第13练 双代号时标网络计划识读 山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练的第13练，内容涵盖建筑施工网络计划技术 3.3 双代号时标网络计划识读。 山东省（春季高考）建筑类 一课一练 《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）第13练 建筑施工网络计划技术 3.3 双代号时标网络计划识读 一、单项选择题 1．在双代号时标网络计划中，某工作的最早开始时间应由该工作箭线的哪一位置确定（ ） A．箭线实线部分的中点 B．箭线右端节点中心 C．箭线左端节点中心 D．波形线的右端位置 【答案】C 【解析】工作箭线左端节点中心所对应的时标值，表示该工作的最早开始时间。 2．某双代号时标网络计划的起点节点位于第0天，终点节点位于第12天，则该网络计划的计算工期为（ ） A．0天 B．12天 C．起点节点至终点节点的箭线条数 D．各项工作持续时间的平均值 【答案】B 【解析】计算工期等于终点节点与起点节点所在位置的时标值之差，即12－0＝12天。 3．在双代号时标网络计划中，某工作箭线上的波形线在时间坐标轴上的水平投影长度表示该工作的（ ） A．持续时间 B．计算工期 C．总时差 D．自由时差 【答案】D 【解析】波形线在时间坐标轴上的水平投影长度表示工作的自由时差；它反映该工作在不影响紧后工作最早开始的条件下可以利用的机动时间。 4．在双代号时标网络计划中确定关键线路时，应采用的识读方法是（ ） A．从起点向终点寻找箭线最长的线路 B．从起点向终点寻找箭线数量最多的线路 C．从终点向起点寻找波形线最长的线路 D．从终点向起点寻找不出现波形线的线路 【答案】D 【解析】关键线路应从终点节点逆着箭线方向向起点节点观察，选择自终点至起点不出现波形线的线路。该线路上的工作通常不存在自由时差和总时差。 二、判断题 5．双代号时标网络计划中，箭线实线部分右端所对应的时标值表示该工作的最早完成时间（ ） 【答案】√ 【解析】双代号时标网络计划中，工作的最早完成时间读取该工作箭线实线部分右端对应的时标值。若工作后有波形线，右端节点中心的时标值可能晚于该工作的最早完成时间，不能一概等同。 6．双代号时标网络计划中，工作总时差可以直接用该工作波形线在时间坐标轴上的投影长度表示（ ） 【答案】× 【解析】波形线水平投影长度表示自由时差，不是总时差。总时差需要自右至左逆着箭线方向计算，并结合紧后工作的总时差确定。 7．双代号时标网络计划的关键线路上，从终点节点逆着箭线方向观察至起点节点时不应出现波形线（ ） 【答案】√ 【解析】关键线路上的工作既不存在自由时差，也不存在总时差，因此从终点节点逆向观察至起点节点时不出现波形线。 三、简答题 8．简述用直接绘制法绘制双代号时标网络图时确定各节点位置的主要步骤。 【答案】1. 将起点节点定位在时标表的零刻度上。2. 按工作之间的逻辑关系和持续时间，从左至右依次绘制箭线并确定后续节点位置。3. 除起点节点外，其他节点应在其所有内向箭线绘出后定位，并定位在内向箭线中最早完成时间最迟的箭线末端。4. 当其他内向箭线长度不足以到达该节点时，用波形线补足。5. 按上述方法继续确定各节点位置，直至终点节点绘制完成。 【解析】直接绘制法的关键是按逻辑关系自左向右定位节点，并以所有内向箭线中最迟的最早完成位置作为节点定位依据；不足部分用波形线表示时差。 9．说明在双代号时标网络计划中识读工作最早开始时间、最早完成时间和自由时差的方法。 【答案】1．工作最早开始时间：读取该工作箭线左端节点中心对应的时标值。 2．工作最早完成时间：读取该工作箭线实线部分右端对应的时标值。 3．工作自由时差：读取该工作波形线在时间坐标轴上的水平投影长度；若工作箭线右端连接虚工作，应按相关虚工作波形线的最短水平投影确定自由时差。 【解析】时标网络计划把时间参数直接反映在时间坐标上。最早完成时间应读取工作实线箭线右端，而不是笼统读取右端节点中心；应区分工作实线、波形线和节点时标。 四、综合题 10．某住宅楼基础施工采用双代号时标网络计划组织施工，工作及其逻辑关系如下：A为基槽验收，持续时间2天；A完成后进行B基础钢筋绑扎和C基础模板安装，B持续时间3天，C持续时间2天；B完成后进行D钢筋隐蔽验收，D持续时间2天；C完成后进行E模板加固及验收，E持续时间4天；D、E均完成后进行F基础混凝土浇筑，F持续时间2天。起点节点时标为第0天。请完成以下任务：确定各工作的最早开始时间和最早完成时间；确定网络计划的计算工期；确定工作D的自由时差；判定关键线路。 【答案】各工作的最早时间如下： 1. A：最早开始时间0天，最早完成时间2天。 2. B：最早开始时间2天，最早完成时间5天。 3. C：最早开始时间2天，最早完成时间4天。 4. D：最早开始时间5天，最早完成时间7天。 5. E：最早开始时间4天，最早完成时间8天。 6. F：最早开始时间8天，最早完成时间10天。 网络计划的计算工期为10天。 工作D完成于第7天，而其紧后工作F最早在第8天开始，因此D的自由时差为1天。 关键线路为A—C—E—F，总持续时间为2＋2＋4＋2＝10天。 【解析】先从第0天开始按逻辑关系进行最早时间计算：A完成后，B和C同时具备开始条件；D须等待B完成，E须等待C完成；F须等待D、E全部完成，因此F最早从第8天开始，网络于第10天完成。两条主要线路中，A—B—D—F的持续时间为9天，A—C—E—F的持续时间为10天，后者决定计算工期。D完成后到F开始前有1天等待时间，所以D的自由时差为1天；关键线路应为不出现波形线且总时差为零的A—C—E—F线路。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练的第13练，内容涵盖建筑施工网络计划技术 3.3 双代号时标网络计划识读。 山东省（春季高考）建筑类 一课一练 《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）第13练 建筑施工网络计划技术 3.3 双代号时标网络计划识读 一、单项选择题 1．在双代号时标网络计划中，某工作的最早开始时间应由该工作箭线的哪一位置确定（ ） A．箭线实线部分的中点 B．箭线右端节点中心 C．箭线左端节点中心 D．波形线的右端位置 2．某双代号时标网络计划的起点节点位于第0天，终点节点位于第12天，则该网络计划的计算工期为（ ） A．0天 B．12天 C．起点节点至终点节点的箭线条数 D．各项工作持续时间的平均值 3．在双代号时标网络计划中，某工作箭线上的波形线在时间坐标轴上的水平投影长度表示该工作的（ ） A．持续时间 B．计算工期 C．总时差 D．自由时差 4．在双代号时标网络计划中确定关键线路时，应采用的识读方法是（ ） A．从起点向终点寻找箭线最长的线路 B．从起点向终点寻找箭线数量最多的线路 C．从终点向起点寻找波形线最长的线路 D．从终点向起点寻找不出现波形线的线路 二、判断题 5．双代号时标网络计划中，箭线实线部分右端所对应的时标值表示该工作的最早完成时间（ ） 6．双代号时标网络计划中，工作总时差可以直接用该工作波形线在时间坐标轴上的投影长度表示（ ） 7．双代号时标网络计划的关键线路上，从终点节点逆着箭线方向观察至起点节点时不应出现波形线（ ） 三、简答题 8．简述用直接绘制法绘制双代号时标网络图时确定各节点位置的主要步骤。 答： 9．说明在双代号时标网络计划中识读工作最早开始时间、最早完成时间和自由时差的方法。 答： 四、综合题 10．某住宅楼基础施工采用双代号时标网络计划组织施工，工作及其逻辑关系如下：A为基槽验收，持续时间2天；A完成后进行B基础钢筋绑扎和C基础模板安装，B持续时间3天，C持续时间2天；B完成后进行D钢筋隐蔽验收，D持续时间2天；C完成后进行E模板加固及验收，E持续时间4天；D、E均完成后进行F基础混凝土浇筑，F持续时间2天。起点节点时标为第0天。请完成以下任务：确定各工作的最早开始时间和最早完成时间；确定网络计划的计算工期；确定工作D的自由时差；判定关键线路。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $