4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕“中国特色社会主义进入新时代”，系统涵盖新时代科学内涵、社会主要矛盾、一以贯之要求等核心知识，通过总议题统领分议题，从感知成就到解析矛盾再到奋进实践，构建递进式学习支架，帮助学生理解历史方位转变。 其亮点在于引用二十大报告及习近平讲话强化政治认同，问题链设计引导辨析矛盾“变与不变”培养责任意识。采用结构化小结梳理知识逻辑，教师可高效教学，学生能明确使命担当，提升核心素养。

第四课第一框 中国特色社会主义进入新时代 十年来（党的十八大以来），我们采取了一些列战略性举措、推动一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果…………党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 ——2022年10月16日，习近平在中国共产党 第二十次全国代表大会上的报告 总议题：中国特色社会主义进入新时代 分议题一：感知新时代 分议题二：解析新时代 分议题三：奋进新时代 问题1：从什么时候进入新时代？ 01 感知新时代 ——新时代的科学内涵 经济建设 取得巨大成就 全面深化改革 取得重大突破 民主法制建设 迈出重大步伐 思想文化建设 取得重大进展 人民生活 不断改善 生态文明建设 成效显著 强军兴军 开创新局面 港澳台工作 取得新进展 全方位外交布局 深入展开 全面从严党 成效显著 新时代新成就 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代（国家） ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代（人民） ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代（民族） 问题2： 新时代“新”在哪里 伟大事业 奋斗目标 人民期待 历史使命 ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代（道路） ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代（世界） 国际意义 一、新时代的科学内涵 二、进入新时代的意义 中华民族 社会主义 人类社会 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 02 解析新时代 ——新时代的主要矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 1956年 1981年 2017年 问题3：为什么说中国特色社会主义进入了新时代？ 人民日益增长的物质文化需要 落后的社会生产力之间的矛盾 旧矛盾 同 变化为 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展之间的矛盾 同 新矛盾 社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志 三、新时代我国社会的主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 四、新时代我国社会主要矛盾转变的原因 社会需求方面：我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛 社会生产方面：我国社会生产力水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。 突出问题方面：发展的不平衡不充分，成为人民对美好生活需要的主要制约因素。 问题4：新时代主要矛盾的转变标志我国已经是发达国家了？ 五、新时代“变”与“不变 新时代的“变”——社会主要矛盾 （主要矛盾的变化是进入新时代的重要标志） 新时代的“不变”——历史阶段 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 基本国情 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 国际地位 六、如何解决新时代主要矛盾 （1）针对“变的”角度 （2）针对“不变“的角度 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情； 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际； 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 03 奋进新时代 ——新时代要一以贯之 （1）新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。 七、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1、原因： （2）坚持好发展好中国特色社会主义是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 共产党人的使命 （领导者） 当代中国共产党人的任务要把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业推向前进。 2、新时代如何坚持和发展中国特色社会主义（怎么办）？ 中国人民 的使命 （参与者） 每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者：要不忘初心、牢记使命， 一以贯之坚持和发展中国特色社会主义， 一以贯之推进党的建设新的伟大工程， 一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战 课堂小结 中国特色社会主义进入新时代 一、新时代的科学内涵 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 内涵（5个） 意义（3个） 二、新时代我国社会主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 （是什么） （为什么） （怎么做） 领导核心：中国共产党（当代任务） 主体力量：人民群众（3个一以贯之） 注意：“一变”“两不变”“三牢牢” $