3.1 探究：光的反射定律 同步练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 初中物理“3.1探究：光的反射定律”同步练，采用“基础概念辨析-实验现象分析-综合探究应用”三阶分层设计，覆盖光的传播、反射等核心知识点，融合物理观念与科学探究素养，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|光源分类、光的传播条件|选择题1-6题考查天然光源判断等基础概念，强化物理观念| |中档层|光现象辨析、反射实验操作|填空题11-15题分析树影成因等现象，培养科学思维| |提升层|反射定律探究、光路作图|实验题19题设计反射角测量等探究，提升科学探究能力|

3.1 探究：光的反射定律 一．选择题 1．下列物体中属于天然光源的是（　　） A．月亮 B．蜡烛的火焰 C．日光灯 D．北斗星 2．关于光的传播，下列说法是正确的（　　） A．光只在空气中才沿直线传播 B．光在任何情况下都沿直线传播 C．光在玻璃中不是沿直线传播的 D．光在同种均匀介质中沿直线传播 3．自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（　　） A．空游泳池中注水后，看起来变浅了 B．平静的湖面上倒映着岸边的景物 C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 D．雨后的天空中，出现了一道彩虹 4．如图所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，下图中青蛙通过井口的观察范围正确的是（　　） A． B． C． D． 5．夏夜，溧阳萤火虫生态园内，月光皎洁，草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境。此情景中（　　） A．月亮不是光源，萤火虫是光源 B．月亮不是光源，萤火虫不是光源 C．月亮是光源，萤火虫是光源 D．月亮是光源，萤火虫不是光源 6．下列关于光线的说法中，错误的是（　　） A．光线表示出了光的传播路径和方向 B．研究光的直线传播时引入光线运用了建模法，即理想模型法 C．光线是真实存在的 D．实际上光线并不存在 7．“金边日食”是壮观的天文现象，小明用自制小孔观看日食，下列说法正确的是（　　） A．日食现象可用光的直线传播解释 B．用小孔成像原理观看日食利用了光的折射 C．日食通过小孔成正立、缩小的实像 D．日食通过小孔所成的像与小孔的形状有关 8．小欢用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。则下列分析正确的是（　　） A．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是正立的 B．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是放大的 C．若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变小 D．若向左推动内筒，半透明膜上烛焰的像将变亮 9．现用如图所示装置“探究光的反射规律”。将一个平面镜放在水平桌面上，再把可沿ON折叠的白色硬纸板ENF竖直地立在平面镜上，测量出此时入射光线与平面镜成50°夹角，下列说法正确的是（　　） A．此时入射角为50°，反射角也为50° B．若将纸板NOF沿ON向后折叠，反射光线会消失 C．光在平面镜和硬纸板上都发生了镜面反射 D．多次改变入射角大小，目的是为了寻找普遍规律 10．在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上（镜面朝上），让手电筒正对平面镜照射，如图所示，从侧面看去（　　） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射 二．填空题 11．如图所示，是“探究光的反射定律”的实验装置。把平面镜水平放置，将一束光始终沿着白板斜射到平面镜上，白板绕着与平面镜接触的一边转动。当反射光呈现在白板上时，光在白板上发生了　 　 （选填“漫”或“镜面”）反射，测得此时白板和镜面的夹角为　 　 ；当反射光没有呈现在白板上时，反射光线、入射光线和法线　 　 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 12．晴朗的夏日，公园坡地上树影婆娑，湖中拱桥与倒影相映成趣，如图所示，树影是由光的 　 　 形成的，拱桥倒影是由光的 　 　 形成的。 13．细心的同学发现路边电线杆上有橘红色的“小风车”，查阅资料后了解到放置小风车是用来驱鸟的。驱鸟器以风为动力源，风轮上加装镜片，它在反复转动时利用光的　 　 （选填“直线传播”、“反射或“折射”）在一定区域内形成一个散光区，使鸟类不敢靠近。 14．如图所示，小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰，他应将　 　 和三个小孔及人眼调到　 　 上，原因是光在均匀介质中是沿　 　 传播的。 15．如图所示，小孔成像是由于光的　 　 （选填“直线传播”“反射”或“折射”）形成的，光屏上观察到蜡烛成倒立的　 　 （“实”或“虚”）像。在其他条件不变时，将小孔靠近蜡烛，像　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 三．作图题 16．图中，一束光线射向水面O点，请画出法线和反射光线。 17．某同学站在湖边看日出，同时也看到了水中的太阳。请在图中画出他看到水中太阳的光路图。 四．实验探究题 18．中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，妍妍制作了如图乙所示的装置，将易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜。 （1）小孔成像的原理是光在均匀介质中沿　 　 ； （2）妍妍在制作小孔时，把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，如图乙所示，遮住半个小孔的位置，半透明膜上呈现出了烛焰的像比原来的　 　 （选填“亮些”或“暗些”）。 （3）如图丙所示，夏天树荫下的小光斑是　 　 （选填“太阳”或“树叶间的空隙”）的像。 19．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，为了显示光路，纸板的表面应　 　 （选填“光滑”或“粗糙”）些。光线AO的入射角大小是　 　 度； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是　 　 ； A．改变纸板与平面镜之间的夹角 B．沿ON向后转动纸板E C．沿ON向后转动纸板F D．改变入射角的大小 （3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上　 　 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在　 　 内（选填“同一平面”或“不同平面”）； （4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明　 　 。 A．反射角等于入射角 B．在光的反射现象中，光路可逆 答案 一．选择题 1．【解答】解： 自身能够发光的物体叫光源，光源分为自然光源与人造光源两大类；月亮自身不能发光，只能反射光，所以月亮不是光源；北斗星是恒星，能自身发光，故是天然光源；燃烧的蜡烛、日光灯是人造光源。 故选：D。 2．【解答】解：因为光只要在同一均匀介质中就沿直线传播，并不只在空气中沿直线传播，也不是总是沿直线传播的，对于不均匀的介质，即使是同一种介质，其传播方向也有可能发生改变； 故选：D。 3．【解答】解： A、注满水的游泳池，池底看起来变浅了，是由于光从水中斜射入空气中时，发生折射，故A不符合题意； B、平静的水面能形成岸上景物清晰的像，是利用了光的反射，故B不符合题意； C、开凿隧道用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，是利用光沿直线传播，故C符合题意； D、雨后彩虹，是光的色散现象，是由光的折射形成的；故D不符合题意。 故选：C。 4．【解答】解：图中O点是青蛙的位置，将O点与井口左边的端点相连成一直线，将O点与井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围。 A图中光线发生了偏折，因为光是沿直线传播的，所以A图不正确；B图中不仅光线发生了偏折，而且光的传播方向也标错了，所以B图也不正确，D图中光的传播方向标错了，只有C图是正确的。 故选：C。 5．【解答】解： 月亮是反射的太阳光而看起来很亮的，不是自身发光，月亮不是光源； 萤火虫是自身发光，是光源，故A正确，BCD错误。 故选：A。 6．【解答】解：AB、用光线表示光的传播路径和方向，运用了建模法，即理想模型法，故AB正确； CD、光线是我们为了研究光的方便假想出的物理模型，是不存在的，故C错误，D正确。 故选：C。 7．【解答】解：A、日食现象是由于光的直线传播形成的，故可用光的直线传播解释，故A正确； B、小孔成像是光的直线传播形成的，故B错误； C、日食通过小孔成倒立、缩小的实像，故C错误； D、日食通过小孔所成的像与小孔的形状无关，故D错误。 故选：A。 8．【解答】解：A、小孔成的像是倒立的，故A错误； B、若内筒位置不变，孔离物的距离大于孔离屏的距离时，像是缩小的，故B错误； C、小孔和烛焰的距离不变，若向右拉动内筒，增加筒长时，像将变大，故C错误； D、小孔和烛焰的距离不变，若向左推动内筒，减小筒长时，像将变小，变亮，故D正确。 故选：D。 9．【解答】解：A、反射角是反射光线和法线所成的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，在光的反射现象中反射角等于入射角，入射光线与平面镜的夹角为50°，入射角为40°，反射角等于入射角等于40°，故A错误； B、光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，图乙中，将纸板NOF向后折时在纸板上看不到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面，反射光线依然存在，故B错误； C、光在平面镜上发生了镜面反射，反射光线集中，比较明亮，便于观察反射光线；在纸板上能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了漫反射，光线可以射向不同的方向，故C错误； D、多次改变入射角大小进行探究目的是得到普遍规律，故D正确。 故选：D。 10．【解答】解：如图，当手电筒垂直照射白纸和平面镜，平面镜发生镜面反射，反射光线垂直反射，从侧面看时，几乎没有光线进入人眼，人眼感觉平面镜是暗的；光线垂直照射到白纸上，白纸表面是粗糙的，发生漫反射，反射光线射向四面八方，从侧面看时，有光线进入人眼，人眼感觉白纸是亮的，故B正确，ACD错误。 故选：B。 二．填空题 11．【解答】解：在白板前可以从不同的角度看到它上面的光路，这是因为白板表面较粗糙，光线在其上发生漫反射； 要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系一定垂直，白板与镜面的夹角是90°； 在实验过程中，若将白板向后倾斜（即纸板与平面镜不垂直），反射光没有呈现在白板上时，此时反射光线、入射光线和法线仍在同一平面内，只是白板上不能看到反射光线。 故答案为：漫；90°；在。 12．【解答】解：树影是由光的直线传播形成的； 拱桥倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的。 故答案为：直线传播；反射。 13．【解答】解：驱鸟器以风为动力源，风轮上加装镜片，镜片表面光滑，自然光照射到镜片上时会发生光的反射，驱鸟风车不断转动时，镜片反射光的方向不断变化，在区域内形成不断变动的散光区，刺激鸟类视觉使鸟类不敢靠近。 故答案为：反射。 14．【解答】解：因为光是沿直线传播的，所以图乙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上，此时看见的烛焰发出的光。 故答案为：烛焰；同一直线；直线。 15．【解答】解：小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，光屏上观察到蜡烛成倒立的实像。在其他条件不变时，将物体远离小孔，像变小，若将物体靠近小孔，像变大。 故答案为：直线传播；实；变大。 三．作图题 16．【解答】解：首先过O点作出法线，法线与水面是垂直的，根据反射角等于入射角在法线的右侧作出反射光线，如图所示： 17．【解答】解：平静的湖面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点，先作出太阳A关于湖面的对称点A′，为太阳A在湖中的像，即湖中“太阳”。连接A′B与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接AO就得到入射光线，OB即为反射光线，如下图所示： 四．实验探究题 18．【解答】解：（1）小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的； （2）遮住半个小孔后，通过小孔的光线减少，半透明膜上所成的像会变暗； （3）树叶间的空隙相当于小孔，太阳光通过这些空隙后发生小孔成像，因此树荫下的小光斑是太阳的像。 故答案为：（1）直线传播；（2）暗些；（3）太阳。 19．【解答】解：（1）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚； 如图所示，入射光线AO的法线是ON，纸板ENF与平面镜垂直放置，图中的入射角是90°﹣50°＝40°； （2）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON的夹角，故D正确； （3）实验中将纸板F向向后折转，纸板F上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （4）让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的，故B正确。 故答案为：（1）粗糙；40； （2）D； （3）不能；同一平面； （4）B。 学科网（北京）股份有限公司 $