第11练 制图国家标准与图样要素 河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练的第11练，内容涵盖项目二 识读汽车机械图样 2-1 制图国家标准与图样要素。 河南省（对口招生）汽车运用与维修类 一课一练 《汽车机械常识》（高教版·第2版）第11练 项目二 识读汽车机械图样 2-1 制图国家标准与图样要素 一、填空题 1．机械图样的标题栏通常布置在图幅的________，用于填写图样名称、比例、材料、图号等基本信息。 2．装配图中列出零件序号、名称、数量、材料等信息的表格，通常称为________。 3．图样中的比例是指图形与其实物相应要素的________之比。 二、单项选择题 4．机械制图国家标准编号中，符号“GB”表示的标准类型是（ ） A．强制性国家标准 B．推荐性国家标准 C．行业技术标准 D．企业制图标准 5．观察下图所示固定开口扳手图样，若图样采用放大或缩小比例绘制，图中标注的尺寸数值应表示（ ） 图示：固定开口扳手图样。 A．零件实际大小 B．纸面量得的图线长度 C．比例缩放后的任意数值 D．学生估算的近似长度 6．绘制机械图样时，若粗实线宽度取0.7 mm，则细线宽度通常取（ ） A．0.14 mm B．0.25 mm C．0.35 mm D．0.70 mm 三、判断题 7．机械图样中的汉字宜写成长仿宋体，数字和字母也应书写工整，并保持字距、行距均匀。 8．绘制固定开口扳手的机械图样时，只要图形比例放大或缩小，标注的尺寸数值也应按同一比例相应改变。 9．机械图样不仅要表达零件形状，还应使图纸幅面、标题栏、明细栏、比例、字体和图线等要素符合制图国家标准。 四、综合题 10．汽修实训室准备加工一批固定开口扳手，学生小组先用A4图纸绘制加工用机械图样。检查时发现：图纸右下角没有填写名称、材料、比例等信息；扳手实物全长为160 mm，图样上画出的全长为80 mm；图样比例栏却写成“2:1”；外轮廓线和辅助线都用同样粗细的实线；零件名称等文字书写潦草、间隔不均。请完成以下任务：①说明实物照片为什么不能代替加工用机械图样；②判断该图样实际采用的比例，并指出比例栏应如何填写；③指出上述图样要素中至少3处不符合规范的地方，并提出修改要求。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）汽车运用与维修类《汽车机械常识》（高教版·第2版）一课一练的第11练，内容涵盖项目二 识读汽车机械图样 2-1 制图国家标准与图样要素。 河南省（对口招生）汽车运用与维修类 一课一练 《汽车机械常识》（高教版·第2版）第11练 项目二 识读汽车机械图样 2-1 制图国家标准与图样要素 一、填空题 1．机械图样的标题栏通常布置在图幅的________，用于填写图样名称、比例、材料、图号等基本信息。 【答案】右下角 【解析】标题栏用于集中填写图样名称、材料、比例、图号等基本信息，通常布置在图幅右下角，便于查阅和管理。 2．装配图中列出零件序号、名称、数量、材料等信息的表格，通常称为________。 【答案】明细栏 【解析】明细栏主要用于装配图中列出各零件的序号、名称、数量、材料等信息，便于按图装配、备料和核对零件。它与标题栏作用不同，标题栏用于填写图样名称、比例、材料、图号等整张图样的基本信息。 3．图样中的比例是指图形与其实物相应要素的________之比。 【答案】线性尺寸 【解析】比例反映图形大小与实物对应要素大小之间的关系，因此应以对应要素的线性尺寸进行比较。 二、单项选择题 4．机械制图国家标准编号中，符号“GB”表示的标准类型是（ ） A．强制性国家标准 B．推荐性国家标准 C．行业技术标准 D．企业制图标准 【答案】A 【解析】“GB”表示强制性国家标准，绘制机械图样时必须按相应规定执行；“GB/T”才表示推荐性国家标准。 5．观察下图所示固定开口扳手图样，若图样采用放大或缩小比例绘制，图中标注的尺寸数值应表示（ ） 图示：固定开口扳手图样。 A．零件实际大小 B．纸面量得的图线长度 C．比例缩放后的任意数值 D．学生估算的近似长度 【答案】A 【解析】机械图样中标注的尺寸数值表示零件的实际大小，与绘图比例无关。比例只改变图形在纸面上的大小，不能随比例改变标注尺寸数值。 6．绘制机械图样时，若粗实线宽度取0.7 mm，则细线宽度通常取（ ） A．0.14 mm B．0.25 mm C．0.35 mm D．0.70 mm 【答案】C 【解析】机械图样中细线宽度通常为粗线宽度的二分之一，因此粗实线为0.7 mm时，细线应取0.35 mm。 三、判断题 7．机械图样中的汉字宜写成长仿宋体，数字和字母也应书写工整，并保持字距、行距均匀。 【答案】√ 【解析】图样文字应做到字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。汉字宜写成长仿宋体，数字和字母也应符合制图书写要求，保证图样信息清楚可读。 8．绘制固定开口扳手的机械图样时，只要图形比例放大或缩小，标注的尺寸数值也应按同一比例相应改变。 【答案】× 【解析】图样采用放大或缩小比例时，改变的是图形大小，标注尺寸仍应表示零件完工后的实际尺寸，不能随绘图比例任意改变。 9．机械图样不仅要表达零件形状，还应使图纸幅面、标题栏、明细栏、比例、字体和图线等要素符合制图国家标准。 【答案】√ 【解析】合格的机械图样需要用统一规范表达设计和制造信息，图纸幅面、标题栏、明细栏、比例、字体、图线等都是图样规范化的重要要素。 四、综合题 10．汽修实训室准备加工一批固定开口扳手，学生小组先用A4图纸绘制加工用机械图样。检查时发现：图纸右下角没有填写名称、材料、比例等信息；扳手实物全长为160 mm，图样上画出的全长为80 mm；图样比例栏却写成“2:1”；外轮廓线和辅助线都用同样粗细的实线；零件名称等文字书写潦草、间隔不均。请完成以下任务：①说明实物照片为什么不能代替加工用机械图样；②判断该图样实际采用的比例，并指出比例栏应如何填写；③指出上述图样要素中至少3处不符合规范的地方，并提出修改要求。 【答案】①实物照片只能直观反映固定开口扳手的大致外形，不能准确、规范地表达零件的形状、结构、大小及制造要求，不能作为组织加工和检验的可靠依据；加工用机械图样应按制图国家标准绘制，能表达设计意图并指导生产。 ②比例=图形的尺寸/实物相应要素的尺寸。代入：比例=80 mm/160 mm=1/2，所以实际采用的是缩小比例1:2。比例栏不应写“2:1”，应改为“1:2”。 ③不符合规范及修改要求如下：第一，右下角未填写名称、材料、比例等信息，应在图幅右下角设置并填写标题栏；第二，比例栏填写错误，应按图形与实物线性尺寸之比填写为1:2；第三，外轮廓线和辅助线粗细相同不规范，可见外轮廓线应使用粗实线，细线宽度通常取粗线的1/2；第四，文字潦草、间隔不均不规范，图样中的汉字、数字和字母应做到字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐，汉字宜写成长仿宋字。本题为单个零件加工图，一般不需要明细栏；明细栏主要用于装配图列出零部件信息。 【解析】机械图样是设计、制造和检验中的技术依据，必须用统一的图幅、标题栏、比例、字体和图线等要素保证表达清晰、准确。比例表示图形尺寸与实物相应线性尺寸之比，本题中80 mm除以160 mm得到1:2，说明图形比实物缩小一半，因此比例栏写“2:1”与实际绘图相反。标题栏用于集中填写图样名称、材料、比例等基本信息，通常布置在图幅右下角；图线应按用途区分粗细，外轮廓线不能与辅助线混用同一线宽；字体书写规范能保证图样信息清楚可读。固定开口扳手是单个零件加工图，应重点检查图幅、标题栏、比例、字体和图线等基本要素，不应把装配图明细栏作为必要要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $