精品解析：福建省福州市马尾区2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024-2025学年第二学期期中学情调研 八年级物理 （全卷共8页，6大题，31小题。完卷时间90分钟；满分100分） 全卷g取10N/kg 提示：请在答题卡上解答，答在本卷上一律无效！ 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。四个选项中选出一项正确答案） 1. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 2. 下列实验不能说明大气压存在的是（ ） A. 瓶吞鸡蛋 B. 纸片托水 C. 皮碗对吸 D. 橡皮膜下凸 3. 下列关于浮力的说法中正确的是 （ ） A. 浮力都是由水产生的 B. 在不同液体中浮力的方向会不同 C. 浮力方向与重力方向相反 D. 只有固体才会受到浮力的作用 4. 假期小明全家坐高铁去旅游，在站台等待列车时，站台的乘务人员让旅客在安全线后面候车，是因为列车进站时车体附近（ ） A. 空气流速小，压强小 B. 空气流速大，压强大 C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速大，压强小 5. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A. 苹果从树上落下 B. 汽车匀速转弯 C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 货物沿斜面匀速直线下滑 6. 热爱劳动是中华民族的传统美德。萧县某中学在大扫除中，总重力为250N的水桶静止在水平地面上，小东用200N的力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为（　　） A. 0N B. 50N C. 150N D. 350N 7. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 图甲：菜刀的刀刃很锋利 B. 图乙：穿滑雪板滑雪 C. 图丙：书包背带较宽 D. 图丁：铁轨下铺枕木 8. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 锅炉水位计 C. 下水道U形管 D. 乳牛自动喂水器 9. 一物体静止在水平地面上，受一水平推力作用仍然静止不动，下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的推力小于物体受到的摩擦力 B. 物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C. 物体受到的摩擦力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 10. 人吸气时，肺部的形状由下图中（a）变成（b），则吸气时肺部体积的变化及肺部内气压（ ） A. 增大，大于大气压强 B. 增大，等于大气压强 C. 减小，大于大气压强 D. 增大，小于大气压强 11. 一个重为12 N的正方体物块浸没在水中，其下表面受到的水对它的向上压力为16 N，上表面受到水对它的向下的压力为6 N，则该物块在水中受到的浮力大小为（ ） A. 22 N B. 12 N C. 10 N D. 2 N 12. 如图所示，一杯豆浆（未装满）平放在水平桌面上，豆浆对杯底压强为，压力为。若将该豆浆倒置过来放在桌面上，豆浆对杯盖的压强为，压力为，则（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 13. 将物体放入盛满水的容器中，此物体的重力为10N，溢出水的重力为6N，则物体排开液体的体积是（ ） A. B. C. D. 14. 如图均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后。使甲，乙剩余部分的高度均为h。若甲、乙此时的剩余部分对地面的压力相等，则甲，乙被切去之前对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　） A. p甲＞p乙 B. p甲＜p乙 C. F甲＞F乙 D. F甲=F乙 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 如图所示，冰壶离手后，会继续向前运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶运动过程中若所有力全部消失，则冰壶将______（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。 16. 空中飞行的排球重力为3N，在空中受到的空气阻力为1N（阻力恒定）。当它竖直向上飞行的过程中，它受到的合力大小为___________N，方向___________。 17. 加在密闭液体上的压强能大小不变的被液体向各个方向传递这就是帕斯卡原理。水压机和液压千斤顶一样，都利用了这一原理。如图是一台水压机的原理图，大活塞B的面积小活塞A的面积是，如果在小活塞A上施加的压力，则小活塞A上的压强是___________Pa，大活塞B能顶起重力为___________N的物体。 18. 如图所示的装置为小明同学自制的气压计，小明拿着它乘电梯上升到20楼，外界大气压强将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），此时玻璃管内的水柱会___________（选填“上升”或“下降”）。 19. 如图所示，用力向上吸气时，乒乓球不会下落，这是由于___________的作用。若用力向下吹气，乒乓球也不会下落，是因为气体在流速大的地方压强___________。 20. 如图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，则金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为___________N，金属块的密度为___________。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． （ ） 22. 如图所示，物体在大小为40 N、水平向左的拉力F作用下，在粗糙的水平地面上向左做匀速直线运动，请在图中画出物体在水平方向上受到的力的示意图。 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 公交车上的乘客都站稳、坐好了。如图所示，当匀速行进中的车运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾。 （1）产生此现象的原因是车突然加速运动还是刹车导致的？ （2）请你对发生的现象进行解释。 五、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共30分） 24. 在探究“力与运动的关系”的实验中，实验现象如图所示。 （1）为了使小车运动到水平面时的速度相同，在实验中应让同一小车每一次均从同一斜面的___________由静止开始滑下。 （2）小车在到达水平面上时速度不能立刻变为零，是由于小车具有___________。 （3）由实验现象可得：其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的阻力___________，小车前进的距离越___________。 （4）从实验结论可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上做___________运动。 25. 为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光分别设计了如图甲和乙两种实验方案。 （1）如图甲所示，小宇在两端的托盘里放砝码，当两端的托盘里的砝码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的砝码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡时，两个力大小_______，方向_______。 （2）从实验效果的角度考虑，图_______（选填“甲”或“乙”）方案较好； （3）如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______才能平衡； （4）接着小光又设计了如图丙所示的装置，在轻质小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片_______（选填“向左下运动”、“向右上运动”或“仍静止不动”）。 26. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示： （1）实验中，她是通过观察海绵的___________来比较压力作用效果的，这体现的实验方法是___________； （2）比较___________两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越___________，压力作用效果越明显； （3）通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用___________两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，小桌对木板和海绵的压强___________（选填“相等”或“不等”）； （5）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压强最大的是___________（选填“①”“②”或“③”）。 27. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如图所示的操作。 （1）压强计是通过U形管两端液面的___________来反映液体压强大小的。 （2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面不相平（如图①所示），接下来的操作是___________； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除软管重新安装 （3）正确操作后，如图②所示，保持探头在此深度不变，转动探头的方向，U形管两侧液面保持不变，说明在同种液体，同一深度处，朝各个方向的压强___________； （4）分析图②、图③的实验现象，可以得到液体的压强与___________有关； （5）分析___________两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图③中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她通过观察U形管两侧液面的情况，得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是_________________________________。 28. 【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关。 【证据】实验小组同学先后按照下图所示的步骤进行探究。 【解释】 （1）从图中可知，物块的重力为_______N； （2）比较D和E可以得出结论：浮力大小与_______有关； （3）比较_______和_______可以得出结论：当物块完全浸没后，浮力大小与物块所处深度无关； 【交流】 （4）本实验采用的研究方法是_______； （5）根据图中数据可计算出：①物块完全浸没于水中时所受的浮力为_______N；②物块的密度为_______。（，g取） 六、计算题（本题共3小题，第29题6分，第30题8分，第31题8分，共22分） 29. 2024年11月14日，神舟十八号飞船返回舱与轨道舱成功分离，然后经历制动、再入、减速、关闭制动匀速下降、着陆缓冲等阶段，最后成功返回地球家园，返回舱总重量达到3t。（g=10N/kg）通过计算请回答： （1）返回舱总重力是多少？ （2）返回舱在竖直匀速下降阶段，返回舱受到的阻力是多少？ 30. 如图所示，薄壁铁桶重为5 N，桶的底面积为，往桶里倒入5 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为的水平台面上。求： （1）台面受到桶的压强； （2）水对桶底的压强； （3）桶底受到水的压力。 31. 如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。已知物体的边长为10cm，弹簧没有发生形变时的长度为10cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度ΔL与拉力F的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时弹簧伸长的长度ΔL为4cm，（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）物体上表面与液面相平时所受到水的浮力； （2）物体的重力； （3）物体的密度； （4）打开出水口，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，关闭出水口。求放水后水对容器底部的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中学情调研 八年级物理 （全卷共8页，6大题，31小题。完卷时间90分钟；满分100分） 全卷g取10N/kg 提示：请在答题卡上解答，答在本卷上一律无效！ 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。四个选项中选出一项正确答案） 1. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 2. 下列实验不能说明大气压存在的是（ ） A. 瓶吞鸡蛋 B. 纸片托水 C. 皮碗对吸 D. 橡皮膜下凸 【答案】D 【解析】 【详解】A．瓶内气压小，瓶外气压大，大气压将鸡蛋压入瓶内，故A不符合题意； B．杯中装满水，无空气，纸片下有大气压，将水托住，故B不符合题意； C．皮碗挤在一起，皮碗中间无空气，皮碗外大气压将皮碗挤压在一起，形成对吸，故C不符合题意； D．橡皮膜下凸是因为液体受到重力作用，故D符合题意。 故选D。 3. 下列关于浮力的说法中正确的是 （ ） A. 浮力都是由水产生的 B. 在不同液体中浮力的方向会不同 C. 浮力方向与重力方向相反 D. 只有固体才会受到浮力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．液体或气体对它里面的物体都能产生浮力，故A错误； B．浮力的方向总是竖直向上，故B错误； C．浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下，二者方向是相反的，故C正确； D．一切物体都可能会受到浮力的作用，故D错误。 故选C。 4. 假期小明全家坐高铁去旅游，在站台等待列车时，站台的乘务人员让旅客在安全线后面候车，是因为列车进站时车体附近（ ） A. 空气流速小，压强小 B. 空气流速大，压强大 C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速大，压强小 【答案】D 【解析】 【详解】列车进站时车体附近空气流速大，压强小，小于大气压。人和物体在大气压作用下，会被“吸”向列车而发生事故，因此等待列车时必须站立在安全线以外，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A. 苹果从树上落下 B. 汽车匀速转弯 C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 货物沿斜面匀速直线下滑 【答案】D 【解析】 【详解】A．苹果从树上落下，速度越来越大，运动状态发生了改变，故A不符合题意； B．汽车匀速转弯，汽车的运动的方向一直发生了变化，运动状态发生了变化，故B不符合题意； C．人造卫星绕地球匀速转动，运动的方向一直发生了变化，运动状态发生了变化，故C不符合题意； D．货物沿斜面匀速直线下滑，速度的大小和方向没有发生变化，故货物的运动状态没有发生变化，故D符合题意。 故选D。 6. 热爱劳动是中华民族的传统美德。萧县某中学在大扫除中，总重力为250N的水桶静止在水平地面上，小东用200N的力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为（　　） A. 0N B. 50N C. 150N D. 350N 【答案】A 【解析】 【详解】水桶的重力为，小东用的力竖直向上提水桶。因为拉力小于重力（），所以水桶没有被提起，仍然静止在水平地面上，处于平衡状态，其受到的合力为。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 图甲：菜刀的刀刃很锋利 B. 图乙：穿滑雪板滑雪 C. 图丙：书包背带较宽 D. 图丁：铁轨下铺枕木 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲：菜刀的刀刃很锋利通过减小受力面积增大压强，故A符合题意； BCD．图乙：穿滑雪板滑雪、图丙：书包背带较宽、图丁：铁轨下铺枕木，都是通过增大受力面积减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 锅炉水位计 C. 下水道U形管 D. 乳牛自动喂水器 【答案】A 【解析】 【详解】A．U形管压强计，一端开口，一端封闭，不是连通器，故A符合题意； BCD．下水道U形管、锅炉水位计、乳牛自动喂水器，均是上端开口，下端相连通的物体，均是连通器，故BCD不符合题意。 故选A。 9. 一物体静止在水平地面上，受一水平推力作用仍然静止不动，下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的推力小于物体受到的摩擦力 B. 物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C. 物体受到的摩擦力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体仍静止，所以受力平衡，推力等于摩擦力，故A错误； B．物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故B错误； C．物体受到地面的摩擦力和地面对物体的支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误； D．物体受到的重力和地面对物体的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 10. 人吸气时，肺部的形状由下图中（a）变成（b），则吸气时肺部体积的变化及肺部内气压（ ） A. 增大，大于大气压强 B. 增大，等于大气压强 C. 减小，大于大气压强 D. 增大，小于大气压强 【答案】D 【解析】 【详解】人吸气时，肺部扩张，由图可知从状态（a）变成状态（b）后，肺部体积增大；根据气体压强与体积的关系：一定质量的气体，体积增大时内部气压减小，因此此时肺内气压小于外界大气压，外界空气在大气压的作用下进入肺，完成吸气过程。 故选D。 11. 一个重为12 N的正方体物块浸没在水中，其下表面受到的水对它的向上压力为16 N，上表面受到水对它的向下的压力为6 N，则该物块在水中受到的浮力大小为（ ） A. 22 N B. 12 N C. 10 N D. 2 N 【答案】C 【解析】 【详解】初中物理中，浮力的本质是浸在液体中的物体，上下表面受到的液体压力差，即 故选C。 12. 如图所示，一杯豆浆（未装满）平放在水平桌面上，豆浆对杯底压强为，压力为。若将该豆浆倒置过来放在桌面上，豆浆对杯盖的压强为，压力为，则（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】根据可知，倒置后，液体深度h减小，所以液体对容器底面的压强减小，则；正立放置时，侧壁承担了一部分压力，此时，倒立过来后，侧壁给予一部分压力，此时，容器内部液体重力不变，所以；故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 将物体放入盛满水的容器中，此物体的重力为10N，溢出水的重力为6N，则物体排开液体的体积是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，盛满水的容器中，溢出水的重力等于物体排开水的重力，即排开液体重力 。 由重力公式变形得排开液体体积​​ 故选C。 14. 如图均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后。使甲，乙剩余部分的高度均为h。若甲、乙此时的剩余部分对地面的压力相等，则甲，乙被切去之前对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　） A. p甲＞p乙 B. p甲＜p乙 C. F甲＞F乙 D. F甲=F乙 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由于剩余部分对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等，乙的体积更小，由可知乙的密度更大，由可知，乙对地面的压强更大，故A错误、B正确； CD．切去之后甲、乙对地面的压力相等，则 F剩甲=F剩乙 所以 ……① 即 ……② 甲，乙被切去之前对地面的压力差 代入①化简得 代入②化简得 因为h甲切＜h乙切，所以F甲-F乙＜0，即F甲＜F乙，故CD错误。 故选 B。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 如图所示，冰壶离手后，会继续向前运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶运动过程中若所有力全部消失，则冰壶将______（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 不需要 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]冰壶离手后，由于惯性会继续向前运动，冰球离开手后，手对冰球没有力的作用，冰球运动，说明物体的运动不需要力来维持。 [2]冰壶运动过程中若所有力全部消失，则冰壶的运动状态不改变，将做匀速直线运动。 16. 空中飞行的排球重力为3N，在空中受到的空气阻力为1N（阻力恒定）。当它竖直向上飞行的过程中，它受到的合力大小为___________N，方向___________。 【答案】 ①. 4 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】排球竖直向上飞行时，重力和空气阻力的方向均竖直向下，二者方向相同，可得合力大小 由于重力与阻力的方向都为竖直向下，因此合力的方向竖直向下。 17. 加在密闭液体上的压强能大小不变的被液体向各个方向传递这就是帕斯卡原理。水压机和液压千斤顶一样，都利用了这一原理。如图是一台水压机的原理图，大活塞B的面积小活塞A的面积是，如果在小活塞A上施加的压力，则小活塞A上的压强是___________Pa，大活塞B能顶起重力为___________N的物体。 【答案】 ①. 1×105 ②. 2000 【解析】 【详解】小活塞A上的压强是 由帕斯卡原理可知，活塞A和活塞B处的压强相等，即 则可得故大活塞B受到的压力 所以大活塞B能顶起重力为2000N的物体。 18. 如图所示的装置为小明同学自制的气压计，小明拿着它乘电梯上升到20楼，外界大气压强将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），此时玻璃管内的水柱会___________（选填“上升”或“下降”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 上升 【解析】 【详解】大气压随海拔高度升高而减小，乘电梯上升到20楼时，海拔升高，因此外界大气压强减小。 该自制气压计中，瓶内封闭气体的压强保持不变，平衡关系为：（为玻璃管内水柱高度），当外界大气压减小时，为维持平衡，水柱高度会增大，因此玻璃管内的水柱上升。 19. 如图所示，用力向上吸气时，乒乓球不会下落，这是由于___________的作用。若用力向下吹气，乒乓球也不会下落，是因为气体在流速大的地方压强___________。 【答案】 ①. 大气压 ②. 小 【解析】 【详解】用力向上吸气时，漏斗内空气减少，气压降低，小于外界的大气压，乒乓球在大气压的作用下被托住，不会下落。 用力向下吹气时，根据流体压强的规律：气体流速越大的位置压强越小，乒乓球上方流速大、压强小，小于乒乓球下方的压强，产生向上的压力差托住乒乓球，因此乒乓球也不会下落。 20. 如图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，则金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为___________N，金属块的密度为___________。 【答案】 ①. 20 ②. 【解析】 【详解】由图乙可知：当金属块未接触水时，弹簧测力计示数等于金属块重力，即 ；当金属块完全浸没在水中后，弹簧测力计的拉力 。 根据称重法测浮力 金属块完全浸没时，由阿基米德原理 ​，可得金属块体积  金属块的质量 因此金属块的密度 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【分析】重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可． 【详解】（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图． （2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图． 22. 如图所示，物体在大小为40 N、水平向左的拉力F作用下，在粗糙的水平地面上向左做匀速直线运动，请在图中画出物体在水平方向上受到的力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体向左做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受力平衡：受到题目给出的水平向左、大小40N的拉力，同时受到地面对物体水平向右的滑动摩擦力，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此摩擦力大小也为。从重心向左画一条带箭头的线段，标注；再从重心向右画一条和拉力等长的带箭头线段，标注即可。 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 公交车上的乘客都站稳、坐好了。如图所示，当匀速行进中的车运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾。 （1）产生此现象的原因是车突然加速运动还是刹车导致的？ （2）请你对发生的现象进行解释。 【答案】（1）产生此现象的原因是突然刹车导致的 （2）原来乘客随车一起向东匀速运动，当车突然刹车时，乘客的下身受到摩擦力的作用运动状态改变，所以随车一起减速运动，而上身由于惯性保持原来的速度继续向前运动，所以上身向前倾倒 【解析】 【小问1详解】 产生此现象的原因是刹车导致的。 【小问2详解】 见答案 五、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共30分） 24. 在探究“力与运动的关系”的实验中，实验现象如图所示。 （1）为了使小车运动到水平面时的速度相同，在实验中应让同一小车每一次均从同一斜面的___________由静止开始滑下。 （2）小车在到达水平面上时速度不能立刻变为零，是由于小车具有___________。 （3）由实验现象可得：其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的阻力___________，小车前进的距离越___________。 （4）从实验结论可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上做___________运动。 【答案】（1）同一高度##顶端 （2）惯性 （3） ①. 越小 ②. 远##大##长 （4）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 实验采用控制变量法，只有让同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下，才能保证小车运动到水平面时的初始速度相同。 【小问2详解】 物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，因此小车到达水平面后，由于惯性，不会立刻停止运动。 【小问3详解】 平面越光滑，接触面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，对运动的阻碍作用越弱，因此小车前进的距离就越远，从图中也可观察到：最光滑的木板表面，小车滑行距离最远，最粗糙的毛巾表面滑行距离最近，符合该规律。 【小问4详解】 根据实验结论推理：若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为0，速度不会减小，运动的小车将一直保持匀速直线运动。 25. 为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光分别设计了如图甲和乙两种实验方案。 （1）如图甲所示，小宇在两端的托盘里放砝码，当两端的托盘里的砝码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的砝码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡时，两个力大小_______，方向_______。 （2）从实验效果的角度考虑，图_______（选填“甲”或“乙”）方案较好； （3）如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______才能平衡； （4）接着小光又设计了如图丙所示的装置，在轻质小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片_______（选填“向左下运动”、“向右上运动”或“仍静止不动”）。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 相反 （2）乙 （3）同一直线 （4）仍静止不动 【解析】 【小问1详解】 [1]当两端的托盘里的砝码质量不相等时，两力大小不等，小木块运动；当两端砝码质量相等时，两力大小相等，小木块静止，说明二力平衡时，两个力大小相等。 [2]两个力分别向左和向右拉木块，说明方向相反。 【小问2详解】 图乙方案较好。因为图甲中的小木块与桌面之间存在摩擦力，会对实验结果产生影响；而图乙中的轻质小卡片几乎不受摩擦力影响，实验效果更准确。 【小问3详解】 把小卡片转过一个角度，两个力就不在同一条直线上，松手后小卡片转动，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 【小问4详解】 在图丙中，两端钩码等重，两个力的方向是相反的，也在同一直线上，满足二力平衡条件，因此小卡片仍静止不动。 26. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示： （1）实验中，她是通过观察海绵的___________来比较压力作用效果的，这体现的实验方法是___________； （2）比较___________两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越___________，压力作用效果越明显； （3）通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用___________两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，小桌对木板和海绵的压强___________（选填“相等”或“不等”）； （5）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压强最大的是___________（选填“①”“②”或“③”）。 【答案】（1） ①. 凹陷程度##形变程度 ②. 转换法 （2） ①. 甲乙 ②. 大 （3）乙丙 （4）相等 （5）③ 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果无法直接观察，本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种将不易观测的物理量转换为易观测物理量的方法是转换法。 【小问2详解】 要得到“受力面积相同时，压力对作用效果的影响”，需要控制受力面积相同、改变压力，符合要求的是甲、乙两图；结论为：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 坦克设计履带的原理是：压力一定时，增大受力面积减小压强，该结论来自压力相同、受力面积不同的实验，乙、丙两图压力相同、受力面积不同，符合要求。 【小问4详解】 根据压强公式​，丙和丁中，压力相同、受力面积相同，因此小桌对接触面的压强相等。 【小问5详解】 设原长方体对桌面的压力为，底面积为，原压强​： ①：压力变为，受力面积仍为，​； ②：压力变为​，受力面积变为，； ③：压力变为​，接触面积小于​，因此； 因此压强最大的是③。 27. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如图所示的操作。 （1）压强计是通过U形管两端液面的___________来反映液体压强大小的。 （2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面不相平（如图①所示），接下来的操作是___________； A. 直接从U形管右侧中倒出适量液体 B. 拆除软管重新安装 （3）正确操作后，如图②所示，保持探头在此深度不变，转动探头的方向，U形管两侧液面保持不变，说明在同种液体，同一深度处，朝各个方向的压强___________； （4）分析图②、图③的实验现象，可以得到液体的压强与___________有关； （5）分析___________两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图③中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她通过观察U形管两侧液面的情况，得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是_________________________________。 【答案】（1）高度差 （2）B （3）相等 （4）深度 （5）③④ （6）没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 实验用转换法反映液体压强，液体压强越大，U形管两侧液面的高度差越大，通过高度差判断液体压强大小。 【小问2详解】 使用压强计前U形管液面不平，是因为软管内气压和大气压不相等，拆除软管重新安装可使U形管两端都与大气压相通，让液面相平，直接倒出液体无法解决气压不等的问题，故A错误，B正确。 故选B。 【小问3详解】 同种液体同一深度，改变探头方向后U形管液面高度差不变，说明：同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 图②、③中液体密度相同，探头深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，压强不同，因此可得出液体压强与液体深度有关。 【小问5详解】 探究“深度相同时，液体密度越大压强越大”，需要控制深度相同、改变液体密度，③和④满足实验要求。 【小问6详解】 加入浓盐水后，容器液面升高，探头的深度随之变大，实验没有控制探头深度相同，没有控制变量。 28. 【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关。 【证据】实验小组同学先后按照下图所示的步骤进行探究。 【解释】 （1）从图中可知，物块的重力为_______N； （2）比较D和E可以得出结论：浮力大小与_______有关； （3）比较_______和_______可以得出结论：当物块完全浸没后，浮力大小与物块所处深度无关； 【交流】 （4）本实验采用的研究方法是_______； （5）根据图中数据可计算出：①物块完全浸没于水中时所受的浮力为_______N；②物块的密度为_______。（，g取） 【答案】（1）4.8 （2）液体的密度 （3） ①. C ②. D （4）控制变量法 （5） ①. 0.6 ②. 【解析】 【小问1详解】 由题图A可知，弹簧测力计的示数为4.8N，该物块的重力G物=4.8N。 【小问2详解】 比较D和E可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，此时弹簧测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，因此可得浮力大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 要探究浮力大小与所处深度的关系，应控制排开液体的体积和密度不变，只改变深度，故应比较C和D两图。 【小问4详解】 本实验中要探究浮力的大小与多个因素的关系，采用的物理方法是控制变量法。 【小问5详解】 [1]由A、C两图可知，物块完全浸没于水中所受浮力为 [2]物体的质量为 物体浸没后排开液体的体积等于物体的体积，则物体的体积为 物块的密度为 六、计算题（本题共3小题，第29题6分，第30题8分，第31题8分，共22分） 29. 2024年11月14日，神舟十八号飞船返回舱与轨道舱成功分离，然后经历制动、再入、减速、关闭制动匀速下降、着陆缓冲等阶段，最后成功返回地球家园，返回舱总重量达到3t。（g=10N/kg）通过计算请回答： （1）返回舱总重力是多少？ （2）返回舱在竖直匀速下降阶段，返回舱受到的阻力是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 返回舱，则返回舱重力 【小问2详解】 返回舱在竖直匀速下降过程中处于平衡状态，所以返回舱受到的阻力是 30. 如图所示，薄壁铁桶重为5 N，桶的底面积为，往桶里倒入5 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为的水平台面上。求： （1）台面受到桶的压强； （2）水对桶底的压强； （3）桶底受到水的压力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水受到的重力 对台面的压力 台面受到桶的压强 【小问2详解】 水对桶底的压强 【小问3详解】 桶底受到水的压力 31. 如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。已知物体的边长为10cm，弹簧没有发生形变时的长度为10cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度ΔL与拉力F的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时弹簧伸长的长度ΔL为4cm，（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求： （1）物体上表面与液面相平时所受到水的浮力； （2）物体的重力； （3）物体的密度； （4）打开出水口，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，关闭出水口。求放水后水对容器底部的压强。 【答案】（1）10N；（2）6N；（3）0.6×103kg/m3；（4）1600Pa 【解析】 【详解】解：（1）物体在上表面与液面相平时受到的浮力为 F浮=ρ水V排g=ρ水V物g=1.0×103kg/m3×（0.1m）3×10N/kg=10N （2）物体在上表面与液面相平时，此时弹簧伸长的长度ΔL为4cm，由图乙得，物体受到的弹力大小为4N，方向竖直向下。物体在弹力、重力、浮力作用下处于平衡状态，利用平衡条件可知物体受到的重力为 G=F浮﹣F=10N﹣4N=6N （3）利用重力计算公式可知物体的质量为 物体的密度为 （4）打开出水口，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，关闭出水口，此时物体受到的浮力等于重力，即浮力为 F浮′=G=6N 物体排开水的体积为 物体浸入水中的深度为 此时水的深度为 h2=l0+h=10cm+6cm=16cm=0.16m 则放水后水对容器底部的压强为 p=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1600Pa 答：（1）物体在上表面与液面相平时受到的浮力为10N； （2）物体的重力为6N； （3）物体的密度为0.6×103kg/m3； （4）放水后水对容器底部的压强为1600Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $