第10练 双代号网络计划的绘制与逻辑关系 山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练的第10练，内容涵盖建筑施工网络计划技术 3.2 双代号网络计划的绘制与逻辑关系。 山东省（春季高考）建筑类 一课一练 《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）第10练 建筑施工网络计划技术 3.2 双代号网络计划的绘制与逻辑关系 一、单项选择题 1．在双代号网络图中，关于工作箭线和节点的说法，正确的是（ ） A．一条工作箭线的两端都应画成箭头，以同时表示紧前和紧后关系 B．工作箭线应具有明确的箭尾和箭头，用以表示工作的方向和逻辑关系 C．只要两项工作的名称不同，就可以在同一对节点之间用两条实箭线表示 D．工作箭线是否有箭头只影响图面美观，不影响逻辑关系表达 【答案】B 【解析】双代号网络图中，工作由具有明确方向的箭线表示，箭尾和箭头分别反映工作开始、完成的事件及逻辑方向。两项不同工作不能简单用同一对节点和两条实箭线表示，以免出现逻辑含义不清的重号箭线。 2．在双代号网络计划中，箭线通常表示（ ） A．一个节点 B．一项事件 C．一条线路 D．一项工作 【答案】D 【解析】双代号网络计划中，箭线表示一项工作，箭尾节点表示工作的开始，箭头节点表示工作的完成。 3．正确绘制双代号网络计划的基础是（ ） A．确定各项工作的资源消耗 B．确定各项工作的持续时间 C．明确各项工作的紧前、紧后关系 D．确定各项工作的施工费用 【答案】C 【解析】只有先明确各项工作的紧前、紧后关系，才能准确表达工作之间的逻辑联系，并据此确定箭线和节点的连接方式。 4．绘制双代号网络计划时，下列做法符合基本规则的是（ ） A．允许同一网络出现两个起点节点 B．允许同一工作用两条相反方向箭线表示 C．网络计划中不出现循环线路 D．允许出现没有箭头节点的箭线 【答案】C 【解析】网络计划中应避免循环线路。循环线路会使工作逻辑关系错误，并导致网络计划无法进行正常计算。 二、判断题 5．在双代号网络图中，节点表示工作，箭线表示工作的开始或结束（ ） 【答案】× 【解析】双代号网络图中，箭线表示工作，节点表示工作的开始或结束及其连接关系，题干将二者的含义混淆了。 6．除多目标网络外，一个双代号网络图只能有一个起点节点和一个终点节点（ ） 【答案】√ 【解析】双代号网络图应设置唯一的起点节点和唯一的终点节点，以便正确反映工作逻辑关系并进行网络计划计算。 7．绘制双代号网络图时，箭线交叉不可避免的情况下，可以采用过桥法、断线法或指向法处理（ ） 【答案】√ 【解析】绘制网络图应尽量避免箭线交叉；交叉不可避免时，可采用过桥法、断线法或指向法处理。 三、简答题 8．简述双代号网络计划中工艺关系和组织关系的含义，并分别举出一个建筑施工中的实例。 【答案】1. 工艺关系是由施工工艺本身决定的、工作之间客观存在的先后顺序关系。例如，基槽开挖完成后才能进行基础垫层施工。 2. 组织关系是根据施工组织安排，人为确定的工作先后顺序关系。例如，在建筑群施工中，可根据安全、经济和高效的原则安排各建筑物的开工顺序。 【解析】工艺关系反映施工过程的客观技术要求，组织关系反映施工管理者根据实际条件作出的统筹安排。正确区分两种关系，是正确分析工作先后顺序和绘制双代号网络计划的基础。 9．某建筑工程有工作A、B、C、D、E、F。A和B均无紧前工作；C必须在A、B完成后开始；D必须在C完成后开始；E必须在B完成后开始；F必须在D、E完成后开始。请用节点编号和箭线关系文字说明一种符合逻辑关系的双代号网络计划，并说明其中虚箭线的作用。 【答案】可采用以下节点和箭线关系： 1. 工作A：1→2；工作B：1→3。 2. 设置虚工作：2→4、3→4，虚工作持续时间为零。 3. 工作C：4→5；工作D：5→7。 4. 工作E：3→6；设置虚工作：6→7，虚工作持续时间为零。 5. 工作F：7→8。 其中，节点1为起点节点，节点8为终点节点。虚箭线不占用时间和资源，用于正确表达C必须同时在A、B完成后开始，以及F必须在D、E完成后开始的逻辑关系。 【解析】A、B从同一起点开始，C的箭尾节点必须同时受到A、B完成事件的约束，因此用虚工作汇合到节点4。E只受B约束，不能把E接到节点4，否则会错误地增加A对E的约束。D和E完成后才能开始F，利用6→7的虚工作将E的完成事件汇入D的完成节点，从而准确表达F的两个紧前工作。该网络具有唯一的起点和终点，不形成循环，且每项工作均由一条有向箭线表示。 四、综合题 10．济南市某住宅楼筏板基础施工现场拟编制双代号网络计划。施工任务及逻辑关系如下：A为基槽开挖，B为基础钢筋进场检验，A、B均无紧前工作；C为混凝土垫层施工，必须在A完成后开始；D为基础钢筋绑扎，必须在B和C均完成后开始；E为基础模板安装，必须在C完成后开始；F为钢筋隐蔽验收，必须在D完成后开始；G为模板验收，必须在E完成后开始；H为筏板基础混凝土浇筑，必须在F和G均完成后开始。现要求采用双代号网络计划表示上述施工组织关系。请完成以下任务：一、用节点编号和箭线关系文字描述一种完整的双代号网络计划，标出必要的虚箭线；二、说明虚箭线在本计划中的作用，并检查该网络计划是否满足双代号网络图关于起点、终点、循环线路和箭线方向的基本要求。 【答案】一、可采用如下节点编号：1→2为A基槽开挖；1→3为B基础钢筋进场检验；2→4为C混凝土垫层施工；3→5、4→5为两项虚工作；5→6为D基础钢筋绑扎；4→7为E基础模板安装；6→8为F钢筋隐蔽验收；7→8为G模板验收；8→9为H筏板基础混凝土浇筑。 二、3→5和4→5均为持续时间为零的虚工作，用于使D必须等待B、C均完成后开始；E由4→7表示，仅受C约束。节点1为唯一起点、节点9为唯一终点；各箭线均按施工先后方向设置，网络无循环线路。 【解析】先列出紧前关系：D受B、C共同约束，E仅受C约束，H受F、G共同约束。虚工作只表达逻辑关系、不代表实际工作；用两项虚工作汇合B、C后再引出D，才能不把B错误地作为E的紧前工作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）建筑类《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）一课一练的第10练，内容涵盖建筑施工网络计划技术 3.2 双代号网络计划的绘制与逻辑关系。 山东省（春季高考）建筑类 一课一练 《建筑施工组织与管理》（高教版·第2版）第10练 建筑施工网络计划技术 3.2 双代号网络计划的绘制与逻辑关系 一、单项选择题 1．在双代号网络图中，关于工作箭线和节点的说法，正确的是（ ） A．一条工作箭线的两端都应画成箭头，以同时表示紧前和紧后关系 B．工作箭线应具有明确的箭尾和箭头，用以表示工作的方向和逻辑关系 C．只要两项工作的名称不同，就可以在同一对节点之间用两条实箭线表示 D．工作箭线是否有箭头只影响图面美观，不影响逻辑关系表达 2．在双代号网络计划中，箭线通常表示（ ） A．一个节点 B．一项事件 C．一条线路 D．一项工作 3．正确绘制双代号网络计划的基础是（ ） A．确定各项工作的资源消耗 B．确定各项工作的持续时间 C．明确各项工作的紧前、紧后关系 D．确定各项工作的施工费用 4．绘制双代号网络计划时，下列做法符合基本规则的是（ ） A．允许同一网络出现两个起点节点 B．允许同一工作用两条相反方向箭线表示 C．网络计划中不出现循环线路 D．允许出现没有箭头节点的箭线 二、判断题 5．在双代号网络图中，节点表示工作，箭线表示工作的开始或结束（ ） 6．除多目标网络外，一个双代号网络图只能有一个起点节点和一个终点节点（ ） 7．绘制双代号网络图时，箭线交叉不可避免的情况下，可以采用过桥法、断线法或指向法处理（ ） 三、简答题 8．简述双代号网络计划中工艺关系和组织关系的含义，并分别举出一个建筑施工中的实例。 答： 9．某建筑工程有工作A、B、C、D、E、F。A和B均无紧前工作；C必须在A、B完成后开始；D必须在C完成后开始；E必须在B完成后开始；F必须在D、E完成后开始。请用节点编号和箭线关系文字说明一种符合逻辑关系的双代号网络计划，并说明其中虚箭线的作用。 答： 四、综合题 10．济南市某住宅楼筏板基础施工现场拟编制双代号网络计划。施工任务及逻辑关系如下：A为基槽开挖，B为基础钢筋进场检验，A、B均无紧前工作；C为混凝土垫层施工，必须在A完成后开始；D为基础钢筋绑扎，必须在B和C均完成后开始；E为基础模板安装，必须在C完成后开始；F为钢筋隐蔽验收，必须在D完成后开始；G为模板验收，必须在E完成后开始；H为筏板基础混凝土浇筑，必须在F和G均完成后开始。现要求采用双代号网络计划表示上述施工组织关系。请完成以下任务：一、用节点编号和箭线关系文字描述一种完整的双代号网络计划，标出必要的虚箭线；二、说明虚箭线在本计划中的作用，并检查该网络计划是否满足双代号网络图关于起点、终点、循环线路和箭线方向的基本要求。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $