精品解析：甘肃省环县第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

环县一中2025—2026学年度第二学期期末考试高一历史试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 农业发源于公元前8000年的中东地区，而发展到希腊地区却过了整整2000年，再花2500年的时间，才被推广到大不列颠岛屿和斯堪的纳维亚半岛。这说明（ ） A. 农业降低了人类对自然的依赖 B. 农业推广是一个长期过程 C. 农业从根本上重塑了人类社会 D. 农业改变了人类生活方式 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只描述了农业从中东向欧洲传播的时间线，没有涉及人类与自然关系变化的内容，错误。 B.题干通过具体的时间线，凸显了农业跨区域传播的时间跨度极大。这直接说明农业的推广并非一蹴而就，而是一个跨越数千年的长期过程，正确。 C.题干只讲述了农业的传播过程，没有涉及社会结构、生产关系等方面的变化，错误。 D.题干没有描述人类生活方式的具体变化，仅呈现了农业传播的时间和空间过程，错误。 故选B项。 2. 古代美洲的玛雅人建造了大量用于祭祀的金字塔，阿兹特克人发明“浮动园地”以扩大耕地面积，印加帝国修建了连通全国的完善道路系统。这些史实共同说明，古代美洲（ ） A. 农业生产技术先进 B. 国家建设成就尤为突出 C. 南北经济交流频繁 D. 文明发展呈现多元特征 【答案】D 【解析】 【详解】A.仅“浮动园地”涉及农业生产技术，无法涵盖金字塔与道路系统的文明内涵，错误。 B.材料重心在于展示不同文明的差异化发展，而非统一的“国家建设”成就，错误。 C.古代美洲因地理环境阻隔，各文明之间缺乏密切的交流互动，更不存在频繁的“南北经济交流”，错误。 D.题干分别列举了古代美洲三大文明的代表性成就：玛雅的宗教祭祀建筑、阿兹特克的农业技术创新、印加的国家基础设施。这些成就分属不同领域且各具特色，共同反映了古代美洲文明独立发展、多元并存的特征，正确。 故选D项。 3. 公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大的武力扩张促进了（ ） A. 希腊文化的传播发展 B. 波斯各项制度的继承 C. 罗马帝国的迅速崛起 D. 印度佛教的向外传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.亚历山大的征服地跨希腊、波斯、印度等广大区域，他在征服地区推广希腊的语言、建筑、艺术和生活方式，同时也吸收了东方文化的元素，形成了“希腊化文化”，直接促进了希腊文化的传播与发展，正确。 B.亚历山大征服波斯后，并没有完全继承波斯的各项制度，而是将希腊制度与波斯制度结合，且这不是扩张带来的主要影响，错误。 C.罗马帝国的崛起是在亚历山大东征之后，和亚历山大的扩张没有直接的促进关系，错误。 D.亚历山大东征促进的是希腊文化传播，而非印度佛教向外传播，错误。 故选A项。 4. 在发生政教冲突时，中世纪早期王权会声称其权力直接来自上帝而非由教会授予，中世纪后期则越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体。这一理论演变的意义在于（ ） A. 加速了封建关系解体 B. 推动中世纪政教关系走向和解 C. 有助于保护市民福祉 D. 为民族国家形成提供理论支撑 【答案】D 【解析】 【详解】A.封建关系解体的核心推动力是商品经济与资本主义萌芽的发展，这一理论演变不是封建关系解体的主要原因，错误。 B.这一理论本身就是政教冲突中王权对抗教权的产物，目的是争夺权力而非推动政教和解，错误。 C.材料核心是王权合法性来源的调整，主旨并非保护市民福祉，错误。 D.题干反映了中世纪后期王权合法性来源的变化：从早期对抗教会、宣称权力来自上帝，转向强调权力源自民族共同体，这一变化摆脱了教权对王权的制约，强化了王权的民族属性，契合中世纪后期欧洲民族认同兴起、王权强化的发展趋势，为民族国家形成提供了理论支撑，正确。 故选D项。 5. 奥斯曼帝国作为横跨欧亚非三大洲的庞大帝国，在帝国权力的金字塔顶端，苏丹集政治、军事、宗教和司法大权于一身。作为帝国的最高统治者，苏丹不仅是世俗政权的领袖，同时也是伊斯兰教法的最终解释者。这表明奥斯曼帝国（ ） A. 苏丹权力受到宗教的制约 B. 司法体系独立于宗教 C. 具有政教合一的政治特点 D. 促进了不同文明交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.苏丹掌握宗教最高解释权，说明宗教权力服务于王权，而非制约王权，错误。 B.司法权由苏丹掌控且与宗教法紧密结合，错误。 C.材料指出苏丹既是世俗政权的最高领袖，又掌握最高宗教权力，集政治、宗教大权于一身，体现了政教合一的政治特点，正确。 D.材料仅描述奥斯曼帝国最高统治者的权力属性，未提及不同文明交融的相关内容，错误。 故选C项。 6. 15—17世纪，欧洲人开展了一系列海上探险活动。下表所示的这些探险活动 时间 事件 1492年 哥伦布到达美洲巴哈马群岛 1497—1498年 达·伽马绕过非洲好望角抵达印度 1594—1597年 巴伦支三次航行至北冰洋地区 1642—1643年 塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 A. 拓宽了人类认识世界的视野 B. 实现了全球海路的最终贯通 C. 促进了途经地区的物种交换 D. 加速了白银等贵金属的流通 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中15-17世纪的这些探险，发现了大量此前欧洲人未知的区域（美洲、北冰洋沿岸、大洋洲等），属于人类对未知世界的探索，直接拓宽了人类认识世界的视野，正确。 B.麦哲伦船队完成环球航行才标志着全球海路的最终贯通，表格事件与此无关，错误。 C.大规模物种交换主要发生在成熟的不同文明区之间，探索北冰洋等活动并未直接推动物种交换，错误。 D.白银大规模流通主要源于欧洲殖民掠夺与跨洲贸易，题干中部分探险活动并未直接推动白银流通，错误。 故选A项。 7. 哥白尼通过观察行星的视运动，认为行星与地球的距离时近时远这一现象，更可能通过地球自身的运动来解释。因为倘若坚持“地心说”，就会导致“天体绕中心运动既远离又趋近中心”的逻辑悖论。由此可知，哥白尼（ ） A. 重视经验和事实的思维方式 B. 推动近代力学体系确立 C. 采用观察和实验的科学方法 D. 建立起一种新的宇宙观 【答案】A 【解析】 【详解】A.哥白尼从自身观察得到的事实出发，质疑不符合事实的传统地心说，提出“地球自身运动”的替代性解释，体现了他重视经验和事实的思维方式，正确。 B.推动近代力学体系确立的是牛顿，错误。 C.哥白尼主要依赖天文观测与数学计算，并未采用“实验”这一科学方法，错误。 D.材料仅反映哥白尼发现了地心说的逻辑缺陷，提出对行星运动的新解释，未体现哥白尼建立新的宇宙观，错误。 故选A项。 8. 启蒙运动时期，法语被欧洲人视为学习新知识必须掌握的语言。19世纪下半叶，德语成为所有想学习前沿科学的人必须懂的一门语言。在许多科学门类-尤其是化学上，德意志科学家取得了远超其邻居的成就。这一转变主要缘于德意志（ ） A. 统一国家的形成 B. 工业革命的推进 C. 高等教育的发展 D. 民族意识的高涨 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：启蒙运动时期欧洲。根据所学知识可知，19世纪下半叶，德意志地区成为第二次工业革命的中心之一，科学技术和工业生产紧密结合，尤其是在电力、化学等新兴工业门类领域，产学研密切结合，使德意志也成为前沿科学研究的中心之一，B项正确；德意志不少科技成就（如大功率发电机的研制）早于国家统一的时间，因而国家统一并不是这一转变发生的主要原因，排除A项；这一时期，高等教育在法国、英国等国家也取得了较快的发展，因而它不能解释德意志为何能“远超其邻居”，排除C项；结合唯物史观可知，民族意识的高涨为德意志科学家“后来居上”提供了重要精神动力，但其并不是德意志科学家们取得成就的主要原因，排除D项。故选B项。 9. 1837年，英国伦敦工人协会起草《人民宪章》，提出了“成年男性普选权、无记名投票、废除议员财产资格限制、年度议会、平均分配选举区、议员领取薪酬”的六项政治诉求。这表明英国早期工人运动（ ） A. 有科学理论的正确指导 B. 主要以武装起义的形式出现 C. 以推翻资本主义为目标 D. 促进无产阶级政治意识觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，《人民宪章》提出明确的政治诉求，体现了工人阶级开始主动争取自身权利，促进了无产阶级政治意识的觉醒，D项正确；科学社会主义理论（马克思主义）诞生于1848年《共产党宣言》发表，1837年其理论体系尚未形成，无法指导宪章运动，排除A项；宪章运动主要通过全国性请愿、示威等和平、合法的政治斗争形式进行，并非“武装起义”，排除B项；《人民宪章》的核心诉求是改革议会选举制度、争取政治民主权利，并未提出消灭私有制或推翻资本主义制度的目标，排除C项。故选D项。 10. 图1、图2都是阿根廷政府在20世纪80年代发行的邮票（局部），分别纪念圣马丁和玻利瓦尔。邮票所示人物的活动（ ） A. 在拉丁美洲建立起了民主政治 B. 使巴西摆脱了葡萄牙的殖民统治 C. 便利了英美对拉丁美洲的渗透 D. 打击了西班牙在拉丁美洲的统治 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪拉美地区。根据材料信息并结合所学知识可知，在圣马丁和玻利瓦尔等人的领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立，因此两人共同打击了西班牙在拉丁美洲的统治，D项正确；圣马丁和玻利瓦尔的主要活动是领导独立战争，争取国家独立，而不是直接建立民主政治，排除A项；材料所述人物与巴西独立无关，巴西是葡萄牙的殖民地，1822年葡萄牙王室贵族佩德罗领导巴西独立，圣马丁和玻利瓦尔的活动区域主要集中在南美洲的阿根廷、智利、秘鲁、委内瑞拉等原西班牙殖民地地区，排除B项；圣马丁和玻利瓦尔的活动是反抗西班牙的殖民统治，他们的斗争对象是西班牙殖民者，与英美对拉丁美洲的渗透没有直接关联，排除C项。故选D项。 11. 19世纪东南亚殖民地主要是在种植园中种植经济作物咖啡、蔗糖、茶叶；20世纪上半叶则主要经营工业原料橡胶、油棕等。这一经济结构变化表明殖民地（ ） A. 经济获得了长足发展 B. 改变了传统单一的模式 C. 经济发展具有依附性 D. 广泛应用工业革命成果 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪到20世纪上半叶的东南亚。根据材料可知，从19世纪的咖啡、蔗糖、茶叶(消费品)，再到20世纪上半叶的橡胶与油棕(工业原料)，这反映了随着工业革命的推进，宗主国对工业原料(如橡胶用于汽车工业、油棕用于化工)的需求激增，推动殖民地经济结构从经济作物种植向工业原料转变，表明殖民地经济的依附性，C项正确；材料强调殖民地经济结构的转变，变化前后始终是宗主国的经济附庸，没有体现“长足发展”，排除A项；结合所学可知，不管是19世纪还是20世纪上半叶，东南亚殖民地的经济结构都是单一化的(从农产品原料到工业原料)，排除B项；两次工业革命的成果体现在以蒸汽机为核心动力的第一次工业革命和以电力为动力核心的第二次工业革命，这在材料中均没有体现，排除D项。故选C项。 12. 下表为1928-1940年苏联谷物的国家收购量（单位：万吨）。据下表推知，这一时期的苏联农业（ ） 年份（年均） 1928－1932 1933－1937 1938－1940 谷物收购量 1820 2750 3210 A. 进入了高速发展时期 B. 助力工业化开展 C. 自主经营权不断扩大 D. 集体化问题突出 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1928-1940年（苏联）。根据材料​​可知，1928-1940年苏联谷物的国家收购量持续大幅上升，结合所学知识可知，苏联通过农业集体化强制征收粮食，目的是​​为工业化积累资金和资源，收购量激增直接服务于以重工业为核心的五年计划，B项正确；材料仅反映国家​​征收量增长​​，但同期苏联农业因集体化挫伤农民积极性，粮食​​总产量未显著提高​​，排除A项；结合所学，集体化运动强制取消个体农场，建立集体农庄，农民​​丧失土地经营权、生产自主权及产品支配权​​，一切受国家计划指令管控，排除C项；材料仅显示收购总量数据，未直接体现集体化的具体问题，排除D项。故选B项。 13. 在雅尔塔会议上，英美苏三国原则上同意分割德国，丘吉尔反对过分分割德国领土，但主张给法国一个占领区，他认为“大国的命运不会取决于他们的技术装备的暂时情况”。据此可知，丘吉尔意在（ ） A. 遏制共产主义的扩张 B. 防止法西斯的东山再起 C. 建立欧洲经济共同体 D. 维持欧洲大陆势力均衡 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后期（世界）。根据材料可知，丘吉尔反对过分分割德国领土，其根本目的在于维持欧洲大陆势力均衡，符合英国近代以来所奉行的均势外交思想，D项正确；丘吉尔意在维持欧洲大陆势力均衡，与遏制共产主义的扩张无关，排除A项；丘吉尔意在维持欧洲大陆势力均衡，“防止法西斯的东山再起”与材料“反对过分分割德国领土”不符，排除B项；丘吉尔意在维持欧洲大陆势力均衡，未体现建立欧洲经济共同体，排除C项。故选D项。 14. 1988年12月，苏联领导人戈尔巴乔夫在联大发表演讲，强调国际关系应该从意识形态束缚中解放出来，人类的共同价值应该被置于优先地位，任何一个国家都不应使用武力剥夺他国的选择自由。该史料可用于探究（ ） A. 苏联的对外政策和国家战略变化 B. 东欧剧变的历史根源 C. 多极化国际格局形成的根本原因 D. 战后苏联改革的失败 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1988年的苏联。根据材料及所学可知，戈尔巴乔夫的演讲标志着苏联外交政策的重大转变。在此之前，苏联在国际事务中强调阶级斗争和意识形态的对立，与美国进行了长期的冷战对峙。而此次演讲中，戈尔巴乔夫提出国际关系应摆脱意识形态束缚，重视人类共同价值，这意味着苏联开始调整其对外政策，从对抗转向缓和，试图改善与西方国家的关系，A项正确；戈尔巴乔夫的新思维对东欧国家产生了一定影响，在一定程度上为东欧国家摆脱苏联控制提供了契机，但这只是东欧剧变的一个外部因素，并非历史根源，排除B项；多极化国际格局形成的根本原因是世界经济格局的多极化发展，以及各国综合国力的此消彼长，排除C项；战后苏联改革失败的原因主要在于没有从根本上突破高度集中的政治经济体制，以及改革过程中出现的各种失误等。演讲内容主要是关于国际事务和对外关系，与苏联国内改革失败的直接关联性不大，排除D项。故选A项。 15. 据统计，1995年全球跨国并购案超过10亿美元的仅35起；1998年则有89起，占当年跨国并购总额的3/5左右；1999年增加到109起。这说明（ ） A. 经济全球化发展加速 B. 多极化局面基本形成 C. 和平发展已成为主流 D. 西方加剧了经济侵略 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是20世纪90年代的世界。据材料“据统计，1995年全球跨国并购案超过10亿美元的仅35起；1998年则有89起，占当年跨国并购总额的3/5左右；1999年增加到109起”可知，全球跨国并购反映了世界不同地区间的经济联系加强，跨国并购案不断增多，说明全球经济联系不断加强，从而说明经济全球化发展加速，A项正确；材料现象有利于多极化发展，但不能说明“多极化局面基本形成”，多极化至今仍在发展中，排除B项；材料现象有利于和平与发展，但不能说明其已成为主流，排除C项；虽然跨国并购案以西方国家为主，但这属于经济扩张，而不是经济侵略，排除D项。故选A项。 16. 21世纪初，面对世界百年未有之变局，中国政府提出了“构建人类命运共同体”的理念。这一目标的实现需要国际社会（ ） A. 增进文明互鉴，尊重制度差异 B. 强调零和博弈，实现利益共享 C. 根据国家实力，承担安全责任 D. 坚持主权平等，维护现存秩序 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。构建人类命运共同体的理念倡导不同文明之间相互尊重、相互学习、相互借鉴，摈弃文明冲突，促进各种文明在交流中共同发展，A项正确；零和博弈是指一方的收益必然意味着另一方的损失，这与“构建人类命运共同体”理念中的合作共赢相悖，排除B项；虽然实力较强的国家在维护国际安全方面可以发挥更大作用，但据实力分担安全责任容易导致强者主导、弱者边缘化的局面，不符合“构建人类命运共同体”理念中的平等和合作原则，排除C项；现存国际秩序存在霸权主义、强权政治等不合理因素，在坚持主权平等的基础上改革和完善国际秩序，才有利于构建人类命运共同体，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在中古时期兴起的文明中，日耳曼文明、阿拉伯一伊斯兰文明、俄罗斯文明这三个主要文明在今天仍影响极大。它们有不少共同特征。与上古文明相似，就文明的缘起过程和模式来说，中古这三个主要文明是独立的原创性文明，即这些文明的发生是其创造者主体部族社会自然形成的结果，或用流行话语说，文明是按其自身谱系发展和繁衍而来。与上古文明不同的是，中古这三个主要文明都具有一定的游牧族背景，即是由游牧族或刚刚农耕化的游牧族创造的。日耳曼人是刚完成农耕化的游牧族，东斯拉夫人是走向农耕的游牧族，阿拉伯人以游牧为主、在文明创造过程中逐渐农耕化。它们必然带有游牧人原生的本性。这与上古文明产生于农耕地带、文明创造者均为本地原生型农耕民族迥然相异。 ——刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》 材料二 中古时期各国家、地区和民族的历史实际千差万别，丰富多彩，然而“多”中寓 “一”：经济和社会方面以农为本、手工劳动、大地产制与小生产相结合；大地产主不同程度上占有农民人身；国家形态上以君主制（王权或皇权）为主导；主流价值观上以贬抑个性为基本取向。这些内容体现了中古世界的统一性，展示了中古世界的实质和区别于现代社会的根本特点。 ——侯树栋《中古欧洲与中古世界——历史多样性统一视野下的探讨》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较中古文明与上古文明的异同。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述中古世界统一性的形成原因。 【答案】（1）同：均按自身谱系独立演进；最终均建立以农耕为主的定居社会。异：上古文明直接诞生于大河流域的农耕定居社会；中古文明具有游牧背景并在农耕化过程中重塑社会结构。 （2）原因：土地是中古世界最重要的生产资料，农业是中古世界最基本的经济形式，土地垄断导致权力集中并形成贬抑个性的社会伦理。（答出2点即可） 【解析】 【小问1详解】 异同：本小题要求比较中古文明与上古文明的异同，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学相同点可从文明发展的自主性、经济形态的最终走向等角度进行概括，不同点可从起源环境与族群属性（上古文明：直接诞生于大河流域的农耕定居环境；中古文明：创造者是带有游牧背景的族群）、文明特征的形成路径（上古文明：农耕属性是原生的；中古文明：带有游牧文化的原生特性）。 【小问2详解】 原因：本小题要求概述中古世界统一性的形成原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济基础、政治结构、思想文化等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪初，蒸汽机在英国曼彻斯特棉纺织业广泛应用，近代工厂制度最终确立。大量农村人口涌入城市，在工厂周边形成连片棚户区。童工普遍从事高强度劳动，日工作时长超过12小时；工厂主则积累巨额财富，生活奢靡。煤炭燃烧产生的浓烟严重污染城市环境。工业生产推动英国成为“世界工厂”，其棉布产品倾销全球市场。 ——摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代》 材料二 19世纪末，第二次工业革命推动欧美社会发生深刻变革。电力得到广泛应用，电灯、电话逐渐普及；化学工业兴起，阿司匹林等药物的问世显著提升了人均寿命。流水线生产大幅降低了汽车成本，使其开始进入普通中产家庭；女性从事打字员等新兴职业，社会角色发生重要变化。与此同时，主要资本主义国家加紧对外殖民扩张，刚果等地的橡胶园充斥着残酷的强制劳动；欧美城市贫民窟问题日益突出，肺结核等传染病高发，贫富差距进一步拉大。 ——摘编自[英]威廉·麦克尼尔《世界史》等 （1）根据材料一、二，分别指出两次工业革命的核心技术突破及其对民众日常生活的主要影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析两次工业革命对欧美社会结构的重塑作用，并概括其引发的主要社会问题。 【答案】（1）核心技术突破和主要影响： 第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为核心。推动城市化发展，民众工作强度大、居住环境恶劣。 第二次工业革命以电力的应用和化学工业的兴起为标志。极大便利了通讯与生活，提升了健康水平，丰富了职业选择。 （2）重塑作用：形成工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级，阶级分化日益加剧；中产阶级崛起并壮大，女性走出家庭进入职场，社会角色多元化。 社会问题：劳工剥削严重，贫富差距悬殊，环境污染与公共卫生问题突出；资本主义国家加剧殖民扩张，给殖民地半殖民地人民带来深重灾难。 【解析】 【小问1详解】 核心技术突破：本小问要求指出两次工业革命的核心技术突破及其对民众日常生活的主要影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。第一次工业革命，根据材料可从核心技术突破（蒸汽机的广泛应用）、主要影响（城市化、民众工作强度、居住环境）等角度进行概括；第二次工业革命，根据材料可从核心技术突破（电力的应用、化学工业的兴起）、主要影响（通讯与生活、健康水平、职业选择）等角度进行概括。 【小问2详解】 重塑作用：本小问要求分析两次工业革命对欧美社会结构的重塑作用，需要结合材料及工业革命的影响的知识进行归纳，根据材料和所学可从两大对立阶级、中产阶级、女性、社会角色等角度进行分析。 主要社会问题：本小问要求概括两次工业革命引发的主要社会问题，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从劳工剥削、贫富差距、环境污染与公共卫生问题、殖民扩张、深重灾难等角度进行概括。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 15世纪末至18世纪末，亚非拉民族解放运动以惩治、驱逐殖民者为目的，大多具有自发性，多在部落酋长、封建王公的领导与支持下进行，斗争方式和手段较为原始，斗争规模与成果也都较小。到 19 世纪20年代末，西属拉美殖民地绝大多数地区获得独立；19世纪中期以后，以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起，不论规模、组织，还是斗争内容都是前所未有的。19世纪末，在空前深重的危机面前，东方国家兴起了资产阶级政治运动，标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期；改良运动失败的惨痛教训，使部分资产阶级人士走上革命的道路。20世纪初，在俄国革命和马克思主义的影响下，“几百万被压抑的、沉睡在中世纪停滞状态中的人民醒悟过来，要求新的生活，为争取人的初步权利，为争取民主而斗争”。 ——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》 （1）根据材料，概括15—18世纪末亚非拉民族解放运动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出19—20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化，并分析其原因。 【答案】（1）特点：以惩治、驱逐殖民者为直接目的，诉求单一；具有自发性，领导力量多为部落酋长、封建王公；斗争方式原始，组织松散，规模与成果有限。 （2）新变化：运动目标从单纯驱逐殖民者转向追求民族独立；领导力量从封建旧势力转向新兴民族资产阶级；运动规模、组织性与计划性显著增强。（答出2点即可） 原因：空前深重的民族危机推动亚非拉民族意识觉醒；民族资产阶级和知识分子队伍不断壮大；改良运动失败促使部分资产阶级转向革命；俄国革命和马克思主义的传播提供了思想指引。（答出2点即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：本小题要求概括15—18世纪末亚非拉民族解放运动的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从直接目的和诉求单一、自发性和领导力量、斗争方式、组织、规模和成果等角度进行概括。 【小问2详解】 新变化：本小题要求指出19—20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从运动目标、领导力量、运动规模、组织性与计划性等角度进行概括。 原因：本小题要求分析19—20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从亚非拉民族意识觉醒、民族资产阶级和知识分子发展、改良运动失败的影响、俄国革命和马克思主义的传播等角度进行概括。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在国际关系中，“极”一般指具有关键影响力的政治经济力量。“极”的数量不同，就会形成不同形态的世界格局。第二次世界大战以来，世界多极化经历了一个长期而复杂的历史进程。世界多极化萌发于20世纪五六十年代。当时，亚非拉民族解放运动蓬勃兴起，不结盟运动、七十七国集团等呼吁发展中国家加强团结，倡导建立国际政治经济新秩序。同时，美苏两大阵营内不少国家表现出强烈的独立自主倾向，阵营主导国家的凝聚力、影响力不断下降。到了20世纪90年代，随着冷战结束，两极格局宣告终结，世界多极化趋势逐渐形成。进入21世纪，世界多极化趋势愈加明显并日益向纵深发展，国际力量对比正在发生深刻变化，其中新兴市场国家和发展中国家的群体性崛起，成为近年来对世界格局影响最大的事件之一。 ——金鑫、林永亮《共同推动世界多极化深入发展》 阅读材料，围绕“第二次世界大战以来世界格局的多极化趋势”这一主题，结合所学知识自拟论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】论题：二战后世界多极化趋势的演进逻辑与当代启示。 论述：二战后世界格局的多极化进程呈现明显的阶段性特征，其本质是国际力量对比的动态调整。20世纪五六十年代，多极化趋势开始萌发：亚非拉民族解放运动瓦解了殖民体系，不结盟运动和七十七国集团的成立标志着发展中国家作为独立政治力量登上国际舞台；同时，美苏阵营内部离心力增强，法国戴高乐政府退出北约军事一体化、中苏关系破裂等事件削弱了两极格局的稳定性。20世纪90年代，欧盟一体化、日本经济崛起、中国改革开放深化等推动多极化加速。进入21世纪，新兴市场国家群体性崛起成为多极化纵深发展的核心动力：金砖国家合作机制的建立、“一带一路”倡议的全球影响以及发展中国家在全球治理中的话语权提升，均表明国际权力从传统西方中心向多元主体扩散。当前，多极化面临单边主义与集团对抗的挑战，但历史趋势不可逆转，构建包容性全球治理体系将成为未来关键议题。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“第二次世界大战以来世界格局的多极化趋势”这一主题，结合所学知识自拟论题并加以论述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料信息可知，二战后世界多极化趋势经历了20世纪五六十年代萌芽、90年代两极格局终结后逐渐发展、21世纪向纵深发展的过程，且新兴力量的崛起是推动这一趋势的关键。因此可以拟定论题为二战后世界多极化趋势的演进逻辑与当代启示。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从阶段演进、推动力量、影响因素等角度进行分析，突出多极化趋势是国际力量对比动态调整的必然结果。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展规律与现实挑战的角度认识多极化趋势：多极化是国际力量对比变化的必然结果，尽管当前面临单边主义、集团对抗的挑战，但其历史趋势不可逆转；构建包容性的全球治理体系，是顺应多极化趋势、推动国际关系民主化的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 环县一中2025—2026学年度第二学期期末考试高一历史试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 农业发源于公元前8000年的中东地区，而发展到希腊地区却过了整整2000年，再花2500年的时间，才被推广到大不列颠岛屿和斯堪的纳维亚半岛。这说明（ ） A. 农业降低了人类对自然的依赖 B. 农业推广是一个长期过程 C. 农业从根本上重塑了人类社会 D. 农业改变了人类生活方式 2. 古代美洲的玛雅人建造了大量用于祭祀的金字塔，阿兹特克人发明“浮动园地”以扩大耕地面积，印加帝国修建了连通全国的完善道路系统。这些史实共同说明，古代美洲（ ） A. 农业生产技术先进 B. 国家建设成就尤为突出 C. 南北经济交流频繁 D. 文明发展呈现多元特征 3. 公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大的武力扩张促进了（ ） A. 希腊文化的传播发展 B. 波斯各项制度的继承 C. 罗马帝国的迅速崛起 D. 印度佛教的向外传播 4. 在发生政教冲突时，中世纪早期王权会声称其权力直接来自上帝而非由教会授予，中世纪后期则越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体。这一理论演变的意义在于（ ） A. 加速了封建关系解体 B. 推动中世纪政教关系走向和解 C. 有助于保护市民福祉 D. 为民族国家形成提供理论支撑 5. 奥斯曼帝国作为横跨欧亚非三大洲的庞大帝国，在帝国权力的金字塔顶端，苏丹集政治、军事、宗教和司法大权于一身。作为帝国的最高统治者，苏丹不仅是世俗政权的领袖，同时也是伊斯兰教法的最终解释者。这表明奥斯曼帝国（ ） A. 苏丹权力受到宗教的制约 B. 司法体系独立于宗教 C. 具有政教合一的政治特点 D. 促进了不同文明交融 6. 15—17世纪，欧洲人开展了一系列海上探险活动。下表所示的这些探险活动 时间 事件 1492年 哥伦布到达美洲巴哈马群岛 1497—1498年 达·伽马绕过非洲好望角抵达印度 1594—1597年 巴伦支三次航行至北冰洋地区 1642—1643年 塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 A. 拓宽了人类认识世界的视野 B. 实现了全球海路的最终贯通 C. 促进了途经地区的物种交换 D. 加速了白银等贵金属的流通 7. 哥白尼通过观察行星的视运动，认为行星与地球的距离时近时远这一现象，更可能通过地球自身的运动来解释。因为倘若坚持“地心说”，就会导致“天体绕中心运动既远离又趋近中心”的逻辑悖论。由此可知，哥白尼（ ） A. 重视经验和事实的思维方式 B. 推动近代力学体系确立 C. 采用观察和实验的科学方法 D. 建立起一种新的宇宙观 8. 启蒙运动时期，法语被欧洲人视为学习新知识必须掌握的语言。19世纪下半叶，德语成为所有想学习前沿科学的人必须懂的一门语言。在许多科学门类-尤其是化学上，德意志科学家取得了远超其邻居的成就。这一转变主要缘于德意志（ ） A. 统一国家的形成 B. 工业革命的推进 C. 高等教育的发展 D. 民族意识的高涨 9. 1837年，英国伦敦工人协会起草《人民宪章》，提出了“成年男性普选权、无记名投票、废除议员财产资格限制、年度议会、平均分配选举区、议员领取薪酬”的六项政治诉求。这表明英国早期工人运动（ ） A. 有科学理论的正确指导 B. 主要以武装起义的形式出现 C. 以推翻资本主义为目标 D. 促进无产阶级政治意识觉醒 10. 图1、图2都是阿根廷政府在20世纪80年代发行的邮票（局部），分别纪念圣马丁和玻利瓦尔。邮票所示人物的活动（ ） A. 在拉丁美洲建立起了民主政治 B. 使巴西摆脱了葡萄牙的殖民统治 C. 便利了英美对拉丁美洲的渗透 D. 打击了西班牙在拉丁美洲的统治 11. 19世纪东南亚殖民地主要是在种植园中种植经济作物咖啡、蔗糖、茶叶；20世纪上半叶则主要经营工业原料橡胶、油棕等。这一经济结构变化表明殖民地（ ） A. 经济获得了长足发展 B. 改变了传统单一的模式 C. 经济发展具有依附性 D. 广泛应用工业革命成果 12. 下表为1928-1940年苏联谷物的国家收购量（单位：万吨）。据下表推知，这一时期的苏联农业（ ） 年份（年均） 1928－1932 1933－1937 1938－1940 谷物收购量 1820 2750 3210 A. 进入了高速发展时期 B. 助力工业化开展 C. 自主经营权不断扩大 D. 集体化问题突出 13. 在雅尔塔会议上，英美苏三国原则上同意分割德国，丘吉尔反对过分分割德国领土，但主张给法国一个占领区，他认为“大国的命运不会取决于他们的技术装备的暂时情况”。据此可知，丘吉尔意在（ ） A. 遏制共产主义的扩张 B. 防止法西斯的东山再起 C. 建立欧洲经济共同体 D. 维持欧洲大陆势力均衡 14. 1988年12月，苏联领导人戈尔巴乔夫在联大发表演讲，强调国际关系应该从意识形态束缚中解放出来，人类的共同价值应该被置于优先地位，任何一个国家都不应使用武力剥夺他国的选择自由。该史料可用于探究（ ） A. 苏联的对外政策和国家战略变化 B. 东欧剧变的历史根源 C. 多极化国际格局形成的根本原因 D. 战后苏联改革的失败 15. 据统计，1995年全球跨国并购案超过10亿美元的仅35起；1998年则有89起，占当年跨国并购总额的3/5左右；1999年增加到109起。这说明（ ） A. 经济全球化发展加速 B. 多极化局面基本形成 C. 和平发展已成为主流 D. 西方加剧了经济侵略 16. 21世纪初，面对世界百年未有之变局，中国政府提出了“构建人类命运共同体”的理念。这一目标的实现需要国际社会（ ） A. 增进文明互鉴，尊重制度差异 B. 强调零和博弈，实现利益共享 C. 根据国家实力，承担安全责任 D. 坚持主权平等，维护现存秩序 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在中古时期兴起的文明中，日耳曼文明、阿拉伯一伊斯兰文明、俄罗斯文明这三个主要文明在今天仍影响极大。它们有不少共同特征。与上古文明相似，就文明的缘起过程和模式来说，中古这三个主要文明是独立的原创性文明，即这些文明的发生是其创造者主体部族社会自然形成的结果，或用流行话语说，文明是按其自身谱系发展和繁衍而来。与上古文明不同的是，中古这三个主要文明都具有一定的游牧族背景，即是由游牧族或刚刚农耕化的游牧族创造的。日耳曼人是刚完成农耕化的游牧族，东斯拉夫人是走向农耕的游牧族，阿拉伯人以游牧为主、在文明创造过程中逐渐农耕化。它们必然带有游牧人原生的本性。这与上古文明产生于农耕地带、文明创造者均为本地原生型农耕民族迥然相异。 ——刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》 材料二 中古时期各国家、地区和民族的历史实际千差万别，丰富多彩，然而“多”中寓 “一”：经济和社会方面以农为本、手工劳动、大地产制与小生产相结合；大地产主不同程度上占有农民人身；国家形态上以君主制（王权或皇权）为主导；主流价值观上以贬抑个性为基本取向。这些内容体现了中古世界的统一性，展示了中古世界的实质和区别于现代社会的根本特点。 ——侯树栋《中古欧洲与中古世界——历史多样性统一视野下的探讨》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较中古文明与上古文明的异同。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述中古世界统一性的形成原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪初，蒸汽机在英国曼彻斯特棉纺织业广泛应用，近代工厂制度最终确立。大量农村人口涌入城市，在工厂周边形成连片棚户区。童工普遍从事高强度劳动，日工作时长超过12小时；工厂主则积累巨额财富，生活奢靡。煤炭燃烧产生的浓烟严重污染城市环境。工业生产推动英国成为“世界工厂”，其棉布产品倾销全球市场。 ——摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代》 材料二 19世纪末，第二次工业革命推动欧美社会发生深刻变革。电力得到广泛应用，电灯、电话逐渐普及；化学工业兴起，阿司匹林等药物的问世显著提升了人均寿命。流水线生产大幅降低了汽车成本，使其开始进入普通中产家庭；女性从事打字员等新兴职业，社会角色发生重要变化。与此同时，主要资本主义国家加紧对外殖民扩张，刚果等地的橡胶园充斥着残酷的强制劳动；欧美城市贫民窟问题日益突出，肺结核等传染病高发，贫富差距进一步拉大。 ——摘编自[英]威廉·麦克尼尔《世界史》等 （1）根据材料一、二，分别指出两次工业革命的核心技术突破及其对民众日常生活的主要影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析两次工业革命对欧美社会结构的重塑作用，并概括其引发的主要社会问题。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 15世纪末至18世纪末，亚非拉民族解放运动以惩治、驱逐殖民者为目的，大多具有自发性，多在部落酋长、封建王公的领导与支持下进行，斗争方式和手段较为原始，斗争规模与成果也都较小。到 19 世纪20年代末，西属拉美殖民地绝大多数地区获得独立；19世纪中期以后，以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起，不论规模、组织，还是斗争内容都是前所未有的。19世纪末，在空前深重的危机面前，东方国家兴起了资产阶级政治运动，标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期；改良运动失败的惨痛教训，使部分资产阶级人士走上革命的道路。20世纪初，在俄国革命和马克思主义的影响下，“几百万被压抑的、沉睡在中世纪停滞状态中的人民醒悟过来，要求新的生活，为争取人的初步权利，为争取民主而斗争”。 ——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》 （1）根据材料，概括15—18世纪末亚非拉民族解放运动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出19—20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化，并分析其原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在国际关系中，“极”一般指具有关键影响力的政治经济力量。“极”的数量不同，就会形成不同形态的世界格局。第二次世界大战以来，世界多极化经历了一个长期而复杂的历史进程。世界多极化萌发于20世纪五六十年代。当时，亚非拉民族解放运动蓬勃兴起，不结盟运动、七十七国集团等呼吁发展中国家加强团结，倡导建立国际政治经济新秩序。同时，美苏两大阵营内不少国家表现出强烈的独立自主倾向，阵营主导国家的凝聚力、影响力不断下降。到了20世纪90年代，随着冷战结束，两极格局宣告终结，世界多极化趋势逐渐形成。进入21世纪，世界多极化趋势愈加明显并日益向纵深发展，国际力量对比正在发生深刻变化，其中新兴市场国家和发展中国家的群体性崛起，成为近年来对世界格局影响最大的事件之一。 ——金鑫、林永亮《共同推动世界多极化深入发展》 阅读材料，围绕“第二次世界大战以来世界格局的多极化趋势”这一主题，结合所学知识自拟论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $