河南洛阳市新安县2025～2026学年大象版第二学期期末质量检测试卷三年级科学

2025~2026学年第二学期期末质量检测试卷

三年级科学

温馨提示：

1.在密封线内写清校名，班级和姓名。

2.本试卷共6页，时间60分钟，总分100分。

3.看清题意后再仔细做题，要书写工整，字迹清楚，版面整洁。

一、择优录用。（每小题只有一个正确答案，将正确答案的序号填入题后括号内，每小题2分，共30分）

1. 下列植物中，人们主要食用茎的是（    ）。

A. 藕 B. 南瓜 C. 萝卜

2. 探探要在光滑的竖杆上套两个环形磁铁，并让上面的环形磁铁悬浮起来。下面几种摆放方式不能成功的是（    ）。

A.  B.  C.

3. 将条形磁铁水平放在装有细铁屑的盒子中，水平拿出后最有可能出现的现象是（    ）。

A.  B.  C.

4. 如图，小智还利用了磁铁让小车动起来，小车上的条形磁铁的A端是（    ）。

A. 磁铁的北极

B. 磁铁的南极

C. 无法确定

5. 仔细观察下面三种花的结构，与其他两种不同的是（    ）。

A. 油菜花 B. 桃花 C. 黄瓜花

6. 月季四季开花，花型多样，花色艳丽，根据用途，月季属于（    ）。

A. 珍稀植物 B. 观赏植物 C. 粮食作物

7. 下列植物的种子主要依靠风力传播的是（    ）。

A. 椰子 B. 蒲公英 C. 苍耳

8. 我们经常看到一株南瓜花开了很多花，但是到最后结出来的果实却不是很多，原因不可能是（    ）。

A. 雄花多，雌花少 B. 很多花很快枯萎了 C. 被传粉的花很少

9. 在种植西红柿的过程中，下列做法正确的是（    ）。

A. 在花盆的土中挖一个小坑，放入两粒种子，盖上薄土，浇水

B. 把种子完全浸泡在水中

C. 把种植的花盆放到冰箱里

10. 人们常用“水滴石穿”这个成语形容目标专一、持之以恒终能成功。关于“水滴石穿”这一自然现象，能说明的科学道理是（    ）。

A. 水是无色透明的液体

B. 运动的水滴具有能量

C. 水能使石头变软

11. 秋游途中，大家坐在车里时间久了发现越来越闷，主要是因为汽车里（    ）。

A. 二氧化碳越来越多 B. 空气越来越多 C. 氧气越来越多

12. 下列场景中，物体的运动形式属于摆动的是（    ）。

A.  B.  C.

13. 用鼻呼吸比用口呼吸好，主要是因为（    ）。

A. 鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏

B. 口腔中有舌头阻挡，使呼吸不通畅

C. 鼻腔中的鼻毛和黏膜可使空气变得温暖、湿润和清洁

14. 如图所示，很多植物的叶是平铺开的，这是为了更好地接收（    ），制造养分。

A. 阳光 B. 水分 C. 空气

15. 小肠内表面有丰富的绒毛，使小肠与食物的接触面积大约有200平方米，这种结构有利于（    ）。

A. 储存更多的食物，以备不时之需

B. 增加与食物的接触面，便于吸收营养

C. 充分利用空间，方便肠道工作时的蠕动

二、科学解释题。（每小题6分，共12分）

16. 杂草与农作物争夺水、肥料和阳光，影响农作物生长。人们每年通过锄草翻耕等措施消灭杂草。但杂草下一年又会长出来，年年除不净。尝试解释原因。（写出3条）

17. 妙妙正在品尝美食，这时旁边的爸爸提醒道：“吃慢点，吃太快对身体不好。”请结合本单元所学知识解释进食不宜太快的原因。

三、实验探究题。（共30分）

18. 为了研究肺是怎样呼吸的，探探设计并制作了一个肺呼吸模型，用来模拟肺呼吸的过程（如图）。

（1）在这个实验中，瓶底的橡皮膜模拟人体的_______，瓶中的气球模拟人体的_______，吸管模拟人体的_______。（填器官名称）

（2）用手下拉橡皮膜时，小气球鼓起，表示_______过程；用手往上顶橡皮膜时，小气球变瘪，表示_______过程。（填“吸气”或"呼气”）

（3）观察上面的实验现象可知，当膈_______时，肺部_______、吸气；当膈_______时，肺部_______，呼气。（填“上提”或“下压”，“收缩”或“扩张”）

探探在下面的表格中记录了同学们在不同状态下1分钟的呼吸次数。

姓名	探探	究究	奇奇	妙妙
安静时1分钟的呼吸次数	23	21	20	26
运动后1分钟的呼吸次数	51	48	47	56

 

（4）通过分析表中数据可知，运动状态下的呼吸次数比安静状态下的呼吸次数_______（填“多”或“少”）。原因是人体运动时需要消耗更多的_______（填“氧气”或“二氧化碳”），它可通过_______（填