2026年中考复习导学案--质量守恒定律

该初中化学中考复习导学案系统覆盖质量守恒定律核心考点，构建“内容-微观本质-守恒规律-应用-验证实验”递进知识体系，通过关键词解读、填空任务引导学生自主梳理六不变等规律，形成完整认知框架。 亮点在于“考点自测+实验探究”设计，课堂小测含选择、表格分析题（如反应前后物质质量计算），培养科学思维与证据推理能力。实验要点强调装置密闭性等操作，落实科学探究素养。限时自测助学生自主诊断，教师可针对性辅导，提升复习实效。

质量守恒定律 中考复习导学案 姓名：________ 班别：______ 【本课知识点】 1.质量守恒定律内容：参加________的各物质的________总和，等于反应后生成的各物质的________总和。 2. 适用范围：只适用于________变化，不适用于________变化。 3. 关键词解读： ①“参加”：________反应的物质质量不能计入； ②“各物质”：包含固体、液体、________，不能遗漏； ③“质量总和”：守恒的是质量，________、分子数目不一定守恒。 4. 化学反应微观本质：分子分裂为________，原子重新组合成新分子； 守恒根本原因：反应前后原子________、原子________、原子________均不变。 5. 守恒规律总结（六不变、两一定变、两可能变） （1）宏观三不变：物质总质量不变、________种类不变、________质量不变； （2）微观三不变：原子种类、原子数目、原子质量不变； （3）两一定改变：宏观________种类改变；微观________种类改变； （4）两可能改变：分子总数、元素________。 6. 质量守恒定律四大应用： ①推断反应物/生成物未知________； ②推断物质所含________； ③计算反应中未知物质的________； ④解释实验天平不平衡、生活化学现象。 7. 经典验证实验要点： （1）红磷燃烧实验：气球作用________，细沙作用________________； （2）盐酸与碳酸钠敞口反应天平右偏，原因：________________； （3）验证有气体参与/生成的反应，装置必须________。 【课堂小测】（限时15分钟完成，共100分） 1.下列变化能用质量守恒定律解释的是（ ） A. 5g水受热变成5g水蒸气 B. 5g食盐溶解在95g水中，得到100g食盐水 C. 木炭燃烧后灰烬质量小于木炭质量 D. 100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL 2. 化学反应前后，下列各项一定不会发生改变的是（ ） ①原子数目 ②分子种类 ③元素种类 ④物质总质量 ⑤分子数目 ⑥原子种类 A. ①③④⑥ B. ①②③④ C. ②③⑤⑥ D. ①②④⑤ 3.某物质在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质一定含有的元素是（ ） A. C、O B. H、O C. C、H D. C、H、O 4.在反应，根据质量守恒定律，X的化学式为（ ） A. CO B. C C. CO2 D. C2O 5.将3g镁条在足量氧气中充分燃烧，生成5g氧化镁，则参加反应的氧气质量为（ ） A. 2g B. 3g C. 5g D. 8g 6.请用化学用语/文字填空： (1) 化学反应:，物质X的化学式为________； (2) 铁丝在氧气中燃烧后固体质量增大，原因是________________________________。 7. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量 /g 20 12 2 6 反应后质量 /g 待测 0 30 10 (1)根据质量守恒定律计算，反应后甲的待测质量为________g； (2) 反应后质量减少的物质是________，属于反应物；质量增加的是丙、丁，属于生成物； (3) 该反应的基本反应类型为________； (4) 反应前后，一定不变的微观粒子是________； (5) 若该反应在敞口烧杯中进行，能否直接用天平验证质量守恒？________（填“能”或“不能”），理由：________________________； (6) 写出一条缓解验证实验误差的改进措施：________________________________。 参考答案 【本课知识点】 填空答案: 1.化学反应；质量；质量 2. 化学；物理 3. 未参与；气体；体积 4. 原子；种类；数目；质量 5. 元素；元素；物质；分子；化合价 6. 化学式；元素；质量 7. 密封缓冲压强，防止胶塞弹出；防止高温熔融物炸裂锥形瓶；反应生成CO2气体逸散到空气中；密闭 【课堂小测】 答案 1. C 2. A 3. C 4. A 5. A 6.(1)NO；(2)有氧气参与反应，生成物氧化镁质量等于镁和参加反应氧气的质量总和 7. (1)0；(2)乙；(3)分解反应；(4)原子；(5)不能；若反应生成气体，气体会逸出，天平不平衡；(6)将装置改为密闭容器进行实验 学科网（北京）股份有限公司 $