精品解析：山东省淄博市淄博中学2024-2025学年(五四学制)七年级下学期3月月考道德与法治试卷

山东省淄博市淄博中学2024-2025学年（五四学制）七年级下学期3月月考 道德与法治试卷 说明：本试题共8页，满分50分。考试时间为30分钟。试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案书写在答卷纸上，交卷时只交答题卡和答题纸。 注意事项： 1.第一卷用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.第二卷必须用0.5mm黑色签字笔答题，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原答案，再写上新答案，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。 3.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。评分以答题卡上的答案为依据，不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（30分） 一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，把选出的正确答案涂在答题纸上。） 1. 当代社会，每个人的个性品质、人生道路、价值观念都不同，并且实现人生个性品质、人生道路、人生价值的方式和途径的也具有多样性。这表明（ ） A. 人的生命的独特性 B. 人的生命的宝贵性 C. 人的生命不可重复性 D. 人的生命的顽强性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：每个人的生命是独一无二的。不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。题干中，每个人的个性品质、人生道路、价值观念都不同，这表明人的生命的独特性，故A符合题意； BCD：选项说法与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 2023年9月,新入职警察李紫茹接过“121845”警号,这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹,续写未曾完成的使命。由此,我们感悟到（ ） A. 传承父辈遗志是最大的孝心 B. 信仰的传承让生命得以接续 C. 经历挫折容易让人意志消沉 D. 每一个人的生命都不可替代 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 B：分析题文材料，李紫茹接过“121845”警号,这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹,续写未曾完成的使命。这体现了生命的接续，说明了信仰的传承让生命得以接续，故B说法正确； A：这歪曲了题文的主旨，故A说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； D：这与题文的主旨内容不符，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 下列名言体现出不同的生命态度，其中你赞同的有（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：体现了心怀天下、无私奉献的社会责任感，是积极高尚的生命态度，故①符合题意； ②：体现了视死如归的爱国情怀和民族气节，是值得推崇的生命价值，故②符合题意； ③：体现了自信乐观、不畏艰难、勇往直前的精神，是积极的生命态度，故③符合题意； ④：体现了磨砺意志、艰苦奋斗、战胜挫折的精神，是积极的生命态度，故④符合题意； 4. 下面是某班同学搜集的新闻素材。 2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震造成甘肃105人死亡、青海11人死亡，部分基础设施受损。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。 看到上述新闻，同学们纷纷发表了自己的观点。下列观点你认为正确的是（ ） ①小秦：他人的生命比自己的更重要 ②小周：生命是脆弱的、艰难的 ③小李：生命是崇高的、神圣的 ④小明：生命的价值高于一切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ②③④：材料通过灾难面前把抢救人的生命放在第一重要的位置，说明了敬畏生命的必要性。生命是脆弱的、艰难的；生命是崇高的、神圣的；生命的价值高于一切，故②③④说法正确； ①：他人的生命与自己的生命同样重要，故①说法错误； 故本题选D。 5. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 A. 生命是脆弱的，要自立自强 B. 要保障其他车道的行车速度 C. 生命至上，要保障及时救援 D. 生命是独特的，道路是不同的 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，坚持生命至上。保持“生命通道”畅通，有利于保障及时救援生命，C观点正确；生命是顽强的，也是脆弱的，我们要珍爱生命，题文中没有体现自立自强，A观点错误；从题文中对生命通道的解释中我们可以看出，B、D观点错误，所以本题选择C答案。 6. 我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。下列做法不符合这一要求的是（ ） A. 老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶 B. 小明极力劝阻爸爸酒后开车 C. 市民救助受伤猫头鹰并将其放归大自然 D. 小刘在马路中央与同学打闹 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立生命至上的观念。 ABC：生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，搀扶摔倒的老人、劝阻酒后开车的爸爸、救助受伤的猫头鹰都属于敬畏生命，故ABC说法正确； D：在马路中央与同学打闹会有生命危险，是不敬畏生命的表现，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 7. 下图告诉我们（ ） A. 每个人的生命都是有限的 B. 敬畏生命，就要关爱他人生命 C. 要增强安全意识，提高安全防护能力 D. 守护生命首先要养成良好的卫生习惯 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画核心是体现围炉煮茶存在安全风险，并未涉及生命有限的相关内容，故A不符合题意； B：漫画没有体现关爱他人生命的相关内容，强调的是要防范安全风险，故B不符合题意； C：漫画反映了围炉煮茶容易引发一氧化碳中毒，存在安全隐患，警示我们要增强安全意识，提高安全防护能力，规避危险，故C符合题意； D：守护生命首先要关注自己的身体，且漫画内容和良好卫生习惯无关，故D说法错误。 8. 守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带 ② 家中电器起火 立即切断电源，然后用水灭火 ③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近的大树底下躲避 ④ 人潮拥挤，水泄不通 双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：突发地震时，来不及撤离可躲在坚固墙角，条件允许则迅速撤到空旷地带，故①做法正确。 ②：电器起火时，水易导电，即使切断电源也不能直接用水灭火，正确做法是用干粉灭火器或浸湿棉被覆盖灭火，故②做法错误。 ③：雷雨天气大树易引雷，躲在树下会增加被雷击的风险，故③做法错误。 ④：人潮拥挤时，双肘撑开撑于胸前，留出呼吸空间，能避免踩踏引发窒息，故④做法正确。 9. 进入夏季，天气渐热，溺水事故进入高发期。为了最大限度预防学生溺水事故的发生，各地政府及相关部门要求学校加强防水教育。如果老师让你做主讲人，你会跟同学们说（ ） ① 科学训练学会游泳 ② 主动接受安全教育 ③ 掌握溺水自救技能 ④ 发现落水必须马上进行施救 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ①：科学训练学会游泳，能增强自身在水中的安全保障，是预防溺水的有效措施，故①符合题意； ②：主动接受安全教育，能提高对溺水危险的认识和防范意识，故②符合题意； ③：掌握溺水自救技能，在意外发生时可提高生存概率，故③符合题意； ④：发现落水不能“马上进行施救”，未成年人应优先寻求成人帮助或利用工具救援，避免自身遇险，故④说法错误； 故本题选A。 10. 2025年12月10日凌晨，汕头市一住宅小区突发大火，造成多名人员伤亡。汕头消防救援支队迅速反应，广东省政府高度重视，相关部门负责人迅速赶赴现场指导救援和善后工作。面对突如其来的灾难，我们青少年要（ ） ①尊重生命，敬畏生命，善待生命 ②积极参与救援，实现生命价值 ③提高安全防范意识，守护生命，善于保护自己 ④充盈生命，感受生活的美好 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、增强安全意识。 ①：尊重生命、敬畏生命、善待生命是面对灾难时应有的基本态度，符合青少年行为准则，故①符合题意； ②：青少年身心尚未成熟，缺乏专业救援能力，盲目参与救援可能危及自身安全，故②说法错误； ③：提高安全防范意识、掌握自我保护技能是应对突发事件的核心要求，故③符合题意； ④：充盈生命属于日常生命教育范畴，与灾难应急响应无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 近年来全省各地中小学积极扎实开展“润心行动”，加强学生关于调适心境、舒缓压力、积极情绪、抗逆能力以及生命意义的教育与引导，为学生的健康成长保驾护航。开展“润心行动”有助于青少年（ ） A. 敬畏正视生命，增强生命的韧性 B. 杜绝负面情绪，书写生命的精彩 C. 客观认识自己，欣赏自己的一切 D. 消除青春烦恼，体会青春的美好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性、情绪、欣赏自己、青春。 A：分析题文，开展“润心行动”加强对青少年生命的教育与引导，有利于广大青少年增强生命的韧性，引导青少年敬畏生命、珍爱生命，正视生命，树立生命至上的观念，故A符合题意； B：杜绝负面情绪说法太绝对，应该积极调试负面情绪，故B说法错误； C：欣赏自己的一切说法太绝对，欣赏自己的努力、欣赏自己为他人的付出等，故C说法错误； D：消除青春烦恼说法太绝对，应该积极面对青春烦恼，故D说法错误； 故本题选A。 12. 以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动镜头，对应理解正确的有（ ） 活动镜头 诠释 ①镜头一3月5日学习雷锋日，学校开展志愿服务活动 关爱他人服务社会 ②镜头二4月23日全民阅读日，学校举行读书分享活动 阅读经典滋养心灵 ③镜头三6月26日国际禁毒日，学校举办禁毒知识讲座 远离毒品珍爱生命 ④镜头四8月8日全民健身日，学校进行徒步登山活动 不务正业放飞自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习雷锋日开展志愿服务活动，是亲社会行为的体现，有利于关爱他人和服务社会，故①说法符合题意； ②：全民阅读日举行读书分享活动，有利于学生在阅读中丰富精神生活，养护精神，滋养心灵，故②说法符合题意； ③：国际禁毒日举办禁毒知识讲座，有助于学生认清毒品危害，增强自我保护意识，珍爱生命，故③说法符合题意； ④：全民健身日进行徒步登山活动，是爱护身体、增强体质的表现，并非不务正业，故④说法错误； 13. 下列能够体现学生滋养心灵的有（ ） ①参加地震疏散演练②学习中国瓷器制作技艺 ③积极参加体育运动④学习黄梅戏 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加地震疏散演练的目的是增强安全意识、提升自救自护能力，属于爱护身体的范畴，不属于滋养心灵，故①不符合题意； ②：中国瓷器制作技艺是中华优秀传统文化的组成部分，学习该技艺能够丰富精神世界，获得精神滋养，故②符合题意； ③：积极参加体育运动是为了提升身体素质，属于爱护身体的范畴，不属于滋养心灵，故③不符合题意； ④：黄梅戏是中华优秀传统曲艺，学习黄梅戏可以感受传统文化的魅力，丰富精神生活，实现心灵滋养，故④符合题意； 14. 绵阳市某小学巧妙利用“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的开展足球联赛、篮球联赛、象棋比赛；有的因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（ ） ①敬畏生命，学会关爱他人生命 ②爱护身体，强健自己的体魄 ③滋养心灵，丰富学生课间活动 ④树立安全意识，保护好自己的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要强调学校组织学生进行体育运动和课间活动，侧重于学生自身的身心发展，未体现关爱他人生命，故①不符合题意； ②：开展足球、篮球及山上体育运动，有利于学生锻炼身体，爱护身体，强健自己的体魄，故②符合题意； ③：巧妙利用大课间开展多样活动，让学生动起来、玩起来，有利于滋养心灵，丰富学生课间活动，故③符合题意； ④：题干强调的是活动的丰富性和对学生身心的益处，并未涉及安全教育或保护生命的具体措施，故④不符合题意； 15. “鲜花很美，春天很美，财富很美，但我认为挫折也很美丽”。你认为挫折也很美丽的理由是（ ） ①挫折是把双刃剑，生活中要正确对待 ②挫折与人生相伴，越多越有利于成长 ③生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ④挫折使我们获得更加丰富的生活经验 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对挫折的认识。 ①③④：挫折也很美丽，因为生活中的挫折是我们生命成长的一部分，挫折使我们获得更加丰富的生活经验，挫折是把双刃剑，生活中我们要正确对待，①③④说法正确； ②：挫折是把双刃剑，并不是越多越好，②错误； 故本题选B。 16. 小河是一个15岁的男孩，正在经历青春期的各种变化。他开始关注自己的兴趣爱好和特长，试图找到自己在社会中的位置和角色。同时，他也开始思考自己的未来规划，考虑自己想要从事的职业和人生目标。这表明小河（ ） A. 认知能力得到发展 B. 自我意识不断增强 C. 情感世界愈加丰富 D. 实践能力明显提高 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 B：材料中“他开始关注自己的兴趣爱好和特长，试图找到自己在社会中的位置和角色。同时，他也开始思考自己的未来规划，考虑自己想要从事的职业和人生目标”，这表明小河自我意识不断增强，故B说法正确； AC：材料中没有体现认知能力得到发展、情感世界愈加丰富，故AC不符合题意； D：材料中没有体现实践能力明显增强；且不属于青春期的心理变化的主要表现，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 2023年年5月12日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（ ） ①家校配合，时刻关注学生的心理动态 ②调整心态，保持积极乐观的人生态度 ③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助 ④热爱生活，有人生目标和社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家校配合，时刻关注学生的心理动态是家长和学校的责任，主体不是青少年，故①不符合题意； ②：保持心理健康，青少年要调整心态，保持积极乐观的人生态度，故②符合题意； ③：保持心理健康，青少年要敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助，故③符合题意； ④：保持心理健康，青少年要热爱生活，有人生目标和社会责任感，故④符合题意。 18. 近日，教育部公布全国高校新增24个本科专业。教育部高等教育司负责人在解读此次新增专业时强调，新增专业具有服务国家战略，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，以服务经济社会高质量发展为导向的特点。这启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②立足个人兴趣爱好，努力实现人生目标 ③勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ④把握自己的能力特长，只干惊天动地的大事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做好职业准备。 ①③：想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需启示我们青少年在进行人生规划时应该要志存高远，将人生理想与民族复兴相统一；勇担责任，将个人命运与国家发展相结合，①③说法正确； ②：我们应该从祖国的需要和人民的利益出发，而不是优先考虑个人兴趣爱好，②说法错误； ④：把握自己的能力特长，从身边的小事做起，④说法错误； 故本题选B。 19. 走进新的学校，面对新的老师，新的同学，新的学习任务，我们要“笑迎新生活”。这里的“笑迎”主要指以（ ）来迎接新生活。 A. 乐观积极的态度 B. 坚强不屈的意志 C. 高雅正当的情趣 D. 刻苦勤奋的精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：乐观积极的态度符合“笑迎”所表达的积极接纳、面对新生活的内涵，故A符合题意； B：坚强不屈的意志多用于面对挫折困境，不符合“笑迎”所指的面对新环境的心态要求，故B不符合题意； C：高雅正当的情趣指健康向上的兴趣爱好，不符合“笑迎”所指的面对新环境的心态要求，故C不符合题意； D：苦勤奋的精神侧重对待学习的行动要求，不符合“笑迎”所指的面对新环境的心态要求，故D不符合题意 20. 一代伟人毛泽东在诗句中说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句也能表达这一人生态度的有（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 ③树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前路茫茫没有知己，主要表达对朋友的慰藉与鼓励，故①不符合题意； ②：“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”意思是大海无边以天为岸，登上山顶我即是峰，体现勇攀高峰的自信与气概，故②符合题意； ③：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是子女想赡养父母时父母却已离去，强调孝亲敬长，故③不符合题意； ④：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是坚信总有一天能乘风破浪，体现面对困难的自信与乐观，故④符合题意。 21. 如下图漫画，你得到的启示有（ ） ①增强自控能力，想方设法压抑住自己 ②勇敢地面对逆境，坚强意志不言放弃 ③拥有乐观向上的人生态度、积极进取 ④逆境只会使我们走向消极，不知变通 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查勇对挫折，正确对待逆境的知识点。 ②③：“就算失败99次也要努力凑个整数”体现出漫画中的人物不惧挫折，勇于战胜挫折的积极态度，启示我们要勇敢地面对逆境，坚强意志不言放弃，拥有乐观向上的人生态度，积极进取，故②③说法正确； ①：压抑自己的做法不利于自身的成长和发展，故①错误； ④：逆境会使我们获得更加丰富的生活经验，可促使人走向成熟，能使我们更加清醒，避免盲目乐观，故④错误； 故本题选C。 22. “成亦顺境，败亦顺境。”关于顺境，以下说法正确的有（ ） ①顺境有助于我们健康成长 ②顺境能让每个人的事业都获得成功 ③在顺境中我们应珍惜美好时光 ④在顺境中我们应抓住机遇顺势而为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待顺境和逆境的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，人生难免有挫折，我们要正确对待逆境和顺境，顺境有助于我们健康成长，在顺境中我们应珍惜美好时光，抓住机遇顺势而为，故①③④说法正确； ②：“每个人都能成功”过于绝对，忽略了主观努力等因素，故②说法错误； 故本题选C。 23. 曼德拉曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”他的言行说明要不断战胜挫折，就应该（ ） ①秉持积极人生态度②培养良好的人格品质 ③坚持培养坚强意志④变换目标以寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：曼德拉的话强调跌倒后爬起来，体现了面对挫折要不气馁，保持积极乐观的人生态度，故①符合题意； ②：战胜挫折需要内在的力量，培养良好的人格品质有助于应对困难，故②符合题意； ③：“每一次跌倒后都能再爬起来”需要坚强的意志品质作为支撑，故③符合题意； ④：战胜挫折应坚持目标，调整方法，而不是随意变换目标，且变换目标并非寻求帮助的途径，故④说法错误； 24. 围绕以下问卷调查结果，建议合理的是（ ） ①青少年应提高应对困难和解决问题的能力 ②青少年应早点就业，摆脱学习压力 ③家长应给予青少年更多的理解和关注 ④学校应提供心理咨询服务，关注学生的动态 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对应对挫折、师生交往、亲子沟通、面对学习压力的认识。 ①③④：分析题干联系教材内容可知，青少年应树立挫折意识，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，家长和老师应尊重孩子、平等沟通，学校应关注孩子心理健康发展，提供专业的心理咨询，帮助孩子珍爱生命，走出心理困境，故①③④符合题意； ②：青少年应正确对待学习，调整心态，坦然面对学习压力，不能早早放弃学习选择就业，故②说法错误； 故本题选C。 25. 下列表述符合正确对待逆境的要求的有（ ） ①不必只是等待暴风雨过去，而是要学会风雨中起舞 ②坚信只要向生活“弯腰”，什么都能捡到 ③经历风雨的孩子更会努力奔跑 ④外面太难受了，还是这里最舒服 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学会在风雨中起舞，体现了面对逆境要保持乐观积极的心态，主动应对，故①说法符合题意； ②：向生活“弯腰”意味着在逆境中保持谦逊和灵活，善于从生活中汲取经验和力量，故②说法符合题意； ③：经历风雨后更努力奔跑，体现了挫折能磨砺意志，使人成长，故③说法符合题意； ④：觉得外面难受只想待在舒服的地方，是逃避现实、畏惧挫折的表现，不符合正确对待逆境的要求，故④说法错误。 26. 某校学生参加了学校组织的“学农”活动，与结对的农户同吃同住，共同参加劳动。在一周时间里，他们零距离接触“三农”，学习农事，体验生活，濡染勤劳踏实、吃苦耐劳的作风。对此，认识正确的是（ ） A. 亲社会的行为唯有在人际交往中才能很好地养成 B. 人世间的美好梦想都需要付出辛勤劳动才能实现 C. 体力劳动者比脑力劳动者更值得我们尊敬和学习 D. 完成老师分配的社会实践任务可以提高学习成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的相关知识。 B：依据所学知识，与结对的农户共同参加劳动，学习农事，体验生活，濡染勤劳踏实、吃苦耐劳的作风，这告诉我们劳动是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，故B符合题意； A：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，故A说法错误； C：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，故C说法错误； D：参加社会实践活动有利于我们养成亲社会行为，“完成社会实践任务提高学习成绩”没有直接关系，故D说法错误； 故本题选B。 27. 劳动是塑造人、培养人的重要途经。本着“从现实生活的真实需求出发”，某中学七年级本学期开设了下列劳动课程（见下表）。这些课程的开设有利于学生（ ） 课程名称 课程内容 烹饪技术 学习制作简单面点和家常菜 果蔬种植 学习在校园农场里种植果蔬 手工缝纫 学习衣物、纽扣等的简单缝补 ①参与劳动锻炼，培养实践能力 ②开展理论探究，培养科研意识 ③体验社会生活，培养交往能力 ④体悟劳动艰辛，培养健全人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动重要性。 ①④：某学校开设劳动课程有利于参与劳动锻炼，培养实践能力，体悟劳动艰辛，培养健全人格，①④说法符合题意； ②：开设劳动教育课程培养学生实践能力，不是开展理论探究，②说法错误； ③：开设劳动教育课程培养学生实践能力，不是培养交往能力，③说法错误； 故本题选B。 28. 五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也有工人、农民、清洁工。这说明 ①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 ②只有劳动模范才值得人们尊敬 ③只要为社会做出贡献的劳动者都会受到应有的尊重 ④劳动者值得我们尊敬和学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中劳动奖章的获得者既有高科技人员，也有工人、农民、清洁工，表明劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要为社会做出贡献的劳动者都会受到应有的尊重，劳动者值得我们尊敬和学习，所以①③④观点正确，②观点错误，所以正确答案选C。 29. 以下人物故事共同反映的主题是（ ） ▲故事1:福耀玻璃创始人曹德旺从1983年第一次捐款至今，累计个人捐款达160亿元。2022年，曹德旺发起创办了福耀科技大学这所民办公助、公益性大学。 故事2:用奋斗践行医者仁心，用医术祛除患者病痛。安远县蔡坊乡卫生院院长曾宝，在乡村治病医人三十载,随叫随到不求回报，以无悔“医”心，守护着一方百姓健康。 A. 医者仁心、救死扶伤 B. 战胜挫折、拼搏奉献 C. 热爱音乐、热爱教育 D. 无私奉献、止于至善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 D：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。曹德旺创办公益性大学、曾宝不求回报为乡村病人治病，他们积极承担起自己的责任，无私奉献、止于至善，实现自我价值，D说法正确； A：说法没有涵盖曹德旺的事迹，故A错误； BC：说法与两位人物的事迹无关，故BC错误； 故本题选D。 30. 七一勋章”和“第八届全国道德模范”获得者——艾爱国在焊工岗位上一干就是半个多世纪。他从学徒做起，舍得吃苦、不怕吃亏、刻苦钻研，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项，尤其是在焊接难度最大的紫铜、铝镁合金、铸铁焊接等方面有精深造诣。艾爱国成才的故事启示我们（ ） A. 要把成为高技能人才作为自己的人生目标 B. 要干一行爱一行，用奋斗去成就一番事业 C. 做好职业选择，将个人兴趣爱好放在第一位 D. 服务奉献社会，尽快选自己喜欢的方向去创业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查职业选择。 B：艾爱国成才的故事，启示我们要在平凡中创造伟大，要干一行爱一行，用奋斗去成就一番事业，故B符合题意； A：人生目标很多，不一定是成为高技能人才，故A说法错误； C：职业选择要考虑个人兴趣，也要考虑社会发展需要，故C说法错误； D：青少年要努力学习，不是尽快去创业，故D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题共20分） 31. 情境现场题 生命是一个严肃的话题。某校七年级（2）班道德与法治老师组织同学们以“珍爱我们的生命”为主题开展项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【聚焦任务收集资料】 为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片： 资料一 （1）保持身心健康既要爱护身体，也要滋养心灵。资料一，四幅图中属于爱护身体的有____，属于滋养心灵的有____。（填序号） 资料二 （2）交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料二，四幅图中属于交通标志的有____，属于安全标志的有____。（填序号） 【密切合作深度探究】 为深度学习生命的重要与宝贵，同学们分组合作，结合所学知识进行了深入的探究活动。第一小组的同学们围绕“增强安全意识，提高防护能力”准备开展地震演练。 （3）请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项?请简要介绍一种自救的方法。 【答案】（1） ①. ②③ ②. ①④ （2） ①. ①② ②. ③④ （3）地震演练注意事项：①听从指挥，保持冷静，不要惊慌乱跑。②按照预定的疏散路线有序撤离，避免拥挤和踩踏。③撤离过程中，用手或其他物品保护好头部，防止被掉落物品砸伤。 自救方法：如果在室内，可迅速躲在桌子等坚固家具的下面，待震动停止后再有序撤离；如果在室外，要远离高楼大厦、广告牌等可能倒塌的物体，前往空旷地带。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查爱护身体、滋养心灵的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 图中“规律作息”、“保护视力”属于爱护身体； 图中“参观博物馆”、“诵读经典”属于滋养心灵。 【小问2详解】 从设问中可知要考查交通标志、安全标志相关常识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 ①：禁止小型机动车驶入，属于交通标志； ②：环岛行驶指示标志，属于交通标志； ③：禁止下水游泳，属于公共安全警示标志； ④：禁止明火 / 禁止烟火，属于消防安全标志。 【小问3详解】 本题考查在地震演练过程中注意事项，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市淄博中学2024-2025学年（五四学制）七年级下学期3月月考 道德与法治试卷 说明：本试题共8页，满分50分。考试时间为30分钟。试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案书写在答卷纸上，交卷时只交答题卡和答题纸。 注意事项： 1.第一卷用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.第二卷必须用0.5mm黑色签字笔答题，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原答案，再写上新答案，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。 3.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。评分以答题卡上的答案为依据，不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（30分） 一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，把选出的正确答案涂在答题纸上。） 1. 当代社会，每个人的个性品质、人生道路、价值观念都不同，并且实现人生个性品质、人生道路、人生价值的方式和途径的也具有多样性。这表明（ ） A. 人的生命的独特性 B. 人的生命的宝贵性 C. 人的生命不可重复性 D. 人的生命的顽强性 2. 2023年9月,新入职警察李紫茹接过“121845”警号,这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹,续写未曾完成的使命。由此,我们感悟到（ ） A. 传承父辈遗志是最大的孝心 B. 信仰的传承让生命得以接续 C. 经历挫折容易让人意志消沉 D. 每一个人的生命都不可替代 3. 下列名言体现出不同的生命态度，其中你赞同的有（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 4. 下面是某班同学搜集的新闻素材。 2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震造成甘肃105人死亡、青海11人死亡，部分基础设施受损。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。 看到上述新闻，同学们纷纷发表了自己的观点。下列观点你认为正确的是（ ） ①小秦：他人的生命比自己的更重要 ②小周：生命是脆弱的、艰难的 ③小李：生命是崇高的、神圣的 ④小明：生命的价值高于一切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 A. 生命是脆弱的，要自立自强 B. 要保障其他车道的行车速度 C. 生命至上，要保障及时救援 D. 生命是独特的，道路是不同的 6. 我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。下列做法不符合这一要求的是（ ） A. 老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶 B. 小明极力劝阻爸爸酒后开车 C. 市民救助受伤猫头鹰并将其放归大自然 D. 小刘在马路中央与同学打闹 7. 下图告诉我们（ ） A. 每个人的生命都是有限的 B. 敬畏生命，就要关爱他人生命 C. 要增强安全意识，提高安全防护能力 D. 守护生命首先要养成良好的卫生习惯 8. 守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带 ② 家中电器起火 立即切断电源，然后用水灭火 ③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近的大树底下躲避 ④ 人潮拥挤，水泄不通 双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 进入夏季，天气渐热，溺水事故进入高发期。为了最大限度预防学生溺水事故的发生，各地政府及相关部门要求学校加强防水教育。如果老师让你做主讲人，你会跟同学们说（ ） ① 科学训练学会游泳 ② 主动接受安全教育 ③ 掌握溺水自救技能 ④ 发现落水必须马上进行施救 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年12月10日凌晨，汕头市一住宅小区突发大火，造成多名人员伤亡。汕头消防救援支队迅速反应，广东省政府高度重视，相关部门负责人迅速赶赴现场指导救援和善后工作。面对突如其来的灾难，我们青少年要（ ） ①尊重生命，敬畏生命，善待生命 ②积极参与救援，实现生命价值 ③提高安全防范意识，守护生命，善于保护自己 ④充盈生命，感受生活的美好 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 11. 近年来全省各地中小学积极扎实开展“润心行动”，加强学生关于调适心境、舒缓压力、积极情绪、抗逆能力以及生命意义的教育与引导，为学生的健康成长保驾护航。开展“润心行动”有助于青少年（ ） A. 敬畏正视生命，增强生命的韧性 B. 杜绝负面情绪，书写生命的精彩 C. 客观认识自己，欣赏自己的一切 D. 消除青春烦恼，体会青春的美好 12. 以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动镜头，对应理解正确的有（ ） 活动镜头 诠释 ①镜头一3月5日学习雷锋日，学校开展志愿服务活动 关爱他人服务社会 ②镜头二4月23日全民阅读日，学校举行读书分享活动 阅读经典滋养心灵 ③镜头三6月26日国际禁毒日，学校举办禁毒知识讲座 远离毒品珍爱生命 ④镜头四8月8日全民健身日，学校进行徒步登山活动 不务正业放飞自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列能够体现学生滋养心灵的有（ ） ①参加地震疏散演练②学习中国瓷器制作技艺 ③积极参加体育运动④学习黄梅戏 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 绵阳市某小学巧妙利用“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的开展足球联赛、篮球联赛、象棋比赛；有的因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（ ） ①敬畏生命，学会关爱他人生命 ②爱护身体，强健自己的体魄 ③滋养心灵，丰富学生课间活动 ④树立安全意识，保护好自己的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “鲜花很美，春天很美，财富很美，但我认为挫折也很美丽”。你认为挫折也很美丽的理由是（ ） ①挫折是把双刃剑，生活中要正确对待 ②挫折与人生相伴，越多越有利于成长 ③生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ④挫折使我们获得更加丰富的生活经验 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 16. 小河是一个15岁的男孩，正在经历青春期的各种变化。他开始关注自己的兴趣爱好和特长，试图找到自己在社会中的位置和角色。同时，他也开始思考自己的未来规划，考虑自己想要从事的职业和人生目标。这表明小河（ ） A. 认知能力得到发展 B. 自我意识不断增强 C. 情感世界愈加丰富 D. 实践能力明显提高 17. 2023年年5月12日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。保持心理健康，青少年要（ ） ①家校配合，时刻关注学生的心理动态 ②调整心态，保持积极乐观的人生态度 ③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助 ④热爱生活，有人生目标和社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. 近日，教育部公布全国高校新增24个本科专业。教育部高等教育司负责人在解读此次新增专业时强调，新增专业具有服务国家战略，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，以服务经济社会高质量发展为导向的特点。这启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②立足个人兴趣爱好，努力实现人生目标 ③勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ④把握自己的能力特长，只干惊天动地的大事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 走进新的学校，面对新的老师，新的同学，新的学习任务，我们要“笑迎新生活”。这里的“笑迎”主要指以（ ）来迎接新生活。 A. 乐观积极的态度 B. 坚强不屈的意志 C. 高雅正当的情趣 D. 刻苦勤奋的精神 20. 一代伟人毛泽东在诗句中说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句也能表达这一人生态度的有（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 ③树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 如下图漫画，你得到的启示有（ ） ①增强自控能力，想方设法压抑住自己 ②勇敢地面对逆境，坚强意志不言放弃 ③拥有乐观向上的人生态度、积极进取 ④逆境只会使我们走向消极，不知变通 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. “成亦顺境，败亦顺境。”关于顺境，以下说法正确的有（ ） ①顺境有助于我们健康成长 ②顺境能让每个人的事业都获得成功 ③在顺境中我们应珍惜美好时光 ④在顺境中我们应抓住机遇顺势而为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 曼德拉曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”他的言行说明要不断战胜挫折，就应该（ ） ①秉持积极人生态度②培养良好的人格品质 ③坚持培养坚强意志④变换目标以寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 围绕以下问卷调查结果，建议合理的是（ ） ①青少年应提高应对困难和解决问题的能力 ②青少年应早点就业，摆脱学习压力 ③家长应给予青少年更多的理解和关注 ④学校应提供心理咨询服务，关注学生的动态 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 25. 下列表述符合正确对待逆境的要求的有（ ） ①不必只是等待暴风雨过去，而是要学会风雨中起舞 ②坚信只要向生活“弯腰”，什么都能捡到 ③经历风雨的孩子更会努力奔跑 ④外面太难受了，还是这里最舒服 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. 某校学生参加了学校组织的“学农”活动，与结对的农户同吃同住，共同参加劳动。在一周时间里，他们零距离接触“三农”，学习农事，体验生活，濡染勤劳踏实、吃苦耐劳的作风。对此，认识正确的是（ ） A. 亲社会的行为唯有在人际交往中才能很好地养成 B. 人世间的美好梦想都需要付出辛勤劳动才能实现 C. 体力劳动者比脑力劳动者更值得我们尊敬和学习 D. 完成老师分配的社会实践任务可以提高学习成绩 27. 劳动是塑造人、培养人的重要途经。本着“从现实生活的真实需求出发”，某中学七年级本学期开设了下列劳动课程（见下表）。这些课程的开设有利于学生（ ） 课程名称 课程内容 烹饪技术 学习制作简单面点和家常菜 果蔬种植 学习在校园农场里种植果蔬 手工缝纫 学习衣物、纽扣等的简单缝补 ①参与劳动锻炼，培养实践能力 ②开展理论探究，培养科研意识 ③体验社会生活，培养交往能力 ④体悟劳动艰辛，培养健全人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28. 五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也有工人、农民、清洁工。这说明 ①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 ②只有劳动模范才值得人们尊敬 ③只要为社会做出贡献的劳动者都会受到应有的尊重 ④劳动者值得我们尊敬和学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 29. 以下人物故事共同反映的主题是（ ） ▲故事1:福耀玻璃创始人曹德旺从1983年第一次捐款至今，累计个人捐款达160亿元。2022年，曹德旺发起创办了福耀科技大学这所民办公助、公益性大学。 故事2:用奋斗践行医者仁心，用医术祛除患者病痛。安远县蔡坊乡卫生院院长曾宝，在乡村治病医人三十载,随叫随到不求回报，以无悔“医”心，守护着一方百姓健康。 A. 医者仁心、救死扶伤 B. 战胜挫折、拼搏奉献 C. 热爱音乐、热爱教育 D. 无私奉献、止于至善 30. 七一勋章”和“第八届全国道德模范”获得者——艾爱国在焊工岗位上一干就是半个多世纪。他从学徒做起，舍得吃苦、不怕吃亏、刻苦钻研，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项，尤其是在焊接难度最大的紫铜、铝镁合金、铸铁焊接等方面有精深造诣。艾爱国成才的故事启示我们（ ） A. 要把成为高技能人才作为自己的人生目标 B. 要干一行爱一行，用奋斗去成就一番事业 C. 做好职业选择，将个人兴趣爱好放在第一位 D. 服务奉献社会，尽快选自己喜欢的方向去创业 第Ⅱ卷（非选择题共20分） 31. 情境现场题 生命是一个严肃的话题。某校七年级（2）班道德与法治老师组织同学们以“珍爱我们的生命”为主题开展项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【聚焦任务收集资料】 为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片： 资料一 （1）保持身心健康既要爱护身体，也要滋养心灵。资料一，四幅图中属于爱护身体的有____，属于滋养心灵的有____。（填序号） 资料二 （2）交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料二，四幅图中属于交通标志的有____，属于安全标志的有____。（填序号） 【密切合作深度探究】 为深度学习生命的重要与宝贵，同学们分组合作，结合所学知识进行了深入的探究活动。第一小组的同学们围绕“增强安全意识，提高防护能力”准备开展地震演练。 （3）请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项?请简要介绍一种自救的方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $