精品解析：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2025-2026学年八年级下学期期末考试物理

2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷 八年级 物理 注意事项： 1．本试题卷1—6页，试卷满分为100分，考试时间70分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其它答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字迹工整，笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 5．保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 李亮同学在体育课上，用单手托起一颗排球，请估测该排球的重力约为（ ） A. 0.26 N B. 26 N C. 2.6 N D. 260 N 2. 小燕在“红旗渠研学之旅”中了解到：当时人们利用铁锤砸钢钎来开凿碎石，展现了一种自力更生、团结协作的精神。下列示例中与人们开凿碎石的力的作用效果相同的是（ ） A. 加速行驶的小轿车 B. 踩扁的空塑料瓶 C. 飞来的羽毛球被球拍挡回 D. 地面上滚动的皮球慢慢停下来 3. “投壶”活动的文献记载最早出现于《左传》，属于我国传统礼仪和宴饮游戏。下列关于“投壶”活动的物理知识说法正确的是（ ） A. 投箭入壶后，落入壶中的箭具有惯性 B. 箭离开手后向前运动是由于受到惯性力的作用 C. 插在壶中的箭与壶整体受到的重力和地面对壶的支持力是一对相互作用力 D. 投壶时将箭掷出，若箭上升到最高点时，所受外力全部消失，箭将静止在空中 4. 壁虎是当之无愧的“爬行专家”。如图为趴在竖直玻璃上保持静止的壁虎，若壁虎的自身重力为0.8 N，则下列说法正确的是（ ） A. 壁虎所受合力不为0 B. 壁虎受到的摩擦力小于0.8 N C. 壁虎受到的摩擦力方向为竖直向上 D. 壁虎静止时，受到非平衡力作用 5. 如图所示，将两张纸片竖直平行悬挂，向两纸片中间吹气，观察到纸片相互靠拢。下列实例中，所利用的物理规律与该现象相同的是（ ） A. 被压瘪的铁桶 B. 液体从孔中喷出 C. 破窗锤 D. 站到安全线之外 6. 如图所示，叉车将货物从地面举高，到达指定位置后静止等待一会儿，随后将货物装载到货车上，则下列说法正确的是（ ） A. 整个过程中，叉车对货物一直都在做功 B. 货物在空中静止等待时，叉车对货物做功 C. 货物被竖直向上提升时，叉车对货物不做功 D. 货物被竖直向上提升到静止等待过程中，只有提升过程中做了功 7. 如图所示描述了《天工开物》中“古代劳动人民冶炼铸造铜器”的情景。下列说法正确的是（ ） A. 锤子下落时只受到重力作用 B. 夹住铜器的钳子是一种费力杠杆 C. 铜器受捶成型说明力使物体运动状态发生改变 D. 锤子下落捶打铜器时，锤头所受合力方向竖直向上 8. 如图为跳台滑雪运动的示意图，不考虑摩擦与空气阻力，运动员从助滑区A出发，依次经过B、最高点C，最终落到着陆坡D，在整个过程中，下列关于跳台滑雪运动的说法正确的是（ ） A. 在C时动能为零，机械能总量不断减小 B. 从A滑到B的过程中，动能转化为重力势能 C. 从最高点C下落至着陆坡D的过程中，重力势能转化为动能 D. 从B运动到空中最高点C的过程中，重力势能全部转化为动能 9. 如图所示为《史记》中“泗水捞鼎”的情景，两边人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎，左右两边人对绳子的拉力大小相等，若不考虑水的阻力和各种摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 左边人的拉力大小等于鼎的重力 B. 图中滑轮1是动滑轮，滑轮2是定滑轮 C. 使用滑轮1的好处是可以改变拉力的方向 D. 若将鼎拉出水面后继续匀速向上提升，则该装置的机械效率会变小 10. 如图为运输淡水鱼所用的箱体，为了降低鱼类在运输中的应激反应，会在水中添加少量食盐，同时搭配增氧浮球来维持水中的溶氧量，下列相关说法正确的是（ ） A. 悬浮在水中的鱼受到的浮力大于重力 B. 加盐溶解后箱底受到的液体压力变小 C. 加盐溶解后漂浮的增氧浮球受到的浮力变大 D. 加盐溶解后，增氧浮球排开液体的体积变小 二、非选择题（本题包括7个小题，11题~14题，每空2分；15题12分，16题14分，17题8分，共80分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11. 丽丽在教室打扫卫生时发现：空课桌轻轻一推就会滑动，而堆满书本的课桌需要用更大的力才能推动，并且地面越光滑越容易推动，根据以上现象，她猜想滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，为了验证猜想，她设计了如下实验： （1）如图所示，实验中将木块平放在较光滑水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据________原理可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小________弹簧测力计示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （2）用弹簧测力计拉动木块重复上述实验，记录弹簧测力计的示数，实验数据如表所示： 实验次数 接触面情况 压力（） 1 较光滑木板 4 1.2 2 较光滑木板 6 1.8 3 较粗糙木板 6 2.8 ①表格中设计不合理的地方是________；表格中空白处应该填写________。 ②根据实验验证了她的猜想是正确的。请结合表格中________两次实验得出的结论，解释自行车紧急刹车用力捏闸时，能够快速减速停止的原因。 （3）实验过程中，丽丽发现：很难控制物体被匀速拉动，且拉动过程中不方便读数，于是设计了两个改进方案，你认为应该采用方案________。 方案一：用绳子将物块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：通过弹簧测力计将物块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板 （4）实验结束后，丽丽想到冰壶比赛中运动员穿的两只鞋的鞋底分别采用橡胶和塑料制成，据此她提出了一个可探究的科学问题：____________________。 12. 海洋中存在“海水跃层”的特殊现象，即海水的密度在垂直方向上发生突变。小明为探究“密度突变对物体浮力的影响”，于是他用弹簧测力计、一个金属块、细线及不同浓度的盐水模拟海水环境进行如下实验。 （1）由图甲、图丙可知金属块受到的浮力为________。 （2）分析图乙和图丙，液体A和液体B密度较大的是________。 （3）结合“海水跃层”现象，若海面下的潜艇从低密度海水区域进入到高密度海水区域时，潜艇受到的浮力会突然________（选填“变大”、“不变”或“变小”），导致潜艇急速上浮。因此，为阻止潜艇上浮，应往水舱内________（选填“注水”或“排水”）。 （4）小明将一根粗细均匀的吸管制成简易密度计，放入A液体中，使它保持________，此时浸入液体的深度为h，如图丁，已知A液体的密度用表示。若把该密度计放入B液体中，浸入液体的深度为，则B液体的密度为________（用、h、表示）。 （5）要提高简易密度计的精确度，请提出一条改进建议：____________________。 13. 某课外小组尝试了“制作简易杆秤”的跨学科实践活动。 活动一：认识杆秤的构造和工作原理。 在《墨经》中对杠杆平衡有以下阐述：“衡，加重于其一旁，必捶，权重相若也，相衡，则本短标长。文中提到的“权、重、标、本”如图1所示。小明想要探究这四个量之间的关系，进行了如下实验： （1）将杠杆挂在铁架台上，静止时如图2所示，要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。 （2）杠杆水平平衡后，在左端挂1个钩码，右端挂3个钩码使杠杆再次水平平衡，如图3所示。此时杠杆具有______（选填“本长标短”或“本短标长”）的特点。 （3）保持“本”和“权”不变，改变“重”并调节“标”，直到杠杆水平平衡，如图4。分析3、4两图可初步得出“权、重、标、本”四个量之间的关系为____________。 （4）杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）、提纽组成。参照图3，杆秤中提纽相当于杠杆的_________。 活动二：自制简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。 （5）如图5所示，用木棒作为秤杆，用细线系一个的钩码作为秤砣，把空小盆挂在点作为秤盘，在点挂细线作为提纽，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时秤砣上细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为__________g。 （6）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图6，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往_____（选填“左”或“右”）侧移动。 （7）为了增大杆秤的量程，请你提出一个简单易行的方法：__________（写一种即可）。 14. 如图为电视剧《西游记》宣传图片，其描述的是：师徒取经休息的场景。此时风吹得旌旗翻飞，草叶弯曲摇摆后又恢复原状，唐僧坐在行李上将行李面压得略微凹陷。请写出一条上述描述中涉及的物理信息和对应的物理知识。 物理信息：__________________________________。 物理知识：__________________________________。 15. 如图甲是我国自主研发的六足机器狗正在冰面行走时的情景，若机器狗的整机质量为12 kg，单足与冰面的接触面积是0.5 dm2，行走时三足着地。图乙中，右侧的部件就是机器狗脚部使用的“防滑鞋”，它是安装在机器狗足端的部件；左侧是防滑鞋的圆形接触面。若冰面能承受的最大压强为。（） （1）机器狗穿“防滑鞋”，除了通过________增大摩擦力外，还通过________的方式减小对冰面的压强。 （2）求该机器狗空载六足着地站立时对冰面的压强。 （3）为保证机器狗安全通过冰面，求行走时（三足着地）最多能装载多重的货物？ （4）若要让机器狗在满载时也能安全通过冰面，请提出一条减小压强的改进措施。 16. 2025年11月，我国首艘电磁弹射型航母福建舰在海南入列授旗，其满载排水量约，舰体吃水深度（舰体底部到水面的距离）约12 m，配备质量约为30 t的舰载机，甲板下面的电磁弹射器内部有强大的固定磁场，甲板上面的弹射滑块与舰载机相连。电磁弹射器可在4 s内推动舰载机沿水平方向运动200 m，将飞机由静止迅速加速至300 km/h的起飞速度。（，）求： （1）福建舰满载时受到的浮力。 （2）海水对舰体底部的压强。 （3）若弹射器对舰载机的推力是时，则弹射器的功率是多少W。 （4）舰载机起飞离开甲板后，还能继续向前飞，请从力学角度解释该现象，并说出舰载机升空的原因。 17. 请你设计“利用弹簧测力计测出八年级下册物理教科书所受重力”的实验。要求：完整写出实验器材、实验原理、实验思路与详细实验过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷 八年级 物理 注意事项： 1．本试题卷1—6页，试卷满分为100分，考试时间70分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其它答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字迹工整，笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 5．保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 李亮同学在体育课上，用单手托起一颗排球，请估测该排球的重力约为（ ） A. 0.26 N B. 26 N C. 2.6 N D. 260 N 【答案】C 【解析】 【详解】排球质量约为，重力 故选C。 2. 小燕在“红旗渠研学之旅”中了解到：当时人们利用铁锤砸钢钎来开凿碎石，展现了一种自力更生、团结协作的精神。下列示例中与人们开凿碎石的力的作用效果相同的是（ ） A. 加速行驶的小轿车 B. 踩扁的空塑料瓶 C. 飞来的羽毛球被球拍挡回 D. 地面上滚动的皮球慢慢停下来 【答案】B 【解析】 【详解】开凿碎石，力的作用效果是使石头发生形变。 A．加速行驶的小轿车，小轿车的速度大小改变，力改变了物体的运动状态，故A不符合题意； B．踩扁空塑料瓶，塑料瓶形状改变，和开凿碎石的作用效果相同，都是力改变物体形状，故B符合题意； C．飞来的羽毛球被球拍挡回，羽毛球的运动方向改变，力改变了物体的运动状态，故C不符合题意； D．滚动的皮球慢慢停下来，皮球的速度大小改变，力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。 故选B。 3. “投壶”活动的文献记载最早出现于《左传》，属于我国传统礼仪和宴饮游戏。下列关于“投壶”活动的物理知识说法正确的是（ ） A. 投箭入壶后，落入壶中的箭具有惯性 B. 箭离开手后向前运动是由于受到惯性力的作用 C. 插在壶中的箭与壶整体受到的重力和地面对壶的支持力是一对相互作用力 D. 投壶时将箭掷出，若箭上升到最高点时，所受外力全部消失，箭将静止在空中 【答案】A 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有惯性，落入壶中的箭具有惯性，故A正确；  B．惯性是物体本身的一种性质，不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．插箭的壶和箭作为一个整体，总重力和地面对壶的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，故C错误； D．箭上升到最高点时水平方向仍有速度，若外力全部消失，由牛顿第一定律可知箭将做匀速直线运动，故D错误。  故选A。 4. 壁虎是当之无愧的“爬行专家”。如图为趴在竖直玻璃上保持静止的壁虎，若壁虎的自身重力为0.8 N，则下列说法正确的是（ ） A. 壁虎所受合力不为0 B. 壁虎受到的摩擦力小于0.8 N C. 壁虎受到的摩擦力方向为竖直向上 D. 壁虎静止时，受到非平衡力作用 【答案】C 【解析】 【详解】AD．壁虎保持静止，处于平衡状态，受平衡力作用，所受合力为0，故AD错误； B．壁虎受到的摩擦力与重力是平衡力，大小相等，则壁虎受到的摩擦力等于0.8 N ，故B错误； C．壁虎受到的摩擦力方向与重力方向相反，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，故C正确。 故选C。 5. 如图所示，将两张纸片竖直平行悬挂，向两纸片中间吹气，观察到纸片相互靠拢。下列实例中，所利用的物理规律与该现象相同的是（ ） A. 被压瘪的铁桶 B. 液体从孔中喷出 C. 破窗锤 D. 站到安全线之外 【答案】D 【解析】 【详解】向两张纸片中间吹气，纸片靠拢的原理：流体流速越大，压强越小。纸片中间空气流速快、压强小，外侧流速慢、压强大，压力差将纸片压向中间。 A．桶内空气抽出后，内部气压远小于外界大气压，大气压将桶压瘪。原理：大气压强，故A不符合题意； B．液体内部存在压强，深度越深压强越大，液体从小孔喷出。原理：液体内部压强规律，故B不符合题意； C．锤头尖锐，受力面积小，相同压力下压强更大，易击碎玻璃。原理：压力一定，减小受力面积增大压强，故C不符合题意； D．列车高速驶过，车身附近空气流速大、压强小，人身后流速慢、压强大，压强差会把人推向列车。原理：流体流速越大，压强越小，故D符合题意； 故选D。 6. 如图所示，叉车将货物从地面举高，到达指定位置后静止等待一会儿，随后将货物装载到货车上，则下列说法正确的是（ ） A. 整个过程中，叉车对货物一直都在做功 B. 货物在空中静止等待时，叉车对货物做功 C. 货物被竖直向上提升时，叉车对货物不做功 D. 货物被竖直向上提升到静止等待过程中，只有提升过程中做了功 【答案】D 【解析】 【详解】A．整个过程中货物静止等待时，叉车对货物有力，但货物没有在力的方向移动距离，叉车不做功，因此不是全程做功，故A错误； B．货物静止时，没有在力的方向移动距离，叉车对货物不做功，故B错误； C．货物竖直向上提升时，叉车对货物有向上的力，且货物向上移动了距离，叉车对货物做功，故C错误； D．提升过程中满足做功的两个条件，叉车做功；静止过程没有距离，不做功，因此只有提升过程做功，故D正确。 故选D。 7. 如图所示描述了《天工开物》中“古代劳动人民冶炼铸造铜器”的情景。下列说法正确的是（ ） A. 锤子下落时只受到重力作用 B. 夹住铜器的钳子是一种费力杠杆 C. 铜器受捶成型说明力使物体运动状态发生改变 D. 锤子下落捶打铜器时，锤头所受合力方向竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．锤子下落过程中，除受到重力外，还受到空气阻力等作用，不是只受到重力作用，故A不符合题意； B．夹住铜器的钳子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．铜器受捶成型，说明力可以改变物体的形状，不是使物体运动状态发生改变，故C不符合题意； D．锤子下落捶打铜器时，锤头速度减小，运动状态发生改变，所受合力方向与加速度方向相同，竖直向上，故D符合题意。 故选D。 8. 如图为跳台滑雪运动的示意图，不考虑摩擦与空气阻力，运动员从助滑区A出发，依次经过B、最高点C，最终落到着陆坡D，在整个过程中，下列关于跳台滑雪运动的说法正确的是（ ） A. 在C时动能为零，机械能总量不断减小 B. 从A滑到B的过程中，动能转化为重力势能 C. 从最高点C下落至着陆坡D的过程中，重力势能转化为动能 D. 从B运动到空中最高点C的过程中，重力势能全部转化为动能 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员在最高点C时，仍有水平方向的速度，动能不为零，故A错误； B．从A滑到B的过程中，运动员的质量不变，高度下降，速度变大，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故B错误； C．从最高点C下落至着陆坡D的过程中，运动员的质量不变，高度下降，速度变大，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确； D．从B运动到空中最高点C的过程中，运动员的质量不变，速度减小，高度升高，动能减小，重力势能增大，不考虑摩擦与空气阻力，动能转化为重力势能，故D错误。 故选C。 9. 如图所示为《史记》中“泗水捞鼎”的情景，两边人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎，左右两边人对绳子的拉力大小相等，若不考虑水的阻力和各种摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 左边人的拉力大小等于鼎的重力 B. 图中滑轮1是动滑轮，滑轮2是定滑轮 C. 使用滑轮1的好处是可以改变拉力的方向 D. 若将鼎拉出水面后继续匀速向上提升，则该装置的机械效率会变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．左右两段绳子共同承担对鼎的拉力，所以单侧绳子拉力都小于鼎的重力，故A错误； B．图中滑轮1和滑轮2的轴都固定不动，均为定滑轮，故B错误； C．滑轮1是定滑轮，定滑轮的特点是不省力，但可以改变拉力的方向，故C正确； D．不考虑水的阻力和各种摩擦的情况下，装置的有用功，额外功是提升绳重做的功，所以装置的机械效率，鼎拉出水面后，、不变，变为0，由此可知机械效率会变大，故D错误。 故选C。 10. 如图为运输淡水鱼所用的箱体，为了降低鱼类在运输中的应激反应，会在水中添加少量食盐，同时搭配增氧浮球来维持水中的溶氧量，下列相关说法正确的是（ ） A. 悬浮在水中的鱼受到的浮力大于重力 B. 加盐溶解后箱底受到的液体压力变小 C. 加盐溶解后漂浮的增氧浮球受到的浮力变大 D. 加盐溶解后，增氧浮球排开液体的体积变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．鱼悬浮时受力平衡，浮力等于自身重力，故A错误； B．加盐溶解后，液体的密度变大，由，液体对箱底的压强变大，又由，压强增大，受力面积不变，液体对箱底的压力增大，故B错误； C．增氧浮球始终漂浮，漂浮物体浮力恒等于自身重力，浮球重力不变，因此浮力不变，故C错误； D．加盐溶解后，液体的密度变大，由，浮力不变，所以排开液体的体积减小，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本题包括7个小题，11题~14题，每空2分；15题12分，16题14分，17题8分，共80分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11. 丽丽在教室打扫卫生时发现：空课桌轻轻一推就会滑动，而堆满书本的课桌需要用更大的力才能推动，并且地面越光滑越容易推动，根据以上现象，她猜想滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，为了验证猜想，她设计了如下实验： （1）如图所示，实验中将木块平放在较光滑水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据________原理可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小________弹簧测力计示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （2）用弹簧测力计拉动木块重复上述实验，记录弹簧测力计的示数，实验数据如表所示： 实验次数 接触面情况 压力（） 1 较光滑木板 4 1.2 2 较光滑木板 6 1.8 3 较粗糙木板 6 2.8 ①表格中设计不合理的地方是________；表格中空白处应该填写________。 ②根据实验验证了她的猜想是正确的。请结合表格中________两次实验得出的结论，解释自行车紧急刹车用力捏闸时，能够快速减速停止的原因。 （3）实验过程中，丽丽发现：很难控制物体被匀速拉动，且拉动过程中不方便读数，于是设计了两个改进方案，你认为应该采用方案________。 方案一：用绳子将物块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：通过弹簧测力计将物块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板 （4）实验结束后，丽丽想到冰壶比赛中运动员穿的两只鞋的鞋底分别采用橡胶和塑料制成，据此她提出了一个可探究的科学问题：____________________。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 等于 （2） ①. 未标注压力的单位 ②. 弹簧测力计示数 ③. 1、2 （3）二 （4）滑动摩擦力是否与接触面材料有关 【解析】 【小问1详解】 木块做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理可得，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 完整实验表格需要标注记录的物理量及单位，原表格未标注压力的单位，因此设计不合理；本实验需要记录弹簧测力计示数来反映滑动摩擦力的大小，因此空白处填写对应物理量，即：弹簧测力计示数。 根据控制变量法，刹车捏闸是通过改变压力改变摩擦力，故需要选择接触面粗糙程度相同、压力不同的1、2两次实验。 【小问3详解】 方案二中木块始终静止，不需要拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数稳定，方便读数，因此选择方案二。 【小问4详解】 两只鞋底制作材料不同，因此可以提出探究：滑动摩擦力是否与接触面材料有关。 12. 海洋中存在“海水跃层”的特殊现象，即海水的密度在垂直方向上发生突变。小明为探究“密度突变对物体浮力的影响”，于是他用弹簧测力计、一个金属块、细线及不同浓度的盐水模拟海水环境进行如下实验。 （1）由图甲、图丙可知金属块受到的浮力为________。 （2）分析图乙和图丙，液体A和液体B密度较大的是________。 （3）结合“海水跃层”现象，若海面下的潜艇从低密度海水区域进入到高密度海水区域时，潜艇受到的浮力会突然________（选填“变大”、“不变”或“变小”），导致潜艇急速上浮。因此，为阻止潜艇上浮，应往水舱内________（选填“注水”或“排水”）。 （4）小明将一根粗细均匀的吸管制成简易密度计，放入A液体中，使它保持________，此时浸入液体的深度为h，如图丁，已知A液体的密度用表示。若把该密度计放入B液体中，浸入液体的深度为，则B液体的密度为________（用、h、表示）。 （5）要提高简易密度计的精确度，请提出一条改进建议：____________________。 【答案】（1）1.0N （2）液体A （3） ①. 变大 ②. 注水 （4） ①. 竖直漂浮 ②. （5）换用更细的吸管 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为8.0N，即金属块的重力为 由图丙可知，金属块浸没在液体B中时弹簧测力计的示数为7.0 N，根据称重法，金属块受到的浮力为 【小问2详解】 由图乙可知，金属块浸没在液体A中时弹簧测力计的示数为6.8 N，则金属块在液体A中受到的浮力为 因为，且金属块在两液体中排开液体的体积相同，根据阿基米德原理公式可知，排开液体体积相同时，物体受到的浮力越大，液体的密度越大，所以液体A的密度大于液体B的密度。 【小问3详解】 潜艇在海面下航行时，其排开海水的体积不变，当它从低密度海水区域进入高密度海水区域时，由于海水密度变大，根据阿基米德原理公式可知，潜艇受到的浮力会突然变大；浮力突然变大后，浮力大于潜艇重力，导致潜艇急速上浮，为了阻止潜艇上浮，应增加潜艇自重，所以应往水舱内注水。 【小问4详解】 简易密度计利用漂浮条件工作，所以它在液体中应保持竖直漂浮；设吸管的横截面积为S，当密度计在液体A中漂浮时，受到的浮力等于其重力，即 当密度计在液体B中漂浮时，受到的浮力也等于其重力，即 因为浮力相等，所以有，可得液体B的密度为 【小问5详解】 根据密度计的工作原理，在液体中漂浮时，即，可得浸入深度为，为了提高其精确度，需要使不同液体密度引起的深度变化量更大，即增大相邻两刻度线之间的距离，可以通过换用更细的吸管来减小横截面积S。 13. 某课外小组尝试了“制作简易杆秤”的跨学科实践活动。 活动一：认识杆秤的构造和工作原理。 在《墨经》中对杠杆平衡有以下阐述：“衡，加重于其一旁，必捶，权重相若也，相衡，则本短标长。文中提到的“权、重、标、本”如图1所示。小明想要探究这四个量之间的关系，进行了如下实验： （1）将杠杆挂在铁架台上，静止时如图2所示，要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。 （2）杠杆水平平衡后，在左端挂1个钩码，右端挂3个钩码使杠杆再次水平平衡，如图3所示。此时杠杆具有______（选填“本长标短”或“本短标长”）的特点。 （3）保持“本”和“权”不变，改变“重”并调节“标”，直到杠杆水平平衡，如图4。分析3、4两图可初步得出“权、重、标、本”四个量之间的关系为____________。 （4）杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）、提纽组成。参照图3，杆秤中提纽相当于杠杆的_________。 活动二：自制简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。 （5）如图5所示，用木棒作为秤杆，用细线系一个的钩码作为秤砣，把空小盆挂在点作为秤盘，在点挂细线作为提纽，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时秤砣上细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为__________g。 （6）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图6，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往_____（选填“左”或“右”）侧移动。 （7）为了增大杆秤的量程，请你提出一个简单易行的方法：__________（写一种即可）。 【答案】（1）右 （2）本短标长 （3）权×标=重×本 （4）支点 （5）0 （6）右 （7）增加秤砣的质量 【解析】 【小问1详解】 图2中杠杆左端下降即左侧沉，应将平衡螺母向右调节至杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 由图3可知，此时满足本短标长的图示，因此属于本短标长。 【小问3详解】 设一个钩码的重力为G，杠杆一格长度为L，由图3可知， 由图4可知， 可以得到权×标=重×本。 【小问4详解】 秤杆能够绕提纽转动，提纽相当于杠杆的支点。 【小问5详解】 此时秤盘中没有放物体，所以此时调节杆秤水平平衡，消除杆秤自重和秤盘质量的影响，则该位置对应的质量刻度值为0。 【小问6详解】 在称重过程中，若杆秤左低右高，说明杆秤左端重，要将杆秤调至水平平衡，应将秤砣向远离支点的方向移动，即将秤砣向右移动。 【小问7详解】 为了增大杆秤的量程，即增大被测量物体的质量，根据杠杆平衡条件可知，动力增大，动力臂不变，则应增大阻力或增大阻力臂，即增加秤砣的质量，或让提纽B靠近A点、缩短AB的距离、更换更长的木棍等。 14. 如图为电视剧《西游记》宣传图片，其描述的是：师徒取经休息的场景。此时风吹得旌旗翻飞，草叶弯曲摇摆后又恢复原状，唐僧坐在行李上将行李面压得略微凹陷。请写出一条上述描述中涉及的物理信息和对应的物理知识。 物理信息：__________________________________。 物理知识：__________________________________。 【答案】 ①. 唐僧坐在行李上将行李面压得略微凹陷 ②. 力可以使物体发生形变 【解析】 【详解】本题为信息提取类试题，从题干描述的情景中，结合力的作用效果相关知识分析：行李受到唐僧的压力，形状发生改变产生凹陷，符合“力可以使物体发生形变”的物理规律，对应上述结论。 15. 如图甲是我国自主研发的六足机器狗正在冰面行走时的情景，若机器狗的整机质量为12 kg，单足与冰面的接触面积是0.5 dm2，行走时三足着地。图乙中，右侧的部件就是机器狗脚部使用的“防滑鞋”，它是安装在机器狗足端的部件；左侧是防滑鞋的圆形接触面。若冰面能承受的最大压强为。（） （1）机器狗穿“防滑鞋”，除了通过________增大摩擦力外，还通过________的方式减小对冰面的压强。 （2）求该机器狗空载六足着地站立时对冰面的压强。 （3）为保证机器狗安全通过冰面，求行走时（三足着地）最多能装载多重的货物？ （4）若要让机器狗在满载时也能安全通过冰面，请提出一条减小压强的改进措施。 【答案】（1） ①. 接触面的粗糙程度 ②. 受力面积 （2） （3）255N （4）给机器狗穿上更宽大的鞋子 【解析】 【小问1详解】 防滑鞋通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；在压力一定时，增大受力面积可以减小对冰面的压强。 【小问2详解】 机器狗的重力  水平冰面，压力等于重力，即 六足站立的总受力面积  对冰面的压强  【小问3详解】 行走时三足着地，总受力面积  冰面能承受的最大总压力  最大总重力等于最大压力，即 最多可装载货物的重力  【小问4详解】 根据可知，压强一定时，压力不变的情况下，可以通过增大受力面积来减小压强，如给机器狗穿上更宽大的鞋子。 16. 2025年11月，我国首艘电磁弹射型航母福建舰在海南入列授旗，其满载排水量约，舰体吃水深度（舰体底部到水面的距离）约12 m，配备质量约为30 t的舰载机，甲板下面的电磁弹射器内部有强大的固定磁场，甲板上面的弹射滑块与舰载机相连。电磁弹射器可在4 s内推动舰载机沿水平方向运动200 m，将飞机由静止迅速加速至300 km/h的起飞速度。（，）求： （1）福建舰满载时受到的浮力。 （2）海水对舰体底部的压强。 （3）若弹射器对舰载机的推力是时，则弹射器的功率是多少W。 （4）舰载机起飞离开甲板后，还能继续向前飞，请从力学角度解释该现象，并说出舰载机升空的原因。 【答案】（1） （2） （3） （4）从力学角度解释：舰载机起飞离开甲板后，由于自身具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以能继续向前飞； 升空原因：飞机的机翼通常做成上凸下平的形状，当飞机向前飞行时，机翼上方的空气流速大、压强小，下方的空气流速小、压强大，从而产生一个向上的压力差，即升力，当升力大于飞机自身的重力时，飞机就能升空。 【解析】 【小问1详解】 福建舰满载时处于漂浮状态，根据漂浮条件，其受到的浮力等于它排开海水的重力。 满载排水量为 根据阿基米德原理，福建舰满载时受到的浮力 【小问2详解】 海水对舰体底部的压强为 【小问3详解】 推力做的功为 弹射器推动舰载机的时间为4 s，则弹射器的功率为 【小问4详解】 略 17. 请你设计“利用弹簧测力计测出八年级下册物理教科书所受重力”的实验。要求：完整写出实验器材、实验原理、实验思路与详细实验过程。 【答案】 实验器材：弹簧测力计、八年级下册物理教科书 实验原理：二力平衡：当物体静止悬挂时，物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力是一对平衡力，二者大小相等，即 。 实验思路：利用二力平衡的条件，通过测量弹簧测力计对静止教科书的拉力，间接得到教科书所受重力的大小。 实验过程： 实验前：观察弹簧测力计的量程和分度值，检查指针是否对准零刻度线，若未对准，对弹簧测力计进行调零； 测量：将八年级下册物理教科书挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计上端，保持弹簧测力计竖直放置，待教科书静止后，视线与弹簧测力计指针所对的刻度线相平读数； 读出的弹簧测力计示数，即为教科书所受重力的大小。 【解析】 【详解】先确定实验所需器材：因为要测量书本重力，且需要保证测量时书本处于平衡状态，所以需要准备弹簧测力计、八年级下册物理教科书，还可准备细线用于固定书本。 明确实验原理：因为当物体静止时，弹簧测力计的拉力和物体重力是一对平衡力，大小相等，所以实验原理为二力平衡条件。 梳理实验思路：先对弹簧测力计进行调零，再将书本挂在弹簧测力计下，待其静止后读取示数，该示数即为书本重力大小。 设计详细实验过程：第一步先检查弹簧测力计的量程、分度值，调节指针至零刻度线处；第二步将书本固定在弹簧测力计挂钩上，竖直向上提弹簧测力计，保持书本静止；第三步视线与弹簧测力计刻度面垂直，读取并记录示数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $