Unit 2 What's your name（学习任务单）-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级上册

该小学英语学习任务单聚焦姓名介绍与问候的基础交际用语，以已学问候语为基础，通过单词认知、短语积累、句型理解搭建学习支架，为后续日常交际对话奠定语言基础。 资料突出语言能力与学习能力培养，单词标注音标与词性助力准确认读，句型结合交际场景与填空练习提升表达应用，预习检测题紧扣目标强化理解。习题设计注重基础巩固与实际应用，体现小学英语情境化学习特色。

Unit 2 What's your name? 课前预习 一、学习目标 1. 我能听懂、会说、认读本课的核心单词，并能用"I'm..."和"My name is..."介绍自己的名字。 2. 我能用"What's your name?"询问别人的名字，并用"Nice to meet you."礼貌回应。 二、预习任务 （一）单词认知 name /neɪm/ 名词 名字 what /wɒt/ 疑问词 什么 your /jɔːr/ 形容词 你的；你们的 my /maɪ/ 形容词 我的 is /ɪz/ 动词 是 meet /miːt/ 动词 遇见；会面 nice /naɪs/ 形容词 令人愉快的；好的 too /tuː/ 副词 也 （二）短语积累 Nice to meet you.：很高兴认识你。 例句：Hello, Mike. Nice to meet you. Nice to meet you too.：我也很高兴认识你。 例句：Nice to meet you too, Su Hai. Good morning：早上好。 例句：Good morning, class. （三）句型理解 句型1：自我介绍 I'm + 名字. / My name is + 名字. 例句：I'm Mike Brown. / My name is Mike Brown. 交际场景：初次见面，向别人介绍自己。 练习：I'm                 . (请填上你的英文名) 句型2：询问姓名 What's your name? 例句：What's your name? 交际场景：想知道对方的名字时使用。 练习：What's                  name? (请填上"你的") 句型3：问候回应 Nice to meet you. / Nice to meet you too. 例句：A: Nice to meet you. B: Nice to meet you too. 交际场景：当别人对你说"很高兴认识你"时，用"我也很高兴认识你"来回应。 练习：A: Nice to meet you. B:                         . (请填上完整的回答) （四）对话/段落感知 大意：本课主要学习如何用英语进行自我介绍和询问对方姓名，以及如何礼貌地回应初次见面的问候。 关键信息： 1. 自我介绍时可以说："Hello, I'm ..." 或 "Hi, my name is ..."。 2. 询问对方姓名时可以说："What's your name?"。 3. 认识新朋友后，可以说："Nice to meet you."，对方回答："Nice to meet you too."。 4. 英文姓名顺序是名在前，姓在后，并且首字母都要大写，如：Mike Brown。 三、预习检测 1. 当你向新同学介绍自己时，可以说：（ ） A. What's your name? B. Hello, I'm Mike. C. Good morning. 2. 如果你想问对方的名字，应该说：（ ） A. My name is Su Hai. B. What's your name? C. Nice to meet you. 3. 当别人对你说"Nice to meet you."，你应该回答：（ ） A. Nice to meet you too. B. Hello! C. What's your name? 4. 下面哪个英文名字的写法是正确的？（ ） A. mike brown B. Mike Brown C. Mike brown 5. 判断对错：英文名字中，名在前，姓在后。（ ） A. 对 B. 错 答案与提示 1. B (教材原文：Hello, I'm Mike Brown.) 2. B (教材原文：What's your name?) 3. A (教材原文：Nice to meet you too.) 4. B (教材原文：Mike Brown) 5. A (教材原文：英文姓名名在前姓在后) 学科网（北京）股份有限公司 $