第8练 流水施工的组织方式与进度图识读 山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练的第8练，内容涵盖流水施工方法与应用 2.3 流水施工的组织方式与进度图识读。 山东省（春季高考）建筑类 一课一练 《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）第8练 流水施工方法与应用 2.3 流水施工的组织方式与进度图识读 一、单项选择题 1．编制某分部工程流水施工进度计划时，合理的组织步骤应为（ ） A．确定施工顺序、划分施工段→计算流水节拍→确定施工起点流向→确定流水步距→计算工期并绘图 B．计算流水节拍→确定施工起点流向→分解施工过程→确定流水步距→划分施工段并计算工期 C．确定流水步距→确定施工顺序、划分施工段→计算流水节拍→分解施工过程→绘制进度图表 D．确定施工起点流向、分解施工过程→确定施工顺序、划分施工段→计算流水节拍→确定流水步距→计算工期并绘图 【答案】D 【解析】流水施工的组织步骤应先确定施工起点流向并分解施工过程，再确定施工顺序和施工段，随后计算流水节拍、确定流水步距，最后计算工期并绘制进度图表。A、B、C均将计算工期、绘图或确定流水步距等环节提前，顺序不符合组织要求。 2．某工程划分施工层组织流水施工，为保证各专业施工班组连续施工，且施工过程中存在技术间歇或组织间歇，施工段数 m 与施工过程数 n 的关系应为（ ） A．，且不受技术间歇和组织间歇影响 B．，以补偿技术间歇和组织间歇造成的空闲 C．，以减少施工班组之间的等待时间 D．，任何有施工层工程均按此确定 【答案】B 【解析】有施工层且存在技术间歇或组织间歇时，为保证专业施工班组连续施工，施工段数应取 。若无施工层或无施工层间关系，通常取 ；有施工层但不存在技术、组织间歇时，也不应据此直接判定必须取 。因此A、C、D不符合题干条件。 3．某分部工程由 A、B、C、D 四个施工过程组成，划分为五个施工段，各施工过程的流水节拍均为 3 d，且无技术间歇和组织间歇。根据这些条件确定流水施工进度时，正确的是（ ） A．流水步距为 3 d，总工期为 24 d B．流水步距为 4 d，总工期为 32 d C．流水步距为 3 d，总工期为 15 d D．流水步距为 5 d，总工期为 40 d 【答案】A 【解析】各施工过程的流水节拍相等，宜组织等节拍流水，流水步距 。无间歇时，工期 。B把施工过程数或施工段数代入错误，C、D则错误地改变了流水步距或工期计算结果。 4．某等节拍流水进度安排中，A、B、C、D四个施工过程依次施工，划分五个施工段，流水步距和各施工过程的流水节拍均为3 d，无技术间歇和组织间歇。若以第0 d时点为A过程第一施工段的开始时点，则正确表述是（ ） A．A过程第五施工段在第12 d时点开始，D过程第五施工段在第21 d时点开始，并在第24 d时点完成 B．A过程第五施工段在第15 d时点开始，D过程第五施工段在第24 d时点开始，并在第27 d时点完成 C．A过程第五施工段在第12 d时点开始，D过程第五施工段在第18 d时点开始，并在第21 d时点完成 D．A过程第五施工段在第16 d时点开始，D过程第五施工段在第25 d时点开始，并在第27 d时点完成 【答案】A 【解析】等节拍流水中，同一施工过程相邻施工段的开始时点相差3 d，故A过程第五段在 d时点开始。D过程相对A过程滞后3个流水步距，再经过4个施工段间隔，故在21 d时点开始、24 d时点完成。 二、判断题 5．在有施工层且存在技术间歇时，为保证各专业施工班组连续施工，施工段数可以仍取施工过程数，即 【答案】× 【解析】有施工层且存在技术间歇或组织间歇时，通常应取，以利用增加的施工段弥补间歇造成的等待时间，保证专业施工班组连续作业。 6．流水施工组织中，各专业施工班组按施工顺序依次进入施工段作业，能够提高施工的连续性和施工段的利用率（ ） 【答案】√ 【解析】流水施工通过合理划分施工段并确定施工顺序，使各专业施工班组依次连续作业，从而减少施工段闲置，提高施工组织的连续性和均衡性。 7．不分施工层的流水施工工期计算中，施工过程之间的平行搭接时间应作为增加工期的因素直接加在基本工期上（ ） 【答案】× 【解析】平行搭接时间会使后续施工过程提前开始，属于缩短工期的因素。在相应工期公式中，技术间歇和组织间歇通常增加工期，平行搭接时间应予扣除。 三、简答题 8．简述组织流水施工时划分施工段的基本要求。 【答案】（1）施工段的划分应满足施工工艺和施工组织要求，保持施工过程之间的合理衔接；（2）各施工段的工程量应尽量均衡，使各施工过程的流水节拍较为协调；（3）施工段数应结合施工过程数、施工层数以及技术间歇和组织间歇确定；（4）有施工层且存在间歇时，应适当增加施工段数，通常取，以保证各专业施工班组连续施工；（5）施工段划分应有利于现场平面布置、材料运输和安全施工。 【解析】施工段划分直接影响流水节拍、施工班组的连续作业和流水工期。划分时不能只追求段数增加，还要同时考虑工程量均衡、工艺衔接、层间关系和现场条件。 9．简述等节拍流水施工进度计划的主要特点，并说明进度安排时应重点核对哪些内容。 【答案】等节拍流水施工的主要特点是：各施工过程的流水节拍相等，流水步距K等于流水节拍t；各专业施工班组按固定的时间间隔依次进入相邻施工段；在无技术间歇、组织间歇和搭接时间时，施工过程之间的进度关系较规则。进度安排时应重点核对：施工过程的先后顺序、施工段编号和数量、各过程开始与结束时间、相邻过程之间是否满足技术间歇要求，以及首尾施工过程的时间是否计入总工期。 【解析】识读流水施工进度安排时，应同时看施工过程方向和施工段方向，不能只看某一个班组的作业时间。技术间歇、组织间歇和搭接时间会改变后续过程的开始时间，并影响总工期。 四、综合题 10．某住宅楼基础工程划分为5个施工段，依次安排土方开挖、垫层施工、钢筋绑扎、混凝土浇筑4个施工过程。各施工过程在每个施工段的流水节拍均为2 d，施工过程中无技术间歇、组织间歇和搭接时间。项目部拟采用等节拍流水施工。请完成以下任务：确定流水施工组织方式；确定流水步距；计算该基础工程的流水施工总工期；列出各施工过程在5个施工段上的开始时间。 【答案】1. 组织方式：采用等节拍流水施工。因为4个施工过程在各施工段的流水节拍均为2 d，且施工过程之间无技术间歇、组织间歇和搭接时间。2. 流水步距：。3. 流水施工总工期：。4. 各施工过程开始时间：土方开挖：第1至第5施工段分别为0 d、2 d、4 d、6 d、8 d；垫层施工：第1至第5施工段分别为2 d、4 d、6 d、8 d、10 d；钢筋绑扎：第1至第5施工段分别为4 d、6 d、8 d、10 d、12 d；混凝土浇筑：第1至第5施工段分别为6 d、8 d、10 d、12 d、14 d。最后一个施工过程在第5施工段完成时间为16 d，与计算的总工期一致。 【解析】本题属于等节拍流水施工。由于所有流水节拍相等，流水步距直接取2 d。进度安排时，每个施工过程在相邻施工段之间均顺延2 d，后续施工过程相对于前一过程也顺延2 d。总工期按不分施工层且无间歇、无搭接的公式计算，结果为16 d。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练的第8练，内容涵盖流水施工方法与应用 2.3 流水施工的组织方式与进度图识读。 山东省（春季高考）建筑类 一课一练 《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）第8练 流水施工方法与应用 2.3 流水施工的组织方式与进度图识读 一、单项选择题 1．编制某分部工程流水施工进度计划时，合理的组织步骤应为（ ） A．确定施工顺序、划分施工段→计算流水节拍→确定施工起点流向→确定流水步距→计算工期并绘图 B．计算流水节拍→确定施工起点流向→分解施工过程→确定流水步距→划分施工段并计算工期 C．确定流水步距→确定施工顺序、划分施工段→计算流水节拍→分解施工过程→绘制进度图表 D．确定施工起点流向、分解施工过程→确定施工顺序、划分施工段→计算流水节拍→确定流水步距→计算工期并绘图 2．某工程划分施工层组织流水施工，为保证各专业施工班组连续施工，且施工过程中存在技术间歇或组织间歇，施工段数 m 与施工过程数 n 的关系应为（ ） A．，且不受技术间歇和组织间歇影响 B．，以补偿技术间歇和组织间歇造成的空闲 C．，以减少施工班组之间的等待时间 D．，任何有施工层工程均按此确定 3．某分部工程由 A、B、C、D 四个施工过程组成，划分为五个施工段，各施工过程的流水节拍均为 3 d，且无技术间歇和组织间歇。根据这些条件确定流水施工进度时，正确的是（ ） A．流水步距为 3 d，总工期为 24 d B．流水步距为 4 d，总工期为 32 d C．流水步距为 3 d，总工期为 15 d D．流水步距为 5 d，总工期为 40 d 4．某等节拍流水进度安排中，A、B、C、D四个施工过程依次施工，划分五个施工段，流水步距和各施工过程的流水节拍均为3 d，无技术间歇和组织间歇。若以第0 d时点为A过程第一施工段的开始时点，则正确表述是（ ） A．A过程第五施工段在第12 d时点开始，D过程第五施工段在第21 d时点开始，并在第24 d时点完成 B．A过程第五施工段在第15 d时点开始，D过程第五施工段在第24 d时点开始，并在第27 d时点完成 C．A过程第五施工段在第12 d时点开始，D过程第五施工段在第18 d时点开始，并在第21 d时点完成 D．A过程第五施工段在第16 d时点开始，D过程第五施工段在第25 d时点开始，并在第27 d时点完成 二、判断题 5．在有施工层且存在技术间歇时，为保证各专业施工班组连续施工，施工段数可以仍取施工过程数，即 6．流水施工组织中，各专业施工班组按施工顺序依次进入施工段作业，能够提高施工的连续性和施工段的利用率（ ） 7．不分施工层的流水施工工期计算中，施工过程之间的平行搭接时间应作为增加工期的因素直接加在基本工期上（ ） 三、简答题 8．简述组织流水施工时划分施工段的基本要求。 答： 9．简述等节拍流水施工进度计划的主要特点，并说明进度安排时应重点核对哪些内容。 答： 四、综合题 10．某住宅楼基础工程划分为5个施工段，依次安排土方开挖、垫层施工、钢筋绑扎、混凝土浇筑4个施工过程。各施工过程在每个施工段的流水节拍均为2 d，施工过程中无技术间歇、组织间歇和搭接时间。项目部拟采用等节拍流水施工。请完成以下任务：确定流水施工组织方式；确定流水步距；计算该基础工程的流水施工总工期；列出各施工过程在5个施工段上的开始时间。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $