吉林延吉市实验中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

**基本信息** 立足宪法教育与权利义务认知，通过国家宪法日晨读、家庭抚养纠纷、脱贫攻坚成就等真实情境，融合法治观念与政治认同，实现知识检测与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|宪法地位、公民权利义务（如选举权）、国家机构（如人大职权）|聚焦基础概念辨析，如区分权力机关与行政机关| |非选择题|4题/70分|宪法实施、权利义务关系、人民代表大会制度、公平正义|以宪法晨读、家庭抚养案例等情境设题，设问从意义分析（如宪法最高法律效力原因）到行动践行（如中学生如何维护公平正义），体现能力梯度|

025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 我国宪法规定： "中华人民共和国的一切权力属于人民。" 人民行使国家权力的机关是（     ） A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 国务院和地方各级人民政府 C. 最高人民法院和地方各级人民法院 D. 最高人民检察院和地方各级人民检察院 2.2025年12月4日是第十一个国家宪法日。我国设立国家宪法日，目的是（     ） A. 增加宪法的修改次数 B. 增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神 C. 让宪法取代其他法律 D. 规定公民的所有权利 3. 八年级学生小明的父亲在工地打工，工地老板拖欠工资。小明父亲可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（     ） ①与老板协商解决 ②到人民法院提起诉讼 ③找人将老板打一顿 ④向劳动监察部门投诉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 根据我国宪法规定，国家尊重和保障人权。下列做法中，体现国家尊重和保障人权的是（     ） A.某地政府强拆居民房屋 B.国家建立城乡居民基本医疗保险制度 C.某企业非法开除员工 D.某学校体罚学生 5. 我国宪法规定公民享有广泛的基本权利。下列属于公民政治权利和自由的是（     ） A.人身自由权 B.选举权和被选举权 C.财产权 D.受教育权 6. 公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（     ） A.公民的权利和义务是分离的 B.公民的权利是无限的 C.公民行使权利不能超越它本身的界限 D.公民的权利可以随意放弃 7. 我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这表明（     ） A.权利和义务是完全对立的 B.权利和义务是统一的 C.权利比义务更重要 D.义务可以放弃 8. 下列行为中，属于公民履行基本义务的是（     ） A.小红在公交车上给老人让座 B.小明参加学校组织的植树活动 C.小刚按时到校认真学习 D.小华发现有人偷窃后及时报警 9. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列做法中，符合这一义务要求的是（     ） A.在网络上散布民族分裂言论 B.尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰 C.对不同民族的同学漠不关心 D.拒绝参加民族团结活动 10. 八年级学生小华发现学校附近的工厂排放污水，污染了河流。小华应该（     ） A.置之不理，与自己无关 B.向环保部门举报 C.到工厂门口抗议 D.在网上随意发布不实信息 11. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。” 这属于公民的（     ） A.政治权利 B.人身自由权 C.社会经济权利 D.文化教育权利 12. 我国实行人民代表大会制度，这是我国的（     ） A.根本政治制度 B.基本政治制度 C.根本制度 D.基本经济制度 13. 在我国，国家机构实行什么原则？（     ） A.民主集中制原则 B.少数服从多数原则 C.首长负责制原则 D.集体领导原则 14. 下列选项中，属于我国国家权力机关的是（     ） A.国务院 B.人民法院 C.人民代表大会 D.人民检察院 15. 公平正义是一个美好社会应有的价值。下列行为中，体现维护公平正义的是（     ） A. 考试时偷偷看同学的答案 B. 在公交车上看到老人主动让座 C. 竞选班干部时给自己多投票 D. 对犯错的同学严厉批评 二、非选择题（本大题共4小题，共70分） 16. 阅读材料，回答问题。（18分） 材料一：2025年12月4日，某中学开展 “宪法晨读” 活动，全校师生共同朗读宪法部分条款，学习宪法知识。 材料二：我国宪法规定，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。 （1）结合材料一，说说开展 “宪法晨读” 活动有什么意义？（6分） （2）结合材料二，谈谈为什么宪法具有最高的法律效力？（6分） （3）作为中学生，我们应该如何增强宪法意识，维护宪法权威？（6分） 17. 阅读材料，回答问题。（18分） 材料：八年级学生小李的父母因感情不和离婚，小李跟随母亲生活。父亲以工作繁忙为由，长期不支付小李的抚养费，也不履行探望义务。小李的母亲多次与父亲协商无果，小李的学习和生活受到很大影响。 （1）小李的父亲没有履行哪些义务？（4分） （2）小李可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（6分） （3）结合材料，谈谈权利和义务的关系。（8分） 18. 阅读材料，回答问题。（18分） 材料一：2026年3月，全国人民代表大会在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。 材料二：我国宪法规定，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （1）材料一体现了全国人民代表大会的哪些职权？（6分） （2）结合材料二，说明人民代表大会与其他国家机关的关系。（6分） （3）我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（6分） 19. 阅读材料，回答问题。（16分） 材料：近年来，我国在脱贫攻坚、教育公平、社会保障等方面取得了显著成就。例如，全面实现城乡免费义务教育，建立覆盖全民的基本医疗保险制度，实施精准扶贫政策，帮助数千万贫困人口脱贫。 （1）上述材料体现了我国宪法规定的哪些原则？（4分） （2）国家采取这些措施有什么意义？（6分） （3）作为中学生，我们应该如何以实际行动践行公平正义？（6分） 参考答案及评分细则一、单项选择题（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B B B C B D B B B A A C B 评分细则：每题2分，选对得2分，选错、多选、不选均不得分。 二、非选择题（共70分） 16.（18分） （1）（6分） ①有利于增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神；（2分） ②有利于学生了解宪法的地位和作用，自觉维护宪法权威；（2分） ③有利于营造尊法学法守法用法的良好氛围，推进法治校园建设。（2分） 评分细则：每点2分，共3点，答案表述准确即可得分。若学生回答其他合理意义，可酌情给分。 (2)(6分) ①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题；（2分） ②宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触；（2分） ③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。若学生回答 “宪法是国家的根本法”“宪法是治国安邦的总章程” 等，可给1分。 (3)(6分) ①认真学习宪法，了解宪法的基本内容和精神；（2分） ②积极参与宪法宣传活动，增强宪法意识；（2分） ③在日常生活中自觉遵守宪法，维护宪法尊严，同违反宪法的行为作斗争。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。答案表述合理即可，若学生只答出要点但未展开，可酌情给分。 17.(18分) (1)(4分) ①抚养教育未成年子女的义务；（2分） ②关心爱护子女、履行探望义务。（2分） 评分细则：每点2分。若学生只回答 “抚养义务” 给2分，回答 “教育义务” 给1分。 (2)(6分) ①与父亲协商，要求其履行义务；（2分） ②向村委会或居委会调解，寻求帮助；（2分） ③向人民法院提起诉讼，维护自身合法权益。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。若学生回答 “向学校求助”“向妇联求助” 等合理途径，可酌情给分，但总分不超过6分。 (3)(8分) ①权利和义务是统一的，公民在享有权利的同时必须履行义务；（2分） ②小李的父亲有抚养教育子女的义务，不能以工作繁忙为由不履行；（2分） ③权利和义务相互促进，小李的父亲履行义务有利于小李的成长，也有利于家庭的和谐；（2分） ④任何公民都不能只享有权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享有权利。（2分） 评分细则：每点2分，共4点。学生需结合材料分析，若只答理论未结合材料，每点扣1分。 18.(18分) (1)(6分) ①监督权：审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；（2分） ②决定权：对国家重大事务的决定；（2分） ③任免权：选举、任命国家机关领导人员。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。若学生只回答 “立法权” 未结合材料，不给分。 (2)(6分) ①人民代表大会是国家的权力机关，其他国家机关由人民代表大会产生；（2分） ②其他国家机关对人民代表大会负责，受其监督；（2分） ③人民代表大会与其他国家机关之间是监督与被监督的关系。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。答案表述准确即可得分。 (3)(6分) ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，符合我国国情；（2分） ②有利于保障人民当家作主，实现人民民主；（2分） ③有利于保证国家机关协调高效运转，维护国家统一和民族团结。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。若学生回答 “有利于国家治理体系和治理能力现代化” 等合理内容，可酌情给分。 19.(16分) (1)(4分) ①国家尊重和保障人权原则；（2分） ②公平正义原则。（2分） 评分细则：每点2分，共2点。若学生回答 “一切权力属于人民”“共同富裕” 等，可给1分。 (2)(6分) ①有利于保障公民的基本权利，提高人民的生活水平；（2分） ②有利于促进社会公平正义，维护社会稳定和谐；（2分） ③有利于推动社会主义法治建设，体现社会主义制度的优越性。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。答案表述合理即可得分。 (3)(6分) ①在日常生活中践行公平，如公平对待同学、遵守考试纪律等；（2分） ②遇到不公平行为时，敢于说 “不”，采用合理方式维权；（2分） ③积极参与公益活动，帮助弱势群体，传递社会正能量。（2分） 评分细则：每点2分，共3点。学生需结合实际作答，若只答理论未结合实践，每点扣1分。 总分合计：100分 卷面分说明：非选择题部分可根据学生答题的整洁度、规范性等酌情给予1 - 3分卷面分，但每道题得分不得超过该题总分。 学科网（北京）股份有限公司 $