山东济南市长清区多校联盟2025-2026学年八年级上学期道德与法治期中模拟测试卷

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普通文字版答案
2026-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 走进社会生活,第二单元 维护社会秩序
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 长清区
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-07-18
更新时间 2026-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58869757.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足八年级上册期中复习,以社区服务、网购维权等真实生活情境为载体,通过选择与非选择结合,考查亲社会行为、网络理性参与、规则遵守等核心知识,强化道德修养与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/50分|社会关系、亲社会行为、网络规则、道德规范、违法行为类型|基础巩固,如第3题以志愿服务等实例考查亲社会行为判断| |非选择题|7题/50分|亲社会意义、网络参与、规则与秩序、诚信重要性、维权途径|能力提升,如27题结合网购纠纷情境,分层考查非诉讼与诉讼维权方式,体现法治观念与责任意识|

内容正文:

2025-2026学年八年级上册道德与法治期中测试卷 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面紧密相连,没有人能够脱离社会独立生存。这说明() A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 我们只需被动接受社会的馈赠 D. 社会可以脱离个人独立存在 2. 在不同的社会关系中,我们拥有不同的身份。在学校我们是学生,在家里我们是子女,在社区我们是居民。这表明() A. 身份是随机产生的 B. 人的身份在社会关系中确定 C. 每个人的身份固定不变 D. 不同社会关系身份完全相同 3. 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是() ①主动参与社区志愿服务 ②随手乱扔垃圾、破坏公共设施 ③积极参与垃圾分类宣传 ④主动帮助身边有困难的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,养成亲社会行为有利于我们() ①养成良好行为习惯 ②塑造健康人格 ③形成正确价值观念 ④获得所有人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 随着互联网的发展,我们可以借助网络查阅资料、线上学习、休闲娱乐。这说明网络() A. 让信息传递变得更便捷高效 B. 可以解决我们所有的问题 C. 彻底改变了学习的本质 D. 有利无弊,值得无条件推崇 6. 部分青少年沉迷网络游戏,熬夜上网、荒废学业、影响身心健康。这警示我们() A. 要远离一切网络活动 B. 网络生活需要理性参与 C. 网络游戏危害极大,应全面禁止 D. 网络只会带来消极影响 7. 网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的() A. 唯一准则 B. 基本准则 C. 最高准则 D. 可选准则 8. 为营造清朗的网络空间,我们要学会传播网络正能量。下列做法符合这一要求的是() ①转发官方权威辟谣信息 ②随意转发未经证实的网络谣言 ③积极分享正能量生活故事 ④利用网络谩骂、攻击他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列属于社会秩序的是() ①公共场所秩序 ②交通秩序 ③生产秩序 ④家庭作息习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 无规矩不成方圆,社会规则保障社会秩序的实现。下列对社会规则认识正确的是() A. 规则一成不变,无需完善 B. 遵守规则只需依靠外在监督 C. 社会规则明确社会秩序的内容 D. 规则束缚自由,应坚决摒弃 11. 乘车排队、购物礼让、自觉遵守交通信号灯,这些行为体现了() A. 自觉遵守社会规则 B. 盲目从众随大流 C. 过度约束自身行为 D. 刻意讨好他人 12. 尊重是交往的起点,尊重他人要求我们() ①平等对待他人 ②学会换位思考 ③欣赏他人优点 ④轻视弱势群体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列言行属于文明有礼的是() A. 与人交谈随意打断他人发言 B. 见到师长主动问好 C. 公共场合大声喧哗吵闹 D. 求助他人不懂感恩 14. 诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本。下列践行诚信的是() A. 考试作弊,弄虚作假 B. 答应他人的事尽力兑现 C. 隐瞒错误,推卸责任 D. 借钱不还,言而无信 15. 违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。下列属于民事违法行为的是() A. 闯红灯被交警处罚 B. 故意损毁公共财物 C. 拖欠他人货款拒不归还 D. 持刀抢劫他人财物 16. 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。其中最严重的违法行为是() A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 17. 犯罪的三个基本特征是() ①严重社会危害性 ②民事违法性 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 预防违法犯罪,需要我们杜绝不良行为。下列属于不良行为的是() A. 认真完成作业 B. 旷课、夜不归宿 C. 主动帮扶他人 D. 遵守校规校纪 19. 当我们的合法权益受到侵害时,最权威、最有效的维权途径是() A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 20. 青少年要树立法治观念,学会善用法律。下列做法正确的是() ①遇到侵害,及时寻求法律救助 ②自认倒霉,默默忍受侵害 ③学会运用法律武器维权 ④包庇他人的违法犯罪行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 二、非选择题(本大题共7小题,共50分) 21.【融入社会 知行合一】(6分) 材料:八年级学生小宇利用周末时间,主动参与社区环境整治、敬老慰问等志愿服务活动,在实践中增长见识、锻炼能力,收获了成长与快乐。 请结合所学知识,谈谈青少年养成亲社会行为的重要意义。 22.【理性上网 健康成长】(6分) 材料:互联网为我们的生活、学习、工作带来便利,但同时也存在网络谣言、网络诈骗、沉迷网络等诸多问题,影响青少年身心健康。 请你说说青少年应该如何理性参与网络生活? 23.【遵守规则 守护秩序】(8分) 材料:校门口早晚高峰车流、人流密集,部分学生横穿马路、追逐打闹、闯红灯,不仅扰乱交通秩序,也给自己的生命安全带来极大隐患。 (1)社会规则和社会秩序的关系是什么?(4分) (2)作为中学生,我们应该如何自觉遵守社会规则?(4分) 24.【尊重有礼 涵养美德】(6分) 尊重是文明的底色,礼貌是人际交往的通行证。生活中,一句问候、一次礼让、一份包容,都是尊重与文明的体现。 请结合所学,谈谈我们在生活中如何做到尊重他人、文明有礼? 25.【坚守诚信 立身之本】(6分) 诚信是无价之宝,是个人立身之本、企业经营之基、社会和谐之魂。做人讲诚信,做事守信用,才能赢得他人信任,立足社会。 请你简述诚信的重要性。 26.【明辨是非 远离违法】(8分) 材料:初中生王某从小纪律意识淡薄,经常旷课、逃课,沉迷网络游戏,为凑齐上网费用,多次偷窃同学财物,最终因多次盗窃构成违法行为,受到法律处罚。 (1)王某的行为从不良行为发展为违法行为,这说明了什么道理?(4分) (2)青少年如何预防违法犯罪,杜绝不良行为?(4分) 27.【善用法律 守护权益】(10分) 材料:中学生小轩在网购时,买到了假冒伪劣商品,商家拒绝退换货、拒绝赔偿,恶意拖延处理,严重侵害了小轩的合法权益。 (1)小轩的合法权益受到侵害时,可以通过哪些非诉讼方式维权?(6分) (2)如果非诉讼方式无效,小轩可以通过哪种最权威的方式维权?请简要说明。(4分) 参考答案及评分标准 一、单项选择题(每小题2.5分,共50分) 1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.A 12.A 13.B 14.B 15.C 16.C 17.C 18.B 19.D 20.A 二、非选择题(共50分,言之有理、贴合题意即可酌情给分) 21.(6分) ①对个人:有利于养成良好的行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可,实现人生价值。 ②对社会:有利于融洽人际关系,传递社会正能量,促进社会和谐与进步。(每点3分,共6分) 22.(6分) ①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”,不沉迷网络,自觉远离无用、不良网络信息。 ③学会辨析网络信息,自觉抵制谣言、暴力、色情等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律,做负责任的网络参与者。(答出任意3点即可得满分6分) 23.(8分) (1)①社会规则明确社会秩序的内容;②社会规则保障社会秩序的实现。(每点2分,共4分) (2)①遵守社会规则需要他律和自律,自觉约束自身行为;②发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;③自觉遵守、维护规则,同时提醒、监督、帮助他人遵守规则。(答出2点即可得满分4分) 24.(6分) 尊重他人:①平等对待每一个人,不歧视他人;②学会换位思考,体谅他人难处;③学会欣赏他人,善于发现他人优点。 文明有礼:①态度谦和,用语文明;②仪表整洁,举止端庄;③在社会生活中不断学习、践行文明行为。(兼顾尊重和有礼,答出3点即可得满分6分) 25.(6分) ①诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。 ②诚信是企业的无形资产,有利于企业长远发展。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺,能够减少社会矛盾,净化社会风气。(每点2分,共6分) 26.(8分) (1)①不良行为如果不及时改正,很容易发展为违法犯罪行为;②一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟;③青少年要防微杜渐,远离不良行为。(答出2点即可得4分) (2)①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②杜绝不良行为,及时改正自身缺点错误;③增强法治观念,依法自律,自觉遵纪守法;④从小事做起,防微杜渐,避免沾染不良习气。(答出2点即可得4分) 27.(10分) (1)可以通过协商、调解、仲裁三种非诉讼方式维权。(每种方式2分,共6分,简要说明做法也可得分) (2)诉讼(打官司)。(2分)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后屏障。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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