6.3 数量关系（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 2026秋人教版二年级数学上册第六单元《复习与关联》同步课时练（数量关系），通过基础、巩固、拓展三层递进设计，实现从单一运算到综合数量关系应用的知识巩固，培养运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|加减乘除基本运算、数量关系概念|口算热身、基础填空，夯实运算能力与概念理解| |巩固层|图文结合列式、易混数量关系辨析|看图列式、对比易错题，强化几何直观与推理意识| |拓展层|两步应用题、含区间条件的问题解决|多步应用题、拓展思考题，发展模型意识与创新意识|

2026 秋人教版二年级数学上册第六单元《复习与关联》同步课时练 课时练 3：数量关系 一、口算热身 6×9=　 48÷8=　 37+25=　 81-36= 5×7-13=　 7×4+18=　 63÷9×2=　 56÷7×5= 29+56=　 90-47=　 8×6=　 36÷4= 二、看图列式 1.根据图写出加法、乘法、两道除法 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 加法： ；乘法： 、 除法： 、 2.△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 一共 20 个三角，平均分成 4 行，每行几个？ 3.红花：✿✿✿✿✿ ✿✿✿✿✿ ✿✿✿✿✿ 黄花：✿✿✿✿✿ ✿✿✿✿✿ ✿✿✿✿✿ ✿✿✿✿✿✿✿ 黄花比红花多几朵？ 4.★★★★★★ ★★★★★★ ★★★★★★ ★★★★★★ ★★★★★★ 一共30 个星星，拿走 9 个，剩下平均分 3 组，每组几个？ 三、基础填空 1.求总数用（ ）或（ ）；求平均分每份数用（ ） 2.求一个数比另一个数多几，用（ ）；求比一个数多几的数用（ ） 3.求几个几是多少，用（ ）；求一个数里包含几个另一个数用（ ） 4.两步应用题，先找（ ），再算问题。 四、选择题 1.求 “4 盒皮球，每盒 6 个，一共多少个” 用（ ） ① 加法 ② 乘法 ③ 除法 2.“24 块糖，每人分 4 块，可以分给几人” 列式（ ） ① 24÷4 ② 24-4 ③ 24+4 3.小明 28 张卡片，小红比小明少 9 张，小红多少张（ ） ① 28+9 ② 28-9 ③ 28÷9 4.4 个小组，每组 5 人，又来了 3 人，总人数（ ） ① 4×5+3 ② 4×5-3 ③ 4+5+3 5.30 本书，拿走 6 本，剩下分 4 人，每人（ ） ① 30-6÷4 ② 30÷4-6 ③ (30-6)÷4 五、辨析对比易错题 1.两行树，一行 5 棵，一行 8 棵，一共多少棵？ 2.5 行树，每行 8 棵，一共多少棵？ 3.有 3 盒笔，一盒 6 支，另两盒各 7 支，一共多少支？ 4.有 3 盒笔，每盒 7 支，一共多少支？ 六、应用题 1.男生 26 人，女生比男生多 8 人，女生多少人？全班多少人？ 2.每箱苹果 9 个，6 箱一共多少个？ 3.42 支铅笔，平均分给 7 个同学，每人几支？ 4.故事书 35 本，漫画书 18 本，故事书比漫画书多几本？ 5.商店运来 6 盒钢笔，每盒 7 支，卖出 25 支，还剩多少支？ 6.一共有 50 块积木，分给男生 18 块，剩下分给 4 个女生，每人几块？ 7.妈妈买 4 袋橘子，每袋 6 个，吃掉 9 个，还剩多少？ 8.二（2）班 4 组，每组 9 人，其中男生 20 人，女生多少人？ 9.7 盒彩笔，每盒 8 支，借给同学 14 支，剩多少？ 七、拓展思考题 气球数量在 30~40 之间，平均分 6 个同学刚好分完，气球有多少个？如果每人分 5 个，还差几个？ 参考答案： 一、口算 54；6；62；45；22；46；14；40；85；43；48；9 二、1. 加法：6+6+6+6=24；乘法：4×6=24、6×4=24；除法：24÷4=6、24÷6=4； 2. 20÷4=5（个） 3. 红花：3×5=15（朵） 黄花：3×5+7=22（朵） 黄花比红花多：22−15=7（朵） 4.剩下的星星数量：30−9=21（个） 再平均分 3 组：21÷3=7（个） 3、 基础填空：1. 加法、乘法、除法；2. 减法、加法；3. 乘法、除法；4. 中间量 四、选择题 1. ②；2. ①；3. ②；4. ①；5. ③ 五、辨析对比易错题 1.两行树数量不同，用加法：5+8=13（棵）答：答：一共 13 棵。 2.5 行树数量相同，用乘法：5×8=40（棵）答：一共 40 棵。 3.三盒笔数量不同，用加法：6+7+7=20(支)答：一共 20 支。 4.3 盒笔数量相同，用乘法：3×7=21(支)答：一共 21 支。 六、应用题 1.女生人数：26+8=34(人) 全班人数：26+34=60(人) 答：女生 34 人，全班 60 人。 2.求总数用乘法：9×6=54(个) 答：6 箱一共 54 个。 3.平均分用除法：42÷7=6(支) 答：每人 6 支。 4.求相差数用减法：35−18=17(本) 答：故事书比漫画书多 17 本。 5.先算钢笔总数，再算剩余数量：6×7=42(支) 42−25=17(支) 答：还剩 17 支。 6.先算剩下的积木：50−18=32(块) 再算女生每人分得的数量：32÷4=8（块） 答：每人分8块。 7.先算橘子总数：4×6=24(个) 再算剩下的数量：24−9=15(个) 答：还剩 15 个。 8.先算全班总人数：4×9=36(人) 再算女生人数：36−20=16(人) 答：女生 16 人。 9.先算彩笔总数：7×8=56(支) 再算剩下的数量：56−14=42(支) 答：剩 42 支。 7、 拓展题 6×6=36 (个) 如果每人分 5 个，6 个同学需要：5×6=30 (个) 还差：36−30=6 (个) 答：气球有 36 个，还差 6 个。 学科网（北京）股份有限公司 $