3.2.2 走进敦煌风成地貌的世界（第二课时） 2026-2027学年高中地理鲁教版（2019）必修第一册

这是一份高中地理同步教学课件，共43页，聚焦“走进敦煌风成地貌的世界”第二课时。以敦煌自然环境为基础，系统讲解风蚀与风积地貌的类型、形成条件及过程，结合活动探究与练习，构建完整学习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过多要素综合分析风成地貌形成（综合思维），结合敦煌区位特征理解干旱区环境（区域认知），以月牙泉、草方格沙障案例渗透人地协调观，设计沙丘风向判断、滑沙线路选择等活动提升地理实践力。助力高一学生建立地理空间观念，为教师提供丰富教学资源与实践活动设计参考。

第二节 走进敦煌风成地貌的世界 第三单元 从圈层作用看地貌与土壤 第二课时 1.7.2013 ‹#› 地理核心素养目标 01 综合思维| Comprehensive Thinking • 从地貌、气候、水文、植被等多要素出发，综合分析敦煌风成地貌的形成背景与演化过程。 • 深入理解风力的侵蚀、搬运与堆积作用，及其与岩石性质、地形条件之间的相互作用机制。 02 区域认知| Regional Cognition • 精准描述敦煌深居内陆的区位特征，分析其对干旱气候的决定性影响。 • 掌握我国风成地貌的主要分布区域，理解干旱区自然环境的整体性与差异性。 03 人地协调观| Harmony of Human & Nature • 结合月牙泉等案例，认识干旱地区生态环境的脆弱性与人类活动的双重影响。 • 探讨“草方格沙障”等工程原理，树立尊重自然、可持续发展的人地和谐理念。 04 地理实践力| Geographical Practice • 通过图像、视频等资料，准确识别风蚀与风积地貌的典型形态特征。 • 运用地理原理解释地貌模型，培养发现、探究和解决地理问题的综合能力。 1.7.2013 ‹#› 学习重难点 01 学习重点 风成地貌的类型、特点及形成条件 敦煌地区风成地貌形成的自然条件 敦煌的地理位置与区域环境特征 风成地貌对人类活动的影响 02 学习难点 风成地貌的形成过程 自然要素对风成地貌形成与演化的综合作用 新月形沙丘的形态与盛行风向的关系 人类活动对风成地貌的影响 1.7.2013 ‹#› 课程导入：风起沙扬，知从何来？ 漫天昏黄、遮天蔽日的沙尘景象，沙尘暴来时狂风裹挟大量沙土席卷而来，能见度急剧下降，空气浑浊呛人，风力强劲且突发性强；它会掩埋农田草场、摧毁基础设施，污染大气环境危害人体呼吸道健康，还会侵蚀土地加剧土地荒漠化，扰乱交通与人们正常生产生活。 破坏力这么强的沙尘暴究竟是如何形成的呢？ 1.7.2013 ‹#› 目录 CONTENTS 壹 敦煌的自然地理环境 贰 从敦煌“魔鬼城”说风蚀地貌 叁 从鸣沙山看风积地貌 肆 知识总结与练习 1.7.2013 ‹#› 壹 从鸣沙山看风积地貌 1.7.2013 ‹#› 鸣沙山 地处甘肃敦煌市南郊 5km，库姆塔格沙漠东缘，是中国四大鸣沙山之首，和北侧月牙泉合称鸣沙山月牙泉景区，敦煌标志性景观。 1.7.2013 ‹#› 沙丘 沙丘是干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成的。 成因：风在搬运过程中，因风速减小或遇到各种障碍物，风力吹扬的松散沙粒堆积下来。 类型：沙丘，包括纵向沙垄、金字塔形沙丘、新月形沙丘等。 1.7.2013 ‹#› 沙丘的类型 01 纵向沙垄 呈长条状展布，最长达数十千米，高约数十米，宽数百米。沙源丰富时可形成复合型纵向沙垄。 和风蚀垄区分：纵向沙垄是风积，风蚀垄是风蚀。 1.7.2013 ‹#› 纵向沙垄的成因 成因：风向单一、沙源充足，风沙持续顺着一个方向堆积拉长。 1.7.2013 ‹#› 沙丘的类型 02 横向沙垄 两条风向大致相反，沙丘长轴垂直于主导风向，连片呈长条横带。 1.7.2013 ‹#› 横向沙垄的成因 成因：沙丘长条垄带的长轴延伸方向与主导风向垂直 沙垄东西向延伸 → 风向为南风 / 北风 沙垄南北向延伸 → 风向为东风 / 西风 1.7.2013 ‹#› 沙丘的类型 03 金字塔沙丘 又称星状沙丘,由一个尖顶和三个或更多的沙坡面以及沙坡面之间的沙脊组成，沙丘高大如金字塔形，高50～100m，甚至更高，一般单独分布，也有成行排列。 1.7.2013 ‹#› 金字塔沙丘的成因 成因：在几个方向风的作用，而且各个方向的风力都相差不大； 1.7.2013 ‹#› 沙丘的类型 04 新月形沙丘 平面像月牙；迎风坡缓而凸，背风坡陡凹，有落沙坡与沙嘴，两侧伸出两个尖角顺着风向延伸。 1.7.2013 ‹#› 新月形沙丘形成过程 ①沙堆迎风坡，坡形微凸，坡度平缓；背风坡，坡形下凹，坡度较陡。 ②经沙堆顶部和两侧的气流在沙堆背风坡产生涡流，将携带的沙粒推挤在背风坡两侧，形成马蹄形小洼地。 ④随着沙丘的增高，背风坡处产生的涡流加大，洼地扩展，两侧的流沙堆积到一定规模，形成典型的新月形沙丘。 ③随着风速和沙量继续增大，背风坡的小洼地扩大，沙堆顶部和两侧的沙粒在涡流作用下不断向后堆积，形成幼年期新月形沙丘。 1.7.2013 ‹#› 新月形沙丘的风向判断 1.7.2013 ‹#› 新月形沙丘的风向判断 ①根据坡度判断风向 迎风坡坡形微凸而平缓，背风坡坡形下凹，坡度较陡 迎风坡 背风坡 1.7.2013 ‹#› 新月形沙丘的风向判断 ②根据粒径判断风向 迎风坡从风的来向往沙丘顶部延伸，沙粒粒径由大变小：风力吹动沙粒爬坡时，较重的粗颗粒先在坡脚沉积，越往沙丘顶部，能被输送上去的沙粒越细小； 迎风坡 背风坡 粒径由大变小 粒径由小变大 1.7.2013 ‹#› 新月形沙丘的风向判断 ②根据粒径判断风向 背风坡从沙丘顶部往坡底延伸，沙粒粒径由小变大：风力翻越沙丘后风速骤减，细小沙粒先在坡顶附近落下，更粗的颗粒会顺着落沙坡滚落至坡底。 迎风坡 背风坡 粒径由大变小 粒径由小变大 1.7.2013 ‹#› 新月形沙丘的风向判断 ③在等高线地形图上的判断 新月形沙丘等高线稀疏一侧坡度缓，为迎风坡，风由此处吹来；等高线密集一侧坡度陡且向内凹陷，为背风坡，风朝向该方向。 1.7.2013 ‹#› 沙丘的类型 05 抛物线沙丘 风力堆积地貌，属于半固定沙丘，多出现在沙漠边缘、湖滨沙地、海岸沙地，地表有植被生长的区域。 1.7.2013 ‹#› 抛物线沙丘的风向判断 凹面迎风，凸面朝向下风，整体像一条开口对着风来向的抛物线，两翼（沙臂）指向风的来向。 1.7.2013 ‹#› 知识补充：固定沙丘与流动沙丘 固定沙丘 固定沙丘是指被植被覆盖或受到其他因素限制，不再移动的沙丘。这类沙丘通常位于风力较弱或植被较为茂密的区域，沙丘表面被植物根系固定，不易被风力侵蚀或搬运。 1.7.2013 ‹#› 知识补充：固定沙丘与流动沙丘 固定沙丘 特点：（1）形态和位置相对稳定，风沙运动几乎完全停止，沙丘内部通常为多层弧形层理构造。 （2）稳定性高：沙丘表面被植被覆盖，沙粒不易被风吹散。 （3）形态多样：固定沙丘的形态可能与其他类型的沙丘相似，但由于其稳定性，形态变化较小。 （4）生态意义：固定沙丘是沙漠化治理的重要目标，有助于改善生态环境。 风向 1.7.2013 ‹#› 知识补充：固定沙丘与流动沙丘 流动沙丘 如果没有植被的固定，沙丘在风力作用下可以移动，形成流动沙丘 特点： 具有斜层理构造 风向 1.7.2013 ‹#› 知识补充：固定沙丘与流动沙丘 类别 流动沙丘 固定沙丘 稳定性 不稳定，容易被风力侵蚀或搬运 稳定，不易被风力侵蚀或搬运 植被覆盖 植被稀少或缺失 植被覆盖较多，根系固定沙粒 风力作用 风力较强，沙粒易于被搬运 风力较弱，沙粒搬运能力降低 生态意义 可能加剧沙漠化进程 有助于改善生态环境，防止沙漠化 1.7.2013 ‹#› 知识窗：水岸边的沙丘 水岸沙丘又叫爬坡沙丘，是发育在各纬度沙源丰富、风况适宜和沙汇充足的海岸带的一种风沙地貌形态。 形成条件： 1.动力条件：盛行风，特别是在沙土露出水面、大风日数多且风力强劲的地区。 2.物质来源：有充足的沙土供应，例如河流泥沙含量大，且该地水流速度慢，泥沙能够在河床沉积。 3.水文条件：河流水位降低，使得泥沙裸露且干燥。 1.7.2013 ‹#› 活动 1.根据图3-2-3中的沙丘形态，推测当地的主要风向(向左或向右)。 图3-2-3鸣沙山地区的新月形沙丘 向右(坡较缓的为迎风坡，较陡的为背风坡) 1.7.2013 ‹#› 活动 2.滑沙是乘坐滑板从沙山顶自然下滑的一项娱乐活动。与同学讨论，在新月形沙丘上应如何选择下滑的线路。 图3-2-3鸣沙山地区的新月形沙丘 缓滑可以选择迎风坡（坡缓） 快滑可以选择背风坡（坡陡） 1.7.2013 ‹#› 活动：判别风成地貌类型 图3-2-4是三种风成地貌。请辨别地貌类型并完成表3-2-1. 照片序号 形成的主要过程（侵蚀或者堆积） 地貌小类 a b c 新月形沙丘 a b c 风力侵蚀 风蚀蘑菇和风蚀垄 风力侵蚀 风蚀柱 风力堆积 1.7.2013 ‹#› 活动：判别风成地貌类型 图3-2-4是三种风成地貌。请辨别地貌类型并完成表3-2-1. 照片序号 形成的主要过程（侵蚀或者堆积） 地貌小类 a b c 新月形沙丘 a b c 风力侵蚀 风蚀蘑菇和风蚀垄 风力侵蚀 风蚀柱 风力堆积 1.7.2013 ‹#› 贰 知识总结与练习 1.7.2013 ‹#› 知识总结 1.7.2013 ‹#› 毛乌素沙地是中国四大沙地之一，位于陕西省榆林市和内蒙古自治区鄂尔多斯市之间，当地新月形沙丘广泛发育。图1、图2分别为新月形沙丘示意图和毛乌素沙地年风频玫瑰图。据此完成下面小题。 1.形成新月形沙丘的主要外力作用是( ) A.风力堆积 B.风力侵蚀 C.流水堆积 D.流水侵蚀 2.该沙丘迎风坡及朝向组合正确的是( ) A.甲—西北 B.甲—东南 C.乙—西北 D.乙—东南 1.7.2013 ‹#› 1.答案：A 解析：根据所学知识可知，新月形沙丘是干旱地区风力搬运沙粒，当风速减弱或遇到障碍物时，沙粒因搬运能力下降而堆积形成的，A正确；风力侵蚀多形成风蚀蘑菇、风蚀洼地等地貌，流水堆积多形成冲积扇、冲积平原、河口三角洲等地貌，流水侵蚀多形成峡谷等地貌，均与新月形沙丘的形成无关，BCD错误。故选A。 2.答案：A 解析： 新月形沙丘由风力堆积作用形成，迎风坡一侧缓而凸，背风坡一侧陡而凹。根据图示信息可知，甲为迎风坡，朝向西北，乙为背风坡，朝向东南，A正确，BCD错误，故选A。 1.7.2013 ‹#› 抛物线状沙丘是常年在单向风或近似单向风的作用下形成的一种风积地貌。沙角指向上风向，轮廓呈抛物线状。下图为巴丹吉林沙漠南缘某抛物线形沙丘示意图，读图完成下面小题。 3.图示地区的主导风向是( ) A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风 4.该抛物线状沙丘中以堆积作用为主的部位是( ) A.甲、 乙 B.丙、 丁 C.甲、 丁 D.乙、 丙 1.7.2013 ‹#› 3.答案：A 解析：根据图示可知，该沙丘向西北方凸出，沙角指向东南。结合材料可知，沙角指向上风向，说明该地主导风是东南风，A正确，BCD错误，故选A。 4.答案：D 解析：结合上题分析可知，图示地区的主导风向是东南风。根据图示沙脊线所在位置可判断，甲、丁位于迎风坡一侧，应以侵蚀作用为主；乙、丙位于沙脊线的背风坡一侧，因此以沉积作用为主，D正确，排除ABC,故选D。 1.7.2013 ‹#› 金字塔沙丘在许多沙漠中都是最大的风成地貌，其形态特殊，稳定少动，分布广泛。通过分析与实验模拟，金字塔沙丘是在新月形沙丘基础上，受其他风向的改造，形成的具有3～6个棱面的星状沙丘。依据祁连山北侧的甘肃敦煌鸣沙山上金字塔沙丘形成模式图（下图，箭头代表盛行风向）。据此完成下面小题。 5.与新月形沙丘相比，金字塔沙丘的形成条件最大的不同在于( ) A.沙源更丰富 B.风力更强 C.体积更大 D.三组或三组以上风向 6.模式图中，显示金字塔沙丘的形成顺序应该是( ) A.①—②—④—③ B.②—④—①—③ C.②—①—③—④ D.①—③—④—② 1.7.2013 ‹#› 5.答案：D 解析：由材料“金字塔沙丘是在新月形沙丘基础上，受其他风向的改造，形成的具有3～6个棱面的星状沙丘”可知，与新月形沙丘相比，金字塔沙丘的形成条件最大的不同在于受三组或三组以上风向的影响，D正确。故选D。 6.答案：B 解析：根据材料可知，金字塔沙丘是由新月形沙丘改造而成的，所以最开始应该为新月形沙丘的形态，即②；随着其他风向的改造，其棱面逐渐增加，出现④①，最后形成③。综上，B正确。故选B。 1.7.2013 ‹#› 在塔克拉玛干沙漠部分地区，人们把草编织成网格状固定流沙。几年后，网格内逐渐长出植物，风沙得到有效控制。图为草方格治沙改善自然环境的过程示意图。据此完成下面小题。 7.流动沙丘属于( ) A.流水地貌 B.风成地貌 C.冰川地貌 D.海浪地貌 8.图中①②环节分别表示( ) A.草方格、高大乔木 B.草本灌木、草方格 C.草方格、草本灌木 D.高大乔木、草方格 1.7.2013 ‹#› 7.答案：B 解析：结合所学知识，流动沙丘的地表植被稀少，可在风力作用下顺风向移动，故流动沙丘属于风成地貌，B正确。故选B。 8.答案：C 解析：由材料可知，该地区人们通过把草编织成网格状，设置草方格沙障来固定流沙，之后草方格内逐渐长出植被，植被可以涵养水源，使得环境得到改善。结合图文消息，改善自然环境的过程为干旱环境—流动沙丘—草方格沙障①—固定流沙—草本灌木②—涵养水源—环境改善，C正确。故选C。 1.7.2013 ‹#› 感谢聆听 探索永无止境 步履不停 · 山海共赴 | 发现世界的每一个角落 1.7.2013 ‹#› Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.30.100 $