第15练 基本体三视图识读 河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练的第15练，内容涵盖项目二 识读汽车机械图样 2-2 基本体三视图识读。 河南省（对口招生）汽车运用与维修类 一课一练 《汽车机械常识》（高教版·第2版）第15练 项目二 识读汽车机械图样 2-2 基本体三视图识读 一、填空题 1．圆柱轴线垂直于水平投影面时，俯视图通常为________，主视图和左视图通常为________线框。 【答案】圆；矩形 【解析】圆柱的底面平行于水平投影面时，俯视图反映底圆实形，通常为圆；从前方和左方投射时，主视图和左视图表现为由圆柱高度和直径形成的矩形线框。 2．圆锥轴线垂直于水平投影面时，俯视图通常为________，主视图和左视图通常为________。 【答案】圆；等腰三角形 【解析】圆锥底面平行于水平投影面时，俯视图反映底圆实形，通常为圆；从前方和左方投射时，锥顶与底圆轮廓线形成等腰三角形，所以主视图和左视图通常为等腰三角形。 3．球从前、上、左三个方向分别投射得到的三个视图均为直径与球径相等的________。 【答案】圆 【解析】球体各方向外轮廓到球心距离相等，所以从任一主要投射方向观察，其投影外形都是与球径相等的圆。 二、单项选择题 4．观察下图所示基本体及其三视图，若俯视图为圆形，主视图和左视图均为矩形，该基本体最可能是（ ） 图示：圆柱及其三视图。 A．圆柱 B．球 C．正四棱锥 D．圆锥 【答案】A 【解析】圆柱轴线垂直于水平投影面时，俯视图通常为圆，主视图和左视图通常为矩形。球的三个视图均为圆，圆锥的主视图和左视图多为三角形轮廓，正四棱锥也不符合该特征。 5．识读一个正四棱锥时，若其底面平行于水平投影面，则俯视图的主要特征是（ ） A．圆形外框带中心点 B．长方形外框带轴线 C．正方形外框带对角线 D．等腰三角形外框 【答案】C 【解析】正四棱锥的底面为正方形，底面平行于水平投影面时，俯视图反映正方形底面的实形；锥顶投影落在正方形中心，四条侧棱的投影可表现为由中心连向各顶点的线段，整体常概括为正方形外框带对角线。圆形外框带中心点更接近圆锥等圆形基本体的俯视特征，长方形外框带轴线更接近棱柱或圆柱的某些投影描述，等腰三角形外框是正四棱锥主视图或左视图的典型特征，不是俯视图特征。 6．某球形零件毛坯用三视图表达外形时，主视图、俯视图、左视图的共同特征应是（ ） A．三个等径圆 B．三个圆，但俯视图直径小于主视图 C．主视图为圆，俯视图为椭圆，左视图为圆 D．主视图和左视图为等径圆，俯视图为较小圆 【答案】A 【解析】球体从前、上、左三个方向作正投影时，外轮廓到球心的最大距离都等于球半径，所以三个基本视图均为与球径相等的圆。若三个圆直径不同，就不符合球体各方向投影等径的特征；球的正投影不会因观察方向不同而变成椭圆，也不会出现只有某两个视图等径、另一个视图不同径的情况。 三、判断题 7．球形零件从前、上、左三个方向投射时，三个视图的圆直径可以互不相同。 【答案】× 【解析】球的外形各方向对称，正投影得到的主视图、俯视图和左视图通常都是与球径相等的圆，三个圆的直径应相同。若三个视图圆直径不同，就不能正确表达同一个球形零件。 8．正四棱锥的底面平行于水平投影面时，主视图和左视图通常均为等腰三角形线框。 【答案】√ 【解析】正四棱锥的锥顶位于底面中心的正上方，从正面和左面投射时，侧棱轮廓形成等腰三角形线框，因此该说法正确。 9．识读四棱台三视图时，应利用“长对正、高平齐、宽相等”判断各视图中上下底面和侧棱的对应关系。 【答案】√ 【解析】四棱台由大小不同且相互平行的上下底面和若干侧面组成，三视图之间仍必须满足长度、高度、宽度的对应关系，利用“三等”关系可以正确对应各部分形体，所以该说法正确。 四、综合题 10．汽车维修实训中，需要为举升机限位挡块制作3个简化木质模型，供学生练习三视图识读。模型A的文字视图信息为：俯视为正方形，正方形内有两条对角线相交于中心；主视和左视均为等腰三角形。模型B的文字视图信息为：俯视为圆；主视和左视均为矩形，且高度相同、宽度分别与俯视圆直径对应。模型C的文字视图信息为：主视、俯视、左视均为大小相同的圆。请分别判断A、B、C对应的基本体名称，并说明识读时应怎样利用三视图的“三等”关系检查三个模型的视图是否对应。 【答案】（1）模型A为正四棱锥。判断过程：俯视为正方形，说明底面平行于水平投影面并反映实形；正方形内两条对角线相交于中心，可理解为四条侧棱向锥顶的投影；主视和左视均为等腰三角形，符合正四棱锥从前、左方向投射后的外形特征。 （2）模型B为圆柱。判断过程：俯视为圆，说明圆形底面平行于水平投影面并反映实形；主视和左视均为矩形，说明圆柱轴线竖直放置时，从前、左方向看外轮廓均表现为矩形。 （3）模型C为球。判断过程：球从前、上、左三个方向投射，所得外轮廓均为与球径相等的圆，因此三视图均为大小相同的圆。 （4）检查“三等”关系：主视与俯视应长对正，两个视图在左右方向上的长度应对应一致；主视与左视应高平齐，模型的高度信息应在主视和左视中一致；俯视与左视应宽相等，俯视中前后方向的宽度应与左视中的对应宽度一致。若某一视图的长度、高度或宽度不能与另外视图对应，则该组视图不能正确表达同一个基本体。 【解析】识读基本体三视图时，应先抓住最能反映实形或典型轮廓的视图，再用其他视图相互验证。正四棱锥的底面平行于水平投影面时，俯视能反映正方形底面，锥顶投影落在中心，侧棱在俯视中表现为由中心连向各顶点的线；主视和左视一般表现为等腰三角形。圆柱轴线垂直于水平投影面时，俯视反映圆形底面，主视和左视为矩形线框。球的各方向投影外轮廓都为同直径圆，所以三个视图相同。最后用长对正、高平齐、宽相等检查视图之间的对应关系：主视和俯视对长度，主视和左视对高度，俯视和左视对宽度，可避免只凭单个视图误判形体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练的第15练，内容涵盖项目二 识读汽车机械图样 2-2 基本体三视图识读。 河南省（对口招生）汽车运用与维修类 一课一练 《汽车机械常识》（高教版·第2版）第15练 项目二 识读汽车机械图样 2-2 基本体三视图识读 一、填空题 1．圆柱轴线垂直于水平投影面时，俯视图通常为________，主视图和左视图通常为________线框。 2．圆锥轴线垂直于水平投影面时，俯视图通常为________，主视图和左视图通常为________。 3．球从前、上、左三个方向分别投射得到的三个视图均为直径与球径相等的________。 二、单项选择题 4．观察下图所示基本体及其三视图，若俯视图为圆形，主视图和左视图均为矩形，该基本体最可能是（ ） 图示：圆柱及其三视图。 A．圆柱 B．球 C．正四棱锥 D．圆锥 5．识读一个正四棱锥时，若其底面平行于水平投影面，则俯视图的主要特征是（ ） A．圆形外框带中心点 B．长方形外框带轴线 C．正方形外框带对角线 D．等腰三角形外框 6．某球形零件毛坯用三视图表达外形时，主视图、俯视图、左视图的共同特征应是（ ） A．三个等径圆 B．三个圆，但俯视图直径小于主视图 C．主视图为圆，俯视图为椭圆，左视图为圆 D．主视图和左视图为等径圆，俯视图为较小圆 三、判断题 7．球形零件从前、上、左三个方向投射时，三个视图的圆直径可以互不相同。 8．正四棱锥的底面平行于水平投影面时，主视图和左视图通常均为等腰三角形线框。 9．识读四棱台三视图时，应利用“长对正、高平齐、宽相等”判断各视图中上下底面和侧棱的对应关系。 四、综合题 10．汽车维修实训中，需要为举升机限位挡块制作3个简化木质模型，供学生练习三视图识读。模型A的文字视图信息为：俯视为正方形，正方形内有两条对角线相交于中心；主视和左视均为等腰三角形。模型B的文字视图信息为：俯视为圆；主视和左视均为矩形，且高度相同、宽度分别与俯视圆直径对应。模型C的文字视图信息为：主视、俯视、左视均为大小相同的圆。请分别判断A、B、C对应的基本体名称，并说明识读时应怎样利用三视图的“三等”关系检查三个模型的视图是否对应。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $