地向容器中加水，当容器内水的深度为时，正方体A刚好浸没。不计细杆B及连接处的质量和体积。（g取，）求： （1）正方体A完全浸没时所受到的浮力； （2）细杆B对正方体A的作用力恰好为0时，水对容器底部的压强； （3）请通过分析计算从开始注水到正方体A刚好浸没的过程，并在图乙中作出力传感器的示数大小随水深变化的图像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期（期中）学业水平质量监测 八年级 物理（RJ） （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 3.本卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共10题，共30分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 一个中学生的重力约为（ ） A. 50 N B. 500 N C. 5000 N D. 5 N 【答案】B 【解析】 【详解】中学生的质量约为，则其重力 故选B。 2. 物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（ ） A. 保持车距 B. 雨天路滑，减速慢行 C. 行车时系好安全带 D. 禁止逆行 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．保持车距，是为了防止前车突然减速时，后车由于惯性继续向前运动而相撞，故A不符合题意； B．雨天路滑，车轮与地面之间摩擦减小，刹车时由于惯性车的滑行距离更长，减速慢行可以使车由于惯性向前滑行的距离变小，防止发生交通事故，故B不符合题意； C．行车时系好安全带，可以防止车突然减速时人由于惯性继续向前运动而撞到车身，故C不符合题意； D．禁止逆行是为了交通安全人为制定的规则，与惯性无关，故D符合题意。 故选D。 3. 下列物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A. 做匀速圆周运动的小车 B. 在盘山公路上匀速运动的小车 C. 加速升空的火箭 D. 在平直公路上匀速行驶的汽车 【答案】D 【解析】 【详解】A．做匀速圆周运动的小车，其运动的方向在改变，故运动状态在改变，故A不符合题意； B．在盘山公路上匀速运动的小车，其运动方向在改变，故运动状态在改变，故B不符合题意； C．加速升空的火箭，其速度在改变，故其运动状态在改变，故C不符合题意； D．平直公路上匀速行驶的汽车，速度和方向均不变，故运动状态不变，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体是因为（ ） A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B. 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C. 龙卷风使物体受到的重力变小 D. 迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中 【答案】A 【解析】 【分析】运用流体压强与流速的关系来分析物体的受力情况，根据受力情况可以得到物体被“吸”起的原因。 【详解】A．龙卷风的实质是高速旋转的气流，根据伯努利原理，流速大压强小，龙卷风内部的压强远小于外部的压强，故A正确； B．物体所受浮力只和物体排开空气的体积及空气密度有关，这两个量没变，浮力就没变，故B错误； C．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球上物体的重力不会变，故C错误； D．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中，是人们对不能解释的自然现象的一种认识，是不科学的，故D错误。 故选A。 5. 在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 茶壶 C. 排水管U形“反水弯” D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故A符合题意； B．连通器是上端开口下端连通的容器；茶壶的茶嘴和壶身构成了连通器，因此是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意； C．U形“反水弯”形成上端开口下端连通的容器，因此是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意； D．船闸在使用时，闸室和上游或下游形成了上端开口下端连通的容器，因此是利用连通器的原理工作的，故D不符合题意。 故选A。 6. 一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出（如图所示），其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，根据液体压强的特点，在液体的密度相同时，深度越深，压强越大，越靠下部的小孔处水的深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（　　） A. 增大螺帽对工件的压强 B. 减小螺帽对工件的压力 C. 增大接触面的粗糙程度 D. 增大工件受力面积，减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．螺帽下垫一个面积较大的垫圈，在压力一定时增大受力面积减小对工件的压强，故A不符合题意。 B．螺帽对工件的压力主要取决于螺帽和工件之间是否上的紧。在螺帽下垫一个面积较大的垫圈不能减小螺帽对工件的压力，故B不符合题意。 C．螺帽上有螺纹一者是为了省力，二者是为了增大摩擦力，防滑，故C不符合题意。 D．螺帽垫一个面积较大的垫圈是为了在压力一定时，增大受力面积减小螺帽对工件的压强，故D符合题意。 故选D。 8. 将两个物体（物体密度均大于水的密度）分别挂在两个弹簧测力计下，然后将它们都浸没在水中，发现两测力计减少了相同示数，说明两物体的（　　） A. 浮力相同 B. 重力相同 C. 质量相同 D. 密度相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体浸没在水中时，弹簧测力计示数的减少量等于物体所受的浮力大小。两测力计减少了相同示数，说明两物体受到的浮力相同，故A符合题意； B．弹簧测力计减少的示数相同，只能说明浮力相同，但物体的重力可能不同，例如体积相同的铁块和铜块，重力不同但浮力相同，故B不符合题意； C．质量相同的物体，若密度不同，则体积不同，浸没在水中时受到的浮力也不同，因此测力计示数减少量不一定相同，故C不符合题意； D．密度相同的物体，若体积不同，则质量和重力不同，浸没时受到的浮力也不同，因此测力计示数减少量不一定相同，故D不符合题意。 故选A。 9. “舞狮”是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”。如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（　　） A. “狮子甲”抬起一只脚后对“狮子乙”的压力变大 B. “狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时，“狮子甲”所受合力为0 C. “狮子甲”受到的重力与地面对“狮子乙”的支持力是一对平衡力 D. “狮子甲”跃起到达最高点瞬间，若一切外力消失，“狮子甲”掉下来 【答案】B 【解析】 【详解】A．“狮子甲”抬起一只脚后，其质量不变，重力不变，对“狮子乙”的压力等于其重力，因此压力不变，故A错误； B．“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时，处于平衡状态，因此所受合力为0，故B正确； C．“狮子甲”受到的重力作用在“狮子甲”上，地面对“狮子乙”的支持力作用在“狮子乙”上，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．“狮子甲”跃起到达最高点瞬间，其竖直方向速度为零，若一切外力消失，根据牛顿第一定律，它将保持静止状态，不会掉下来，故D错误。 故选B。 10. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底，乙球漂浮，丙球悬浮，如图，下列说法正确的是（　　） A. 三个球的质量大小关系是 B. 三个球受到的浮力大小关系 C. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 D. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是＇ 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是： 甲、乙、丙三个实心小球的体积相等，根据可知：质量大小关系是 故A错误； B．由于甲、乙、丙三个实心小球体积相同，则根据图可知，排开水的体积关系：，，，所以 根据可知，甲、乙、丙三个实心小球受到的浮力 故B正确； C．因为三个相同烧杯中都装满水，放入球后烧杯中液面高度不变，根据可知，烧杯底部受到水的压强相等，即 故C错误； D．三个相同烧杯中都装满水，里面的水的重力G相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力，则放入物体后对桌面的压力为 三个容器对桌面的压力分别为 由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，则，，，所以三个容器对桌面的压力 由于容器的底面积相同，根据可得，烧杯底部对桌面的压强的关系是 故D错误。 故选B。 二、多项选择题（本大题共小2题，每小题4分，共8分。在给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 11. 中国航天技术不断进步，多名航天员驻留空间站进行科学实验，下列说法正确的是（　　） A. 将电脑带上太空后，电脑的惯性不变 B. 空间站里可以使用弹簧测力计测重力 C. 空间站绕地球运动时受到平衡力的作用 D. 航天员向前推舱壁时，他会向后运动，因为力的作用是相互的 【答案】AD 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身固有的属性，其大小只与物体的质量有关，将电脑带上太空后，电脑的质量不变，惯性不变，故A正确； B．空间站里的物体处于完全失重状态，不能使用弹簧测力计测重力，故B错误； C．空间站绕地球运动时，方向不断改变，处于非平衡状态，它受到的力不是平衡力，故C错误。 D．宇航员向前推舱壁时，他会向后运动，因为力的作用是相互的，宇航员给舱壁力的同时，舱壁给了宇航员向后的力，故D正确。 故选AD。 12. 如图是某同学自制的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，能使烧瓶下沉或上浮，若从烧瓶中吸气，下列说法正确的是（　　） A. “潜水艇”受到的浮力变大 B. “潜水艇”的所受重力变大 C. “潜水艇”受到的水的压强变小 D. “潜水艇”所受浮力等于它排开的水所受的重力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．从烧瓶中吸气时，烧瓶内水量增加，但“潜水艇”模型排开水的体积不变，根据阿基米德原理，浮力大小只与排开液体的体积和密度有关，因此浮力不变，故A错误； B．从烧瓶中吸气时，烧瓶内进入更多水，导致“潜水艇”模型的总重力变大，故B正确； C．“潜水艇”模型下沉过程中，深度增加，根据液体压强公式，受到水的压强变大，故C错误； D．根据阿基米德原理，物体在液体中所受浮力等于它排开的液体所受的重力，这一原理对任何浸在液体中的物体都成立，故D正确。 故选BD。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 13. 小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是______，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的______。 【答案】 ①. 旅行包（背带） ②. 压强 【解析】 【详解】[1][2]旅行包背在肩上，肩膀受到压力，施力物体是旅行包，受力物体是肩膀；包的背带做得很宽，是为了增大受力面积减小压强。 14. 首次证明了大气压强存在的著名实验是__________实验。一个标准大气压的值相当于________cm的水银柱产生的液体压强。 【答案】 ①. 马德堡半球实验 ②. 76 【解析】 【详解】[1]马德堡半球实验是历史上首次证明大气压存在的著名实验。 [2]托里拆利测出，一个标准大气压能够支撑76cm高的水银柱，即一个标准大气压的值相当于76cm的水银柱产生的液体压强。 15. 如图所示，弹簧测力计的示数为_____N；随着大气压减小，水的沸点_____（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 ①. 2.8 ②. 降低 【解析】 【详解】[1]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，此时弹簧测力计的示数是2.8N。 [2]液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低。随着大气压减小，水的沸点降低。 16. 一艘排水量为1000t的货轮满载时在长江航行，轮船受到的浮力是_____N，从长江驶入大海，船身要_____（选填“下沉”或“上浮”）一些（g取10N/kg）。 【答案】 ①. ②. 上浮 【解析】 【详解】一艘排水量为1000t的货轮满载时在长江航行，由阿基米德原理得，轮船受到的浮力是 从长江驶入大海，轮船始终漂浮在水面上，轮船受到的浮力始终等于其重力，轮船的重力不变，轮船受到的浮力不变，海水的密度大于江水的密度，由得，船排开水的体积变小，则船身要上浮一些。 17. 甲、乙、丙三个质量和底面积均相同、形状不同的容器中装有质量相同的三种液体，液面高度相同，则_____容器底部受到液体的压强最小，拦河大坝设计成_____图形状（选填“甲”“乙”“丙”）。 【答案】 ①. 丙 ②. 甲 【解析】 【详解】[1]已知三个容器质量、底面积相同，且装有质量相同的液体。由容器形状可知，液体体积关系为：（甲容器液体体积最小，丙最大），根据密度公式，质量m相同时，体积V越小，密度ρ越大。因此，液体密度关系为：。又根据液体压强公式分析可得，液面高度相同（深度h相同），密度越小，压强p越小。由于最小，所以丙容器底部受到液体的压强最小。 [2]拦河大坝需要承受液体的压强，且对同种液体，液体压强随深度增加而增大。因此，大坝下部需要做得更厚，以承受更大的压强。即大坝应该设计成“上窄下宽”的形状。 观察甲、乙、丙容器形状，只有甲容器符合 “上窄下宽” 的特点，能更好地承受液体压强，所以拦河大坝设计成甲图形状。 18. 如图甲所示，A、B两个质量分布均匀的实心物体静止在水平地面上，其中圆柱体A底面积为、高，将圆柱体A沿水平方向截取不同高度并平稳地放在正方体B上时，A、B对水平地面的压强随截取的高度的变化如图乙，则图线_____代表正方体B对水平地面的压强随截取的高度的变化关系；若乙图中的，则B的边长为_____。 【答案】 ①. a ②. 1 【解析】 【详解】[1]当沿水平方向截取不同高度的A物体，并平稳地放在B物体上时，A剩余的质量减小，对地面的压力减小，受力面积不变，由可知，A对地面压强减小，由图乙可知，b图线代表A的压强随截取的长度x的变化，则a图线代表B的压强随截取的高度x的变化。 [2]由图乙可知，甲截取的高度为x1时p1=pA=pB 设此时A截取的重力为∆G， 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由F=G=pS可得FA=GA-∆G=p1SA，FB=GB+∆G=p2SB=p1SB 则FA+FB=GA+GB=p1SA+p1SB 即 由图乙可知，p2表示A物体完全放在B物体上方时B对地面的压强，即 由于p1∶p2=4∶5，即 A底面积为，则；则B的边长为1m。 四、作图题（共3小题，每小题2分，共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图所示，一个小球漂浮在水面上。请在图中画出它所受力的示意图。 （2）如图所示，请在图中画出静止在斜面上的物体A受到的支持力和摩擦力的示意图。 （3）用线将吊灯悬挂在天花板上保持静止，线对灯的拉力。请在图中画出拉力和灯所受重力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球受竖直向上的浮力和竖直向下的重力，浮力和重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，如图所示： 【小问2详解】 支持力的作用点在物块A上，方向垂直于斜面向上；物块A静止在斜面上，有向下运动的趋势，受到的摩擦力沿斜面向上，摩擦力的作用点也在物块A上，方向平行于斜面向上；过物块A的重心，分别沿摩擦力的方向画一条带箭头的线段，分别用符号F和f表示；如图所示： 【小问3详解】 悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。请将答案写到答题卡相应位置） 20. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。 （1）如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下沿着水平方向做匀速直线运动，根据_____的知识，物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与_____（均选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）的关系； （3）由于很难控制物块做匀速直线运动，为此需要对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数_____（选填“大于”“等于”或“小于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中_____（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 压力 ②. 接触面的粗糙程度 （3） ①. 等于 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 物块在弹簧测力计拉力作用下沿着水平方向做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可知，则物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲、乙实验中，接触面粗糙程度相同，压力不同，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系; 乙、丙实验中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问3详解】 如图丁所示，物块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力向右，摩擦力水平向左，故用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数等于物块所受滑动摩擦力的大小，改进后的实验中不需要匀速拉动长木板。 21. 如图所示，小张想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为，这就是大气对吸盘的压力； B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘； C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面； D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积； E.计算出大气压的大小。 （1）小张由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序是_____。请根据所给的字母写出此时大气压的表达式_____； （2）实验中小张将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是_____； （3）如果实验中小张所用的弹簧测力计的量程是，吸盘与玻璃板的接触面积是，她_____（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为）； （4）若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏_____。 （5）小张又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也能测出大气压的值，这说明大气压向_____（选填“各个方向”获“某一方向”）都有压强。 【答案】（1） ①. BCA ②. （2）使吸盘内为真空状态 （3）不能 （4）小 （5）各个方向 【解析】 【小问1详解】 前三项正确的顺序是： B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘，使吸盘内为真空状态； C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，此时弹簧测力计的示数等于大气对挂钩的压力； A.记录弹簧测力计的示数为，这就是大气对吸盘的压力。 即前三项正确的顺序BCA。 此时大气压的表达式 【小问2详解】 实验中小张将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是将吸盘中的空气完全排出，使吸盘内为真空状态。 【小问3详解】 如果实验中小张所用的弹簧测力计的量程是，则测力计的测量范围为0~5N。吸盘与玻璃板的接触面积是，由得，吸盘受到的大气压力约为 100N远大于弹簧测力计的量程，因此不能测出大气压。 【小问4详解】 若吸盘内的空气不能完全排出，吸盘两面均受到气压的作用，导致测得大气压力减小，而吸盘的受力面积测量准确，由得，大气压的测量值比实际值偏小。 【小问5详解】 小张又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也能测出大气压的值，这说明玻璃板分别斜放、立放，均受到大气压力的作用，说明大气压向各个方向都有压强。 22. （1）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中： ①通过海绵的_____反映压力的作用效果； ②对比甲、乙两图得出结论：当_____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； ③图丙实验中海绵受到的压强与图丁实验中木板受到的压强的大小关系为：_____（选填“>”、“<”或“=”）。 （2）图戊是老师在演示液体内部压强情况图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察后回答： ①金属盒未放进水之前，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：_____。通过观察液面高度差来反映液体压强大小的方法，在物理学里叫_____。 ②接着要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_____不变； ③比较_____两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关； 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 受力面积 ③. = （2） ①. 装置漏气 ②. 转换法 ③. 金属盒在液体中的深度不变 ④. ①⑥ 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果主要体现在物体的形变上，被压物体的形变程度越大，说明压力的作用效果越明显，通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果， 海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显。 对比甲、乙两图，受力面积相同，压力不同，得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 图丙、图丁中，物体的重力相同、接触面积相同，根据，实验中海绵受到的压强与图丁实验中木板受到的压强的大小关系为=。 【小问2详解】 金属盒未放进水之前，按压橡皮膜，U 形管两边液柱高度几乎不变，是因为装置漏气，导致压强无法有效传递。 通过观察液面高度差来反映液体压强大小，这种将不易直接测量的压强转换为易观察的液面高度差的方法叫转换法。 探究液体内部压强与液体密度的关系时，根据控制变量法，应保持金属盒在液体中的深度不变，只改变液体密度。  要得出液体内部压强大小跟液体深度有关的结论，需控制液体密度相同，改变深度，图①和图⑥中，液体都是水（密度相同），金属盒在水中的深度不同，所以比较①⑥两幅图，可以得出该结论。 23. 小立同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图a所示的实验。请根据小立的实验探究回答下列问题。 （1）实验前手持拉环，来回拉动挂钩，对弹簧测力计进行___________； （2）小明对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，浮力的大小随着排开水体积的增大而___________（选填“增大”或“减小”），当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度___________（选填“有关”或“无关”）； （3）在C与E两图中，探究浮力的大小跟液体的密度关系，根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系如图b，她分析后发现，由于误将物体受到的拉力当作了浮力，导致图像甲未经过坐标原点。由此可推断：物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该是___________（选填“乙”、“丙”或“丁”）； （4）根据图a有关实验数据，可以计算出盐水的密度为___________kg/m3； （5）如图c是小立同学利用U形管压强计改装而成的测量液体密度的仪器。A为固定支架，保证橡皮膜在不同液体中深度均为5cm。U形管内盛水，在U形管右管有一个指示液面位置的浮标（厚度重力不计），未测量时，U形管两侧水面相平。当橡皮膜浸入某液体中静止时，浮标指示在b处，ab间距2cm，则液体密度为___________g/cm3（不计橡皮膜形变抵消的压强）；若考虑浮标重力，仍然正常使用U形管压强计，则所测液体密度值___________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】 ①. 测试看能否正常工作 ②. 增大 ③. 无关 ④. 丙 ⑤. ⑥. 0.8 ⑦. 偏小 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]实验前手持拉环，来回拉动挂钩，对弹簧测力计进行测试看能否正常工作。 （2）[2]观察A、B、C、D四个步骤可知，从A到B，弹簧测力计的示数从8N变为7N，变小了，减小了1N，物体A的自身重力不变，在A步骤中，对物体A进行受力分析，它受到重力和测力计的拉力作用，在B步骤中，对物体A进行受力分析，它受到重力、测力计的拉力、水对它的浮力作用，测力计的拉力是7N，浮力大小是1N；从B到C，物体A排开水体积增大，测力计的示数是6N，浮力大小是2N；由上述可知，浮力的大小随着排开水体积的增大而增大。 [3]观察图a中的C、D步骤，物体都是完全浸没在水中，但是所处的深度不同，测力计的示数是相同的，都是6N，那么浮力大小都是相同的，是2N，由此可知浮力的大小与深度无关。 （3）[4]C与E两图中，盐水的密度大于水的密度，物体A在E步骤中受到的浮力大于C步骤中的浮力，可知密度越大，浮力越大，拉力越小，所以物体受到的浮力大小与液体密度的图像，和拉力与液体密度的图像是相反的，由此推断，物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该是丙。 （4）[5]观察图a，由步骤A可知物体的重力是8N，由步骤C可知，测力计的拉力是6N，物体完全浸没在水中，对物体受力分析，受到自身的重力、浮力、测力计拉力，则浮力大小是2N，水的密度知道，根据阿基米德原理可知，物体排开水的体积 观察步骤C可知，这排开水的体积大小也等于物体自身的体积，即 物体自身的体积是；再观察步骤E，物体完全浸没在盐水中，排开盐水的体积大小等于其自身的体积，即 测力计的示数是5.6N，物体的重力是8N，则物体受到盐水的浮力 据阿基米德原理可知，盐水的密度 盐水的密度是。 （5）[6]由题意可知，当橡皮膜浸入某液体中静止时，浮标指示在b处，ab间距2cm，即右边的水面上升了2cm，则必然左边的水面下降了2cm，最终，左右两边的液面差是4cm，则这4cm水柱产生的压强 这4cm水柱产生的压强是400Pa，而液体压强计受到的压强，等于左右两管产生的压强差，则 代入数据解得 液体密度为。 [7]若考虑浮标重力，仍然正常使用U形管压强计，计算得到的U形管压强计，里面的水的压强比实际上左右两管产生的压强差，要小，则计算得到的液体密度比实际值小。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时按要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的不得分。） 24. 智能制造是第四次工业革命的核心技术，如图所示是为圆柱体涂抹防护油的智能装置。其外壳是敞口的长方体容器，距容器底面处固定一支撑板C，C的中心有面积为的小圆孔，圆柱体放在支撑板C的正中央。容器的左下角有注油口，防护油能够匀速注入长方体容器内部，当油的深度时，圆柱体刚好浮起离开支撑板C。随着液面升高，圆柱体竖直上浮，当油面上升到压力传感器时，停止注油，此时撑杆的点对圆柱体有的竖直向下的压力。已知圆柱体底面积，重，支撑板C的厚度不计，g取。求： （1）注油前，圆柱体对支撑板C的压强； （2）停止注油时圆柱体受到的浮力； （3）求油的密度。 【答案】（1） 1.0×103 Pa （2） 36 N （3） 0.8×103 kg/m3 【解析】 【小问1详解】 由题意，C的中心有小圆孔，圆柱体放在支撑板C的正中央，则圆柱体与支撑板的实际接触面积 由于圆柱体对支撑板的压力等于所受重力 则注油前，圆柱体对支撑板C的压强 【小问2详解】 注油停止时，圆柱体处于平衡状态，受浮力，方向竖直向上，受重力和撑杆压力，方向竖直向下，所以停止注油时圆柱体受到的浮力 【小问3详解】 当油深度从容器底到时，圆柱体才刚刚浮起离开支撑板，说明油对圆柱体受到向上的浮力恰好等于圆柱体重 已知支撑板距底部，故支撑板处油深 则此时圆柱体排开油的体积 根据，则油的密度 25. 某实验小组用传感器设计了如图甲所示的力学装置。竖直细杆B的下端通过力传感器固定在柱形容器的底部，力传感器可以显示出细杆B的下端所受作用力的大小。细杆B的上端与不吸水实心正方体A固定。正方体A的边长为，质量为。现缓慢地向容器中加水，当容器内水的深度为时，正方体A刚好浸没。不计细杆B及连接处的质量和体积。（g取，）求： （1）正方体A完全浸没时所受到的浮力； （2）细杆B对正方体A的作用力恰好为0时，水对容器底部的压强； （3）请通过分析计算从开始注水到正方体A刚好浸没的过程，并在图乙中作出力传感器的示数大小随水深变化的图像。 【答案】（1） 10 N （2） 900 Pa （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意，正方体A的边长为0.1m，则正方体A的体积 正方体A完全浸没时排开水的体积等于自身体积，所以正方体A完全浸没时所受到的浮力 【小问2详解】 当细杆对正方体A的作用力为零时，正方体A仅受浮力和重力平衡，浮力等于其重力 根据，可得正方体A浸入部分的体积 则正方体A浸入水中得深度 已知当容器内水的深度为13cm时，正方体A刚好浸没，可知杆的长度为3cm，则此时容器内水深 所以水对底部的压强 【小问3详解】 设水深为h，力传感器示数记为F，当h≤3 cm时，正方体A未浸入水中，没有受到浮力作用，此时杆受压力，则力传感器的示数大小 当3 cm＜h≤9 cm时，正方体A部分浸没，受到的浮力，且小于重力，此时杆受压力，满足，因为浮力随浸入深度线性增大至6N（等于重力），故力传感器的示数从6 N减小至0 。 当9 cm＜h≤13 cm时，正方体A继续浸入，浮力超过重力，此时杆受拉力，满足，则力传感器示数从0随之增大，而正方体A完全浸没时所受到的浮力为10N，此时传感器示数为 即力传感器示数从0增至4N。 在图乙中作出力传感器的示数大小F随水深h变化的图像。如图所示： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $