精品解析：2025年江西省抚州市临川区中考三模物理试题

学考总复习•试题猜想•九年级 物理模拟试题（七） （满分：80分 时长：85分钟） 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 某九年级同学测得厨房里的2个鸡蛋重量为1___________，房间空调的电功率为1.5___________。（均填写物理量合适的单位符号） 2. 2026年，中国将发射“嫦娥七号”月球探测器，前往月球南极寻找水冰。当探测器在月球表面软着陆时，其着陆器的缓冲装置在触月瞬间会发出巨大的“声响”，这表明声音是由物体的______产生的；然而，在月球表面，由于没有空气，这些声音无法传播，这说明声音的传播需要______。 3. 赣江（如图）是长江的重要支流。当赣江中一定质量的江水从上游流向下游、水流速度加快时，江水的动能___________，同时，江水的重力势能___________。（均选填“增大”或“减小”） 4. 江西庐山（如图）以云雾著称。云雾的形成是因为空气中的水蒸气遇冷________（填物态变化的名称）形成小水滴，同时，这个过程需要________热量。 5. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数将___________，电流表的示数将___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 6. 科技不断发展，人形机器人不仅能完成舞蹈表演、还能进行高难度的功夫动作（如图）。人工智能机器人在工作时，其内部的电动机将电能转化为___________能。同时，如果要对机器人进行无线遥控，则程序员发送的控制信号是通过___________进行传递的。 7. 在家庭生活中，我们常常使用吸盘挂钩来挂衣物。当把吸盘紧压在光滑的墙面上时，吸盘内的空气被排出，___________把吸盘紧压在墙面上。吸盘的面积越___________，吸盘挂钩能挂的衣物就越重。 8. 小亮同学家里断电了、电工师傅使用试电笔检测两孔插座时，发现氖管都会发光，说明断路故障可能出现在___________（选填“火线”或“零线”）；图中两种使用试电笔的用法，正确的是___________。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 每年的3月22日为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护。在初中物理的学习中，同学们学习了水的多个物理性质，下列关于水的物理性质描述正确的是（ ） A. 高山上的水的沸点为 B. 水凝固成冰时，比热容保持不变 C. 纯水是导体 D. 常温常压下纯水的密度为1.0 kg/L 10. 关于手机电池和安全使用手机的知识，下列说法错误的是（ ） A. 手机电池过热可能是由于电池内部短路引起的 B. 手机电池过热可能是由于长时间使用手机引起的 C. 使用手机时，应避免将手机放在高温环境中 D. 发现手机电池过热时，应立即将手机放入水中冷却 11. 下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 静止的物体一定不受力的作用 C. 在地球上做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用 D. 摩擦力总是阻碍物体的运动 12. 2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。如图为嫦娥六号探测器成功着陆月球背面时的情境，其着陆架下方安装的圆盘形“脚”设计的主要目的是（ ） A. 减小对月面的压力 B. 增大对月面的摩擦力 C. 增大对月面的压强 D. 减小对月面的压强 13. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ） A. 戴凹透镜矫正视力 B. 通电螺线管周围小磁针静止时的指向 C. 额定电压均为220 V的灯泡都可正常发光 D. 力的力臂 14. 下列关于生活中的物理现象说法正确的是（　　） A. 汽车的安全气囊是为了减小惯性 B. 在积雪的路面上撒盐是为了降低雪的熔点 C. 汽车的倒车雷达利用了超声波 D. 验钞机利用了紫外线能使荧光物质发光 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分、第17小题8分。共22分） 15. 如图所示，置于水平桌面上的薄壁容器装有体积为的水，水面上漂浮着一块重为2N的木块，水的深度为0.25m，若容器重为20N，底面积为。（，g取10N/kg）求： （1）木块受到水的浮力； （2）水对容器底的压力； （3）这个装着水和木块的容器对桌面的压强。 16. 如图所示，电阻的阻值为，电阻的阻值为，只闭合开关时，电流表的示数为0.2 A。求： （1）电源电压； （2）闭合开关和时，通过电阻的电流； （3）闭合开关和时，电路消耗的总功率。 17. 小明同学用如图所示的可即时显示水温的智能电水壶烧水，他在壶中加入了1 L水，此时水的深度是10 cm。[] （1）根据图片显示，此时壶中水是否沸腾？说出你的判断依据及结果； （2）电水壶显示水的初温，沸腾时的温度是，此过程水吸收的热量至少是多少？ （3）电水壶的额定功率1000 W，正常工作状态下，完成此次烧水所用时间是420 s，则该水壶烧水的效率是多少？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲为体育课上，同学们进行体能测试时，体育委员用秒表记录的时间，其读数为___________s。若体育委员听到起点枪声开始计时，则同学们的实际用时___________（选填“大于”“小于”或“等于”）秒表计时。 （2）小勇同学实验中需要28.6 mL的纯净水，实验室有如图乙所示的两种器材可供选择，你认为小勇同学应该选用___________（选填“量筒”或“天平”）。（） （3）如图丙所示，这是测量___________（填物理量名称）的仪表，它使用时应___________联在电路中。如图丁所示，温度计示数是___________，它的工作原理是利用了液体的___________性质。 19. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示。 【证据与解释】 （1）测量平均速度的原理是___________。 （2）实验中，小组同学发现小车通过段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向___________（选填“左”或“右”）适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用___________代替滚动可以增大摩擦。 （3）改进后，进行实验并记录数据在如下表格中，通过对比小车通过段路程的平均速度与段路程的平均速度，可以得出小车在下滑过程中做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。 路程 运动时间 平均速度 【交流】 （4）如果在点时。先释放小车，后按下秒表开始计时，、两点都计时准确，则会使所测段的平均速度___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （5）小车在运动过程中，斜面的支持力对小车是否做功？___________（选填“是”或“否”）。 （6）小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，说明力可以改变物体的___________。 20. 【问题】探究“电流与电阻的关系” 【证据】实验小组在实验时选用的实验器材有：三节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器（ ）、开关各一个，定值电阻五个（、、、、）。导线若干。实验小组利用上述器材设计了如图甲所示的电路图。 （1）先将的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是___________。 A. 滑动变阻器断路 B. 电流表短路 C. 定值电阻断路 D. 定值电阻短路 （2）电路连接正确后，闭合开关，调节滑片到适当位置，使电压表示数等于预设电压，并读取接入电阻时的电流表示数。接着断开开关，将电阻更换成电阻（滑片未动），再次闭合开关后，发现电压表示数变___________（选填“大”或“小”），接下来应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）移。 【解释】 （3）多次实验后，根据实验数据画出定值电阻的I-R图像如图乙所示，其中阴影部分面积表示的物理量是___________，进一步分析图像可得出结论：_________________________________。 【交流】 （4）在上述实验操作时，断开开关，将电阻更换成电阻时，小红同学认为闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处再进行实验。同组的小明同学则认为这一步骤可以省略，节省时间，你认为___________（选填“小红”或“小明”）的说法更合理。 （5）小明同学继续探究，当接入的定值电阻进行实验时，调节滑动变阻器，发现无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，可行的措施是___________。 A. 调高电源电压 B. 更换一个最大阻值为的滑动变阻器 C. 将电压表改接到滑动变阻器两端 21. 【问题】小光在上体育课时发现，进行排球训练时，同学们的排球落在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，并作了如下猜想： 猜想1：可能与排球的充气量有关； 猜想2：可能与落地的地面材质有关。 【证据】 （1）为验证猜想1，小光将相同的排球充入不同量的气体后，置于同一高度静止释放，如上图所示。通过实验对比，发现三次排球反弹的高度不一样，说明排球反弹的高度与排球的__________有关。 （2）为了验证猜想2，小光选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将同一个排球从__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止下落到不同接触面。小光进行多次实验，并记录数据（如下表）： 实验序号 地面材质 排球被举起的高度/m 排球反弹的高度/m 1 瓷砖 0.5 0.4 2 瓷砖 1 0.75 3 瓷砖 1.5 1.2 4 实木 1 0.5 5 毛毯 1 0.15 【解释】 （3）通过分析1、2、3三组实验数据可知，________________。 （4）通过分析_______三组实验可知，排球反弹的高度与地面材质有关。这种研究问题的方法是________。 【交流】 （5）通过实验小光还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到____________（选填“重力”“弹力”或“空气阻力”）的作用。 【拓展】 （6）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1 mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上实验数据分析：反弹速度大小变化越_____（选填“大”或“小”），被测物体硬度越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学考总复习•试题猜想•九年级 物理模拟试题（七） （满分：80分 时长：85分钟） 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 某九年级同学测得厨房里的2个鸡蛋重量为1___________，房间空调的电功率为1.5___________。（均填写物理量合适的单位符号） 【答案】 ①. N ②. kW 【解析】 【详解】2个鸡蛋的总质量约为0.1kg，所以重力约为 因此合适的单位是N。 家用房间空调属于大功率用电器，1.5W的功率远小于空调实际功率，而1.5kW符合家用空调的功率范围，因此合适的单位是kW。 2. 2026年，中国将发射“嫦娥七号”月球探测器，前往月球南极寻找水冰。当探测器在月球表面软着陆时，其着陆器的缓冲装置在触月瞬间会发出巨大的“声响”，这表明声音是由物体的______产生的；然而，在月球表面，由于没有空气，这些声音无法传播，这说明声音的传播需要______。 【答案】 ①. 振动 ②. 介质 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的。当着陆器触月时，缓冲装置的振动会产生“声响”。 [2]月球表面是真空，声音无法体传播，这表明声音传播需要介质，真空不能传声。 3. 赣江（如图）是长江的重要支流。当赣江中一定质量的江水从上游流向下游、水流速度加快时，江水的动能___________，同时，江水的重力势能___________。（均选填“增大”或“减小”） 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【详解】动能的大小由质量和速度决定，质量一定时，速度越大，动能越大。水流速度加快，江水动能因此增大。 重力势能的影响因素是质量和高度，江水从上游流向下游的过程中，高度降低，重力势能逐渐转化为动能，因此重力势能减小。 4. 江西庐山（如图）以云雾著称。云雾的形成是因为空气中的水蒸气遇冷________（填物态变化的名称）形成小水滴，同时，这个过程需要________热量。 【答案】 ①. 液化 ②. 放出 【解析】 【详解】云雾是空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态的小水滴，这个物态变化是液化；液化过程需要放出热量。 5. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数将___________，电流表的示数将___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 【解析】 【详解】由题图可知，闭合开关S，滑动变阻器与定值电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表测定值电阻两端的电压。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路中的阻值变小，电路中的电流变大，即电流表的示数变大。由欧姆定律可知，电流变大，则定值电阻两端的电压变大，因此电压表的示数变大。 6. 科技不断发展，人形机器人不仅能完成舞蹈表演、还能进行高难度的功夫动作（如图）。人工智能机器人在工作时，其内部的电动机将电能转化为___________能。同时，如果要对机器人进行无线遥控，则程序员发送的控制信号是通过___________进行传递的。 【答案】 ①. 机械 ②. 电磁波 【解析】 【详解】电动机工作时消耗电能，得到使机器人运动的机械能，因此将电能转化为机械能。 无线通信的控制信号是通过电磁波传递的。 7. 在家庭生活中，我们常常使用吸盘挂钩来挂衣物。当把吸盘紧压在光滑的墙面上时，吸盘内的空气被排出，___________把吸盘紧压在墙面上。吸盘的面积越___________，吸盘挂钩能挂的衣物就越重。 【答案】 ①. 大气压 ②. 大 【解析】 【详解】当吸盘内空气被排出后，吸盘内部气压远小于外界大气压，在外界大气压的作用下，吸盘被紧压在墙面上。 根据压强公式，变形可得。外界大气压为定值，吸盘的面积越大，吸盘受到的大气压力就越大，能够承受的衣物重力也就越大。 8. 小亮同学家里断电了、电工师傅使用试电笔检测两孔插座时，发现氖管都会发光，说明断路故障可能出现在___________（选填“火线”或“零线”）；图中两种使用试电笔的用法，正确的是___________。 【答案】 ①. 零线 ②. 甲 【解析】 【详解】两孔插座正常情况：火线孔氖管亮，零线孔不亮， 现在两孔都发光，说明插座零线孔通过用电器与火线连通，故障是零线断路，火线完好，所以测电笔接触任意插孔都能形成通路使氖管发光； 试电笔正确用法： 使用试电笔时，手指必须接触笔尾金属体，让电流通过人体形成回路，氖管才能发光，甲图中手接触笔尾金属体，用法正确，乙图中手没有接触笔尾金属体，回路断开，氖管不会发光，用法错误。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 每年的3月22日为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护。在初中物理的学习中，同学们学习了水的多个物理性质，下列关于水的物理性质描述正确的是（ ） A. 高山上的水的沸点为 B. 水凝固成冰时，比热容保持不变 C. 纯水是导体 D. 常温常压下纯水的密度为1.0 kg/L 【答案】D 【解析】 【详解】A．沸点随气压降低而降低，高山上气压低于标准大气压，因此高山上水的沸点低于，故A错误； B．比热容和物质状态有关，水的比热容大于冰的比热容，水凝固成冰后比热容会发生改变，故B错误； C．纯水中几乎没有自由移动的电荷，属于绝缘体，不是导体，故C错误； D．常温常压下纯水的密度为，单位换算后为，故D正确。 故选D。 10. 关于手机电池和安全使用手机的知识，下列说法错误的是（ ） A. 手机电池过热可能是由于电池内部短路引起的 B. 手机电池过热可能是由于长时间使用手机引起的 C. 使用手机时，应避免将手机放在高温环境中 D. 发现手机电池过热时，应立即将手机放入水中冷却 【答案】D 【解析】 【详解】A．电池内部短路时电流过大，根据焦耳定律会产生大量热量，因此电池过热可能是内部短路引起的，故A正确； B．长时间使用手机，手机元件持续工作产热，热量堆积会导致电池过热，故B正确； C．高温环境会加速电池老化，甚至引发安全事故，因此使用手机应避免放在高温环境中，故C正确； D．将过热手机放入水中，会造成手机电路短路损坏，还可能引发漏电、电池爆裂等危险，故D错误。 本题选错误的，故选D。 11. 下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 静止的物体一定不受力的作用 C. 在地球上做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用 D. 摩擦力总是阻碍物体的运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体受到平衡力的作用时，运动状态不改变，故A错误； B．静止的物体可能受到平衡力的作用，故B错误； C．地球上的物体一定受到重力作用，因此做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用，故C正确； D．摩擦力总是阻碍物体的相对运动，不是阻碍物体的运动，有时可以作为动力，如人走路时脚与地面的摩擦力，故D错误。 故选C。 12. 2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。如图为嫦娥六号探测器成功着陆月球背面时的情境，其着陆架下方安装的圆盘形“脚”设计的主要目的是（ ） A. 减小对月面的压力 B. 增大对月面的摩擦力 C. 增大对月面的压强 D. 减小对月面的压强 【答案】D 【解析】 【详解】嫦娥六号着陆架下方安装圆盘形“脚”，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对月球表面压强。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ） A. 戴凹透镜矫正视力 B. 通电螺线管周围小磁针静止时的指向 C. 额定电压均为220 V的灯泡都可正常发光 D. 力的力臂 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图中眼镜片中间薄、边缘厚，是凹透镜；凹透镜对光线有发散作用，可用于矫正近视，故A正确； B．根据安培定则，通电螺线管下端为N极、上端为S极；螺线管外部的磁感线从N极指向S极，因此右侧小磁针的N极应指向上方，图示指向错误，故B错误； C．两灯并联在电路中，且开关接到火线上，符合安全用电原则，额定电压为220V的两灯接到220V的电路上都可正常发光，故C正确； D．力臂是支点到力的作用线的垂直距离。图中L是支点到力的作用点的距离，且L不与F的作用线垂直，因此L不是力F的力臂，故D错误。 故选AC。 14. 下列关于生活中的物理现象说法正确的是（　　） A. 汽车的安全气囊是为了减小惯性 B. 在积雪的路面上撒盐是为了降低雪的熔点 C. 汽车的倒车雷达利用了超声波 D. 验钞机利用了紫外线能使荧光物质发光 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，它只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。汽车安全气囊的作用是在汽车发生碰撞时，给驾乘人员一个缓冲的过程，从而减小由于惯性给人带来的伤害，但它并不能减小物体的惯性，故A错误； B．在积雪的路面上撒盐，盐溶解在雪水中形成盐水溶液。盐水的熔点比纯水（雪融化后的水）的熔点低，这样在较低的温度下雪就能够融化，便于清理路面，保障交通安全，故B正确； C．汽车倒车雷达是通过超声波来工作的。它发射超声波，超声波遇到障碍物后反射回来，雷达接收反射波并根据反射波的时间和角度等信息，计算出障碍物与汽车的距离，从而提醒驾驶员注意后方情况，故C正确； D．验钞机通常会发出紫外线，因为人民币等纸币上有一些用荧光物质做的防伪标记，在紫外线的照射下，这些荧光物质会发光，我们就可以通过观察荧光标记来辨别钞票的真伪，故D正确。 故选BCD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分、第17小题8分。共22分） 15. 如图所示，置于水平桌面上的薄壁容器装有体积为的水，水面上漂浮着一块重为2N的木块，水的深度为0.25m，若容器重为20N，底面积为。（，g取10N/kg）求： （1）木块受到水的浮力； （2）水对容器底的压力； （3）这个装着水和木块的容器对桌面的压强。 【答案】（1）2N （2）5N （3） 【解析】 【小问1详解】 木块处于漂浮状态，浮力等于重力，则木块受到水的浮力 【小问2详解】 水对容器底的压力 【小问3详解】 容器中水的质量 水所受的重力 这个装着水和木块的容器对桌面的压力 容器对桌面的压强 16. 如图所示，电阻的阻值为，电阻的阻值为，只闭合开关时，电流表的示数为0.2 A。求： （1）电源电压； （2）闭合开关和时，通过电阻的电流； （3）闭合开关和时，电路消耗的总功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题图可知，只闭合开关时，电路中只有电阻工作，电流表测通过的电流，由欧姆定律可知，电源电压 【小问2详解】 闭合开关和时，电阻与并联，由并联电路电压的规律可知，两端的电压 由欧姆定律可知，通过的电流 【小问3详解】 闭合开关和时，通过的电流为0.2A，通过的电流0.1A，由并联电路电流的规律可知，电路中的总电流 电路消耗的总功率 17. 小明同学用如图所示的可即时显示水温的智能电水壶烧水，他在壶中加入了1 L水，此时水的深度是10 cm。[] （1）根据图片显示，此时壶中水是否沸腾？说出你的判断依据及结果； （2）电水壶显示水的初温，沸腾时的温度是，此过程水吸收的热量至少是多少？ （3）电水壶的额定功率1000 W，正常工作状态下，完成此次烧水所用时间是420 s，则该水壶烧水的效率是多少？ 【答案】（1）水没有沸腾，因为水中没有产生大量气泡 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 水的质量 水至少吸收的热量 【小问3详解】 消耗的电能 该电水壶烧水的效率 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲为体育课上，同学们进行体能测试时，体育委员用秒表记录的时间，其读数为___________s。若体育委员听到起点枪声开始计时，则同学们的实际用时___________（选填“大于”“小于”或“等于”）秒表计时。 （2）小勇同学实验中需要28.6 mL的纯净水，实验室有如图乙所示的两种器材可供选择，你认为小勇同学应该选用___________（选填“量筒”或“天平”）。（） （3）如图丙所示，这是测量___________（填物理量名称）的仪表，它使用时应___________联在电路中。如图丁所示，温度计示数是___________，它的工作原理是利用了液体的___________性质。 【答案】（1） ①. 99.7 ②. 大于 （2）天平 （3） ①. 电流 ②. 串 ③. ④. 热胀冷缩 【解析】 【小问1详解】 图甲中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在39.7s，因此秒表读数为1min39.7s，即99.7s。 声速比光速小，因此听到发令枪的声音比看到烟所用的时间长，若体育委员听到起点枪声开始计时，则推迟开始计时，终点结束计时不变，同学们的实际用时大于秒表计时。 【小问2详解】 由题图乙中提供的器材可知，量筒的分度值为1 mL，天平的分度值为0.2g，则量筒只能精确到 1 mL（即1g）的水，而天平可以精确到 0.2g（即 0.2 mL）的水，所以天平更精确。 【小问3详解】 如图丙所示，表盘中间的符号是“μA”，说明这是一个测量电流大小的仪表，电流表应串联在电路中。 丁图所示的温度计，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，刻度10在刻度20上方，说明液柱在零刻度的下方，示数是-11℃，它的工作原理是利用了液体的热胀冷缩性质。 19. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示。 【证据与解释】 （1）测量平均速度的原理是___________。 （2）实验中，小组同学发现小车通过段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向___________（选填“左”或“右”）适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用___________代替滚动可以增大摩擦。 （3）改进后，进行实验并记录数据在如下表格中，通过对比小车通过段路程的平均速度与段路程的平均速度，可以得出小车在下滑过程中做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。 路程 运动时间 平均速度 【交流】 （4）如果在点时。先释放小车，后按下秒表开始计时，、两点都计时准确，则会使所测段的平均速度___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （5）小车在运动过程中，斜面的支持力对小车是否做功？___________（选填“是”或“否”）。 （6）小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，说明力可以改变物体的___________。 【答案】（1） （2） ①. 右 ②. 滑动 （3）加速 （4）偏大 （5）否 （6）运动状态 【解析】 【小问1详解】 平均速度等于路程与时间的比值，所以测量平均速度的原理是。 【小问2详解】 [1]为了增长小车通过AB段的时间，需要减小斜面坡度，所以应将木块向右移动。 [2]将小车倒置滑下，是用滑动代替滚动来增大摩擦，从而减慢小车运动速度，方便计时。 【小问3详解】 BC段的路程和时间分别为 速度为 则，所以小车在下滑过程中做加速运动。 【小问4详解】 先释放小车后计时，会导致测得的时间t偏小，根据，路程s准确，时间t偏小，所测AB段的平均速度偏大。 【小问5详解】 斜面的支持力方向垂直于斜面向上，而小车的运动方向沿斜面向下，力的方向与运动方向垂直，所以支持力对小车不做功。 【小问6详解】 小车撞到金属片会停下来，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 20. 【问题】探究“电流与电阻的关系” 【证据】实验小组在实验时选用的实验器材有：三节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器（ ）、开关各一个，定值电阻五个（、、、、）。导线若干。实验小组利用上述器材设计了如图甲所示的电路图。 （1）先将的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是___________。 A. 滑动变阻器断路 B. 电流表短路 C. 定值电阻断路 D. 定值电阻短路 （2）电路连接正确后，闭合开关，调节滑片到适当位置，使电压表示数等于预设电压，并读取接入电阻时的电流表示数。接着断开开关，将电阻更换成电阻（滑片未动），再次闭合开关后，发现电压表示数变___________（选填“大”或“小”），接下来应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）移。 【解释】 （3）多次实验后，根据实验数据画出定值电阻的I-R图像如图乙所示，其中阴影部分面积表示的物理量是___________，进一步分析图像可得出结论：_________________________________。 【交流】 （4）在上述实验操作时，断开开关，将电阻更换成电阻时，小红同学认为闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处再进行实验。同组的小明同学则认为这一步骤可以省略，节省时间，你认为___________（选填“小红”或“小明”）的说法更合理。 （5）小明同学继续探究，当接入的定值电阻进行实验时，调节滑动变阻器，发现无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，可行的措施是___________。 A. 调高电源电压 B. 更换一个最大阻值为的滑动变阻器 C. 将电压表改接到滑动变阻器两端 【答案】（1）C （2） ①. 大 ②. 右 （3） ①. 电压 ②. 在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （4）小明 （5）B 【解析】 【小问1详解】 电流表没有示数，说明电路可能断路。电压表有示数，说明电压表与电源相连，所以故障为与电压表并联的定值电阻断路。故选C。 【小问2详解】 根据串联分压原理可知，将定值电阻由更换成时，电阻的阻值变大，其分得的电压变大故电压表的示数变大； 而探究电流与电阻的实验中应控制定值电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，即增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动直至电压表示数为。 【小问3详解】 由可知，在图像中阴影部分面积表示的物理量为电压。由题图乙可知，电流与电阻的乘积为为一定值，故可得出结论：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问4详解】 闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处是为了保护电路，在本实验中，已经先用的定值电阻进行了实验，电路安全；再换成的定值电阻实验时，电路中的总电阻变大，电路也是安全的，所以不需要将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处来保护电路。 【小问5详解】 A.设电源电压为，定值电阻两端的电压为，当接入的定值电阻时，利用串联分压 得 解得电源电压，所以降低电源电压可以完成这次实验，故A不符合题意； B.为了能完成这次实验，电阻等于的时候，滑动变阻器接入电阻最大，利用串联分压 得 解得滑动变阻器的最大电阻，所以更换一个最大阻值为的滑动变阻器可以完成这次实验，故B符合题意； C.将电压表改接到滑动变阻器两端，电压表原来测定值电阻的电压，现在测滑动变阻器的电压，对改变定值电阻的电压大小没有影响，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，所以不能完成这次实验，故C不符合题意。 故选B。 21. 【问题】小光在上体育课时发现，进行排球训练时，同学们的排球落在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，并作了如下猜想： 猜想1：可能与排球的充气量有关； 猜想2：可能与落地的地面材质有关。 【证据】 （1）为验证猜想1，小光将相同的排球充入不同量的气体后，置于同一高度静止释放，如上图所示。通过实验对比，发现三次排球反弹的高度不一样，说明排球反弹的高度与排球的__________有关。 （2）为了验证猜想2，小光选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将同一个排球从__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止下落到不同接触面。小光进行多次实验，并记录数据（如下表）： 实验序号 地面材质 排球被举起的高度/m 排球反弹的高度/m 1 瓷砖 0.5 0.4 2 瓷砖 1 0.75 3 瓷砖 1.5 1.2 4 实木 1 0.5 5 毛毯 1 0.15 【解释】 （3）通过分析1、2、3三组实验数据可知，________________。 （4）通过分析_______三组实验可知，排球反弹的高度与地面材质有关。这种研究问题的方法是________。 【交流】 （5）通过实验小光还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到____________（选填“重力”“弹力”或“空气阻力”）的作用。 【拓展】 （6）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1 mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上实验数据分析：反弹速度大小变化越_____（选填“大”或“小”），被测物体硬度越大。 【答案】（1）充气量 （2）相同 （3）当排球充气量和地面材质相同时，排球被举起的高度越大，排球反弹的高度越大 （4） ①. 2、4、5 ②. 控制变量法 （5）空气阻力 （6）小 【解析】 【小问1详解】 将相同的排球充入不同的气体量后，置于同一高度静止释放，落到瓷砖上，多次实验后发现排球反弹的高度不一样，说明排球反弹的高度与排球的充气量有关； 【小问2详解】 为了验证猜想2：排球反弹高度可能与落地的地面材质有关，应控制除落地面地面材质外的其它因素都相同，因此应选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将同一个排球从相同高度由静止下落到不同接触面，观察排球弹起的高度，如果排球弹起的高度不相同，说明排球反弹的高度与落地的地面材质有关； 【小问3详解】 分析前3组实验数据可知，排球的充气量和接触面的材质相同，排球被举的高度不同，排球接触地面速度不同，排球被举起的越高，反弹起的高度越高；可得结论：当排球的充气量和地面材质相同时，排球与地面接触时的速度越大，排球反弹得越高； 【小问4详解】 [1][2]探究排球反弹高度可能与地面材质有关，应控制除落地的地面材质外的其它因素都相同，因此应选用家中三种不同材质的接触面，第2、第4和第5组三组实验排球被举的高度相同，排球接触地面的速度相同，地面材质不同，排球被弹起的高度不同，可以探究排球反弹的高度与地面材质的关系，这里用到了控制变量法； 【小问5详解】 无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度排球，这是因为排球在运动过程中，受到空气阻力，会导致能量损失，部分机械能转化成内能； 【小问6详解】 通过第2、第4和第5组三组实验可知，接触面硬度越大，排球反弹高度越高，损失能量越少，速度大小变化越小，因此反弹速度大小变化越小、被测物体硬度越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $