精品解析：海南白沙黎族自治县2025-2026学年度人教PEP版第二学期期末质量监测三年级英语

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 三年级英语 听力部分(50分 ) 1. 听录音，选出所听到的单词。每个单词读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. A. cake B. juice 2. A. long B. short 3. A. cap B. map 4. A. sixteen B. fifteen 5. A. in B. on 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 2. 听句子，选出正确的图片。每个句子读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 3. 听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的写T，不相符的写F。每个句子读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 4. 听录音，选择所听到的句子。每个句子读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. How much is this bag? B. How many books do we have? （ ） 2. A. Where are my animals books? B. Is it on the box? （ ） 3. A. I’d like some bread. B. Have some juice. （ ） 4. A. Here you are. B. No problem. （ ） 5. A. My name is Mike. B. I often make a card. 5. 听短文，选择所听到的单词或图片。短文读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Hello, my name is Tom. I’m ________ years old. Every day, I have some ________ Today I have ________ yuan. I want to buy a ________. I love my ________ 笔试部分(50分 ) 语音辨析。找出划线部分发音不同的单词，规范写在四线三格上，请注意书写格式。 6. my fly yellow 7. cute cut use 8. home dog hope 9. big kite nice 10. he she leg 根据图片提示，从括号中选择合适的单词，规范的书写在答题卡的四线三格中，使句子补充完整，注意书写格式。 11. Five and six makes (eleven / fifteen) 12. I can (see / smell) with my nose. 13. I’d like some vegetables and (rice / meat). 14. I have many (toys / maps). 15. (How many / How much) is this bag? 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符。 16. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—How many bags do you have? —I have fifteen. （ ） 17. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—Is it in the box? —Yes, it is. （ ） 18. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—What would you like? —I’d like some noodles. （ ） 19. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—What can your hands do? —I can touch with my hands. （ ） 20. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—Where is Amy from? —She is from the USA. （ ） 情景交际。根据情境，从方框中选择恰当的选项补全对话。 A. Do you like dogs? B. Sure, here you are. C. How many pencils do you have? D. Thanks. I like apples. E. It has a short tail. It’s cute. 21. _________ 22. _________ 23. _________ 24. _________ 25. _________ 阅读文本，根据内容完成下面的两个任务。 Hello, I’m Li Hua. I’m a student. I’m from China. I have a good friend. His name is Mike. He’s from Canada. He has a cute cat. We have many school things. I have 11 books. Mike has 20 pencils. We often share together. 26. 根据短文内容，选择合适的选项。 (1) Mike is from _________. （ ） A. China B. the USA C. Canada (2) Mike has a _________. （ ） A. dog B. cat C. rabbit 27. 根据短文内容判断句子的对错，对的写T，错的写F。 (1) Li Hua is a teacher. （ ） (2) We have many school things. （ ） (3) Mike has twelve books. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量监测 三年级英语 听力部分(50分 ) 1. 听录音，选出所听到的单词。每个单词读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. A. cake B. juice 2. A. long B. short 3. A. cap B. map 4. A. sixteen B. fifteen 5. A. in B. on 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. juice 2. long 3. cap 4. fifteen 5. on 2. 听句子，选出正确的图片。每个句子读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. I have eighteen pencils. 2. Where is my car? 3. I’d like some noodles. 4. I’m from China. 5. Can I use your bag? 3. 听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的写T，不相符的写F。每个句子读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 【答案】 ①. T ②. F ③. T ④. F ⑤. T 【解析】 【详解】听力材料： 1. —How many books do we have? —Twelve 2. —Where is my car? —It’s on the box. 3. —Would you like some vegetables? —Yes, please. 4. —How do our senses help us learn? —I can hear with my ear. 5. —Do you often sing and dance? —No, I don’t. 4. 听录音，选择所听到的句子。每个句子读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. How much is this bag? B. How many books do we have? （ ） 2. A. Where are my animals books? B. Is it on the box? （ ） 3. A. I’d like some bread. B. Have some juice. （ ） 4. A. Here you are. B. No problem. （ ） 5. A. My name is Mike. B. I often make a card. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. How much is this bag? 2. Is it on the box? 3. Have some juice. 4. Here you are. 5. My name is Mike. 5. 听短文，选择所听到的单词或图片。短文读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Hello, my name is Tom. I’m ________ years old. Every day, I have some ________ Today I have ________ yuan. I want to buy a ________. I love my ________ 【答案】 ①. A ②. A ③. B ④. A ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： Hello, my name is Tom. I’m ten years old. Every day I have some rice. Today, I have twenty Yuan. I want to buy a boat. I love my toys. 笔试部分(50分 ) 语音辨析。找出划线部分发音不同的单词，规范写在四线三格上，请注意书写格式。 6. my fly yellow 7. cute cut use 8. home dog hope 9. big kite nice 10. he she leg 【答案】6. 7. 8. 9. 10. 【解析】 【6题详解】 my和fly划线部分发音均为/aɪ/，yellow划线部分发音为/y/。 【7题详解】 cute和use划线部分发音均为/u:/，cut划线部分发音为/ʌ/。 【8题详解】 home和hope划线部分发音均为/əʊ/，dog划线部分发音为/ɒ/。 【9题详解】 kite和nice划线部分发音均为/aɪ/，big划线部分发音为/i/。 【10题详解】 he和she划线部分发音均为/i:/，leg划线部分发音为/e/。 根据图片提示，从括号中选择合适的单词，规范的书写在答题卡的四线三格中，使句子补充完整，注意书写格式。 11. Five and six makes (eleven / fifteen) 【答案】 【解析】 【详解】句意：五加六等于_____。eleven十一，fifteen十五，根据数学运算可得，5+6=11。 12. I can (see / smell) with my nose. 【答案】 【解析】 【详解】句意：我能用我的鼻子_____。see看，smell闻，根据句意和图片提示，可知是闻smell。 13. I’d like some vegetables and (rice / meat). 【答案】 【解析】 【详解】句意：我想要一些蔬菜和_____。rice米饭，meat肉，根据句意和图片提示，可知是肉meat，不可数名词。 14. I have many (toys / maps). 【答案】 【解析】 【详解】句意：我有很多_____。toys玩具，maps地图，根据句意和图片提示，可知是玩具toys。 15. (How many / How much) is this bag? 【答案】 【解析】 【详解】句意：这个包是_____？How many多少，修饰可数名词复数；How much多少，用于询问价格或者不可数名词的数量。根据句意和所给图片提示，可知询问价格用How much。 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符。 16. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—How many bags do you have? —I have fifteen. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：—你有多少个包？—我有十五个。图中是六本书，对话和图片内容不相符。 17. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—Is it in the box? —Yes, it is. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：—它在盒子里吗？—是的，它在。根据句意和图片提示，可知帽子在盒子的上方，并不在盒子里面，图片与题干不相符。 18. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—What would you like? —I’d like some noodles. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：—你想要什么？—我想要一些面条。图中是bag面条，对话与所给图片相符。 19. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—What can your hands do? —I can touch with my hands. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：—你的手能做什么？—我能用我的手触摸。图片为女孩用双手触摸罐里的东西，句子与图片相符。 20. 判断下列对话与所给图片是(T)否(F)相符：—Where is Amy from? —She is from the USA. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：—艾米来自哪里？—她来自美国。根据句意和图片提示，可知图中是英国的国旗，代表英国，图片与题干相符。 情景交际。根据情境，从方框中选择恰当的选项补全对话。 A. Do you like dogs? B. Sure, here you are. C. How many pencils do you have? D. Thanks. I like apples. E. It has a short tail. It’s cute. 21. _________ 22. _________ 23. _________ 24. _________ 25. _________ 【答案】21. D 22. E 23. C 24. B 25. A 【解析】 【21题详解】 根据上句“吃个苹果吧，约翰。”可知应先表示感谢，选D“谢谢。我喜欢苹果。”。 【22题详解】 根据上句“看这只兔子。”可知男孩的回答应与兔子的特征有关，选E“它有一条短尾巴。它很可爱。”。 【23题详解】 根据下句“我有3支。”可知男孩的问句应是询问物品的数量，选C“你有多少支铅笔？”。 【24题详解】 根据上句“我能用一下你的书吗？”可知男孩同意借出物品时应给予肯定回答并递给对方，选B“当然，给你。”。 【25题详解】 根据下句“是的，我喜欢。”以及图片中女孩牵着一只狗可知男孩的问句应是Do引导的一般疑问句，且与狗有关，选A“你喜欢狗吗？”。 阅读文本，根据内容完成下面的两个任务。 Hello, I’m Li Hua. I’m a student. I’m from China. I have a good friend. His name is Mike. He’s from Canada. He has a cute cat. We have many school things. I have 11 books. Mike has 20 pencils. We often share together. 26. 根据短文内容，选择合适的选项。 (1) Mike is from _________. （ ） A. China B. the USA C. Canada (2) Mike has a _________. （ ） A. dog B. cat C. rabbit 27. 根据短文内容判断句子的对错，对的写T，错的写F。 (1) Li Hua is a teacher. （ ） (2) We have many school things. （ ） (3) Mike has twelve books. （ ） 【答案】26. ①. C ②. B 27. ①. F ②. T ③. F 【解析】 【导语】本文介绍了李华和他的朋友。 【26题详解】 (1)句意：迈克来自_____。China中国，the USA美国，Canada加拿大，根据“He’s from Canada.”，可知是加拿大。 (2)句意：迈克有一只_____。dog狗，cat猫，rabbit兔子，根据“ He has a cute cat.”，可知是猫。 【27题详解】 (1)句意：李华是一名老师。根据“I’m a student.”可知李华是一名学生，题干与短文不相符。 (2)句意：我们有许多学习用品。根据“We have many school things.”可知我们有许多学习用品，题干与短文相符。 (3)句意：迈克有十二本书。根据“I have 11 books.”可知迈克有十一本书。，题干与短文不相符。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出所听到的单词，每个单词读两遍。One . juice . juice. Two long. Three cap cap. Four. fifteen. fifteen, five bom bm 2. 听句子，选出正确的图片，每个句子读两遍。Six. I have eighteen pencils. I have eighteen pencils. Seven. where is my car? Where is my car? Eight i'd . like . some noodles. I'd like some . noodles. Nine. i'm from . china. I'm from . china. Ten. can I use your bag? Can I use . your bag? 3、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的写T不相符的写F每个句子读两遍。Eleven. how many . books do we have? Twelve, how many books do we have? twelve. Twelve. where is . my car? It's on the books. Where is my car? It's on the books. Thirteen. would you . like some vegetables? Yes, please. Would you like some vegetables? Yes, please. Fourteen. how do our senses . help us learn? I can hear with my ear. How do our senses help us learn? I can hear with my ear. Fifteen. do you often . sing and dance? No, I don't. Do you often sing and dance? No, I don't. 4、听录音，选择所听到的句子，每个句子读两遍。Sixteen. how much . is this back? How much is this back? Seventeen is IT . on the box. Is IT on the box? Eighteen. have . some juice. Have some juice. Nineteen. you, hey, you are . twenty. My name . is mike. My name is mike. 五听短文，选择所听到的单词或图片，短文读两遍。Hello, my name is tom. I'm ten years old. Every day I have sunrise. Today, I have twenty you on. I want to . buy a boat. I love my toys. Hello, my name is tom. I'm ten years old. Every day I have some rice. Today I have twenty you on. I want to buy a boat. I love . my toys. 听力播放到此结束，请同学们继续作答。笔试部分。