精品解析：山东青岛市崂山区2025-2026学年度青岛版第二学期一年级数学6月素养闯关

2025－2026学年度第二学期一年级数学6月素养闯关 一、填一填（每空1%，共25%） 1. 看图写数。 （ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 38 ②. 54 ③. 46 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。读数时，从高位读起，有几个十读作几十，有几个一读作几。 【详解】图一：3捆小棒表示3个十，8根小棒表示8个一，合起来是38。 图二：计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；则十位上有5个珠子，表示5个十，个位上有4个珠子，表示4个一，合起来是54。 图三：4个长条表示4个十，6个小方格表示6个一，合起来是46。 2. 用5颗珠子在计数器上拨一个两位数，最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 50 ②. 14 【解析】 【分析】两位数，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，所以数越大，则十位上的珠子越多，数越小，十位上的珠子越少，但不能为0。 【详解】最大十位上应有5颗珠子，个位上有0颗，最大是50； 最小十位上应有1颗珠子，个位上有4颗珠子，最小是14。 3. 与69和71都差1的数是（ ），这个数再添上3个十是（ ）。 【答案】 ①. 70 ②. 100 【解析】 【分析】（1）与69差1表示该数比69多1或比69少1，与71差1表示该数比71多1或比71少1，同时满足两个条件的数为比69多1且比71少1。 （2）3个十是30，这个数再添上3个十，表示这个数＋30。 【详解】（1），，因此这个数是70。 （2） 4. 43比81少（ ），60比28多（ ），（ ）比35多20。 【答案】 ①. 38 ②. 32 ③. 55 【解析】 【分析】要求43比81少多少，根据减法的意义，用81－43进行解答即可。 要求60比28多几，根据减法的意义，用60－28进行解答即可。 要求几比35多20，根据加法的意义，用35＋20进行解答即可。 【详解】81－43＝38，所以43比81少38。 60－28＝32，所以60比28多32。 35＋20＝55，所以55比35多20。 5. 一个两位数，个位上的数字是9，十位上的数字比个位上的数字小2，这个两位数是（ ）。 【答案】79 【解析】 【分析】按照数位顺序表，从右至左依次是个位，十位，个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，根据题意，先求出数位上的数字，再判断两位数是多少。 【详解】已知个位上的数字是9，十位数字比个位上的数字小2，则十位数是：，十位上的7表示7个十，个位上的9表示9个一，由7个十和9个一组成的数是79。 6. 吃粽子是端午节的重要习俗之一。妈妈教乐乐包粽子，妈妈包了15个粽子乐乐包了8个粽子，乐乐还要再包（ ）个粽子就和妈妈一样多。 【答案】 7 【解析】 【分析】妈妈包粽子的数量－乐乐包粽子的数量＝和妈妈包的一样多时，乐乐要再包的数量。 【详解】15－8＝7（个） 乐乐还要再包7个粽子就和妈妈一样多。 7. 兄弟两人参加游泳比赛，哥哥用了52秒，弟弟比哥哥快4秒，弟弟用了（ ）秒。 【答案】48 【解析】 【分析】已知弟弟比哥哥快4秒，用哥哥用的秒数减去4秒，即可得出弟弟用了多少秒。 【详解】52－4＝48（秒） 所以弟弟用了48秒。 8. 一张可以换（ ）张。 【答案】4 【解析】 【分析】一张20元的人民币面值20元，一张5元的人民币面值5元，求一张20元可以换几张5元的，可以用数一数的方法。 【详解】5个5个地数，5，10，15，20，20里面有4个5，因此，一张20元的可以换4张5元的。 9. 下图被方框挡住的10个图形中，◯有（ ）个。 【答案】6 【解析】 【分析】由观察可知，○●○是一个序列，后续图形是按此序列循环排列。 【详解】由分析可知，遮挡的图形依次是●○○●○○●○○●，可数出○有6个。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 54－7（ ）47 80－42（ ）80－45 35＋42（ ）35＋24 46＋6（ ）46＋4 21角（ ）2元 15－7（ ）12－3 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】（1）括号两边是算式的，先计算算式的结果，再比较大小。 （2）单位不统一的，先统一单位，1元＝10角。 【详解】（1），47＝47，因此，＝47。 （2），，38＞35，因此，＞。 （3），，77＞59，因此，＞。 （4），，52＞50，因此，＞。 （5）1元＝10角，2元＝20角，21角＞20角，因此，21角＞2元。 （6），，8＜9，因此，＜。 11. 找规律，填一填。 （1）95，90，85，（ ），（ ），70。 （2） 【答案】（1） ①. 80 ②. 75 （2） 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数少5，因此规律是依次减少5。 （2）由观察可知，左边的数字＋右边的数字＝下边的数字。 【小问1详解】 95－5＝90 90－5＝85 85－5＝80 80－5＝75 75－5＝70 95，90，85，80，75，70。 【小问2详解】 20＋14＝34 6＋（）＝36，（）＝36－6＝30 二、选一选（每题2%，共10%） 12. 计算13－8时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。 A. 13－3＝10 10－5＝5 B. 10－8＝2 2＋3＝5 C. 5＋8＝13 13－8＝5 【答案】B 【解析】 【分析】图中把13个三角形分成了10个和3个，先从10个里去掉8个，剩下2个，再和外面的3个合起来，得到5个，这就是“破十法”的思路。 【详解】A．这是“平十法”，把8拆成3＋5，先减3再减5，和图中思路不同 B．这是“破十法”，把13拆成10＋3，先用10减8得2，再用2加3得5，和图中思路一致 C．5＋8＝13，13－8＝5，利用加法逆运算计算减法，和图中思路不同。 13. 观察下面的竖式，虚线框中的部分表示的是（ ）。 A. 5－1－2 B. 50－20 C. 50－10－20 【答案】C 【解析】 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 52－27，个位数2减7不够减，需要向十位借1当十；则，十位上的数相减时，十位上的5个十需要先减去1个十，求出差，再减去2个十，即十位上的数相减可以用“50－10－20”表示。 【详解】由题意分析得： 观察下面的竖式，虚线框中的部分表示的是：50－10－20。 故答案为：C 14. 把一张正方形的纸对折，不可能出现的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。根据题意，画出正方形对折后的图形解答即可。 【详解】A．，把一张正方形的纸对折，可以折出长方形； B．，把一张正方形的纸对折，可以折出三角形； C．有2条边是斜的，而正方形的4条边是方方正正的，对折后最多出现1条斜边，所以把一张正方形的纸对折，不可能出现的图形是。 15. 一本书，小明读了36页，小红读的页数比小明多一些，小红读了多少页？请你在数轴中选出小红读书页数。（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】小红读的页数比小明多一些，代表数量比36大一点点，不会大很多。分析各个选项在数轴中的大概位置，与36比较，选出符合的选项。 【详解】A．A点在10和20之间，大概是13，13＜36，不符合。 B．B点在20和30之间，大概是28，28＜36，不符合。 C．C点在40和50之间，大概是45，45＞36，45－36＝9，只比36页大9页，符合“多一些”的描述。 D．D点在70之后，大概是72，72＞36，72－36＝36，比36大36页，属于“多得多”，不符合要求。 16. 有两盒糖果，从第一盒里拿出25颗，从第二盒里拿出32颗，结果两盒剩下的糖果正好一样多，原来第（ ）盒里的糖果多。 A. 第一盒 B. 第二盒 C. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】思考原来的数量、拿出的数量和剩下的数量之间的关系：原来的数量等于拿出的数量加上剩下的数量。已知剩下的数量一样多，那么拿出的数量越多，原来的数量就越多。通过比较两盒拿出的糖果数量，即可判断原来哪盒糖果多。 【详解】第一盒拿出颗，第二盒拿出颗。 因为，所以第二盒拿出的糖果多。 在剩下的数量相同的情况下，拿出的越多，原来的数量就越多。 所以原来第二盒里的糖果多。 三、算一算 17. 直接写出得数。 32＋50＝ 64－9＝ 15＋7＝ 42－5＝ 66－26＋4＝ 37＋8＝ 76－43＝ 61＋25＝ 36＋40＝ 86－6＋20＝ 【答案】 82；55；22；37；44； 45；33；86；76；100 18. 用竖式计算。 47＋36＝ 65－58＝ 70－23＝ 【答案】83；7；47 【解析】 【分析】根据100以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 【详解】47＋36＝83 65－58＝7 70－23＝47 四、探究部%（8%） 19. 数一数，填一填。 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】5；1；6；3；3 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形：圆形是由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，其中一组对边斜斜的。 【详解】根据分析可知： 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ 5 ）个 （ 1 ）个 （ 6 ）个 （ 3 ）个 （ 3 ）个 20. 填数游戏。 每个空格只能填1、2、3、4中的一个。每一行每一列的数字不能重复。★代表的数字是（ ）。 【答案】1 【解析】 【分析】先观察第四列已有数字3、4，因此★只能是1或2，再看第一行首位已经是2，根据每一行每一列的数字不能重复，可知★不能是2，只能是1，据此解答即可。 【详解】 21. 按要求在格子图中画一画。 （1）画用4个□拼成的长方形。 （2）画用4个□拼成的大正方形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）用4个□拼成的长方形，可以拼成一行，一行有4个□。 （2）用4个□拼成的大正方形，拼成2行，每行有2个□。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 五、看图列算式（12%） 22. 看图列算式。 【答案】 【解析】 【分析】观察计数器，十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上有2颗珠子，表示2个一，这个数是22，十位上又拨下来3颗珠子，表示增加3个十，求现在的数是多少，用加法计算。 【详解】观察计数器，十位上有2颗珠子，个位上有2颗珠子，这个数是22，十位上又拨下来3颗珠子，求现在的数是多少，列式为：。 23. 看图列算式。 （ ） 【答案】14－5＝9（个） 【解析】 【分析】用★的总数－右边★的数量，即可求得。 【详解】14－5＝9（个） 24. 看图列算式。 （ ） 【答案】8＋7＝15（块） 【解析】 【分析】求一共有几块小正方体？用左边小正方体的数量＋右边小正方体的数量，即可求得。 【详解】由图可知，左边有8块小正方体，右边有7块小正方体，求一共有几块小正方体？列式为：8＋7＝15（块） 25. 看图列算式。 （ ） 【答案】80－18＝62（个） 【解析】 【分析】一共有80个，右边有18个，总数量－右边数量＝左边数量。 【详解】80－18＝62（个） 六、解决问题（26%） 26. 在双语读书节中，二小一年级同学们积极参与。林林和小风正在读《小猪唏哩呼噜》这本书，小风读了73页，林林比小风少24页，林林读了多少页？ 【答案】49页 【解析】 【分析】小风读的页数－24＝林林读的页数。 【详解】73－24＝49（页） 答：林林读了49页。 27. 一年级举办读书分享会，准备在阅览室左右两边摆放椅子，左边摆了28把，右边摆了37把，要来68位家长，每位家长1把椅子，够坐吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】68位家长，每位家长1把椅子，需要68把椅子。左边摆28把，右边摆37把，把它们相加，求出一共有多少把椅子，再与需要的总椅子数量进行比较即可求解。 【详解】28＋37＝65（把） 65＜68 答：不够坐。 28. 选择合适的条件，在横线上填序号，再解答。 六一儿童节我们举办了书籍跳蚤市场。一处摊位有40本漫画书，__________，漫画书比故事书少多少本？ ①卖出10本漫画书 ②故事书有58本 ③故事书有35本 （ ） 【答案】 ②；（本）；18本 【解析】 【分析】由问题“漫画书比故事书少多少本”可知，漫画书少，故事书多，已知漫画书的数量，需要补充的条件是关于故事书的数量，并且故事书的数量大于40本；计算谁比谁多几的问题，用减法计算。 【详解】由分析可知，条件②符合要求； （本） 答：漫画书比故事书少本。 29. （1）买一本《七色花》和一本《青蛙和蟾蜍》一共需要多少元？ （ ） （2）天天买了一本《格林童话》和一本《神笔马良》，一共付了2张20元，一本《神笔马良》多少元？ （ ） （3）乐乐买了一本《青蛙和蟾蜍》，找回24元，乐乐付了多少元？ （ ） 【答案】（1） （元）；35元 （2） （元）；25元 （3） （元）；50元 【解析】 【分析】（1）求买一本《七色花》和一本《青蛙和蟾蜍》一共需要多少元，就是把两本书的价钱合起来，用加法计算。 （2）先计算2张20元一共是40元。已知买了一本《格林童话》和一本《神笔马良》一共付了40元，求一本《神笔马良》多少元，就用总钱数减去《格林童话》的价钱，用减法计算。 （3）已知买一本《青蛙和蟾蜍》花了26元，找回24元，求乐乐付了多少元，就是把花掉的钱和找回的钱合起来，用加法计算。 【小问1详解】 （元） 答：买一本《七色花》和一本《青蛙和蟾蜍》一共需要元。 【小问2详解】 20＋20＝40（元） （元） 答：一本《神笔马良》元。 【小问3详解】 （元） 答：乐乐付了元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期一年级数学6月素养闯关 一、填一填（每空1%，共25%） 1. 看图写数。 （ ）（ ）（ ） 2. 用5颗珠子在计数器上拨一个两位数，最大是（ ），最小是（ ）。 3. 与69和71都差1的数是（ ），这个数再添上3个十是（ ）。 4. 43比81少（ ），60比28多（ ），（ ）比35多20。 5. 一个两位数，个位上的数字是9，十位上的数字比个位上的数字小2，这个两位数是（ ）。 6. 吃粽子是端午节的重要习俗之一。妈妈教乐乐包粽子，妈妈包了15个粽子乐乐包了8个粽子，乐乐还要再包（ ）个粽子就和妈妈一样多。 7. 兄弟两人参加游泳比赛，哥哥用了52秒，弟弟比哥哥快4秒，弟弟用了（ ）秒。 8. 一张可以换（ ）张。 9. 下图被方框挡住的10个图形中，◯有（ ）个。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 54－7（ ）47 80－42（ ）80－45 35＋42（ ）35＋24 46＋6（ ）46＋4 21角（ ）2元 15－7（ ）12－3 11. 找规律，填一填。 （1）95，90，85，（ ），（ ），70。 （2） 二、选一选（每题2%，共10%） 12. 计算13－8时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。 A. 13－3＝10 10－5＝5 B. 10－8＝2 2＋3＝5 C. 5＋8＝13 13－8＝5 13. 观察下面的竖式，虚线框中的部分表示的是（ ）。 A. 5－1－2 B. 50－20 C. 50－10－20 14. 把一张正方形的纸对折，不可能出现的图形是（ ）。 A. B. C. 15. 一本书，小明读了36页，小红读的页数比小明多一些，小红读了多少页？请你在数轴中选出小红读书页数。（ ） A. A B. B C. C D. D 16. 有两盒糖果，从第一盒里拿出25颗，从第二盒里拿出32颗，结果两盒剩下的糖果正好一样多，原来第（ ）盒里的糖果多。 A. 第一盒 B. 第二盒 C. 无法判断 三、算一算 17. 直接写出得数。 32＋50＝ 64－9＝ 15＋7＝ 42－5＝ 66－26＋4＝ 37＋8＝ 76－43＝ 61＋25＝ 36＋40＝ 86－6＋20＝ 18. 用竖式计算。 47＋36＝ 65－58＝ 70－23＝ 四、探究部%（8%） 19. 数一数，填一填。 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 20. 填数游戏。 每个空格只能填1、2、3、4中的一个。每一行每一列的数字不能重复。★代表的数字是（ ）。 21. 按要求在格子图中画一画。 （1）画用4个□拼成的长方形。 （2）画用4个□拼成的大正方形。 五、看图列算式（12%） 22. 看图列算式。 23. 看图列算式。 （ ） 24. 看图列算式。 （ ） 25. 看图列算式。 （ ） 六、解决问题（26%） 26. 在双语读书节中，二小一年级同学们积极参与。林林和小风正在读《小猪唏哩呼噜》这本书，小风读了73页，林林比小风少24页，林林读了多少页？ 27. 一年级举办读书分享会，准备在阅览室左右两边摆放椅子，左边摆了28把，右边摆了37把，要来68位家长，每位家长1把椅子，够坐吗？ 28. 选择合适的条件，在横线上填序号，再解答。 六一儿童节我们举办了书籍跳蚤市场。一处摊位有40本漫画书，__________，漫画书比故事书少多少本？ ①卖出10本漫画书 ②故事书有58本 ③故事书有35本 （ ） 29. （1）买一本《七色花》和一本《青蛙和蟾蜍》一共需要多少元？ （ ） （2）天天买了一本《格林童话》和一本《神笔马良》，一共付了2张20元，一本《神笔马良》多少元？ （ ） （3）乐乐买了一本《青蛙和蟾蜍》，找回24元，乐乐付了多少元？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $