2025年江西省抚州市临川区中考三模物理试题

学考总复习•试题猜想•九年级 物理模拟试题（七） （满分：80分 时长：85分钟） 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 某九年级同学测得厨房里的2个鸡蛋重量为1___________，房间空调的电功率为1.5___________。（均填写物理量合适的单位符号） 2. 2026年，中国将发射“嫦娥七号”月球探测器，前往月球南极寻找水冰。当探测器在月球表面软着陆时，其着陆器的缓冲装置在触月瞬间会发出巨大的“声响”，这表明声音是由物体的______产生的；然而，在月球表面，由于没有空气，这些声音无法传播，这说明声音的传播需要______。 3. 赣江（如图）是长江的重要支流。当赣江中一定质量的江水从上游流向下游、水流速度加快时，江水的动能___________，同时，江水的重力势能___________。（均选填“增大”或“减小”） 4. 江西庐山（如图）以云雾著称。云雾的形成是因为空气中的水蒸气遇冷________（填物态变化的名称）形成小水滴，同时，这个过程需要________热量。 5. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数将___________，电流表的示数将___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 6. 科技不断发展，人形机器人不仅能完成舞蹈表演、还能进行高难度的功夫动作（如图）。人工智能机器人在工作时，其内部的电动机将电能转化为___________能。同时，如果要对机器人进行无线遥控，则程序员发送的控制信号是通过___________进行传递的。 7. 在家庭生活中，我们常常使用吸盘挂钩来挂衣物。当把吸盘紧压在光滑的墙面上时，吸盘内的空气被排出，___________把吸盘紧压在墙面上。吸盘的面积越___________，吸盘挂钩能挂的衣物就越重。 8. 小亮同学家里断电了、电工师傅使用试电笔检测两孔插座时，发现氖管都会发光，说明断路故障可能出现在___________（选填“火线”或“零线”）；图中两种使用试电笔的用法，正确的是___________。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 每年的3月22日为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护。在初中物理的学习中，同学们学习了水的多个物理性质，下列关于水的物理性质描述正确的是（ ） A. 高山上的水的沸点为 B. 水凝固成冰时，比热容保持不变 C. 纯水是导体 D. 常温常压下纯水的密度为1.0 kg/L 10. 关于手机电池和安全使用手机的知识，下列说法错误的是（ ） A. 手机电池过热可能是由于电池内部短路引起的 B. 手机电池过热可能是由于长时间使用手机引起的 C. 使用手机时，应避免将手机放在高温环境中 D. 发现手机电池过热时，应立即将手机放入水中冷却 11. 下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 静止的物体一定不受力的作用 C. 在地球上做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用 D. 摩擦力总是阻碍物体的运动 12. 2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。如图为嫦娥六号探测器成功着陆月球背面时的情境，其着陆架下方安装的圆盘形“脚”设计的主要目的是（ ） A. 减小对月面的压力 B. 增大对月面的摩擦力 C. 增大对月面的压强 D. 减小对月面的压强 13. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ） A. 戴凹透镜矫正视力 B. 通电螺线管周围小磁针静止时的指向 C. 额定电压均为220 V的灯泡都可正常发光 D. 力的力臂 14. 下列关于生活中的物理现象说法正确的是（　　） A. 汽车的安全气囊是为了减小惯性 B. 在积雪的路面上撒盐是为了降低雪的熔点 C. 汽车的倒车雷达利用了超声波 D. 验钞机利用了紫外线能使荧光物质发光 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分、第17小题8分。共22分） 15. 如图所示，置于水平桌面上的薄壁容器装有体积为的水，水面上漂浮着一块重为2N的木块，水的深度为0.25m，若容器重为20N，底面积为。（，g取10N/kg）求： （1）木块受到水的浮力； （2）水对容器底的压力； （3）这个装着水和木块的容器对桌面的压强。 16. 如图所示，电阻的阻值为，电阻的阻值为，只闭合开关时，电流表的示数为0.2 A。求： （1）电源电压； （2）闭合开关和时，通过电阻的电流； （3）闭合开关和时，电路消耗的总功率。 17. 小明同学用如图所示的可即时显示水温的智能电水壶烧水，他在壶中加入了1 L水，此时水的深度是10 cm。[] （1）根据图片显示，此时壶中水是否沸腾？说出你的判断依据及结果； （2）电水壶显示水的初温，沸腾时的温度是，此过程水吸收的热量至少是多少？ （3）电水壶的额定功率1000 W，正常工作状态下，完成此次烧水所用时间是420 s，则该水壶烧水的效率是多少？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲为体育课上，同学们进行体能测试时，体育委员用秒表记录的时间，其读数为___________s。若体育委员听到起点枪声开始计时，则同学们的实际用时___________（选填“大于”“小于”或“等于”）秒表计时。 （2）小勇同学实验中需要28.6 mL的纯净水，实验室有如图乙所示的两种器材可供选择，你认为小勇同学应该选用___________（选填“量筒”或“天平”）。（） （3）如图丙所示，这是测量___________（填物理量名称）的仪表，它使用时应___________联在电路中。如图丁所示，温度计示数是___________，它的工作原理是利用了液体的___________性质。 19. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示。 【证据与解释】 （1）测量平均速度的原理是___________。 （2）实验中，小组同学发现小车通过段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向___________（选填“左”或“右”）适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用___________代替滚动可以增大摩擦。 （3）改进后，进行实验并记录数据在如下表格中，通过对比小车通过段路程的平均速度与段路程的平均速度，可以得出小车在下滑过程中做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。 路程 运动时间 平均速度 【交流】 （4）如果在点时。先释放小车，后按下秒表开始计时，、两点都计时准确，则会使所测段的平均速度___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （5）小车在运动过程中，斜面的支持力对小车是否做功？___________（选填“是”或“否”）。 （6）小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，说明力可以改变物体的___________。 20. 【问题】探究“电流与电阻的关系” 【证据】实验小组在实验时选用的实验器材有：三节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器（ ）、开关各一个，定值电阻五个（、、、、）。导线若干。实验小组利用上述器材设计了如图甲所示的电路图。 （1）先将的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是___________。 A. 滑动变阻器断路 B. 电流表短路 C. 定值电阻断路 D. 定值电阻短路 （2）电路连接正确后，闭合开关，调节滑片到适当位置，使电压表示数等于预设电压，并读取接入电阻时的电流表示数。接着断开开关，将电阻更换成电阻（滑片未动），再次闭合开关后，发现电压表示数变___________（选填“大”或“小”），接下来应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）移。 【解释】 （3）多次实验后，根据实验数据画出定值电阻的I-R图像如图乙所示，其中阴影部分面积表示的物理量是___________，进一步分析图像可得出结论：_________________________________。 【交流】 （4）在上述实验操作时，断开开关，将电阻更换成电阻时，小红同学认为闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处再进行实验。同组的小明同学则认为这一步骤可以省略，节省时间，你认为___________（选填“小红”或“小明”）的说法更合理。 （5）小明同学继续探究，当接入的定值电阻进行实验时，调节滑动变阻器，发现无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，可行的措施是___________。 A. 调高电源电压 B. 更换一个最大阻值为的滑动变阻器 C. 将电压表改接到滑动变阻器两端 21. 【问题】小光在上体育课时发现，进行排球训练时，同学们的排球落在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，并作了如下猜想： 猜想1：可能与排球的充气量有关； 猜想2：可能与落地的地面材质有关。 【证据】 （1）为验证猜想1，小光将相同的排球充入不同量的气体后，置于同一高度静止释放，如上图所示。通过实验对比，发现三次排球反弹的高度不一样，说明排球反弹的高度与排球的__________有关。 （2）为了验证猜想2，小光选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将同一个排球从__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止下落到不同接触面。小光进行多次实验，并记录数据（如下表）： 实验序号 地面材质 排球被举起的高度/m 排球反弹的高度/m 1 瓷砖 0.5 0.4 2 瓷砖 1 0.75 3 瓷砖 1.5 1.2 4 实木 1 0.5 5 毛毯 1 0.15 【解释】 （3）通过分析1、2、3三组实验数据可知，________________。 （4）通过分析_______三组实验可知，排球反弹的高度与地面材质有关。这种研究问题的方法是________。 【交流】 （5）通过实验小光还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到____________（选填“重力”“弹力”或“空气阻力”）的作用。 【拓展】 （6）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1 mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上实验数据分析：反弹速度大小变化越_____（选填“大”或“小”），被测物体硬度越大。 学考总复习•试题猜想•九年级 物理模拟试题（七） （满分：80分 时长：85分钟） 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 【1题答案】 【答案】 ①. N ②. kW 【2题答案】 【答案】 ①. 振动 ②. 介质 【3题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【4题答案】 【答案】 ①. 液化 ②. 放出 【5题答案】 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 【6题答案】 【答案】 ①. 机械 ②. 电磁波 【7题答案】 【答案】 ①. 大气压 ②. 大 【8题答案】 【答案】 ①. 零线 ②. 甲 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】AC 【14题答案】 【答案】BCD 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分、第17小题8分。共22分） 【15题答案】 【答案】（1）2N （2）5N （3） 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【17题答案】 【答案】（1）水没有沸腾，因为水中没有产生大量气泡 （2） （3） 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 【18题答案】 【答案】（1） ①. 99.7 ②. 大于 （2）天平 （3） ①. 电流 ②. 串 ③. ④. 热胀冷缩 【19题答案】 【答案】（1） （2） ①. 右 ②. 滑动 （3）加速 （4）偏大 （5）否 （6）运动状态 【20题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 大 ②. 右 （3） ①. 电压 ②. 在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （4）小明 （5）B 【21题答案】 【答案】（1）充气量 （2）相同 （3）当排球充气量和地面材质相同时，排球被举起的高度越大，排球反弹的高度越大 （4） ①. 2、4、5 ②. 控制变量法 （5）空气阻力 （6）小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $