精品解析：河南南阳市邓州市2025-2026学年大象版四年级下学期期末科学考试

2025—2026学年第二学期期末考试四年级 科学试卷 注意事项： 1.本次试卷共4页，四个大题，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题：（每题1.5分，共15分） 1. 绿豆种子发芽时不需要施肥，主要是因为（ ） 。 A. 种子发芽不需要营养物质 B. 种子自身储存了营养物质 C. 种子自身能创造营养物质 2. 凤仙花果实中果皮的主要作用是（ ） 。 A. 为种子提供营养 B. 保护种子 C. 吸引昆虫 3. 根据对凤仙花高度变化的记录，我们发现_________。 A. 开花后，结果前是植株高度增长最快的时期 B. 开花结果后植株继续快速长高 C. 子叶出土后，开花前是植株高度增长最快的时期 4. 下列有关安全用电的做法中，正确的是（ ）。 A. 可以用墙壁插座中的电做电路实验 B. 看到断开或裸露的电线时，应马上用手将其移开 C. 遇到触电等紧急情况，应拨打急救电话120 5. 电路中的小灯泡能发光的原因是（ ）。 A. 有电池 B. 有电流通过 C. 灯丝熔断了 6. 做一个简易开关，下列材料组合最合适的是（ ）。 A. 铜丝、木片、图钉 B. 回形针、铝片、图钉 C. 塑料条、玻璃片、图钉 7. 用手电筒照射三块岩石的表面，最主要是为了观察岩石（ ）。 A. 有没有光泽 B. 能不能发光 C. 表面的颜色 8. 制作矿物标本时，下列行为不需要的是（ ）。 A. 擦拭矿物表面 B. 对矿物进行打磨抛光 C. 给矿物添加标签 9. 在比较沙和黏土时，老师要求把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察谁先平摊在纸上。这是为了研究（ ）。 A. 沙和黏土的吸水性 B. 沙和黏土的黏性 C. 沙和黏土的颗粒大小 10. 关于岩石、矿物和土壤的用途，下列说法正确的是（ ）。 A. 制造芯片的硅来自人工合成，不是矿物 B. 石膏是一种矿物，不能食用 C. 大理石做地板利用了坚硬、有花纹的特点 二、判断。（每题1.5分，共15分） 11. 我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式来记录植物的生长变化。（ ） 12. 在植物叶片上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上有水珠，这说明叶子在进行光合作用。（ ） 13. 种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。（ ） 14. 电从电池的正极经过导线和用电器返回到电池的负极，就组成了一个完整的电路。（ ） 15. 用自制的电路检测器检测人体时发现小灯泡不能发光，说明人体不会导电。（ ） 16. 课堂上我们制作了红绿灯装置，其实质是用一个开关交叉控制了红、黄、绿三个灯泡。（ ） 17. 模拟安装照明电路时，应先尝试安装试错，再设计图纸、制作。（ ） 18. 制作岩石标本时，标签的内容主要体现对岩石的描述，其他项目可忽略，不用记录。（ ） 19. 所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。（ ） 20. 矿产资源的枯竭不会影响高科技产业的发展。（ ） 三、填空题。（每空1分，共10分） 21. 绿色开花植物几乎都是从____开始新生命的。 22. 植物的________吸收水分和矿物质，经过________运输到植物的各个部分，最后绝大部分在叶处蒸腾散失。 23. 为了方便研究电路的秘密，我们通常使用______来固定小灯泡，并用______来控制电流的通断。 24. 我们可以使用由电池、导线和小灯泡组成的________来检测接线柱之间是通路还是断路。为了保证检测准确性，需要检测________次。 25. 地球的表面被坚硬的________包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。 26. 土壤按成分含量不同可分为三类，其中，用手分别搓揉潮湿的土壤，最容易团成小球的是________，最不容易团成小球的是________。 四、实践与探究（每空1分，共20分） 27. 植物的生长变化。小科将油菜花种植到土壤里，并对油菜花进行了探究。 （1）种植油菜花时，在花盆的出水孔处放一块小石头，目的是________。 （2）解剖观察油菜花时，需要用到的工具是________和________。（填“镊子”“放大镜”或“剪刀”） （3）油菜花既有雄蕊又有雌蕊，属于________（填“单性花”或“两性花”）。 （4）小科模拟传粉：用棉签轻轻接触________的花药，黏上花粉；再把花粉涂在________的柱头上。（填“雄蕊”或“雌蕊”） （5）用手轻轻捏成熟油菜花的果实，它会爆裂开，这种种子传播方式叫________传播。 28. 电路。电池和小灯泡是生活中常见的物品。 （1）下图的小灯泡中，属于导体的结构有________，属于绝缘体的结构是________，小灯泡发光的部位是________。（均填字母） （2）在下图中，请用线条代替导线连接电池和小灯泡，使小灯泡正常发光。 （3）连接电路后，小灯泡没有亮，而且电池快速发烫，可能是因为________。 （4）排除以上故障后，小灯泡还是没有亮，可能是因为________。 29.岩石与土壤。岩石和土壤都是地球上的宝贵资源。小科对它们进行了研究。（每空1分，共7分） 29. 土壤的研究。 （1）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到潮湿，这说明土壤中有________。 （2）把土壤轻轻倒入盛有水的烧杯中，看到有气泡冒出，这说明土壤中含有________。 （3）将土壤放入水中，搅拌后静置一段时间，发现土壤出现________现象。 30. 矿物的研究。小科在野外寻找到了三种矿物，并对它们进行了观察和记录。 矿物1：块状，金黄色，条痕为金黄色，金属光泽，不透明。 矿物2：块状，铁灰色，条痕为黑色，金属光泽，不透明，用小刀不能刻划出痕迹，具有强磁性。 矿物3：板状，无色透明，玻璃光泽，用指甲可以刻划出痕迹。 （1）小科把矿物在白色无釉瓷板上摩擦，是为了观察矿物的________颜色。 （2）矿物2的硬度是________，矿物3的硬度是________。（填“硬”“较硬”“较软”“软”） （3）透过矿物碎片的边缘观察书上的字，能看到字的是________。（填矿物序号） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末考试四年级 科学试卷 注意事项： 1.本次试卷共4页，四个大题，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题：（每题1.5分，共15分） 1. 绿豆种子发芽时不需要施肥，主要是因为（ ） 。 A. 种子发芽不需要营养物质 B. 种子自身储存了营养物质 C. 种子自身能创造营养物质 【答案】B 【解析】 【详解】种子发芽初期所需的营养物质由自身储存的供给，无需外界施肥。绿豆种子内部含有子叶，其中储存了发芽所需的营养，足够支持其生长到能进行光合作用，故选B。 2. 凤仙花果实中果皮的主要作用是（ ） 。 A. 为种子提供营养 B. 保护种子 C. 吸引昆虫 【答案】B 【解析】 【详解】A.果皮的主要功能不是为种子提供营养，种子自身或胚乳储存营养。A选项错误。 B.果皮包裹种子，防止外部伤害，起到保护作用。B选项正确。 C.吸引昆虫是花朵通过颜色或气味实现的功能，与果皮无关。C选项错误。 故选B。 3. 根据对凤仙花高度变化的记录，我们发现_________。 A. 开花后，结果前是植株高度增长最快的时期 B. 开花结果后植株继续快速长高 C. 子叶出土后，开花前是植株高度增长最快的时期 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢，所以子叶出土后，开花前是植株高度增长最快的时期。 4. 下列有关安全用电的做法中，正确的是（ ）。 A. 可以用墙壁插座中的电做电路实验 B. 看到断开或裸露的电线时，应马上用手将其移开 C. 遇到触电等紧急情况，应拨打急救电话120 【答案】C 【解析】 【详解】A．墙壁插座提供的是家用电，电压较高，直接用于实验容易发生触电危险，不符合安全用电原则，错误； B．人体是导体，直接用手接触裸露电线会使电流通过人体，引发触电事故，不能直接用手移开，错误； C．触电属于紧急医疗情况，拨打 120 可以及时获得专业医疗救助，是正确的应急处理方式，正确。 故选C。 5. 电路中的小灯泡能发光的原因是（ ）。 A. 有电池 B. 有电流通过 C. 灯丝熔断了 【答案】B 【解析】 【详解】A. 电池提供电能，但仅有电池若电路未闭合，无电流通过，灯泡不发光，A选项错误； B. 电流通过灯丝产生热和光，是灯泡发光的直接原因，B选项正确； C. 灯丝熔断导致电路断开，无电流通过，灯泡不能发光，C选项错误。 故选B。 6. 做一个简易开关，下列材料组合最合适的是（ ）。 A. 铜丝、木片、图钉 B. 回形针、铝片、图钉 C. 塑料条、玻璃片、图钉 【答案】A 【解析】 【详解】开关由导体和绝缘体组成，导体用于连通电路，绝缘体用于支撑和隔离。铜丝和图钉是导体，木片是绝缘体，能制成开关。回形针、铝片、图钉均为导体，无法绝缘。塑料条、玻璃片为绝缘体，无法导电。组合 A 既有导体又有绝缘体，最适合制作开关。故选A。 7. 用手电筒照射三块岩石的表面，最主要是为了观察岩石（ ）。 A. 有没有光泽 B. 能不能发光 C. 表面的颜色 【答案】A 【解析】 【详解】观察岩石特征时，借助手电筒照射表面，可以利用光的反射来观察岩石表面的反光情况。岩石本身不能发光，表面颜色在自然光下即可观察，而光泽需要通过光线照射后的反光程度来判断。因此，该操作主要是为了观察岩石有没有光泽。故选A。 8. 制作矿物标本时，下列行为不需要的是（ ）。 A. 擦拭矿物表面 B. 对矿物进行打磨抛光 C. 给矿物添加标签 【答案】B 【解析】 【详解】A. 擦拭矿物表面是为了清洁矿物，便于观察其特征，属于必要步骤。 B. 对矿物进行打磨抛光会改变其自然形态和表面特征，影响科学观察的真实性，因此不需要。 C. 给矿物添加标签是为了记录矿物名称、产地等信息，便于分类和识别，属于必要步骤。 故选B。 9. 在比较沙和黏土时，老师要求把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察谁先平摊在纸上。这是为了研究（ ）。 A. 沙和黏土的吸水性 B. 沙和黏土的黏性 C. 沙和黏土的颗粒大小 【答案】B 【解析】 【详解】沙的颗粒较小，棕色，摸起来比较粗糙，不易成团，容易散开；黏土的颗粒很细小，灰白色，摸起来有点软，容易成团，不易散开。在比较沙和黏土时，老师要求把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察谁先平摊在纸上，这是在研究沙和黏土的黏性，黏性大，小球不易散开。 10. 关于岩石、矿物和土壤的用途，下列说法正确的是（ ）。 A. 制造芯片的硅来自人工合成，不是矿物 B. 石膏是一种矿物，不能食用 C. 大理石做地板利用了坚硬、有花纹的特点 【答案】C 【解析】 【详解】A．制造芯片的硅提取自石英等矿物，并非人工合成材料，错误； B．石膏是一种矿物，经过加工后可用于食品制作，如点豆腐，错误； C．大理石质地坚硬且具有美观花纹，适宜做地板，正确。 故选 C。 二、判断。（每题1.5分，共15分） 11. 我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式来记录植物的生长变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在观察植物生长变化记录的过程中，要注意将播种、芽出土、出现花蕾、开花、果实成熟等准确日期记录下来，还可以用文字、图画、照片、写观察日记等方法记录植物的生长变化。 12. 在植物叶片上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上有水珠，这说明叶子在进行光合作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】塑料袋内壁出现水珠，是因为植物叶片在进行蒸腾作用。蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸气的形式散失到空气中，当这些水蒸气遇到较冷的塑料袋内壁时，就会凝结成小水珠。而光合作用是植物利用光能、二氧化碳和水制造有机物，并释放氧气的过程，与塑料袋内的水珠无关。 13. 种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。 14. 电从电池的正极经过导线和用电器返回到电池的负极，就组成了一个完整的电路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电路是指由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。电流从电池的一端经过导线和用电器回到电池的另一端，就形成了一个完整的电路。 15. 用自制的电路检测器检测人体时发现小灯泡不能发光，说明人体不会导电。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。电路检测器的电压低，人体电阻较大，电流弱，不能点亮小灯泡，但不能说人体是绝缘体。 16. 课堂上我们制作了红绿灯装置，其实质是用一个开关交叉控制了红、黄、绿三个灯泡。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】红、绿灯之间的转换，是用一个开关来交叉控制两个电灯。“课堂上我们制作了红绿灯装置，其实质是用一个开关交叉控制了红、黄、绿三个灯泡。”是正确的。 17. 模拟安装照明电路时，应先尝试安装试错，再设计图纸、制作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】安装电路的正确步骤是设计图纸在前，实际操作在后。设计图纸能明确元件位置和线路连接方式，避免安装错误。题目中“先试错再设计”顺序颠倒，可能导致重复返工或安全隐患，因此错误。 18. 制作岩石标本时，标签的内容主要体现对岩石的描述，其他项目可忽略，不用记录。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】制作岩石标本的标签需包含名称、采集地、采集时间、采集者等信息，这些内容帮助后续研究和识别。仅记录岩石描述会导致关键信息缺失，如无法追溯来源或确认采集背景。因此题目中“其他项目可忽略”的说法错误。 19. 所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石是由矿物构成的，不同岩石所含矿物种类和数量不同。例如，花岗岩由石英、长石、云母等多种矿物组成，而大理岩主要由方解石这一种矿物组成。因此，题目中的描述符合岩石的基本组成规律。 20. 矿产资源的枯竭不会影响高科技产业的发展。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】矿产资源是制造高科技产品的重要原料，如电子设备需金属、稀土等。若资源枯竭，将导致原材料短缺，影响生产和技术发展。因此，矿产资源枯竭必然制约高科技产业。 三、填空题。（每空1分，共10分） 21. 绿色开花植物几乎都是从____开始新生命的。 【答案】种子 【解析】 【详解】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。种子通过生根发芽，逐渐长成不同植物，它们的形状、大小、颜色等各不相同。因此本题答案为种子。 22. 植物的________吸收水分和矿物质，经过________运输到植物的各个部分，最后绝大部分在叶处蒸腾散失。 【答案】 ①. 根 ②. 茎 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中植物的根吸收水分和矿物质，经过茎运输到植物的各个部分，最后绝大部分在叶处蒸腾散失。 23. 为了方便研究电路的秘密，我们通常使用______来固定小灯泡，并用______来控制电流的通断。 【答案】 ①. 灯座 ②. 开关 【解析】 【详解】在电路实验中，灯座是专门用于固定小灯泡的装置，能让小灯泡在电路中保持稳定连接 。而开关的作用是控制电路的通断，当开关闭合时，电路形成通路，有电流通过；当开关断开时，电路形成断路，电流无法通过。 24. 我们可以使用由电池、导线和小灯泡组成的________来检测接线柱之间是通路还是断路。为了保证检测准确性，需要检测________次。 【答案】 ①. 电路检测器 ②. 2 【解析】 【详解】常用的电路检测器是由电池、导线、小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。电路检测器可以用来检测接线柱之间是通路还是断路。为了保证检测准确性，需要检测2次。 25. 地球的表面被坚硬的________包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。 【答案】岩石 【解析】 【详解】地球表面无论是海洋底部还是陆地，都大量分布着岩石。岩石是天然产出的、由一种或多种矿物组成的固态集合体 。在海洋底部，存在着如玄武岩等多种岩石类型，它们是海底火山活动等地质作用的产物 ；在陆地上，岩石构成山脉、丘陵等地形，像花岗岩、石灰岩等随处可见，它们经过长期的地质作用，如风化、侵蚀、沉积等塑造着地球表面形态，所以说地球的表面被坚硬的岩石包裹着。 26. 土壤按成分含量不同可分为三类，其中，用手分别搓揉潮湿的土壤，最容易团成小球的是________，最不容易团成小球的是________。 【答案】 ①. 黏质土 ②. 沙质土 【解析】 【详解】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙粒多的土壤叫做沙质土，含黏粒多的土壤叫做黏质土，含沙粒和黏粒差不多的土壤叫做壤土。其中，用手分别搓揉潮湿的土壤，最容易团成小球的是黏质土，最不容易团成小球的是沙质土。 四、实践与探究（每空1分，共20分） 27. 植物的生长变化。小科将油菜花种植到土壤里，并对油菜花进行了探究。 （1）种植油菜花时，在花盆的出水孔处放一块小石头，目的是________。 （2）解剖观察油菜花时，需要用到的工具是________和________。（填“镊子”“放大镜”或“剪刀”） （3）油菜花既有雄蕊又有雌蕊，属于________（填“单性花”或“两性花”）。 （4）小科模拟传粉：用棉签轻轻接触________的花药，黏上花粉；再把花粉涂在________的柱头上。（填“雄蕊”或“雌蕊”） （5）用手轻轻捏成熟油菜花的果实，它会爆裂开，这种种子传播方式叫________传播。 【答案】（1）防止土壤流失（或“让多余的水流出”、“透气”） （2） ①. 镊子 ②. 放大镜 （3）两性花 （4） ①. 雄蕊 ②. 雌蕊 （5）弹力 【解析】 【小问1详解】 花盆底部的出水孔放小石头，主要作用是支撑土壤，防止浇水或移动时土壤流失，同时不影响多余水分排出，避免积水烂根。 【小问2详解】 解剖油菜花时，用镊子夹取花瓣、雄蕊、雌蕊等细小结构，用放大镜观察细节，避免使用剪刀破坏结构。 【小问3详解】 根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。油菜花既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。 【小问4详解】 传粉是将雄蕊产生的花粉传递到雌蕊柱头上的过程。实验中用棉签接触雄蕊花药获取花粉，再涂抹到雌蕊柱头上，模拟自然传粉。 【小问5详解】 油菜果实成熟后受外力（如手捏）会爆裂，将种子弹射出去，这种传播方式属于弹力传播，是植物依靠自身结构完成种子扩散的方式之一。 28. 电路。电池和小灯泡是生活中常见的物品。 （1）下图的小灯泡中，属于导体的结构有________，属于绝缘体的结构是________，小灯泡发光的部位是________。（均填字母） （2）在下图中，请用线条代替导线连接电池和小灯泡，使小灯泡正常发光。 （3）连接电路后，小灯泡没有亮，而且电池快速发烫，可能是因为________。 （4）排除以上故障后，小灯泡还是没有亮，可能是因为________。 【答案】（1） ①. ACD ②. B ③. A （2） （3）短路 （4）灯丝断了 【解析】 【小问1详解】 导体是能导电的材料，小灯泡中灯丝（A）、两个连接点（C、D）均为金属材质，可导电；玻璃泡（B）为玻璃，属绝缘体；发光部位是灯丝（A），电流通过时发热发光。 【小问2详解】 让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。 【小问3详解】 当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。 【小问4详解】 排除短路后灯仍不亮，可能是断路类故障：如灯丝烧断、接线松动、电池电量耗尽、导线断开、开关未接通等，均会导致无电流或电流不足。 29.岩石与土壤。岩石和土壤都是地球上的宝贵资源。小科对它们进行了研究。（每空1分，共7分） 29. 土壤的研究。 （1）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到潮湿，这说明土壤中有________。 （2）把土壤轻轻倒入盛有水的烧杯中，看到有气泡冒出，这说明土壤中含有________。 （3）将土壤放入水中，搅拌后静置一段时间，发现土壤出现________现象。 【答案】（1）水 （2）空气 （3）分层 【解析】 【小问1详解】 捻起来感觉潮湿，是因为土壤颗粒间含有液态水，这是土壤含水量的直观体现，说明土壤中存在水分。 【小问2详解】 土壤倒入水中后有气泡冒出，是因为土壤孔隙中原本封闭的空气被水挤压而逸出，证明土壤中含有空气。 【小问3详解】 土壤放入水中搅拌后静置，由于土壤中不同颗粒重量和大小不同，会在重力作用下按重量大小依次沉降，形成明显的层次结构，即分层现象，这是土壤颗粒沉降实验的典型结果。 30. 矿物的研究。小科在野外寻找到了三种矿物，并对它们进行了观察和记录。 矿物1：块状，金黄色，条痕为金黄色，金属光泽，不透明。 矿物2：块状，铁灰色，条痕为黑色，金属光泽，不透明，用小刀不能刻划出痕迹，具有强磁性。 矿物3：板状，无色透明，玻璃光泽，用指甲可以刻划出痕迹。 （1）小科把矿物在白色无釉瓷板上摩擦，是为了观察矿物的________颜色。 （2）矿物2的硬度是________，矿物3的硬度是________。（填“硬”“较硬”“较软”“软”） （3）透过矿物碎片的边缘观察书上的字，能看到字的是________。（填矿物序号） 【答案】（1）条痕 （2） ①. 硬 ②. 软 （3）3 【解析】 【小问1详解】 在白色无釉瓷板上摩擦矿物，留下的是矿物粉末的颜色，即​条痕颜色​。条痕颜色比矿物外表颜色更稳定，是矿物的重要鉴定特征。 【小问2详解】 矿物2用小刀不能刻划出痕迹，说明其硬度大于小刀，属于​硬​； 矿物3用指甲可以刻划出痕迹，说明其硬度小于指甲，属于​软​。 【小问3详解】 能透过矿物碎片边缘看到书上的字，说明该矿物是​透明​的。题干中仅矿物3描述为无色透明，因此只有矿物3满足条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $