第四课 探索认识的奥秘 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 聚焦认识论核心考点，以情境化试题构建“概念理解-原理应用”逻辑链，强化政治认同与科学精神 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心概念理解|16道选择（如AI伦理、火星探测题）|以科技热点、政策案例为情境，考查意识本质、真理特征等|从意识能动性到真理具体性，构建“实践决定认识-认识反作用于实践”推导链条| |原理应用分析|4道非选择（如人工智能发展、AI辅助教学题）|结合时政材料，要求运用认识论原理分析现实问题|整合认识反复性无限性与实践发展，体现“实践是认识的基础”逻辑主线|

2027届高考政治一轮复习学科素养训练卷21第四课探索认识的奥秘（解析版） （考查范围：必修4第四课探索认识的奥秘 ） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．从ChatGPT到DeepSeek，人工智能凭借着自身的独特优势，俨然成为了人们生活工作的便捷助手。但也有人表示，人类必须在技术理性中保持人文理性，否则可能就会陷入工具主义的窠臼。这要求我们（   ） A．善于抓住主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一 B．不断健全监管机制，推动人工智能成为实践的主体 C．意识是人脑特有的机能，坚信人工智能不会取代人类 D．任何事物都有好坏两个方面，坚持用全面的观点看问题 【答案】A 【解析】A：发展人工智能这代表的是科技，这是我们的主要任务，体现的是主要矛盾，但是要全面认识人工智能带来的影响，这是主次方面，因此材料体现了善于抓住主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一，A正确。B：实践的主体是人，不是人工智能，B排除。C：题干强调的是如何正确看待和运用人工智能，而非强调意识是人脑特有机能以及人工智能不会取代人类，C排除。D：任何事物都有对立统一的两个方面，但不是简单的好坏两个方面，D排除。故本题选A。 2．下列选项与漫画《老人言：不怕苦，苦一时；怕苦，苦一世》(郑辛遥)所蕴含的哲理一致的是（       ） ①不啻微茫，造炬成阳 ②操千曲而后晓声，观千剑而后识器 ③将欲弱之，固强之；将欲废之，固兴之 ④爱人者则人爱人，恶人者则人恶人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】“不怕苦，苦一时，若怕苦，苦一生”意思是鼓励人们面对困难和挑战时不退缩，因为短暂的艰苦努力之后，将会迎来长久的舒适和成功，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。①：“不啻微茫，造炬成阳”强调的是积累小的努力，最终汇聚成大的成果，体现了量变与质变的关系，不符合漫画寓意，①排除。②：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”意思是练习很多首曲子之后才能通晓音乐，观察过很多剑之后才能识别兵器。这强调实践和经验的重要性，不符合漫画寓意，②排除。③：“将欲弱之，固强之；将欲废之，固兴之”意思是要削弱它，先让它强大；要废除它，先让它兴盛。这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，符合漫画寓意，③正确。④：“爱人者则人爱人，恶人者则人恶人”意思是爱别人的人也会被别人所爱，厌恶别人的人也会被别人厌恶。这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，符合漫画寓意，④正确。故本题选D。 3.我国新能源汽车减免购置税推出以来，经过了不同阶段的变化。下表是我国新能源汽车减免购置税政策最新变化情况。 高强度扶持期 2024.1.1—2025.12.31 实行全额免征政策，与此前政策保持连续性，为市场提供明确稳定的政策环境。 优惠退坡期 2026.1.1—2027.12.31 调整为减半征收，标志着产业支持从“政策托底”向“市场驱动”转型。 这表明（   ） ①真理在不断被颠覆的过程中得到发展         ②真理是主观与客观具体的历史的统一 ③真理和谬误在一定条件下可相互转化         ④任何真理都有自己适应的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：真理是客观的，其发展是一个在实践基础上不断深化和完善的过程，而非被“颠覆”。政策调整是适应新条件的表现，并非对原有真理的否定或颠覆，①错误。②：真理是主观认识与客观实际相符合，但这种符合是具体的、历史的，会随着条件变化而变化。题干中政策从“高强度扶持”到“优惠退坡”，体现了政策（主观认识）与产业发展阶段（客观实际）在不同历史时期的具体统一，②正确。③：政策变化是基于不同阶段的合理调整，并非真理转化为谬误或反之。题干未涉及政策错误或谬误，③不符合题意。④：真理具有条件性，题干中政策在扶持期全额免征是正确的，但到退坡期减半征收更合适，体现了政策（作为对经济规律的认识）的适用条件随产业发展而变化，④正确。故本题选D。 4．2025年初，DeepSeek-R1大模型脱颖而出。迅速得到广泛应用。大模型是指拥有超大规模参数、复杂计算结构的机器学习模型：与以前规则驱动的人工智能不同，大模型是数据驱动。据此可知（   ） A．创新驱动的机器学习模型是数据驱动的人工智能 B．发挥“DeepSeek-R1”的思维逻辑性推进人工智能 C．“DeepSeek-R1”是“数据驱动的”的思维载体 D．“DeepSeek-R1大模型”和“人工智能”是实践主体的工具 【答案】D 【解析】A：题干仅表明大模型（一种机器学习模型）是数据驱动的人工智能，但不能就此得出所有的机器学习模型都是数据驱动的人工智能，因为机器学习模型包含多种类型，大模型只是其中一种，存在其他非数据驱动类型的机器学习模型的可能性，A错误。BCD：“DeepSeek-R1大模型”和“人工智能”是实践主体的工具，没有思维、没有意识、没有主观能动性，BC均错误，D正确。故本题选D。 5．人类对机器人的想象和探索历史悠久。《列子》记载：周穆王曾遇奇人偃师，其所造人偶形似常人，能随人操纵而俯仰走跑，合律而歌，应节而舞，“千变万化，惟意所适”。文艺复兴时期，意大利首次造出能完成简单动作的人形机械。20世纪以来，国外先后造出能双足行走、有面部表情的人形机器人。2024年，中国造出全球首台运动性能卓越的电驱动全尺寸人形机器人。对材料理解正确的是（   ） ①《列子》的记载表明，中国古代很早就有了机器人文化的萌芽 ②由于生产力水平低下，古人对人偶的设想和制造不具现实基础 ③“惟意所适”立足实践，是对古代会思维的机器人的真实反映 ④无论是对人偶的设想还是制造，都体现了古人的探索创新精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①④：《列子》中“人偶能随人操纵行动”，表明中国古代已有机器人文化的萌芽，体现了古人的探索创新精神，①④正确。②：古人对人偶的设想和制造基于当时的实践，具有一定现实基础，②排除。③：机器人本质上是人制造的一种工具，没有思维能力，③排除。故本题选B。 6．马克思在晚年《人类学笔记》中提出，俄国在特定条件下可以不经过资本主义的“卡夫丁峡谷”而直接走向社会主义，但这一设想以西方无产阶级革命同时发生并相互补充为前提。该设想最终未在俄国实现。百余年后，中国共产党人没有照搬任何现成模式，而是立足本国实际，坚持“两个结合”，成功开创了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。据此可知（  ） A．马克思的设想未能实现，说明社会发展的总趋势具有曲折性 B．中国式现代化的成功，体现了社会发展连续性与飞跃性的统一 C．“两个结合”的实践表明，适合的上层建筑就能够推动社会发展 D．俄国设想未实现和中国道路因地制宜，体现了真理是具体的、有条件的 6.【答案】D 【详解】A：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的，排除。 B：客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。并且，材料主旨是不同国家在不同条件下选择发展道路的差异性，并未体现量变质变的统一，排除。 C：上层建筑只有为先进的经济基础服务时，才能推动社会发展，排除。 D：真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。马克思的设想以西方无产阶级革命同时发生为特定前提，条件不满足因此未能实现；中国共产党人立足本国实际走出符合国情的中国式现代化道路，体现了真理是具体的、有条件的，正确。 7．2025年12月，我国科研团队创新采用“火震”的方法，发现火星规律性轻微脉动，在实验室里成功模拟火星环境，为证明火星地下深处可能存在液态水提供了新证据。这一发现表明（   ） ①实践的发展为人们提供了新的认识手段 ②获得是否有水的认识是探寻火星探测的目的 ③火星是否存在水依赖于观测技术的创新程度 ④真理性认识随着实践的发展不断丰富和深化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7.【答案】B 【详解】①：科研团队创新采用“火震”新方法、模拟火星环境开展研究，说明实践的发展为人们提供了新的认识手段，推动认识发展，符合题意。 ②：实践是认识的最终目的，火星探测的目的是服务人类实践活动，并非单纯获得“是否有水”的认识，错误。 ③：火星是否存在液态水是客观事实，其存在不以人的观测技术为转移，错误。 ④：此次研究为火星地下存在液态水提供了新证据，说明真理性认识会随着实践的发展不断丰富和深化，符合题意。 8．一堂语文课上，老师让学生用一个字证明自己不是人工智能。学生给出“妈”“急”“恨”“慢”等答案，这个话题突破年龄与圈层壁垒，引发人们关于“人之所以为人”的灵魂对话。这表明（   ） A．人工智能具备文化传递功能，能够触发人类对生命情感的深度反思 B．文化是社会实践的产物，人文情感根植于真实的生命历程与社会实践 C．不同年龄、不同背景的人在社会实践中形成对生命体验的共同认知 D．理性认识源于感性直观，对AI的认知在反复讨论中完成终极性升华 8.【答案】B 【详解】A：文化传递是人类特有的能动活动，人工智能是人类创造的工具，不具备文化传递功能，错误。 B：学生选择的答案都蕴含人类独有的人文情感，这些情感源于人类的社会实践和真实生命体验，是人工智能无法复制的，正确。 C：不同年龄和背景的人的生命体验既有共性也有个性，并非形成完全的共同认知，该表述绝对，错误。 D：理性认识源于实践，而非感性直观，同时认识具有无限性，不存在终极性升华，错误。 9．漫画《画靶》，告诉我们要警惕（   ） A．忽视客观事实，用主观联系掩盖真实的联系 B．颠倒实践逻辑，用“结果”决定“标准” C．夸大意识能动作用，反对主观唯心主义的错误 D．矛盾双方在一定条件下相互转化，失误可以转化为精准命中 9.【答案】B 【详解】首先需明确漫画《画靶》的核心寓意：漫画中人物先射箭，再根据箭的落点画靶心，即先有“结果”后有“标准”，颠倒了实践与认识的逻辑关系。 A：漫画中“画靶”是根据实际箭落点确定靶心，并非“掩盖真实联系”，而是颠倒了“标准”与“结果”的先后顺序，错误。 B：实践是认识的基础，靶心作为“标准”应先于射箭存在，漫画中先射箭后画靶心，颠倒了实践与认识的逻辑，正确。 C：主观唯心主义强调意识决定物质，漫画中“画靶”是根据客观结果确定标准，并非夸大意识能动作用，错误。 D：漫画未体现“失误”与“精准命中”的矛盾转化，而是强调“标准”与“结果”的逻辑关系，错误。 10．近年来，中国科研团队深耕脑机接口领域，从瘫痪患者临床需求出发，突破植入式技术瓶颈，在信号采集、解析等方面持续探索，逐步深化对大脑神经活动的认识，推动技术从临床应用向多领域拓展。中国脑机接口技术的探索过程体现了（   ） ①认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程 ②实践是认识的目的，认识从实践中来，最终要回到实践中去 ③感性认识与理性认识是辩证统一的，二者相互依赖、相互包含 ④认识具有反复性，人们对事物的认识必然经历曲折失败的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.【答案】A 【详解】①：认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，社会实践是不断发展的。中国科研团队在脑机接口领域持续探索、深化认识，体现了认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，正确。 ②：实践是认识的目的和归宿。科研团队从瘫痪患者临床需求出发，推动技术从临床应用向多领域拓展，体现了实践是认识的目的，认识从实践中来，最终要回到实践中去指导实践，正确。 ③：题干并未体现感性认识与理性认识的辩证关系，排除。 ④：认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，但“必然经历曲折失败的过程”表述过于绝对，排除。 11．近日，郭光灿院士团队在实用化量子密钥分发研究方面取得重要进展。团队突破量子态制备和单光子探测技术在高速、高信噪比和集成度方面相互制约的难题，首次利用半导体单光子探测器，实现了超越超导探测系统的安全密钥率纪录。此次研究的突破在于，团队在不依赖低温制冷等复杂条件的情况下，利用集成化量子态制备方案和半导体单光子探测技术实现了高密钥率和稳定运行。这表明（    ） ①真理是不以人的意志为转移的客观实在         ②科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ③辩证的否定是实现事物发展的根本途径         ④实践是人们处于一定社会关系中的活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11.【答案】D 【详解】①：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，其内容是客观的，但真理属于认识范畴，不是客观实在本身，错误。   ②：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学实验是实践的基本形式之一，但不能将实践等同于科学实验，错误。   ③：团队突破原有技术中量子态制备和单光子探测技术在高速、高信噪比和集成度方面相互制约的难题，对原有依赖超导探测系统的技术路线进行了辩证否定，既克服了传统技术需要复杂低温条件的局限，又超越超导探测系统的安全密钥率纪录，最终实现技术突破，说明辩证的否定是实现事物发展的根本途径，正确。   ④：该研究是郭光灿院士团队与哈尔滨工业大学团队合作完成，研究成果依托于多年的技术积累，得到国家多个科研项目的支持，体现出实践不是单个人孤立的活动，实践是人们处于一定社会关系中的活动，正确。 12．下边漫画《视角决定命运》蕴含的哲理是（   ） ①不同的立场、方法等制约着人们对客观事物的认识 ②矛盾具有主次之分，要善于把握住矛盾的主要方面 ③认识具有主观随意性，对同一事物的认识不尽相同 ④联系是多样的，要善于分析和把握事物变化的条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12.【答案】B 【详解】漫画体现不同“视角”导致人们对事物的认识不同。 ①：漫画中“视角”体现不同的立场、方法等主观因素，不同视角导致人们对事物的认识不同，说明不同立场、方法等制约着人们对客观事物的认识，正确。 ②：矛盾的主次方面强调同一矛盾中两个方面的地位和作用不同，漫画未涉及矛盾主次方面的区分，错误。 ③：认识具有主观性，但并非“主观随意性”。认识的内容是客观的，形式是主观的，且受主客观条件制约，错误。 ④：“视角”是影响认识的条件，不同的视角会带来不同的判断与结果，体现联系是多样的，要善于分析和把握事物变化的条件，正确。 13．下图漫画（作者：郑辛遥）蕴含的哲理是（   ） ①人们的认识总要受到自身主观条件的限制 ②真正的思考需要以客观存在的事实为依据 ③偏见是不触及事物本质和规律的感性认识 ④真理和谬误有严格的界限，二者相互包含 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.【答案】A 【详解】漫画中说很多人自以为在思考，但其实是在重组他们的偏见，说明人们的认识总是受到自身主观条件的限制。 ①：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，都会导致认识的差异，因此人们的认识会受到自身主观条件的限制，正确。 ②：漫画讽刺了那些不依据客观事实，仅凭主观臆断进行思考和判断的现象。启示我们真正的思考必须以客观存在的事实为依据，只有这样才能得出正确的认识，正确。 ③：偏见是一种主观片面的认识，可以是关于对事物表面的片面的感性认识，也可以是触及事物本质和规律的片面的理性认识，排除。 ④：真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误是对客观事物及其规律的歪曲反映，二者有着明确的界限，不能相互包含，排除。 14．近年来，“中国崩溃论”沉渣泛起。然而，我国经济总量连续跨越新关口，2025年达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。中国经济没有崩溃，是因为中国共产党坚持从自身实际出发制定经济政策。西方花了30多年，用“中国崩溃论”把自己整崩溃了，是因为他们只是从自己的偏见出发。下列对这一现象分析正确的是（   ） ①党从国情出发制定政策，体现出尊重规律是解决矛盾的关键 ②西方从偏见出发唱衰中国，是典型的主观唯心主义错误表现 ③真理具有反复性，西方对中国的错误判断终将被历史修正 ④中国经济成就印证实践是检验认识真理性的唯一标准正确性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14.【答案】D 【详解】①：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，并非尊重规律，错误。 ②：西方不从中国实际出发，只从自身偏见出发评判中国，把人的主观精神当作世界的本原，属于主观唯心主义的错误，符合题意。 ③：认识具有反复性，真理是客观的、具体的、有条件的，不具有反复性，错误。 ④：我国经济社会发展的实际成就打破了“中国崩溃论”的错误论调，说明实践能够把主观和客观联系起来加以对照，是检验认识真理性的唯一标准，符合题意。 15．文字的本质是符号。为了适应社会的需求，汉字“马”从商代甲骨文中逼真的图画，逐渐演变为线条勾勒、笔画简化，最终成为今天与音义形成约定关系的记号字。象形字“马”的演变过程表明（    ） ①对字形的最佳选择经历多次反复的螺旋式上升 ②对文字认识是客观与主观的具体的历史的统一 ③实践的需要推动着人们对文字功能认识的深化 ④追求书写简便的实践，促使“马”字不断简化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.【答案】D 【详解】①：材料未体现对字形的选择经历“多次反复的螺旋式上升”，且“最佳选择”表述不当，排除。 ②：正确的认识应当是主观与客观的具体的历史的统一，选项颠倒了主观和客观的关系，排除。 ③：材料明确指出汉字演变是“为了适应社会的需求”，体现了实践的需要推动人们对文字功能的认识不断深化，正确。 ④：“马”字从象形图画逐渐走向笔画简化，正是为了满足书写简便的实践需求，促使字形不断演变，正确。 16．（2026·山东·高考真题）长江涪陵段的白鹤梁上，以刻画石鱼、文字的方式，记录着1200多年间160余条枯水水文资料，用于指导农业生产。古人观察到发现，通常在石鱼露出水面后的次年是丰收之年。因水利工程建设，白鹤梁沉入水底。为对这一历史遗存进行原址保护，当地水下博物馆方案进行了多轮论证修改，建成世界首个水下遗址类博物馆。由此可见（   ） ①得出“石鱼出水兆丰年”是从个别到一般的必然推理 ②白鹤梁题刻是展现中华民族传统水文智慧的物化形式 ③白鹤梁原址保护的需要促进了水下博物馆方案的完善 ④人们并未因时间和条件的变化而改变对题刻的价值判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“石鱼出水兆丰年”是古人根据多次个别水文现象总结出的共性规律，属于不完全归纳推理，不完全归纳推理是或然推理，不是必然推理，排除。 ②：精神产品凝结在一定的物质载体之中，白鹤梁题刻记录了古代千年水文经验，承载了中华民族传统水文智慧，是传统水文智慧的物化形式，正确。 ③：实践是认识发展的动力，为满足白鹤梁原址保护的实践需要，推动了水下博物馆方案多轮论证修改、逐步完善，符合该原理，正确。 ④：价值判断具有社会历史性，会随着时间、条件的变化而改变：古代白鹤梁题刻的核心价值是指导农业生产，当代其核心价值变为历史文化遗产保护，人们对它的价值判断已经发生变化，排除。 2、 非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“谁能把握大数据、人工智能等新经济发展机遇，谁就把准了时代脉搏。” 我国深入实施“东数西算”工程，为人工智能技术创新提供普惠算力；开展“人工智能+”行动，构建完备的人工智能产业链……我国人工智能赋能千行百业，但技术突进带来的“算法黑箱”“深度伪造”等问题也日益凸显。为此，我国先后出台了《新一代人工智能伦理规范》《人工智能生成合成内容标识办法》等政策，完善人工智能伦理、安全等方面顶层设计，推动着我国人工智能产业步入快车道。在长三角，“车路云一体化”示范区建设不断提速，构建起智能交通新生态；在粤港澳大湾区，工业机器人产量、密度均稳居全球第一梯队，加速制造业转型升级……2025年政府工作报告进一步明确，要“支持大模型广泛应用”“培育量子科技、具身智能、6G等未来产业”。 结合材料，运用实践和认识的辩证关系，阐述我国人工智能的探索与发展历程。（12分） 【答案】 ①实践是认识的基础，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。（6分） ②我国顺应时代潮流、立足自身实际，完善顶层设计，不断规范人工智能的开发和应用，丰富人工智能的应用场景，在实践、认识的循环往复中推动人工智能发展。（6分） 【解析】第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题,要求运用实践和认识的辩证关系的知识,阐述我国人工智能的探索与发展历程,从实践和认识的辩证关系的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：但技术突进带来的“算法黑箱”“深度伪造”等问题也日益凸显。为此，我国先后出台了《新一代人工智能伦理规范》《人工智能生成合成内容标识办法》等政策→可从实践是认识的基础的角度分析说明 有效信息②：我国先后出台了《新一代人工智能伦理规范》《人工智能生成合成内容标识办法》等政策，完善人工智能伦理、安全等方面顶层设计，推动着我国人工智能产业步入快车道→可从认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展的角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18．阅读材料，回答下列问题。 材料一  随着人工智能快速普及，课堂教学出现新现象：部分教师授课过程中遇到知识盲区、题型卡点、知识点遗忘等问题，课堂讲解卡顿、答疑受阻。为保证教学进度与课堂质量，越来越多师生借助豆包等AI智能工具，即时查询知识点、梳理解题思路、复盘重难点、补全课堂缺漏。 材料二  AI辅助教学既能快速补齐教师课堂疏漏、纠正讲解偏差，也能帮助学生精准补齐课堂没听懂、老师没讲透的内容。但同时也出现部分教师过度依赖AI、放弃独立备课思考，学生照搬AI答案、弱化独立思辨能力等新问题。如何合理利用AI、辩证看待AI、规范使用AI，成为新时代教育的重要课题。 运用认识论的知识，分析“教师课堂卡壳、AI辅助补课”体现的哲学道理。（12分） 【答案】 ①认识具有反复性。教师的认知受知识储备、临场状态等条件限制，出现知识点遗忘、讲解卡顿，体现人的认识不是一蹴而就的，认识具有局限性。（4分） ②实践是认识发展的动力。课堂教学实践中出现的教学难题、知识短板，推动人们借助AI新工具突破认知局限，提升教学认知水平。（4分） ③认识具有无限性、上升性。借助AI查漏补缺，弥补课堂认知漏洞，推动师生认识不断深化、拓展、向前发展。（4分） 【详解】本题属于体现类主观题，知识限定为认识论的相关知识。需结合课堂教学场景，匹配认识论核心原理解读材料现象。 有效信息①：教师受自身知识储备、临场状态约束，课堂出现知识讲解卡顿→可运用认识具有反复性的知识，说明人的认知很难一次做到完整无缺，存在局限是正常现象。 有效信息②：课堂教学出现各类知识难题，倒逼师生借助智能工具拓展学习渠道→可运用实践是认识发展的动力的知识，说明实践产生的新难题，会推动人们寻找新途径完善自身认知。 有效信息③：依托AI梳理知识、复盘课堂难点，弥补课堂学习遗留的认知缺口→可运用认识具有无限性和上升性的知识，说明借助新工具能够持续完善、深化师生的知识认知。 19．为贯彻落实习近平总书记“加强地理标志、商业秘密等领域立法”的重要指示精神，某市聚焦国家地理标志保护产品草莓，出台《草莓产业发展促进条例》。 我国当前对地理标志采用商标法保护、专门立法保护的“双轨制”：地理标志可作为集体商标、证明商标，通过《商标法》获得保护；《地理标志产品保护规定》等专门法规也为其提供行政保护。“双轨”保护机制在实践中成效显著，但也存在两类保护申请标准、审查程序不统一，部分产品权利边界不清晰等问题。如何找到一剂既不影响市场主体创新活力、又能有效规范地理标志使用与监管的良方，推动“双轨制”从并行走向协同，是当前地理标志保护发展的核心问题。有学者主张，应遵循原产地名称认识，借鉴国际经验，赋予地理标志独立立法，确立高标准保护体系。 结合材料，以“推动 ‘双轨制’ 从并行走向协同”为主题，撰写一篇短文。（12分） 要求：①运用辩证唯物主义认识论相关知识； ②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理； ③学科术语使用规范，答案字数260字左右；不得出现个人信息。 19.【答案】（12分） 示例： 实践是认识的基础，实践是认识发展的动力。商标法、专门法等不同门类法规在不同地理标志保护实践中成效显著，促使“双轨”保护机制形成，但也产生权利重叠、冲突等问题。 实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。立足产业实际，借鉴域外经验，构建申请标准、审查程序统一，产品权利边界清晰的地理标志保护制度，更有利于推动对地理标志保护不断深化。 认识具有反复性。受主客体限制，对地理标志保护制度的完善，要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。整合不同保护模式，推动“双轨制”从并行走向协同，更利于建设高标准保护体系。 【详解】本题属于论述题，要求以“推动 ‘双轨制’ 从并行走向协同”为主题撰写短文，考生可从辩证唯物主义认识论的角度结合材料分析。 关键词①：“双轨”保护机制在实践中成效显著，但也存在两类保护申请标准、审查程序不统一，部分产品权利边界不清晰等问题。→可联系实践是认识的基础的知识，从实践是认识的基础，实践是认识发展的动力的角度，分析说明“双轨”保护机制形成也产生权利重叠、冲突等问题，需进一步完善。 关键词②：找到一剂既不影响市场主体创新活力、又能有效规范地理标志使用与监管的良方→可联系实践是认识的基础的知识，从实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的的角度，分析说明“双轨”保护机制在实践中成效显著，要立足产业实际，借鉴域外经验，推动对地理标志保护不断深化。 关键词③：推动“双轨制”从并行走向协同，是当前地理标志保护发展的核心问题。有学者主张，应遵循原产地名称认识，借鉴国际经验，赋予地理标志独立立法，确立高标准保护体系。→可联系认识具有反复性的知识，分析说明受主客体限制，对地理标志保护制度的完善，要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，要推动“双轨制”从并行走向协同，确立高标准保护体系。 20．（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。” “从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。（16分） 20.【答案】 ①认识具有反复性，新一代在实践的过程中屡遭挫折又不断求索。（5分） ②认识具有无限性，新一代在关键技术领域，坚持真理，不断实现创新突破。（5分） ③认识具有上升性，新一代在认识的反复性与无限性的结合中推动实践到认识、从认识到再实践的波浪式前进与爆旋式上升的过程中，与时俱进，开拓创新，推动创新中国行稳致远。（6分） 【分析】背景素材：新一代推动创新中的中国行稳致远 考点考查：追求真理是一个过程 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用追求真理是一个过程的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地→运用追求真理是一个过程的知识，从认识反复性的角度分析：联系认识受各种条件的限制，正确的认识往往要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，分析在关键技术领域反复实践，经历无数次失败，最终实现突破。 关键词②：具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破→运用追求真理是一个过程的知识，从认识无限性的角度分析：联系人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，分析新一代在量子技术、航空航天等领域不断深化认识，推动科技向更高水平发展。 关键词③：曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远→运用追求真理是一个过程的知识，从认识上升性的角度分析：联系认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理永远不会停止前进的步伐，在发展中不断超越自身，分析在实践基础上深化对创新规律的认识，使中国创新从量变走向质变。 关键词④：“从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代，曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远→总结：联系认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，分析新一代在创新实践中不断深化对创新的认识，从而推动创新中的中国行稳致远。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027届高考政治一轮复习学科素养训练卷21第四课探索认识的奥秘（原卷版） （考查范围：必修4 第四课探索认识的奥秘 ） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．从ChatGPT到DeepSeek，人工智能凭借着自身的独特优势，俨然成为了人们生活工作的便捷助手。但也有人表示，人类必须在技术理性中保持人文理性，否则可能就会陷入工具主义的窠臼。这要求我们（   ） A．善于抓住主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一 B．不断健全监管机制，推动人工智能成为实践的主体 C．意识是人脑特有的机能，坚信人工智能不会取代人类 D．任何事物都有好坏两个方面，坚持用全面的观点看问题 2．下列选项与漫画《老人言：不怕苦，苦一时；怕苦，苦一世》(郑辛遥)所蕴含的哲理一致的是（       ） ①不啻微茫，造炬成阳 ②操千曲而后晓声，观千剑而后识器 ③将欲弱之，固强之；将欲废之，固兴之 ④爱人者则人爱人，恶人者则人恶人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.我国新能源汽车减免购置税推出以来，经过了不同阶段的变化。下表是我国新能源汽车减免购置税政策最新变化情况。 高强度扶持期 2024.1.1—2025.12.31 实行全额免征政策，与此前政策保持连续性，为市场提供明确稳定的政策环境。 优惠退坡期 2026.1.1—2027.12.31 调整为减半征收，标志着产业支持从“政策托底”向“市场驱动”转型。 这表明（   ） ①真理在不断被颠覆的过程中得到发展         ②真理是主观与客观具体的历史的统一 ③真理和谬误在一定条件下可相互转化         ④任何真理都有自己适应的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2025年初，DeepSeek-R1大模型脱颖而出。迅速得到广泛应用。大模型是指拥有超大规模参数、复杂计算结构的机器学习模型：与以前规则驱动的人工智能不同，大模型是数据驱动。据此可知（   ） A．创新驱动的机器学习模型是数据驱动的人工智能 B．发挥“DeepSeek-R1”的思维逻辑性推进人工智能 C．“DeepSeek-R1”是“数据驱动的”的思维载体 D．“DeepSeek-R1大模型”和“人工智能”是实践主体的工具 5．人类对机器人的想象和探索历史悠久。《列子》记载：周穆王曾遇奇人偃师，其所造人偶形似常人，能随人操纵而俯仰走跑，合律而歌，应节而舞，“千变万化，惟意所适”。文艺复兴时期，意大利首次造出能完成简单动作的人形机械。20世纪以来，国外先后造出能双足行走、有面部表情的人形机器人。2024年，中国造出全球首台运动性能卓越的电驱动全尺寸人形机器人。对材料理解正确的是（   ） ①《列子》的记载表明，中国古代很早就有了机器人文化的萌芽 ②由于生产力水平低下，古人对人偶的设想和制造不具现实基础 ③“惟意所适”立足实践，是对古代会思维的机器人的真实反映 ④无论是对人偶的设想还是制造，都体现了古人的探索创新精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．马克思在晚年《人类学笔记》中提出，俄国在特定条件下可以不经过资本主义的“卡夫丁峡谷”而直接走向社会主义，但这一设想以西方无产阶级革命同时发生并相互补充为前提。该设想最终未在俄国实现。百余年后，中国共产党人没有照搬任何现成模式，而是立足本国实际，坚持“两个结合”，成功开创了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。据此可知（  ） A．马克思的设想未能实现，说明社会发展的总趋势具有曲折性 B．中国式现代化的成功，体现了社会发展连续性与飞跃性的统一 C．“两个结合”的实践表明，适合的上层建筑就能够推动社会发展 D．俄国设想未实现和中国道路因地制宜，体现了真理是具体的、有条件的 7．2025年12月，我国科研团队创新采用“火震”的方法，发现火星规律性轻微脉动，在实验室里成功模拟火星环境，为证明火星地下深处可能存在液态水提供了新证据。这一发现表明（   ） ①实践的发展为人们提供了新的认识手段 ②获得是否有水的认识是探寻火星探测的目的 ③火星是否存在水依赖于观测技术的创新程度 ④真理性认识随着实践的发展不断丰富和深化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．一堂语文课上，老师让学生用一个字证明自己不是人工智能。学生给出“妈”“急”“恨”“慢”等答案，这个话题突破年龄与圈层壁垒，引发人们关于“人之所以为人”的灵魂对话。这表明（   ） A．人工智能具备文化传递功能，能够触发人类对生命情感的深度反思 B．文化是社会实践的产物，人文情感根植于真实的生命历程与社会实践 C．不同年龄、不同背景的人在社会实践中形成对生命体验的共同认知 D．理性认识源于感性直观，对AI的认知在反复讨论中完成终极性升华 9．漫画《画靶》，告诉我们要警惕（   ） A．忽视客观事实，用主观联系掩盖真实的联系 B．颠倒实践逻辑，用“结果”决定“标准” C．夸大意识能动作用，反对主观唯心主义的错误 D．矛盾双方在一定条件下相互转化，失误可以转化为精准命中 10．近年来，中国科研团队深耕脑机接口领域，从瘫痪患者临床需求出发，突破植入式技术瓶颈，在信号采集、解析等方面持续探索，逐步深化对大脑神经活动的认识，推动技术从临床应用向多领域拓展。中国脑机接口技术的探索过程体现了（   ） ①认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程 ②实践是认识的目的，认识从实践中来，最终要回到实践中去 ③感性认识与理性认识是辩证统一的，二者相互依赖、相互包含 ④认识具有反复性，人们对事物的认识必然经历曲折失败的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．近日，郭光灿院士团队在实用化量子密钥分发研究方面取得重要进展。团队突破量子态制备和单光子探测技术在高速、高信噪比和集成度方面相互制约的难题，首次利用半导体单光子探测器，实现了超越超导探测系统的安全密钥率纪录。此次研究的突破在于，团队在不依赖低温制冷等复杂条件的情况下，利用集成化量子态制备方案和半导体单光子探测技术实现了高密钥率和稳定运行。这表明（    ） ①真理是不以人的意志为转移的客观实在         ②科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ③辩证的否定是实现事物发展的根本途径         ④实践是人们处于一定社会关系中的活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下边漫画《视角决定命运》蕴含的哲理是（   ） ①不同的立场、方法等制约着人们对客观事物的认识 ②矛盾具有主次之分，要善于把握住矛盾的主要方面 ③认识具有主观随意性，对同一事物的认识不尽相同 ④联系是多样的，要善于分析和把握事物变化的条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．下图漫画（作者：郑辛遥）蕴含的哲理是（   ） ①人们的认识总要受到自身主观条件的限制 ②真正的思考需要以客观存在的事实为依据 ③偏见是不触及事物本质和规律的感性认识 ④真理和谬误有严格的界限，二者相互包含 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．近年来，“中国崩溃论”沉渣泛起。然而，我国经济总量连续跨越新关口，2025年达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。中国经济没有崩溃，是因为中国共产党坚持从自身实际出发制定经济政策。西方花了30多年，用“中国崩溃论”把自己整崩溃了，是因为他们只是从自己的偏见出发。下列对这一现象分析正确的是（   ） ①党从国情出发制定政策，体现出尊重规律是解决矛盾的关键 ②西方从偏见出发唱衰中国，是典型的主观唯心主义错误表现 ③真理具有反复性，西方对中国的错误判断终将被历史修正 ④中国经济成就印证实践是检验认识真理性的唯一标准正确性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．文字的本质是符号。为了适应社会的需求，汉字“马”从商代甲骨文中逼真的图画，逐渐演变为线条勾勒、笔画简化，最终成为今天与音义形成约定关系的记号字。象形字“马”的演变过程表明（    ） ①对字形的最佳选择经历多次反复的螺旋式上升 ②对文字认识是客观与主观的具体的历史的统一 ③实践的需要推动着人们对文字功能认识的深化 ④追求书写简便的实践，促使“马”字不断简化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2026·山东·高考真题）长江涪陵段的白鹤梁上，以刻画石鱼、文字的方式，记录着1200多年间160余条枯水水文资料，用于指导农业生产。古人观察到发现，通常在石鱼露出水面后的次年是丰收之年。因水利工程建设，白鹤梁沉入水底。为对这一历史遗存进行原址保护，当地水下博物馆方案进行了多轮论证修改，建成世界首个水下遗址类博物馆。由此可见（   ） ①得出“石鱼出水兆丰年”是从个别到一般的必然推理 ②白鹤梁题刻是展现中华民族传统水文智慧的物化形式 ③白鹤梁原址保护的需要促进了水下博物馆方案的完善 ④人们并未因时间和条件的变化而改变对题刻的价值判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2、 非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“谁能把握大数据、人工智能等新经济发展机遇，谁就把准了时代脉搏。” 我国深入实施“东数西算”工程，为人工智能技术创新提供普惠算力；开展“人工智能+”行动，构建完备的人工智能产业链……我国人工智能赋能千行百业，但技术突进带来的“算法黑箱”“深度伪造”等问题也日益凸显。为此，我国先后出台了《新一代人工智能伦理规范》《人工智能生成合成内容标识办法》等政策，完善人工智能伦理、安全等方面顶层设计，推动着我国人工智能产业步入快车道。在长三角，“车路云一体化”示范区建设不断提速，构建起智能交通新生态；在粤港澳大湾区，工业机器人产量、密度均稳居全球第一梯队，加速制造业转型升级……2025年政府工作报告进一步明确，要“支持大模型广泛应用”“培育量子科技、具身智能、6G等未来产业”。 结合材料，运用实践和认识的辩证关系，阐述我国人工智能的探索与发展历程。（12分） 18．阅读材料，回答下列问题。 材料一  随着人工智能快速普及，课堂教学出现新现象：部分教师授课过程中遇到知识盲区、题型卡点、知识点遗忘等问题，课堂讲解卡顿、答疑受阻。为保证教学进度与课堂质量，越来越多师生借助豆包等AI智能工具，即时查询知识点、梳理解题思路、复盘重难点、补全课堂缺漏。 材料二  AI辅助教学既能快速补齐教师课堂疏漏、纠正讲解偏差，也能帮助学生精准补齐课堂没听懂、老师没讲透的内容。但同时也出现部分教师过度依赖AI、放弃独立备课思考，学生照搬AI答案、弱化独立思辨能力等新问题。如何合理利用AI、辩证看待AI、规范使用AI，成为新时代教育的重要课题。 运用认识论的知识，分析“教师课堂卡壳、AI辅助补课”体现的哲学道理。（12分） 19．为贯彻落实习近平总书记“加强地理标志、商业秘密等领域立法”的重要指示精神，某市聚焦国家地理标志保护产品草莓，出台《草莓产业发展促进条例》。 我国当前对地理标志采用商标法保护、专门立法保护的“双轨制”：地理标志可作为集体商标、证明商标，通过《商标法》获得保护；《地理标志产品保护规定》等专门法规也为其提供行政保护。“双轨”保护机制在实践中成效显著，但也存在两类保护申请标准、审查程序不统一，部分产品权利边界不清晰等问题。如何找到一剂既不影响市场主体创新活力、又能有效规范地理标志使用与监管的良方，推动“双轨制”从并行走向协同，是当前地理标志保护发展的核心问题。有学者主张，应遵循原产地名称认识，借鉴国际经验，赋予地理标志独立立法，确立高标准保护体系。 结合材料，以“推动 ‘双轨制’ 从并行走向协同”为主题，撰写一篇短文。（12分） 要求：①运用辩证唯物主义认识论相关知识； ②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理； ③学科术语使用规范，答案字数260字左右；不得出现个人信息。 20．（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。” “从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。（16分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $