2我是什么（课件）-2026-2027学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件围绕“水的变化”核心知识点，以“猜猜我是谁”谜语（云、雨、冰雹、雪）导入，通过一类字二类字偏旁结构分析、课文分段讲解（水变汽、云及雨雹雪形成、不同场景状态）、课堂练习和课后任务，构建从识字到理解自然现象的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如“偏旁小侦探”引导发现汉字规律，“叠词魔法”“拟人换装秀”培养审美创造，课后“小画家”“小科学家”任务促进实践探究。学生提升语言表达与逻辑思维，教师可依托丰富活动设计开展情境化教学。

2. 我是什么 统编版 · 二年级上册语文 1.7.2013 小朋友们好！今天我们要学习一篇非常有趣的课文。这篇课文的作者非常神秘，它不直接告诉我们它是谁，而是通过描述自己的变化让我们来猜。你们想知道它是谁吗？让我们一起走进课文《我是什么》！ ‹#› 猜猜我是谁？ 01 云 ️ 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。 02 雨 线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。 03 冰雹 ️ 大小冰球光又亮，噼里啪啦从天降。小孩拾起捧在手，慢慢变成水一汪。 04 雪 ️ 白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原自天上来。 1.7.2013 在上课之前，我们先来玩一个猜谜语的游戏。请听第一个谜语：忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。这是什么呢？对啦，是云！那第二个呢？线儿有粗又有细，上接天来下接地。这又是谁？是雨！大家真是太聪明了！ ‹#› 一类字书写与偏旁结构 (一) 变 biàn[又] 上下结构 组词：变化、变成、变动 “魔术师挥动魔棒，瞬间把小白兔变成了一只白鸽。” 极 jí[木] 左右结构 组词：极小、北极、积极 “我家的小狗只有极小的一点点大，可爱极了！” 片 piàn[片] 单一结构 组词：一片、卡片、照片 “秋天到了，一片片金黄的树叶像小巴掌飘落下来。” 傍 bàng[亻] 左右结构 组词：傍晚、依傍、傍午 “傍晚，我和妈妈手牵手去公园散步，晚风轻轻吹在脸上，舒服极了。” 海 hǎi[氵] 左右结构 组词：大海、海洋、海边 “我最喜欢去海边玩耍了，捡贝壳、堆沙堡，听海浪拍打沙滩的声音。” 1.7.2013 接下来，我们来学习本课要求会写的一类字。第一个字“变”，上下结构，又字旁。可以组词“变化”。大家跟我一起读：biàn，变化。第二个字“极”，左右结构，木字旁。组词“极小”。我们继续看“片”、“傍”、“海”。 ‹#› 一类字书写与偏旁结构 (二) 洋yáng 氵 | 左右结构 组词：海洋、洋气、洋洋得意 造句：轮船在广阔的海洋上航行。 作zuò 亻 | 左右结构 组词：工作、作业、作文 造句：爸爸每天都努力工作，很辛苦。 坏huài 土 | 左右结构 组词：坏事、坏人、破坏 造句：我们不能做坏事，要做个好孩子。 给gěi 纟 | 左右结构 组词：送给、给予、给你 造句：我亲手做了一张贺卡送给妈妈。 带dài 巾 | 上下结构 组词：带领、皮带、海带 造句：老师带领我们去参观自然博物馆。 偏旁小侦探 汉字的偏旁就像线索！看到三点水旁，就知道字和“水”有关；单人旁通常和“人”的动作有关。快翻开课本，找找还有哪些字藏着这样的秘密吧！ 1.7.2013 我们继续学习一类字。“洋”，左右结构，三点水旁，和水有关。组词“海洋”。“作”，左右结构，单人旁。组词“工作”。“坏”，左右结构，提土旁。组词“坏事”。“给”，左右结构，绞丝旁。组词“送给”。最后一个“带”，上下结构，巾字底。组词“带领”。 ‹#› 二类字偏旁结构分析 水娃娃的伙伴们 (氵) 滴(dī)：水滴晶莹 溪(xī)：山间小溪 洋(yáng)：广阔海洋 淹(yān)：大水淹没 漂(piāo)：水面漂浮 浮(fú)：浮在水上 动起来的汉字 晒(shài)：日头晒一晒 (日字旁) 越(yuè)：大步跨越过 (走字旁) 奔(bēn)：奋力向前奔 (大字旁) 生活中的小现象 坏(huài)：土字旁，不好的事 冲(chōng)：两点水，快速撞击 毁(huǐ)：破坏损坏 灾(zāi)：自然祸害 一字多音小秘密 没：读mò时，组词“淹没” 读méi时，组词“没有” 漂：读piāo时，组词“漂浮” 读piào时，组词“漂亮” 1.7.2013 除了会写的字，我们还要认识一些二类字。大家看，“晒”是日字旁，和太阳有关。“滴”、“溪”、“淹”、“没”、“漂”、“浮”都是三点水旁，都和水有关。“越”是走之旁，和行走有关。我们一起来读一读这些字。 ‹#› 课文讲解：第一自然段 核心变身记：太阳公公把水晒成汽，汽儿飞到天上，就变成了无数极小极小的点儿，聚在一起就是——云！ 叠词魔法 “极小极小的点儿”用叠词反复说，让我们一下子感受到云朵的组成单位超级小，像小芝麻粒一样可爱！ 拟人换装秀 云宝宝会穿不同的衣服：晴天穿白衣服，阴天穿黑衣服，早晚还会披上漂亮的红袍，那就是朝霞和晚霞啦！ 小小思考家：大家开动小脑筋想一想，为什么云会有这么多颜色呢？是因为云宝宝喜欢买新衣服，还是和太阳光有关系呀？ 1.7.2013 现在我们来学习课文。请大家齐读第一自然段。读完后我们发现，原来“我”就是水！太阳一晒，我就变成汽，升到天空，又变成无数极小极小的点儿，连成一片，就是云。有时候我穿着白衣服，就是白云；穿着黑衣服，就是乌云；早晨和傍晚披着红袍，就是朝霞和晚霞。 ‹#› 课文讲解：第二自然段 自然小秘密：云宝宝遇到冷空气会变身！有时候变成圆润的小雨滴，有时候变成坚硬的小冰雹，还有时候变成洁白的小雪花，从天空来到大地上。 “落”下来 这是小雨滴的专属动作，轻轻柔柔的，不慌不忙地降下来，就像在散步一样。 “打”下来 这是小冰雹的动作，硬硬的、重重的，砸在地上会发出“哒哒”的响声，很有力量！ “飘”下来 这是小雪花的动作，轻飘飘的，慢悠悠地在空中飞舞，像跳舞一样美丽。 一起来做动作吧！请大家站起来，模仿“落、打、飘”这三个动作，看看谁做得最像？让我们用身体感受这些词语的不同！ 1.7.2013 我们接着看第二自然段。云在空中越升越高，体温越来越低，就变成了小水滴。小水滴聚在一起“落”下来，就是雨。有时候变成小硬球“打”下来，就是冰雹。到了冬天，变成小花朵“飘”下来，就是雪。大家看，“落”、“打”、“飘”这三个字用得多准确啊！我们一起来做一做这三个动作。 ‹#› 课文讲解：第三自然段 池子里 · 睡觉 安安静静，躺在温暖的怀抱里，一动也不动。 小溪里 · 散步 慢慢悠悠，哼着轻快的小曲，轻轻流淌。 江河里 · 奔跑 哗哗啦啦，迈开大步向前冲，一刻也不停歇。 海洋里 · 狂欢 唱歌跳舞，开起热闹的大会，壮观极了！ 课堂小挑战：你还在哪里见过水？它正在做什么有趣的事情呢？发挥你的想象力，和同桌分享一下你的独特发现吧！ 1.7.2013 落下来之后，水又到哪里去了呢？第三自然段告诉我们，平常我在池子里睡觉，很安静；在小溪里散步，很悠闲；在江河里奔跑，速度很快；在海洋里跳舞、唱歌、开大会，非常热闹！作者用拟人的手法，把水写活了。你还在哪里见过水？它在做什么呢？ ‹#› 课文讲解：第四自然段 核心点睛：水是个性格多变的小家伙！它有时候像温柔的小绵羊，帮助人们干活；有时候又像生气的大老虎，会带来不小的麻烦。 温和的“小帮手” 它会帮农民伯伯灌溉田地，让禾苗喝饱水；还能发动机器发电，让我们用上明亮的灯光！ 暴躁的“破坏王” 发起脾气来，它会淹没庄稼，让农民伯伯颗粒无收；还会冲毁房屋，让小动物们失去家园。 小小思考家：怎么让水只做好事？ 我们可以修建水库和大坝来管住它，还可以节约用水、循环用水，不让它白白流走；更可以利用水力发电，让它成为清洁能源！ 1.7.2013 水还有两面性呢！有时候它很温和，会帮助人们灌溉田地、发动机器。但有时候它又很暴躁，会淹没庄稼、冲毁房屋，给人们带来灾害。那么，我们应该怎样做，才能让水只做好事，不做坏事呢？对啦，我们可以节约用水，还可以修建水库来管理它。 ‹#› 重点知识梳理：水的变化流程图 水遇热，变身水汽 太阳公公把水宝宝晒得暖洋洋，水就变成了看不见的水汽，像调皮的小精灵一样，悄悄钻进空气里飞走啦！ 飞上天，聚集成云 轻飘飘的水汽飞到高高的天空，和小伙伴们紧紧抱在一起，就变成了一朵朵白白的、软绵绵的云朵。 ️ 遇到冷空气，云朵会变出什么花样呢？ 变成雨落下来 云朵里的小水滴越聚越大，变重了，就淅淅沥沥地从天上落下来，给花草树木喝水。 变成冰雹打下来 如果遇到特别冷的空气，小水滴会冻成硬硬的冰块，噼里啪啦地砸下来，像透明的小弹珠。 变成雪花飘下来 在很冷很冷的冬天，水汽会变成六角形的小雪花，慢悠悠地飘下来，给大地盖上厚厚的白被子。 1.7.2013 学完了课文，我们来总结一下水的变化过程。水被太阳晒，变成汽；汽升到天空，变成云；云遇到冷空气，就会变成雨、冰雹或雪落下来。这个过程是不是很神奇呢？ ‹#› 课堂练习：选词填空 01.太阳一（ ），我就变成（ ），轻飘飘升上天空。 02.我在空中越升越（ ），体温越来越（ ），变成了小水滴。 03.小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我“雨”。 04.有时候变成小硬球（ ）下来，人们叫我“冰雹”。 05.到了冬天，变成小花朵（ ）下来，人们叫我“雪”。 打 落 晒 低 飘 高 汽 1.7.2013 现在我们来做个小练习，巩固一下今天学的知识。请大家看屏幕，把括号里的词语填完整。太阳一什么，我就变成什么？对，太阳一晒，变成汽。小水滴聚在一起怎么样下来？落下来！大家都填对了吗？ ‹#› 课堂练习：照样子，写句子 课文里的例句：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 像这样说爱好： 有时候我喜欢安安静静地画画，有时候我喜欢认认真真地看书。 像这样说变化： 天上的月亮有时候像圆圆的大圆盘，有时候像弯弯的小镰刀。 现在，请你也来试一试吧！ 有时候 ____________________，有时候 ____________________。 1.7.2013 我们再来学一个句式。课文里说“有时候我很温和，有时候我却很暴躁”。我们也来用“有时候……有时候……”说一句话。比如，有时候我喜欢画画，有时候我喜欢看书。谁还能再来说一句？ ‹#› 我的课后小任务 01 我是小画家 拿起画笔画一画！画出水变成汽、云、雨、冰雹、雪的变身过程，制作成有趣的连环画，并在每幅图下面配上一句话说明吧。 02 我是小科学家 和爸爸妈妈一起动手！准备一杯水放在太阳下，坚持观察几天，看看杯里的水变少了吗？把你的发现记录下来，明天分享给小伙伴。 03 我是节水小卫士 变身家庭节水小侦探！找找家里洗漱、洗菜时可以节约用水的地方，和家人一起制定一份“家庭节水计划”，做珍惜水资源的好榜样。 1.7.2013 今天的课就快结束了，老师给大家留了几个有趣的课后小任务。你可以当小画家，画出水的变化过程；也可以当小科学家，做一个水的蒸发实验；还可以当节水小卫士，和爸爸妈妈一起节约用水。希望大家都能完成！ ‹#› 谢谢！ ✨ 节约用水，从我做起！ ✨ 💧 每一滴水都是大自然的馈赠，做节水小卫士， 守护我们共同的蓝色家园吧！ 1.7.2013 今天的《我是什么》这篇课文我们就学完了。我们知道了水的神奇变化，也知道了水的重要性。希望每个小朋友都能成为节约用水的小卫士，保护我们的水资源。谢谢大家！ ‹#› $