精品解析：陕西省商洛市商南县2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

2024—2025学年度第二学期教学质量监测 八年级物理试题（卷） 测试总分：100分 测试时间：90分钟 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个正确的选项。） 1. 下列数据与事实相符的是（ ） A. 一名中学生所受的重力约为500N B. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm C. 使人感觉舒适的环境温度为25℃ D. 人在正常呼吸时，肺内的气压约为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．一个中学生的质量约为50kg，重力约为，故A符合题意； B．物理书一张纸的厚度约为70μm，故B不符合题意； C．人的正常体温为37℃，人感觉舒适的室温稍低一些，约为25℃，故C符合题意； D．标准气压约为，人在正常呼吸时，吸气时肺内的气压略低于标准气压，呼气时肺内的气压略高于标准气压，故D错误。 故选AC。 2. 下列简单机械中，不能用20N的力提起50N的物体的是（ ） A. 杠杆 B. 定滑轮 C. 斜面 D. 轮轴 【答案】B 【解析】 【详解】A．当动力臂大于阻力臂时，可以实现省力的目的，能用20N的力提起50N的物体，故A不符合题意； B．定滑轮不能省力，只能改变力的方向，使用定滑轮不能用20N的力提起50N的物体，故B符合题意； C．斜面相当于一个省力杠杆，能用20N的力提起50N的物体，故C不符合题意； D．轮轴的动力作用线相当于圆的切线，动力臂相当于圆的半径。阻力臂（轴半径）小于动力臂（轮半径），动力作用在轮上时可以省力，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列关于“力与运动”的认识正确的是（　　） A. 船从河里开到海里浮力变大 B. 匀速上升的气球不受重力的作用 C. 用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等 D. 挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的 【答案】C 【解析】 【详解】A．船不管是在海水里还是河水里都要漂浮在水面上，漂浮时浮力等于重力，而船重不变，所以无论在海里还是在河里船受到的浮力不变，故A错； B．地球附近的物体都受到重力作用，所以匀速上升的气球受重力的作用，故B错； C．用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，课桌仍保持静止状态，所以静止的课桌受到平衡力的作用．水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故C正确； D．挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为灯受到平衡力的作用，灯的重力与线对它向上的拉力是一对平衡力，故D错。 故选C。 4. 运动员百米赛跑情境如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，运动员是静止的 B. 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C. 运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性 D. 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员向前奔跑，相对地面时运动的，A错误； B．鞋底的花纹很深是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，B错误； C．冲刺到终点，由于之前的速度不能马上停下来，保持了原来的状态，此为惯性，C正确； D．百米赛跑是相等的路程比时间，跑的越快时间越短，D错误。 故选C。 5. 如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是（　　） A. 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B. 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C. 球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D. 球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】电吹风从管口向上吹气时，乒乓球的下方空气流动速度大，压强小；上方空气流动速度小，压强大，球受到向下的压强差，所以球不会被吹起。 故选B。 6. 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B. 书包带宽的比窄的背在身上舒服 C. 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进苹果里去 D. 在烂泥上垫一块大木板，便于人行走 【答案】C 【解析】 【详解】A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基，故A不符合题意； B. 书包带宽的比窄的背在身上舒服，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背在身上舒服，故B不符合题意； C. 把菜刀口磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，刀就容易切进苹果里去，故C符合题意； D. 在烂泥上垫一块大木板，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，便于人行走，故D不符合题意． 7. 如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ） A. 跳远前的助跑 B. 溜冰时脚向后蹬地 C. 锤头松了撞击锤柄 D. 司机系安全带 【答案】D 【解析】 【详解】A．跳远是利用了惯性，保持人体原来的运动状态，所以A不符合题意； B．溜冰运动利用了惯性，保持人体原来的运动状态，所以B不符合题意； C．将锤子套牢在手柄上利用了惯性，保持锤子原来的运动状态，所以C不符合题意； D．系安全带是为了防止突发情况，紧急刹车时，由于惯性对人体造成的危害，所以D符合题意； 选择D。 8. 很多动物为了适应自身的生存环境，进化出了符合一定物理规律的身体结构。对此，从物理学的角度给出的解释错误的是（ ） A. 泥鳅体表的黏液可以减小摩擦 B. 鱼类主要靠鳔的调节作用改变自身的体积来实现上浮和下沉 C. “沙漠之舟”骆驼具有宽大的脚掌，可以减小骆驼对沙漠的压力 D. 章鱼的脚掌上有许多 “吸盘”，从而利用大气压使其在岩壁上不会掉下来 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小。泥鳅的体表有层黏液，使其表面光滑，可减小摩擦，故A正确； B．根据阿基米德原理，鱼类主要靠鳔的调节作用改变自身的体积，从而改变排开液体的体积，进而改变所受浮力来实现上浮和下沉，故B正确； C．压强是指物体单位面积上所受的压力，固体压强与压力的大小和受力面积的大小有关，在压力一定时，受力面积越大，压强越小。骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，而不是减小压力，骆驼对沙漠的压力等于骆驼自身的重力，故C错误； D．章鱼吸盘紧贴岩壁时，挤出吸盘内空气，吸盘内部气压远小于外界大气压，大气压将吸盘紧压在岩壁上；吸盘与岩壁间产生摩擦力，摩擦力与章鱼重力平衡，因此能牢牢吸附不掉落，利用了大气压强原理，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 9. 下列有关生活事例与其所运用的物理知识的说法，正确的是（ ） A. 自行车坐垫呈马鞍形，是为了增大受力面积，减小臀部所受的压力 B. 三峡船闸不是连通器的应用 C. 修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省功的道理 D. 机械中常用的齿轮是一种特殊的轮轴 【答案】D 【解析】 【详解】A．自行车坐垫呈马鞍形，可以增大臀部的受力面积，在压力一定时减小臀部受到的压强，而不能减小压力，故A错误。 B．三峡船闸的闸室与上、下游水道上端开口、底部相通，利用了连通器原理，故B错误。 C．修建盘山公路相当于使用斜面，在高度一定时，斜面越长越省力，但不能省功，故C错误。 D．齿轮由轮和轴两部分组成，实质上是一种特殊的轮轴，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，同型号不等长的两支蜡烛在轻质杠杆上处于平衡，现同时点燃左右两支蜡烛一段时间后，杠杆将（　　） A. 仍然平衡 B. 右端下沉 C. 左端下沉 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】同型号不等长的两支蜡烛在轻质杠杆上处于平衡，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得 G左l左=G右l右 m左gl左=m右gl右……① 同型号同时点燃左右两支蜡烛一段时间，燃烧减少的质量Δm相同，左边 (m左-Δm)gl左= m左gl左-Δmgl左……② 右边 (m右-Δm)gl右= m右gl右-Δmgl右……③ 由图可知，l左>l右，联立①②③可得， m左gl左-Δmgl左< m右gl右-Δmgl右 因此右侧剩余蜡烛的重力与力臂的乘积大于左侧剩余蜡烛的重力与力臂的乘积，故右端下沉，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（　　） A. 钓鱼竿 B. 开瓶器 C. 灭火器压把 D. 钢丝钳 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意； B．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．灭火器压把使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．钢丝钳把使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 12. 把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，此过程中玩具车能量的变化情况是(　　) A. 弹性势能减小，动能增大 B. 弹性势能减小，动能减小 C. 弹性势能增大，动能增大 D. 弹性势能增大，动能减小 【答案】A 【解析】 【详解】把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，玩具车的质量不变，速度增大，动能增大，发条变松弛，即弹性形变减小，故弹性势能减小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空与作图题（本大题共8小题，计21分） 13. 小明用矿泉水瓶做实验，将两瓶相同的矿泉水如图甲所示放置，验证的是压力的作用效果与________的关系；他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，如图乙所示，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是________的存在。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]两瓶相同的矿泉水，对支撑面的压力大小相同，但放置方式不同，受力面积不同，所以验证的是压力的作用效果与受力面积的关系。 [2]在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，瓶内空气受热膨胀后又冷却收缩，瓶内气压变小，外界大气压将瓶子压瘪，验证的是大气压的存在。 14. 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_____（小于/等于/大于）10N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_____。 【答案】 ①. 等于 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，说明桌子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N。 [2]假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将不改变运动的方向和快慢，做匀速直线运动。 15. 水平桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2，则物体对桌面的压力是_____N，对桌面的压强是_____Pa。 【答案】 ①. 49 ②. 490 【解析】 【详解】[1][2]物体在水平桌面上，则物体对桌面的压力 F=G=mg=5kg×9.8N/kg=49N 则物体对桌面的压强 16. 在河里游泳时最怕遇到漩涡．当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故．这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速___，压力较___，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去． 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，形成一个向旋涡中心的压力差，从而人被压入漩涡中 17. 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______N；保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，力F的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 30 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件则有 解得力F的大小为 [2]保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，阻力不变，根据数学相似知识可知力臂之比不变，根据杠杆平衡条件可知力F的大小始终不变。 18. 如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，（不计滑轮、绳的重力和摩擦）则拉力F=______N，动滑轮上升的速度是v= ______m/s，拉力F所做的功W= ______J。 【答案】 ①. 100 ②. 0.5 ③. 100 【解析】 【分析】 【详解】[1]根据图示可知：该滑轮动滑轮的特殊使用方法，根据动滑轮的特点可知：F=2G，则 F=2×50N=100N [2]F移动的距离是物体移动距离的二分之一，则滑轮在2s内移动的距离为1m，故动滑轮上升的速度 [3]拉力所做的功 W=Fs=100N×1m=100J 19. 如图所示，请在图中画出小球受到的重力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】从小球的重心开始沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，即为小球受到重力G的示意图，如图所示： 20. 如图是工人师傅使用扳手拧螺丝的情景，工人师傅现需要顺时针拧紧螺丝，请在图中A点画出所用最小力F的示意图及力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】师傅现需要顺时针拧紧螺丝，则阻力和阻力臂不变，动力越小，因而从支点到A的线段是最长的力臂，如图所示： 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 21. 按要求填空。 （1）如图-1所示，在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变化，表明在相同条件下，液体内部各个方向的压强________； （2）如图-2所示，探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，由图得出的结论是，质量相同时，物体的速度越大，动能________； （3）如图-3所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平向右拉动下面的木板，使文具盒相对地面静止，此后文具盒受到________（选填“静”或“滑动”）摩擦力，弹簧测力计示数是3N，接着小华又将签字笔等物品放入文具盒中，重复上述实验，弹簧测力计的示数为4N，可以得出的实验结论是：当接触面粗糙程度一定时，________越大，滑动摩擦力越大。 【答案】 ①. 相等 ②. 越大 ③. 滑动 ④. 压力 【解析】 【详解】（1）[1]如图-1所示，金属盒在同种液体的同一深度，方向不同，U形管两边液柱的高度差相同，说明金属盒受到的液体压强相等，表明在相同条件下，液体内部各个方向的压强相等。 （2）[2]如图-2所示，质量相同的两小球从不同的高度由静止释放，到达水平面的初速度不同，水平面上的木块被撞击滑行的距离不同，高度越大，木块滑行的距离越大，说明小球的动能越大，得出的结论是：质量相同时，物体的速度越大，动能越大。 （3）[3]当一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫滑动摩擦力。如图-3所示的装置，实验中水平向右拉动下面的木板，使文具盒相对地面静止，长木板相对文具盒是运动的，由运动的相对性，文具盒相对木板是运动的，故文具盒受到滑动摩擦力。 [4]刚开始时，弹簧测力计示数是3N，接着小华又将签字笔等物品放入文具盒中，文具盒对长木板的压力变大，重复上述实验，弹簧测力计的示数为4N。因文具盒相对地面处于静止状态，在水平方向上受到平衡力的作用，即测力计的拉力与受到的长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，故可以得出的实验结论是：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 22. 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，图1中小桌放在海绵上，图2中在桌面上放一个砝码，图3中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 （1）在三次实验中，均用海绵________程度来显示压力的作用效果； （2）比较________两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，________越大，压力作用效果越不明显。下列事例中，直接应用该结论的是________。 A. 有些课桌的边缘设计成圆弧形状 B. 水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 C. 交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t 【答案】（1）形变 （2） ①. 图-2、图-3 ②. 受力面积 ③. A 【解析】 【小问1详解】 根据转换法的思想，可以通过观察海绵的形变程度来反映小桌对海绵的压力作用效果。 【小问2详解】 [1] [2]影响压力作用效果大小的因素为：压力大小和受力面积。根据控制变量法的思想可知，比较图-2、图-3两图，压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。 [3]课桌的边缘设计成圆弧形状是在压力一定时，增大受力面积，减小压强；水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是连通器原理；货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t，是受力面积一定时，减小压力，所以A符合该结论。 23. 某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材，按照如图-1所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为________N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，可得出石块受到的浮力大小，石块排开的水所受的重力可由________（填字母代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸入水中的物体所受浮力的大小等于________； （4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是________； A．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 B．原来的方案和器材多次测量取平均值 C．用原来的方案将水换成酒精进行实验 （5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论； （6）小英用身边的器材对实验进行了改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图-2所示．实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计A的示数逐渐________（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧测力计B的示数也在改变，若弹簧测力计A的示数变化量为，弹簧测力计B的示数变化量为，则它们的大小关系是________（选填“＞”“＝”或“＜”）。 【答案】 ①. 3.8 ②. A、D ③. 物体排开的水所受的重力 ④. B ⑤. 能 ⑥. 减小 ⑦. ＝ 【解析】 【详解】（1）[1]由图B知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.8N。则石块的重力为3.8N。 （2）[2]石块排开水的重力等于小桶及排开水的总重力减去空桶的重力，所以由图D和A可知石块排开水所受的重力。 （3）[3]图C中，石块浸没水中后，测力计的示数为2.4N，据称重法知，石块所受的浮力为 F浮=G-FC=3.8N-2.4N=1.4N 图D中，桶及水的总重力为2.6N，空桶的重力为1.2N，所以石块排开水的重力为 G排=FD-FA=2.6N-1.2N=1.4N 所以浸入水中的物体所受浮力的大小等于物体排开的水所受重力大小。 （4）[4]A．用原来的方案，将石块换成体积与其不同的铁块进行实验，可改变排开水的体积，从而改变所受的浮力，可避免实验的偶然性，得到更具普遍性的结论，故A不符合题意； B．测量型实验多次测量取平均值减小误差，本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”，属于探究性实验，多次测量找普遍规律，不能求平均值，故B符合题意； C．用原来的方案将水换成酒精，改变浸入液体的密度，体积相同时，可改变排开液体的重力，避免实验的偶然性，得到普遍性的规律，故C不符合题意。 故选B。 （5）[5]实验步骤C中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤正确，则石块排开水的重力减小，而其所受的浮力也减小，所以仍能得到与（3）相同的结论。 （6）[6]图E中，重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，则重物排开水的体积变大，所受的浮力增大，而重物的重力不变，则测力计A的示数减小。 [7]图E中，测力计A示数变化量等于浮力的变化量，测力计B的示数变化量等于排开水的重力的变化量，根据阿基米德原理可知，。 24. 小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中。 （1）实验前，发现杠杆的左端下沉，则应向________调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡的好处是既能消除杠杆自重对实验的影响，又能________________； （2）如图-1所示，在杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码________个；在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力，阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，小明________（选填“可以”或“不可以”）同时改变3个量进行探究测量； （3）实验时，杠杆由图-2的位置缓慢转至图-3的位置时拉力始终竖直向上，弹簧测力计的示数将________； （4）杆秤是利用杠杆平衡条件制成的测量工具，小明自制的杆秤的示意图如图-4所示，C处是秤钩，A、B位置各有一个提纽。若提起B处提纽，秤钩不挂物体，将秤砣移至D点，杆秤恰好水平平衡，那么以B为提纽时其零刻度线应该在________位置。若要提高称量的精确程度，应选用________处提纽。 【答案】 ①. 右 ②. 方便测量力臂的大小 ③. 4 ④. 可以 ⑤. 不变 ⑥. D ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]实验前，发现杠杆的左端下沉，要调节到水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 [2]调节杠杆在水平位置平衡，此时拉力的方向与杠杆垂直，支点到力的作用点的距离与力臂重合，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。同时可以使杠杆自身重力的力臂为0，消除自身的重力影响。 （2）[3]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆平衡条件可得 解得n=4，所以应在杠杆右边B处挂同样钩码4个。 [4]在进行多次实验的过程中，小明可以同时改变3个量进行探究测量，从而使实验结论具有普遍性，避免偶然性。 （3）[5]杠杆由图-2的位置缓慢转至图-3的位置时，因为拉力始终竖直向上，所以动力臂与阻力臂的比值是不变的，在阻力不变时，根据杠杆平衡条件可知，动力是不变的，所以测力计的示数不变。 （4）[6]提起B处提纽，秤钩不挂物体，将秤砣移至D点，杆秤恰好水平平衡，根据杠杆平衡条件可知，以B为提纽时其零刻度线应该在D点。 [7]若选用A处为提纽，与B处相比，秤砣的力臂变大，物体的力臂变小，根据杠杆平衡条件可得 即 同一刻度线对应的读数变大，因此选用B处为提纽时，测量更精确，但量程更小。 四、综合题（本大题共2小题，计21分） 25. 2024年3月28日，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号全海深载人潜水器顺利返回三亚，圆满完成中国一印度尼西亚爪哇海沟联合深潜任务，“奋斗者”号多次下潜超过6000米。“奋斗者”号体积为，空载时质量为25吨。（取，g取10N/kg），求： （1）“奋斗者”号在6000m深海处受到海水的压强是多少？“奋斗者”号外壳每平方米面积上受到的压力是多大？ （2）“奋斗者”号在水下6000m时受到的浮力为多大？ （3）若空载的“奋斗者”号在下沉时是采用注水方式实现，则至少注入多少千克的海水？ 【答案】（1）， （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 深潜6000米时，海水对“奋斗者”号潜水器的压强 由可得，“奋斗者”号外壳每平方米面积上受到的压力是 【小问2详解】 根据阿基米德原理可得，“奋斗者”号在水下6000m时受到的浮力为 【小问3详解】 根据题意可知，空载时总重力为 下沉时，需注入海水的重力最小为 则注入海水的质量为 26. 如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg． （1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组． （2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大? （3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少? 【答案】（1）；（2）290N；（3）86.2% 【解析】 【详解】（1）滑轮组的绕绳情况如图所示,由2段绳子承担物重; （2）动滑轮的重G轮=mg=8kg×10N/kg=80N, 不计绳重和摩擦，G总=500N+80N=580N,因为滑轮组用两段绳子承担物重,所以 ； （3）滑轮组的机械效率: . 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期教学质量监测 八年级物理试题（卷） 测试总分：100分 测试时间：90分钟 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个正确的选项。） 1. 下列数据与事实相符的是（ ） A. 一名中学生所受的重力约为500N B. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm C. 使人感觉舒适的环境温度为25℃ D. 人在正常呼吸时，肺内的气压约为 2. 下列简单机械中，不能用20N的力提起50N的物体的是（ ） A. 杠杆 B. 定滑轮 C. 斜面 D. 轮轴 3. 下列关于“力与运动”的认识正确的是（　　） A. 船从河里开到海里浮力变大 B. 匀速上升的气球不受重力的作用 C. 用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等 D. 挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的 4. 运动员百米赛跑情境如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，运动员是静止的 B. 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C. 运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性 D. 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 5. 如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是（　　） A. 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B. 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C. 球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D. 球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 6. 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B. 书包带宽的比窄的背在身上舒服 C. 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进苹果里去 D. 在烂泥上垫一块大木板，便于人行走 7. 如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ） A. 跳远前的助跑 B. 溜冰时脚向后蹬地 C. 锤头松了撞击锤柄 D. 司机系安全带 8. 很多动物为了适应自身的生存环境，进化出了符合一定物理规律的身体结构。对此，从物理学的角度给出的解释错误的是（ ） A. 泥鳅体表的黏液可以减小摩擦 B. 鱼类主要靠鳔的调节作用改变自身的体积来实现上浮和下沉 C. “沙漠之舟”骆驼具有宽大的脚掌，可以减小骆驼对沙漠的压力 D. 章鱼的脚掌上有许多 “吸盘”，从而利用大气压使其在岩壁上不会掉下来 9. 下列有关生活事例与其所运用的物理知识的说法，正确的是（ ） A. 自行车坐垫呈马鞍形，是为了增大受力面积，减小臀部所受的压力 B. 三峡船闸不是连通器的应用 C. 修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省功的道理 D. 机械中常用的齿轮是一种特殊的轮轴 10. 如图所示，同型号不等长的两支蜡烛在轻质杠杆上处于平衡，现同时点燃左右两支蜡烛一段时间后，杠杆将（　　） A. 仍然平衡 B. 右端下沉 C. 左端下沉 D. 无法判断 11. 如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（　　） A. 钓鱼竿 B. 开瓶器 C. 灭火器压把 D. 钢丝钳 12. 把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，此过程中玩具车能量的变化情况是(　　) A. 弹性势能减小，动能增大 B. 弹性势能减小，动能减小 C. 弹性势能增大，动能增大 D. 弹性势能增大，动能减小 二、填空与作图题（本大题共8小题，计21分） 13. 小明用矿泉水瓶做实验，将两瓶相同的矿泉水如图甲所示放置，验证的是压力的作用效果与________的关系；他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，如图乙所示，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是________的存在。 14. 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_____（小于/等于/大于）10N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_____。 15. 水平桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2，则物体对桌面的压力是_____N，对桌面的压强是_____Pa。 16. 在河里游泳时最怕遇到漩涡．当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故．这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速___，压力较___，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去． 17. 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______N；保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，力F的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18. 如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，（不计滑轮、绳的重力和摩擦）则拉力F=______N，动滑轮上升的速度是v= ______m/s，拉力F所做的功W= ______J。 19. 如图所示，请在图中画出小球受到的重力示意图。 20. 如图是工人师傅使用扳手拧螺丝的情景，工人师傅现需要顺时针拧紧螺丝，请在图中A点画出所用最小力F的示意图及力臂l。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 21. 按要求填空。 （1）如图-1所示，在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变化，表明在相同条件下，液体内部各个方向的压强________； （2）如图-2所示，探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，由图得出的结论是，质量相同时，物体的速度越大，动能________； （3）如图-3所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平向右拉动下面的木板，使文具盒相对地面静止，此后文具盒受到________（选填“静”或“滑动”）摩擦力，弹簧测力计示数是3N，接着小华又将签字笔等物品放入文具盒中，重复上述实验，弹簧测力计的示数为4N，可以得出的实验结论是：当接触面粗糙程度一定时，________越大，滑动摩擦力越大。 22. 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，图1中小桌放在海绵上，图2中在桌面上放一个砝码，图3中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 （1）在三次实验中，均用海绵________程度来显示压力的作用效果； （2）比较________两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，________越大，压力作用效果越不明显。下列事例中，直接应用该结论的是________。 A. 有些课桌的边缘设计成圆弧形状 B. 水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 C. 交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t 23. 某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材，按照如图-1所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为________N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，可得出石块受到的浮力大小，石块排开的水所受的重力可由________（填字母代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸入水中的物体所受浮力的大小等于________； （4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是________； A．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 B．原来的方案和器材多次测量取平均值 C．用原来的方案将水换成酒精进行实验 （5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论； （6）小英用身边的器材对实验进行了改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图-2所示．实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计A的示数逐渐________（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧测力计B的示数也在改变，若弹簧测力计A的示数变化量为，弹簧测力计B的示数变化量为，则它们的大小关系是________（选填“＞”“＝”或“＜”）。 24. 小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中。 （1）实验前，发现杠杆的左端下沉，则应向________调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡的好处是既能消除杠杆自重对实验的影响，又能________________； （2）如图-1所示，在杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码________个；在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力，阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，小明________（选填“可以”或“不可以”）同时改变3个量进行探究测量； （3）实验时，杠杆由图-2的位置缓慢转至图-3的位置时拉力始终竖直向上，弹簧测力计的示数将________； （4）杆秤是利用杠杆平衡条件制成的测量工具，小明自制的杆秤的示意图如图-4所示，C处是秤钩，A、B位置各有一个提纽。若提起B处提纽，秤钩不挂物体，将秤砣移至D点，杆秤恰好水平平衡，那么以B为提纽时其零刻度线应该在________位置。若要提高称量的精确程度，应选用________处提纽。 四、综合题（本大题共2小题，计21分） 25. 2024年3月28日，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号全海深载人潜水器顺利返回三亚，圆满完成中国一印度尼西亚爪哇海沟联合深潜任务，“奋斗者”号多次下潜超过6000米。“奋斗者”号体积为，空载时质量为25吨。（取，g取10N/kg），求： （1）“奋斗者”号在6000m深海处受到海水的压强是多少？“奋斗者”号外壳每平方米面积上受到的压力是多大？ （2）“奋斗者”号在水下6000m时受到的浮力为多大？ （3）若空载的“奋斗者”号在下沉时是采用注水方式实现，则至少注入多少千克的海水？ 26. 如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg． （1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组． （2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大? （3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $