精品解析：山东威海荣成市实验联盟（五四制）2025-2026学年八年级下学期期末物理试题

初三物理试题 温馨提示： 1.本卷共8页，答题时间为90分钟。本卷分值为100分。 2.答题前，请你用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂考号。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项。 1. 力能产生不同的作用效果，下列情况中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A.手对橡皮泥的力 B.磁体对小铁球的力 C.手对撑杆的力 D.网球对网球拍的力 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】手对橡皮泥的力、手对撑杆的力、网球对网球拍的力，作用效果都是改变物体形状；而磁体对小铁球的力改变了小铁球的运动方向，作用效果是改变物体的运动状态。综上所述故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 自行车是我们熟悉的交通工具。自行车的设计和使用中蕴含着许多物理知识，其中为了减小摩擦的是（ ） A. 轮胎表面有花纹 B. 用力捏车闸刹车 C. 轴承上装有滚珠 D. 脚踏板凸凹不平 【答案】C 【解析】 【详解】AD． 轮胎表面有花纹、脚踏板凸凹不平，都是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故AD不符合题意； B．用力捏车闸刹车，通过增大压力增大摩擦，故B不符合题意； C．轴承上装有滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，故C符合题意。 故选C。 3. 下列三幅图为探究阻力对物体运动的影响实验中的操作情景。下列说法正确的是（ ） A. 为了使小车到达水平面时的速度相同，需让小车从斜面的同一高度，沿斜面从静止开始运动 B. 水平面上的小车受到的阻力越小，小车向前滑行的距离越小 C. 分析可推测，如果运动的物体受到的阻力为0，物体速度就会减小并最终停下 D. 对比三图可知，运动的小车之所以停下来，是因为物体的运动需要力来维持 【答案】A 【解析】 【详解】A．本实验采用控制变量法，让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的就是使小车到达水平面时的初速度相同，故A正确； B．水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，向前滑行的距离越大，故B错误； C．根据实验推理：如果运动物体受到的阻力为0，物体的运动速度不会减小，将保持匀速直线运动一直运动下去，故C错误； D．运动的小车停下来是因为受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D错误。 故选A。 4. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下列有关压强的说法正确的是（ ） A. 图钉的钉帽做得较大，是为了增大手指对钉帽的压强 B. 高原地区常常会感到呼吸困难，是因为海拔越高气压越大 C. 深海潜水员必须穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而增大 D. 打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强大 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据压强公式，压力一定时，增大受力面积会减小压强。图钉帽做得较大，是为了减小对手指的压强，故A错误； B．大气压随海拔升高而降低，高原海拔高、气压低，因此会感到呼吸困难，故B错误； C．液体压强随深度增加而增大，深海处海水压强很大，因此潜水员必须穿抗压潜水服，故C正确； D．流体压强规律为：流速越大的位置压强越小。高速行驶时车外空气流速大，压强小于车内气压，窗帘被车内较大的气压压往外飘，故D错误。 故选C。 5. 如图所示随着科技的发展，机器人越来越多的进入了我们的生活，在南宁市某餐厅出现了机器人服务员，当机器人用餐盘为客人端上饭菜时，以下说法中正确的是（　　）（选项餐盘含食物和餐具） A. 餐盘所受的重力和机器人双手对餐盘的支持力是一对平衡力 B. 餐盘所受的重力和机器人双手对餐盘的支持力是一对相互作用力 C. 餐盘所受重力和餐盘对机器人双手的压力是一对平衡力 D. 餐盘所受的重力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AB． 餐盘所受的重力和机器人双手对餐盘的支持力，满足二力平衡条件：“同体、等大、反向、共线”，是一对平衡力。故A正确；B不正确； C． 餐盘所受重力和餐盘对机器人双手的压力不作用在一个物体上，不是平衡力，故C错误； D． 餐盘所受的重力和地面对机器人的支持力，大小不相等，不是相互作用力，故D错误。 故选A。 6. 周末小明去海边游玩，双脚站立在沙滩上，他的质量约为50kg，下列关于他对沙滩压强的估算，最接近真实值的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】水平面上，人对沙滩的压力等于自身重力，即 双脚站立时，两只脚与沙滩的总接触面积约为 对沙滩压强约 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 大气压与人类生活密切相关，以下实例与大气压无关的是（ ） A. 用吸管喝饮料 B. 医生推动活塞给病人注射药液 C. 茶壶盖上开小孔 D. 吸盘式挂衣钩吸在平整的墙壁上 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸气时吸管内空气被吸出，管内气压小于外界大气压，大气压将饮料压入口中，故A不符合题意； B．医生推动活塞给病人注射药液是人手对活塞施加推力，依靠液体压强将药液推入人体，没有利用大气压，故B符合题意； C．小孔使壶内与外界大气相通，壶内气压始终等于大气压，水才能在重力作用下顺畅流出，若无小孔，壶内水流出一部分后气压变小，水会倒不出来，故C不符合题意； D．挤压吸盘排出内部空气，吸盘内部气压远小于外界大气压，大气压将吸盘紧紧压在墙面，故D不符合题意。 故选B。 8. 两个相同的烧杯内装有不同的液体甲、乙，将同一支密度计先后放入两液体中，静止后如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 乙液体的密度比甲液体的密度大 C. 密度计在甲液体中受到的浮力较大 D. 密度计在乙液体中受到的浮力较大 【答案】A 【解析】 【详解】CD．密度计的工作原理是物体漂浮时，浮力等于重力，即，同一支密度计重力G固定不变，所以它放在任意液体里，受到的浮力大小都相等，即，故CD错误； AB．结合阿基米德公式，可得，液体密度越大，越小，密度计浸入液体越浅；液体密度越小，越大，密度计浸入越深，图甲中密度计浸入液体中的深度较小，排开液体的体积较小，说明液体的密度较大，故A正确，B错误。 故选A。 9. 关于物体的沉浮条件及应用实例，下列分析不正确的是（ ） A. 热气球匀速上升时，浮力大于重力 B. 飞艇能升空是因为飞艇里所充气体密度小于空气密度 C. 轮船从长江驶入东海，会上浮一些（） D. 潜水艇是靠改变自身重力，实现上浮和下沉的 【答案】A 【解析】 【详解】A．热气球匀速上升时处于平衡状态，受力平衡，因此浮力等于重力，故A错误； B．飞艇升空依靠空气浮力，当飞艇内充入气体的密度小于空气密度时，飞艇总重力小于浮力，就能升空，故B正确； C．轮船始终漂浮，浮力始终等于自身重力，大小不变，海水密度大于江水密度，根据阿基米德原理​，液体密度变大，排开液体的体积减小，因此轮船会上浮一些，故C正确； D．潜水艇浸没在水中时排开液体体积不变，浮力不变，通过进水、排水改变自身重力，从而实现上浮和下沉，故D正确。 本题选不正确的，故选A。 10. 关于功和功率，下列说法中正确的是（ ） A. 物体做功越多，功率越大 B. 有力作用在物体上，力一定对物体做功 C. 作用在物体上的力越大，物体移动的距离越大，力做的功一定越大 D. 推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球没有做功 【答案】D 【解析】 【详解】A．功率​，由做功多少和做功时间共同决定，做功多如果耗时很长，功率不一定大，故A错误； B．有力作用不代表一定做功，若物体没有在力的方向上移动距离，力就不做功（比如推墙没推动，有力不做功），故B错误； C．如果移动距离和力方向垂直，即使力和距离都很大，力做功也为零，因此功不一定大，故C错误； D．铅球在空中飞行时，已经离开运动员的手，运动员对铅球没有力的作用，因此运动员不对铅球做功，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，滚摆由低处逐渐向上滚动的过程中，以下说法正确的是（ ） A. 重力势能减小，动能增大 B. 重力势能增大，动能减小 C. 重力势能不变，动能减小 D. 重力势能增大，动能不变 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】滚摆向上滚动时，质量不变，高度变大，因此重力势能增大；滚摆向上滚动时，速度逐渐减小，质量不变，因此动能减小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【点睛】 12. 如图所示，小朋友从滑梯顶端匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 下滑过程中，小朋友的重力势能减小 B. 下滑过程中，小朋友的动能减小 C. 下滑过程中，小朋友的机械能增大 D. 下滑过程中，小朋友的机械能不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．重力势能与质量、高度有关，小朋友下滑时质量不变，高度不断降低，因此重力势能减小，故A正确； B．动能与质量、速度有关，匀速下滑，速度不变、质量不变，动能保持不变，故B错误； CD．下滑时重力势能减小，动能保持不变，机械能总量减小，故CD错误。 故选A。 13. 如图，运动员手中的桨可视为杠杆，下列工具正常使用时，与桨属于同类杠杆的是（ ） A. 剪铁皮的剪刀 B. 镊子 C. 瓶盖起子 D. 天平 【答案】B 【解析】 【详解】划桨时，支点在桨和船接触的位置，手施加动力的动力臂较短，水对桨的阻力臂更长，动力臂＜阻力臂，属于费力杠杆。费力杠杆特点是费力但是省距离。 A．剪铁皮的剪刀：动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误； B．镊子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，和船桨属于同类杠杆，故B正确； C．瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C错误； D．天平是动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力也不费力，故D错误。 故选B。 14. 用下列轻质简单机械缓慢提升同一物体，不计摩擦、机械自重及绳重，请分析用力最小的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】动滑轮省一半力，因此拉力  由勾股定理得斜面高度 ，根据功的原理，得  定滑轮不改变力的大小，只能改变力的方向，因此拉力 。 支点为，阻力的力臂，动力的力臂，根据杠杆平衡条件，得  解得 。比较大小得 因此用力最小的是D。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 小张用如图所示滑轮把重500N的货物匀速提到3m高的二楼，若不计绳重和摩擦，所用的拉力是300N。下列关于此过程的说法正确的是（ ） A. 该滑轮是定滑轮 B. 拉力做功为900J C. 滑轮的机械效率为60% D. 若使用质量更小的滑轮，提升相同的货物，机械效率会变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．该滑轮随货物一起运动，属于动滑轮，故A错误； B．动滑轮承担物重的绳子段数，绳子自由端移动距离 拉力做功 故B错误； C．有用功 机械效率 故C错误； D．不计绳重和摩擦，额外功来自克服动滑轮重力做功。机械效率，提升相同货物时不变，动滑轮质量越小，​越小，越大，故D正确。 故选D。 二、填空与作图题：本题共5小题，每空1分，作图3分，共15分（g取10N/kg） 16. 如图，人站在滑板车上一只脚用力向______（选填“前”或“后”）方蹬地时，滑板车就能向前前进，这说明力可以改变物体的______；此时脚对地面蹬力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）地面对脚的力的大小。 【答案】 ①. 后 ②. 运动状态 ③. 等于 【解析】 【详解】人站在滑板车上，要使滑板车向前运动，应一只脚用力向后蹬地；地面对脚有向前的作用力，使人和滑板车向前运动，说明力可以改变物体的运动状态。脚对地面的力和地面对脚的力是一对相互作用力，大小相等。 17. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。如图是三峡船闸的简易示意图，船闸工作过程应用______原理。某船要从上游驶往闸室，应关闭阀门1，打开阀门2，待闸室中的水面与上游水道中的水面______后，方可打开上游闸门。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 【解析】 【详解】上端开口、底部互相连通的容器是连通器，连通器内同种液体静止时液面保持相平，船闸就是利用连通器原理工作的。 当船从上游驶往闸室时，关闭连通下游的阀门1，打开连通上游的阀门2，上游水道与闸室构成连通器，水会流动直到闸室水面与上游水面相平，此时打开上游闸门，船就可以平稳驶入闸室。 18. 如图所示的托里拆利实验中，测得此时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强，若实验中将玻璃管往上提一点，管口没有离开水银槽液面，管中水银柱的高度______（选填“会”或“不会”）改变。 【答案】 ①. 750 ②. 不会 【解析】 【详解】由图可知，水银柱的竖直高度为750mm，托里拆利实验中大气压强等于该竖直高度水银柱产生的压强。 玻璃管上提一点且管口未离开水银槽液面时，管内外水银面的竖直高度差由大气压决定，不会随玻璃管上提而改变。 19. 如图甲所示，弹簧测力计下方挂着一圆柱形实心物体，从水面上方缓慢浸入水中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出。则物块受到的重力是______N，物块浸没时受到的浮力是______N。画出图中物块浸入水中时的受力示意图______。 【答案】 ①. 12 ②. 3 ③. 【解析】 【详解】由图乙可知，当物体还未浸入水中（）时，弹簧测力计的示数为12N，此时示数等于物体的重力，所以物块受到的重力为12N。 物块浸没后排开水的体积不变，弹簧测力计示数稳定为9N，由称重法可知，物块受到的浮力 浸入水中静止的物块受力平衡，受到三个力：竖直向下的重力、竖直向上的弹簧拉力、竖直向上的浮力，且 。在作图时，表示重力的线段长度等于拉力与浮力的两条线段的长度之和。 20. 如图所示，重900N的物体在60N的水平拉力F作用下，沿水平地面匀速直线运动了3m，则绳子自由端运动了______m，若物体与地面间滑动摩擦力为120N，滑轮组的机械效率为______，在这段时间内物体的重力做功______J。 【答案】 ①. 9 ②. 66.7% ③. 0 【解析】 【详解】由图可知，动滑轮上的绳子段数，因此绳子自由端移动距离  水平滑轮组拉动物体时，有用功是克服滑动摩擦力做的功，总功是拉力做的功，因此机械效率  重力方向竖直向下，物体沿水平方向运动，没有在重力方向移动距离，因此重力做功为。 三、实验题：本题共4小题，21小题7分，22小题6分，23小题10分，24小题7分，共30分。 21. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、丙所示的步骤进行了实验。其中甲乙两次实验使用木板相同。 （1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿______方向向右匀速拉动木块，此时木块所受滑动摩擦力大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，利用了______原理； （2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为______N，比较甲、乙实验，可以得出的结论是滑动摩擦力的大小与______有关； （3）如图丙所示，小明将同一木块放在表面更粗糙的木板上进行实验，当匀速向右拉动木块时，观察弹簧测力计的示数，与______（选填“甲”或“乙”）实验数据比较，可以得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； （4）因实际操作时存在一些困难，同学们又设计了如图丁所示的实验装置，用力水平拉动长木板进行实验，木块相对地面静止。该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 等于 ③. 二力平衡 （2） ①. 3.6 ②. 压力##压力大小 （3）甲 （4）不需要 【解析】 【小问1详解】 实验时应用弹簧测力计沿水平方向向右匀速拉动木块，使木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，利用了二力平衡原理。 【小问2详解】 由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N。甲、乙两次实验接触面粗糙程度相同，乙中木块对木板的压力较大，弹簧测力计示数较大，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度。丙与甲相比，都是同一木块，压力相同，但接触面粗糙程度不同，所以应与甲实验数据比较。 【小问4详解】 图丁中木块相对地面静止，木块在水平方向受到弹簧测力计的拉力和木板对它的摩擦力，这两个力是一对平衡力。无论长木板是否做匀速直线运动，都可由弹簧测力计示数得到摩擦力大小，因此不需要拉动长木板做匀速直线运动。 22. 如图是小明用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。（） （1）实验中，液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的______来反映；用手指按压橡皮膜后，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（填“漏气”或“不漏气”）； （2）根据甲乙实验研究得出的结论，拦河坝应设计成______（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状； （3）比较图乙和图丙，可以得到结论：液体深度相同时，液体的______越大，液体产生的压强越大； （4）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差______（选填“不变”或“改变”）； （5）实验结束后，小芳猜想：液体的压强可能与容器形状有关。又进行了两次实验，实验现象如图丁所示。由此可知，小芳的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 不漏气 （2）下宽上窄 （3）密度 （4）不变 （5）错误 【解析】 【小问1详解】 本实验使用转换法，液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的高度差反映； 按压橡皮膜后，液面能灵活升降，说明装置气密性良好，不漏气，若装置漏气，液面不会随按压灵活变化。 【小问2详解】 甲、乙控制液体密度相同，乙的探头深度更大，压强更大，可得结论：同种液体，深度越深压强越大。拦河坝下部深度大、压强更大，因此设计为下宽上窄的形状。 【小问3详解】 乙、丙控制探头深度相同，液体密度不同，盐水密度更大，压强更大，因此可得结论：深度相同时，液体的密度越大，液体产生的压强越大。 【小问4详解】 根据液体压强特点：同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此改变橡皮膜朝向，U形管液面高度差不变。 【小问5详解】 丁实验中，液体密度、探头深度都相同，仅容器形状不同，最终U形管液面高度差相同，说明液体压强与容器形状无关，因此小芳的猜想错误。 23. 小明想要探究浮力的大小与排开液体重力的关系。利用弹簧测力计、石块、水、溢水杯、小桶和细线等器材进行如图所示的甲、乙、丙、丁四次测量，测力计的示数分别为、、、。 （1）如图所示的四个实验步骤，最合理的实验顺序是______； （2）由图中信息可知，石块浸没在盛满水的溢水杯中时受到的浮力为______N； （3）若图中四个测量值、、、满足关系式：______，则可以验证浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开液体的重力； （4）根据实验数据，还可得出石块的体积为______； （5）若实验前图甲中溢水杯未装满水，会导致______； A. 测出的浮力偏大 B. 测出的浮力偏小 C. 测出排开液体的重力偏大 D. 测出排开液体的重力偏小 【答案】（1）丁乙甲丙 （2）2 （3） （4） （5）D 【解析】 【小问1详解】 实验需要先测量空小桶重力、石块重力，再将石块浸入溢水杯收集排开的水，最后测量小桶和排开水的总重力，故最合理的实验顺序是丁乙甲丙。 【小问2详解】 弹簧测力计分度值为，读出石块重力，根据称重法，浮力 【小问3详解】 根据称重法可知，浮力 排开液体的重力 若二者相等，即，即可验证浸在液体中的物体所受浮力等于排开液体的重力。 【小问4详解】 石块浸没，体积等于排开水的体积，由​得 【小问5详解】 AB．浮力通过称重法测量，不受溢水杯是否装满的影响，故AB不符合题意； CD．若溢水杯未装满水，石块排开的水不会全部溢出，流入小桶的水比实际排开的水少，因此测出的排开液体重力偏小，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 24. 如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的木块。小球质量，由静止开始释放的高度。 （1）实验中通过比较______来比较动能大小，这种研究方法叫______法。上述三次实验中，______（选填“甲”“乙”或“丙”）实验中小球撞击木块时的动能最大； （2）比较甲、乙两次实验，是为了研究动能大小与______的关系； （3）根据甲、丙两次实验得出结论：物体动能的大小与质量有关。这种看法是______的。（选填“正确”或“错误”） （4）本实验水平面若是绝对光滑的，则该实验______（选填“能”或“不能”）进行。 （5）甲、乙两次实验中，若木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为和，则______（选填“”、“”或“”）。 【答案】（1） ①. 木块被推出去的距离 ②. 转换 ③. 丙 （2）速度 （3）错误 （4）不能 （5） 【解析】 【小问1详解】 小球的动能无法直接观察，实验通过木块被推动的距离反映小球动能的大小，这种将不易观测的物理量转换为易观测物理量的方法叫转换法；木块被推动得越远，说明小球的动能越大，由图可知丙实验中木块移动距离最大，因此丙实验中小球动能最大。 【小问2详解】 甲、乙两次实验，小球质量相同，从斜面不同高度滚下，到达水平面时速度不同，因此是为了研究动能大小与速度的关系。 【小问3详解】 探究动能与质量的关系时，需要控制小球到达水平面的速度相同，即让小球从同一高度释放。甲、丙实验中小球的质量、下落高度都不同，没有控制速度相同，因此该结论是错误的。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，木块被撞击后会一直做匀速直线运动，无法比较木块被推动的距离，因此实验不能进行。 【小问5详解】 由甲、乙两图可知，乙图中木块被撞后通过的距离长，说明撞击时小球的动能大，且最后两球全部静止，动能为零，因此在木块滑行的过程中，小球减小的动能更多，而根据功和能的关系可知，在木块滑行的过程中，木块克服摩擦所做的功等于小球减小的动能，所以乙中木块滑行过程中克服摩擦力做功更多，即。 四、综合计算题：本题共3小题，25题8分，26题8分，27题9分，共25分。要求写出必要的文字说明、单位，重要的公式及主要的运算过程，只写出结果的不能得分。 25. 如图甲，是小李同学利用3D打印技术制作的荣成樱花湖大环空心模型，此时静置在水平桌面上。模型（含底盘）质量为0.93kg，底盘下表面面积为。现将模型轻轻放入足够深的水中如图乙所示，模型竖直漂浮在水面上，此时模型底盘下表面与水面平行，距离水面的深度为0.06m。（g取10N/kg，）求： （1）模型静置在水平桌面时，对桌面的压力和压强； （2）模型竖直漂浮在水面上时，模型底盘下表面受到水向上的压力。 【答案】（1）； （2） 【解析】 【小问1详解】 模型的重力 模型静止在桌面上时，对桌面的压力 模型静止在桌面上时，对桌面的压强 【小问2详解】 模型放入水中漂浮时，模型底盘下表面受到水的压强 模型底盘下表面受到水的压力 26. 荣成是著名的滨海渔乡，当地渔民使用木质渔船出海捕捞。已知空渔船质量为800kg，满载时排开海水的质量为2800kg，海水密度取，g取10N/kg。求： （1）渔船空载时，受到的浮力是多大？ （2）渔船满载时，受到的浮力是多大？相比空载状态，渔船排开海水的体积增加多少？ （3）渔船一次最多可捕到的渔获质量为多少？ 【答案】（1） （2）； （3） 【解析】 【小问1详解】 渔船空载时，受到的浮力 【小问2详解】 渔船满载时，受到的浮力 增加的浮力 增加的排水体积 【小问3详解】 根据二力平衡知识可知，一次最多可捕到的渔获重力等于船满载时增加的浮力，即 则一次最多可捕到的渔获质量 27. 在老旧小区改造过程中，工人师傅需要利用滑轮组提升建筑材料。如图，一名重为600N的工人正在用滑轮组匀速向上吊运重为720N的物料，将物料提升20m，耗时100s，每个滑轮自重80N，不计绳重及摩擦，g取10N/kg。求： （1）提升物料时工人对地面的压力； （2）拉力F做的功和功率； （3）此滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2）； （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该滑轮组有效绳子段数为2，绳子自由端的拉力 工人提升物料时对地面的压力 【小问2详解】 拉力F做的功 拉力F做功的功率 【小问3详解】 有用功 滑轮组机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理试题 温馨提示： 1.本卷共8页，答题时间为90分钟。本卷分值为100分。 2.答题前，请你用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂考号。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项。 1. 力能产生不同的作用效果，下列情况中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A.手对橡皮泥的力 B.磁体对小铁球的力 C.手对撑杆的力 D.网球对网球拍的力 A. A B. B C. C D. D 2. 自行车是我们熟悉的交通工具。自行车的设计和使用中蕴含着许多物理知识，其中为了减小摩擦的是（ ） A. 轮胎表面有花纹 B. 用力捏车闸刹车 C. 轴承上装有滚珠 D. 脚踏板凸凹不平 3. 下列三幅图为探究阻力对物体运动的影响实验中的操作情景。下列说法正确的是（ ） A. 为了使小车到达水平面时的速度相同，需让小车从斜面的同一高度，沿斜面从静止开始运动 B. 水平面上的小车受到的阻力越小，小车向前滑行的距离越小 C. 分析可推测，如果运动的物体受到的阻力为0，物体速度就会减小并最终停下 D. 对比三图可知，运动的小车之所以停下来，是因为物体的运动需要力来维持 4. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下列有关压强的说法正确的是（ ） A. 图钉的钉帽做得较大，是为了增大手指对钉帽的压强 B. 高原地区常常会感到呼吸困难，是因为海拔越高气压越大 C. 深海潜水员必须穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而增大 D. 打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强大 5. 如图所示随着科技的发展，机器人越来越多的进入了我们的生活，在南宁市某餐厅出现了机器人服务员，当机器人用餐盘为客人端上饭菜时，以下说法中正确的是（　　）（选项餐盘含食物和餐具） A. 餐盘所受的重力和机器人双手对餐盘的支持力是一对平衡力 B. 餐盘所受的重力和机器人双手对餐盘的支持力是一对相互作用力 C. 餐盘所受重力和餐盘对机器人双手的压力是一对平衡力 D. 餐盘所受的重力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 6. 周末小明去海边游玩，双脚站立在沙滩上，他的质量约为50kg，下列关于他对沙滩压强的估算，最接近真实值的是（ ） A. B. C. D. 7. 大气压与人类生活密切相关，以下实例与大气压无关的是（ ） A. 用吸管喝饮料 B. 医生推动活塞给病人注射药液 C. 茶壶盖上开小孔 D. 吸盘式挂衣钩吸在平整的墙壁上 8. 两个相同的烧杯内装有不同的液体甲、乙，将同一支密度计先后放入两液体中，静止后如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 乙液体的密度比甲液体的密度大 C. 密度计在甲液体中受到的浮力较大 D. 密度计在乙液体中受到的浮力较大 9. 关于物体的沉浮条件及应用实例，下列分析不正确的是（ ） A. 热气球匀速上升时，浮力大于重力 B. 飞艇能升空是因为飞艇里所充气体密度小于空气密度 C. 轮船从长江驶入东海，会上浮一些（） D. 潜水艇是靠改变自身重力，实现上浮和下沉的 10. 关于功和功率，下列说法中正确的是（ ） A. 物体做功越多，功率越大 B. 有力作用在物体上，力一定对物体做功 C. 作用在物体上的力越大，物体移动的距离越大，力做的功一定越大 D. 推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球没有做功 11. 如图所示，滚摆由低处逐渐向上滚动的过程中，以下说法正确的是（ ） A. 重力势能减小，动能增大 B. 重力势能增大，动能减小 C. 重力势能不变，动能减小 D. 重力势能增大，动能不变 12. 如图所示，小朋友从滑梯顶端匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 下滑过程中，小朋友的重力势能减小 B. 下滑过程中，小朋友的动能减小 C. 下滑过程中，小朋友的机械能增大 D. 下滑过程中，小朋友的机械能不变 13. 如图，运动员手中的桨可视为杠杆，下列工具正常使用时，与桨属于同类杠杆的是（ ） A. 剪铁皮的剪刀 B. 镊子 C. 瓶盖起子 D. 天平 14. 用下列轻质简单机械缓慢提升同一物体，不计摩擦、机械自重及绳重，请分析用力最小的是（ ） A. B. C. D. 15. 小张用如图所示滑轮把重500N的货物匀速提到3m高的二楼，若不计绳重和摩擦，所用的拉力是300N。下列关于此过程的说法正确的是（ ） A. 该滑轮是定滑轮 B. 拉力做功为900J C. 滑轮的机械效率为60% D. 若使用质量更小的滑轮，提升相同的货物，机械效率会变大 二、填空与作图题：本题共5小题，每空1分，作图3分，共15分（g取10N/kg） 16. 如图，人站在滑板车上一只脚用力向______（选填“前”或“后”）方蹬地时，滑板车就能向前前进，这说明力可以改变物体的______；此时脚对地面蹬力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）地面对脚的力的大小。 17. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。如图是三峡船闸的简易示意图，船闸工作过程应用______原理。某船要从上游驶往闸室，应关闭阀门1，打开阀门2，待闸室中的水面与上游水道中的水面______后，方可打开上游闸门。 18. 如图所示的托里拆利实验中，测得此时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强，若实验中将玻璃管往上提一点，管口没有离开水银槽液面，管中水银柱的高度______（选填“会”或“不会”）改变。 19. 如图甲所示，弹簧测力计下方挂着一圆柱形实心物体，从水面上方缓慢浸入水中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出。则物块受到的重力是______N，物块浸没时受到的浮力是______N。画出图中物块浸入水中时的受力示意图______。 20. 如图所示，重900N的物体在60N的水平拉力F作用下，沿水平地面匀速直线运动了3m，则绳子自由端运动了______m，若物体与地面间滑动摩擦力为120N，滑轮组的机械效率为______，在这段时间内物体的重力做功______J。 三、实验题：本题共4小题，21小题7分，22小题6分，23小题10分，24小题7分，共30分。 21. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、丙所示的步骤进行了实验。其中甲乙两次实验使用木板相同。 （1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿______方向向右匀速拉动木块，此时木块所受滑动摩擦力大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，利用了______原理； （2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为______N，比较甲、乙实验，可以得出的结论是滑动摩擦力的大小与______有关； （3）如图丙所示，小明将同一木块放在表面更粗糙的木板上进行实验，当匀速向右拉动木块时，观察弹簧测力计的示数，与______（选填“甲”或“乙”）实验数据比较，可以得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； （4）因实际操作时存在一些困难，同学们又设计了如图丁所示的实验装置，用力水平拉动长木板进行实验，木块相对地面静止。该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动。 22. 如图是小明用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。（） （1）实验中，液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的______来反映；用手指按压橡皮膜后，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（填“漏气”或“不漏气”）； （2）根据甲乙实验研究得出的结论，拦河坝应设计成______（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状； （3）比较图乙和图丙，可以得到结论：液体深度相同时，液体的______越大，液体产生的压强越大； （4）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差______（选填“不变”或“改变”）； （5）实验结束后，小芳猜想：液体的压强可能与容器形状有关。又进行了两次实验，实验现象如图丁所示。由此可知，小芳的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的。 23. 小明想要探究浮力的大小与排开液体重力的关系。利用弹簧测力计、石块、水、溢水杯、小桶和细线等器材进行如图所示的甲、乙、丙、丁四次测量，测力计的示数分别为、、、。 （1）如图所示的四个实验步骤，最合理的实验顺序是______； （2）由图中信息可知，石块浸没在盛满水的溢水杯中时受到的浮力为______N； （3）若图中四个测量值、、、满足关系式：______，则可以验证浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开液体的重力； （4）根据实验数据，还可得出石块的体积为______； （5）若实验前图甲中溢水杯未装满水，会导致______； A. 测出的浮力偏大 B. 测出的浮力偏小 C. 测出排开液体的重力偏大 D. 测出排开液体的重力偏小 24. 如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的木块。小球质量，由静止开始释放的高度。 （1）实验中通过比较______来比较动能大小，这种研究方法叫______法。上述三次实验中，______（选填“甲”“乙”或“丙”）实验中小球撞击木块时的动能最大； （2）比较甲、乙两次实验，是为了研究动能大小与______的关系； （3）根据甲、丙两次实验得出结论：物体动能的大小与质量有关。这种看法是______的。（选填“正确”或“错误”） （4）本实验水平面若是绝对光滑的，则该实验______（选填“能”或“不能”）进行。 （5）甲、乙两次实验中，若木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为和，则______（选填“”、“”或“”）。 四、综合计算题：本题共3小题，25题8分，26题8分，27题9分，共25分。要求写出必要的文字说明、单位，重要的公式及主要的运算过程，只写出结果的不能得分。 25. 如图甲，是小李同学利用3D打印技术制作的荣成樱花湖大环空心模型，此时静置在水平桌面上。模型（含底盘）质量为0.93kg，底盘下表面面积为。现将模型轻轻放入足够深的水中如图乙所示，模型竖直漂浮在水面上，此时模型底盘下表面与水面平行，距离水面的深度为0.06m。（g取10N/kg，）求： （1）模型静置在水平桌面时，对桌面的压力和压强； （2）模型竖直漂浮在水面上时，模型底盘下表面受到水向上的压力。 26. 荣成是著名的滨海渔乡，当地渔民使用木质渔船出海捕捞。已知空渔船质量为800kg，满载时排开海水的质量为2800kg，海水密度取，g取10N/kg。求： （1）渔船空载时，受到的浮力是多大？ （2）渔船满载时，受到的浮力是多大？相比空载状态，渔船排开海水的体积增加多少？ （3）渔船一次最多可捕到的渔获质量为多少？ 27. 在老旧小区改造过程中，工人师傅需要利用滑轮组提升建筑材料。如图，一名重为600N的工人正在用滑轮组匀速向上吊运重为720N的物料，将物料提升20m，耗时100s，每个滑轮自重80N，不计绳重及摩擦，g取10N/kg。求： （1）提升物料时工人对地面的压力； （2）拉力F做的功和功率； （3）此滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $