精品解析：内蒙古自治区通辽市经济技术开发区2024-2025学年度八年级下学期教学质量监测物理试题

开发区2024-2025学年度下学期教学质量监测试卷 八年级物理 满分：60分 考试时间：60分钟 注意事项： 1.请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（单项选择题，每小题3分，共24分） 1. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ） A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大 C. 主动撞击的一方受到的力大 D. 小鸟和飞机受到的力一样大 2. 下列各图中的两个力，满足二力平衡条件的是（ ） A. B. C. D. 3. 下列事例中，不属于利用大气压的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 用注射针筒抽取药液 C. 茶壶的壶嘴和壶身一样高 D. 贴在玻璃板上的吸盘式挂衣钩 4. 如图，体积相等的甲、乙两实心球分别静止在同一水中不同的位置（其中乙球受到容器底部的支持力），下列说法正确的是（　　） A. 甲球受到的浮力最大 B. 往水中加入足够量的酒精可使乙球上浮（酒精的密度比水小） C. 如果把甲球露出水面的那部分切去，则甲球将会悬浮在水中 D. 乙球的密度一定大于水的密度 5. 如图甲所示，一密封容器中装有部分水，将其放在水平桌面上时水对容器底部的压强为，容器对水平桌面的压强为；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为，容器对水平桌面的压强为。下列关系中正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 6. 科技带来的优势非常明显，在农业领域，用无人机代替人工喷洒农药，可以大大地提高喷洒农药的效率。如图所示是技术人员正在操控无人机在同一高度匀速飞行喷洒农药的情景。下列关于无人机的说法正确的是（　　） A. 喷洒农药的过程中无人机的动能不变 B. 喷洒农药的过程中无人机的重力势能减小 C. 无人机在喷洒农药的过程中机械能守恒 D. 喷洒结束后无人机匀速降落，它的重力势能转化为动能 7. 立夏时节，有地方的民俗是给小孩称体重。如图所示，小孩和篮子的总质量为15kg，使用O点的提纽称量，调整秤砣的位置，使杆秤在水平位置平衡（忽略绳重和杆重），此时OA=4cm，OC=12cm，下列说法错误的是（ ） A. 该秤砣的质量为5kg B. 若秤砣上沾有泥土，则称量结果偏小 C. 若使用B点的提纽称量，杆秤的量程变大 D. 若小孩的质量增加，则秤砣向C点右侧移动可以使杆秤在水平位置平衡 8. 如图所示，某次拓展训练中，中学生小明沿钢管下滑，用3s的时间从A匀速滑至B（相当于从3楼下降至2楼）。下滑过程中，小明（ ） A. 受到钢管的摩擦力约为1000N B. 重力的功率约为500W C. 重力做功约为3000J D. 下滑的速度约为3m/s 第Ⅱ卷（非选择题） 二、实验探究题（每空1分，共18分） 9. 实验小组为了探究“二力平衡的条件”，于是设计了如图甲所示的实验。设计与进行实验 （1）实验时通过调整________来改变拉力的大小，装置中定滑轮的作用是________。 （2）实验中应选择较________（选填“光滑”或“粗糙”）的桌面。 （3）为了验证相互平衡的两个力是作用在同一物体上的，小组同学用轻质小卡片代替图甲中的小车，如图乙所示；两端的托盘中加相同数量的砝码时，小卡片保持静止，接下来的操作是________________，该装置还有一个优点是________________。 （4）小明在实验中发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，此时小车受到的________（选填“是”或“不是”）平衡力。 10. 小霞设计了“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的纸盒发生碰撞，纸盒沿水平向右运动直至停止。 （1）该实验是通过比较纸盒在木板上滑行的距离来比较________的动能大小（选填“钢球”或“纸盒”），这种科学研究方法称为________。 （2）为研究超速带来的安全隐患时，小霞应选择________两图所示的实验进行比较；可得出的结论是：物体质量一定时，运动速度越大，它的动能越________。 （3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的________。 （4）甲、乙两次实验纸盒移动过程中，纸盒与水平面间的摩擦力分别为、，克服摩擦力做的功分别为、，则________，________（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）。 11. 如图所示，在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）该实验是通过观察________________来显示压力的作用效果： （2）比较甲、乙两图的实验，可以得出结论：________________________： （3）小明想通过丁图和乙图来比较压力的大小对压力作用效果的影响，他________（“能”或“不能”）得出正确结论，理由：________________________________________； （4）如图戊所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是________________。 三、简答题（4分） 12. 汽车是常见的交通工具，它应用了很多物理方面的知识与技术，请你运用所学的物理知识简要回答下列问题。 （1）如图所示，汽车上的头枕和安全带是非常重要的安全设备。当汽车突然开动时，对驾驶员起保护作用的是头枕还是安全带？请说明其中的道理； （2）很多驾驶员都知道，当汽车车速过大时，车身会有一种向上“飘”的感觉，请你解释其中原因。 四、计算题（13题7分，14题7分，共14分） 13. 如图甲所示，水平地面上有一底面积为的圆柱形容器，容器中水深10cm，现将一物块悬挂在弹簧测力计下端，当物块浸没在水中时（物块不接触容器底面和侧面），容器内水深由10cm上升到12cm，此时弹簧测力计的示数如图乙所示。（已知，g取10N/kg）求： （1）物块未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物块的体积； （3）物块的密度。 14. 建筑工地上，工人师傅用如图所示的动滑轮将重为400N的建筑材料匀速提升到3m高的楼上，所用时间为10s。已知动滑轮重为（不计绳重与摩擦）。求： （1）工人的拉力F； （2）工人拉力F的功率； （3）此时动滑轮的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开发区2024-2025学年度下学期教学质量监测试卷 八年级物理 满分：60分 考试时间：60分钟 注意事项： 1.请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（单项选择题，每小题3分，共24分） 1. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ） A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大 C. 主动撞击的一方受到的力大 D. 小鸟和飞机受到的力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，故小鸟如果撞上飞机，小鸟和飞机受到的力一样大。故D正确，ABC错误。 故选D。 2. 下列各图中的两个力，满足二力平衡条件的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】二力平衡需要同时满足四个条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，四个条件缺一不可，逐一分析： A．两个力分别作用在两个不同物体上，不满足“同一物体”的条件，故A不符合题意； B．两个力没有作用在同一直线上，方向也不相反，故B不符合题意； C．两个力大小分别为和，大小不相等，故C不符合题意； D．两个力作用在同一物体上，大小都是（大小相等），方向相反，且作用在同一直线上，满足所有二力平衡条件，故D符合题意。 故选D。 3. 下列事例中，不属于利用大气压的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 用注射针筒抽取药液 C. 茶壶的壶嘴和壶身一样高 D. 贴在玻璃板上的吸盘式挂衣钩 【答案】C 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，吸走管中的空气，管内气压减小，饮料在大气压的作用下进入吸管，利用了大气压，故A不符合题意； B．用注射针筒抽取药液时，向外拉活塞，针筒内形成真空，药液在大气压作用下进入针筒，利用了大气压，故B不符合题意； C．茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器；而壶嘴做得和壶身一样高的目的是：当里面的液体不流动时，壶嘴的液面和壶身的液面保持相平；而壶嘴做得太低的话，壶身里的水就不能装满；壶嘴做得太高的话，壶身里的水就倒不出来，没有利用大气压，故C符合题意； D．贴在墙上的吸盘式挂衣钩使用时，通过挤压将吸盘内的空气排开，盘内形成真空，大气压将吸盘紧压在墙上，利用了大气压，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图，体积相等的甲、乙两实心球分别静止在同一水中不同的位置（其中乙球受到容器底部的支持力），下列说法正确的是（　　） A. 甲球受到的浮力最大 B. 往水中加入足够量的酒精可使乙球上浮（酒精的密度比水小） C. 如果把甲球露出水面的那部分切去，则甲球将会悬浮在水中 D. 乙球的密度一定大于水的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为两个小球体积相同，由图可以看出，两个小球排开液体的体积大小为 根据可知，甲球受到的浮力最小，故A错误； B．因为酒精的密度比水小，当往水中加入足够量的酒精时，可知，乙球受到的浮力更小，所以乙球继续沉底，不可能上浮，故B错误； C．如果把甲球露出水面的那部分切去，甲球的受到的重力减小，若甲球悬浮，其受到的浮力不变，此时甲球受到的浮力大于其重力，所以甲球会上浮，故甲球不可能悬浮，故C错误； D．由于乙球沉底，由于 又 可得 可知乙球的密度一定大于水的密度，故D正确。 故选D。 5. 如图甲所示，一密封容器中装有部分水，将其放在水平桌面上时水对容器底部的压强为，容器对水平桌面的压强为；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为，容器对水平桌面的压强为。下列关系中正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，将容器正放时，容器中水的深度较大，将容器倒放时，容器中水的深度较小，由可知，；由图可知，将容器正放时，容器与水平桌面的接触面积较小，将容器倒放时，容器与水平桌面的接触面积较大，容器对水平桌面的压力始终等于容器和水的重力，即容器对水平桌面的压力不变，由可知，p′1>p′2，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 科技带来的优势非常明显，在农业领域，用无人机代替人工喷洒农药，可以大大地提高喷洒农药的效率。如图所示是技术人员正在操控无人机在同一高度匀速飞行喷洒农药的情景。下列关于无人机的说法正确的是（　　） A. 喷洒农药的过程中无人机的动能不变 B. 喷洒农药的过程中无人机的重力势能减小 C. 无人机在喷洒农药的过程中机械能守恒 D. 喷洒结束后无人机匀速降落，它的重力势能转化为动能 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．无人机在同一高度匀速（v不变）飞行喷洒农药（m减小）时，质量减小，高度不变，速度不变，动能减小，重力势能减小，机械能减小，故AC错误，B正确； D．喷洒结束后无人机匀速降落，质量不变，速度不变，高度降低，动能不变，重力势能变小，故D错误。 故选B。 7. 立夏时节，有地方的民俗是给小孩称体重。如图所示，小孩和篮子的总质量为15kg，使用O点的提纽称量，调整秤砣的位置，使杆秤在水平位置平衡（忽略绳重和杆重），此时OA=4cm，OC=12cm，下列说法错误的是（ ） A. 该秤砣的质量为5kg B. 若秤砣上沾有泥土，则称量结果偏小 C. 若使用B点的提纽称量，杆秤的量程变大 D. 若小孩的质量增加，则秤砣向C点右侧移动可以使杆秤在水平位置平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据杠杆的平衡条件可得 则 该秤砣的质量为 故A正确，不符合题意； B．根据杠杆的平衡条件可得 若秤砣上沾有泥土，秤砣实际质量变大，则OC变小，称量结果偏小，故B正确，不符合题意； C．根据杠杆的平衡条件可得 若使用B点的提扭称量，由于杆秤的长度是一定的，根据杠杆的平衡条件，则杆秤的量程会变小，故C错误，符合题意； D．根据杠杆的平衡条件可得 若小孩的质量增加，则应将秤砣向C点右侧移动，增大其力臂，可以使杆秤在水平位置平衡，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，某次拓展训练中，中学生小明沿钢管下滑，用3s的时间从A匀速滑至B（相当于从3楼下降至2楼）。下滑过程中，小明（ ） A. 受到钢管的摩擦力约为1000N B. 重力的功率约为500W C. 重力做功约为3000J D. 下滑的速度约为3m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生重力一般为500N，匀速下滑时，摩擦力，远小于1000N，故A不符合题意； BC．重力约为，下滑高度约为3m，重力做功约为 重力做功的功率约为 故B符合题意，C不符合题意； D．下滑速度约为 故D不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、实验探究题（每空1分，共18分） 9. 实验小组为了探究“二力平衡的条件”，于是设计了如图甲所示的实验。设计与进行实验 （1）实验时通过调整________来改变拉力的大小，装置中定滑轮的作用是________。 （2）实验中应选择较________（选填“光滑”或“粗糙”）的桌面。 （3）为了验证相互平衡的两个力是作用在同一物体上的，小组同学用轻质小卡片代替图甲中的小车，如图乙所示；两端的托盘中加相同数量的砝码时，小卡片保持静止，接下来的操作是________________，该装置还有一个优点是________________。 （4）小明在实验中发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，此时小车受到的________（选填“是”或“不是”）平衡力。 【答案】（1） ①. 砝码的个数 ②. 改变力的方向 （2）光滑 （3） ①. 将小卡片从中间剪断，观察小卡片是否保持静止 ②. 减小摩擦力对实验的影响 （4）是 【解析】 【小问1详解】 实验中拉力大小等于砝码和托盘的总重力，因此通过调整砝码的个数/质量改变拉力大小；定滑轮的作用是改变力的方向，将竖直向下的拉力转换为水平方向拉动小车。  【小问2详解】 为了减小桌面摩擦力对实验的干扰，让实验现象更准确，应选择较光滑的桌面。  【小问3详解】 要验证平衡力需要作用在同一物体上，在小卡片两侧受力平衡静止后，将小卡片从中间剪成两个物体，观察是否仍保持静止即可验证；该装置使用悬挂的轻质小卡片，消除了卡片和桌面之间的摩擦力，因此可以减小摩擦力对实验的影响。 【小问4详解】 小车此时处于静止状态，静止属于平衡状态，因此小车受到的力是平衡力（该现象是因为桌面给小车额外提供了静摩擦力，所有力整体仍为平衡状态）。 10. 小霞设计了“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的纸盒发生碰撞，纸盒沿水平向右运动直至停止。 （1）该实验是通过比较纸盒在木板上滑行的距离来比较________的动能大小（选填“钢球”或“纸盒”），这种科学研究方法称为________。 （2）为研究超速带来的安全隐患时，小霞应选择________两图所示的实验进行比较；可得出的结论是：物体质量一定时，运动速度越大，它的动能越________。 （3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的________。 （4）甲、乙两次实验纸盒移动过程中，纸盒与水平面间的摩擦力分别为、，克服摩擦力做的功分别为、，则________，________（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1） ①. 钢球 ②. 转换法 （2） ①. 甲、乙 ②. 大 （3）速度 （4） ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 本实验探究的是滚下斜面的钢球的动能大小，通过纸盒被推动滑行的距离间接反映钢球动能的大小，这种将不易直接观察的物理量转换为易观测的物理量的研究方法叫做转换法。  【小问2详解】 研究超速的安全隐患时，需要控制质量相同，改变钢球到达水平面的速度，因此选择质量相同、滚下高度不同的甲、乙两图实验；可得出结论：物体质量一定时，运动速度越大，动能越大。  【小问3详解】 探究动能与质量的关系时，根据控制变量法要求，让不同质量的小球从同一斜面同一高度滚下，目的是让小球到达水平面时具有相同的速度。 【小问4详解】 摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，甲、乙实验中纸盒相同、水平面不变，因此摩擦力​。 克服摩擦力做功，摩擦力相等，甲实验中纸盒滑行距离更大，因此。 11. 如图所示，在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）该实验是通过观察________________来显示压力的作用效果： （2）比较甲、乙两图的实验，可以得出结论：________________________： （3）小明想通过丁图和乙图来比较压力的大小对压力作用效果的影响，他________（“能”或“不能”）得出正确结论，理由：________________________________________； （4）如图戊所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是________________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3） ①. 不能 ②. 没有控制受力面的材料相同，不同材料的形变程度不同，无法比较压力作用效果 （4）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 实验用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 【小问2详解】 甲、乙两图受力面积相同，乙图压力更大，海绵凹陷更明显，因此可得结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 乙图受力面是海绵，丁图受力面是木板，受力面材料不同，要探究的因素是压力，那么其它的物理量应该完全相同，即应该控制受压面材料相同，因此乙图、丁图无法比较压力对作用效果的影响，不能得出正确结论。 【小问4详解】 竖直切割肥皂时，受力面积减小的同时，肥皂对海绵的压力也减小，没有控制压力大小不变，因此无法得出压力作用效果和受力面积的关系，结论错误。 三、简答题（4分） 12. 汽车是常见的交通工具，它应用了很多物理方面的知识与技术，请你运用所学的物理知识简要回答下列问题。 （1）如图所示，汽车上的头枕和安全带是非常重要的安全设备。当汽车突然开动时，对驾驶员起保护作用的是头枕还是安全带？请说明其中的道理； （2）很多驾驶员都知道，当汽车车速过大时，车身会有一种向上“飘”的感觉，请你解释其中原因。 【答案】（1）当汽车突然开动时，由于驾驶员具有惯性，要保持原来的运动状态，所以头部会向后仰，则头枕对驾驶员起保护作用。 （2）汽车的形状上凸下平，当汽车速度过快时，车上方空气流速大压强小，车下方空气流速小压强大，使汽车产生向上的压力差，向上的压力差将车向上托，就会有“向上飘”的感觉。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 四、计算题（13题7分，14题7分，共14分） 13. 如图甲所示，水平地面上有一底面积为的圆柱形容器，容器中水深10cm，现将一物块悬挂在弹簧测力计下端，当物块浸没在水中时（物块不接触容器底面和侧面），容器内水深由10cm上升到12cm，此时弹簧测力计的示数如图乙所示。（已知，g取10N/kg）求： （1）物块未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物块的体积； （3）物块的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物块未放入水中时，水对容器底的压强 【小问2详解】 液面上升高度 容器底面积 物块浸没在水中，因浸没故 【小问3详解】 物块浸没在水中受到的浮力 由图乙得弹簧测力计示数 物块浸没在水中，受重力、拉力、浮力平衡 ，即 物块的质量 物块的密度 14. 建筑工地上，工人师傅用如图所示的动滑轮将重为400N的建筑材料匀速提升到3m高的楼上，所用时间为10s。已知动滑轮重为（不计绳重与摩擦）。求： （1）工人的拉力F； （2）工人拉力F的功率； （3）此时动滑轮的机械效率。 【答案】（1）250N；（2）150W；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，两段绳子与动滑轮接触，承担总重，不计绳重和摩擦，则拉力为 （2）拉力端移动的距离为 拉力做的功为 拉力做功的功率为 （3）所做的有用功为 动滑轮的机械效率为 答：（1）拉力的大小为250N； （2）拉力的功率为150W； （3）动滑轮的机械效率为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $