精品解析：广西南宁荔英中学2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷

2025~2026学年度春季学期期末学业质量监测 八年级物理 （形式：闭卷 时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷g取值10N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 如图所示，在下列过程中，人施加在物体上的力对物体做功的是（ ） A. 运动员举着重物保持静止不动 B. 人用力推车没有推动 C. 小方把重物从地面竖直提起 D. 足球被踢后在草地滚动 2. 生活中有很多杠杆，以下属于费力杠杆的是（　　） A. 天平 B. 羊角锤 C. 镊子 D. 钢丝钳 3. 下列事例中，能增大压强的是（　　） A. 铁轨铺在枕木上 B. 书包背带较宽 C. 滑雪板面积较大 D. 安全锤的锤头很尖 4. 如图所示事例中，属于利用大气压的是（ ） A. 下水道弯管 B. 锅炉水位计 C. 活塞式抽水机 D. 三峡船闸 5. 如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 6. 下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 拍打被子去掉灰尘 B. 洗衣机脱水甩干 C. 汽车行驶时要系好安全带 D. 投篮时，篮球离手后继续飞行 7. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。每年端午节南宁都在邕江举行赛龙舟比赛，下列说法正确的是（ ） A. 龙舟漂浮在水面上，所受浮力与重力是一对相互作用力 B. 龙舟漂浮在水面上，所受浮力与重力是一对平衡力 C. 当用力划桨时，船就前进，说明力可以改变物体的形状 D. 划桨时，由于水对桨的力大于桨对水的力，所以龙舟才能前进 8. 关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不能倾斜 B. 弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住 D. 如图所示，此时弹簧测力计的示数为3.3N 9. 将甲乙两个体积相同的小球分别放入同一液体中，稳定后如图所示，小球甲漂浮，小球乙沉底，下列说法正确的是（　　） A. 小球甲受到的浮力大 B. 小球乙受到的浮力大 C. 小球乙受到的合力不为零 D. 小球甲受到的浮力大于重力 10. 如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（ ） A. 三种液体的密度大小关系为：ρA>ρB>ρC B. 液体对容器底部的压强大小关系为：pA>pB>pC C. 液体对容器底部的压力大小关系为：FB<FA<FC D. 容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或选错得0分。） 11. 为了提高南宁的环境质量，经常有喷雾车在街道上喷雾作业。如图所示，喷雾车正在作业时保持匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. 喷雾车的动能变小，重力势能变小 B. 喷雾车的动能不变，重力势能不变 C. 喷雾车的动能不变，机械能变小 D. 喷雾车的重力势能变小，机械能变小 12. 某型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，如图为模拟潜艇工作原理的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉 B. 核潜艇通过改变自身重力大小来实现上浮和下沉 C. 浸没在水中的核潜艇加速下潜时，所受浮力小于自身重力 D. 浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，共12分。） 13. 用手捏橡皮泥，橡皮泥凹陷变形，说明力可以改变物体的______；建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向总是__________________。 14. 如图中所示茶壶的壶嘴和壶身组成一个____________。壶内装同种液体且液体静止时，壶嘴和壶身内部的液面高度总是____________的。 15. 学校举行拔河比赛，如果某班队伍想要增大在比赛中获胜的可能性，队员应穿如图中所示______（选填“丙”或“丁”）类型的鞋；赛前老师选质量较大的同学参加比赛，目的是通过增大______，来增大摩擦力。 16. 如图是2025年中国体育彩票攀岩锦标赛的比赛情境，左边的选手小南先登顶。若两位选手体重相同，当他们都登顶后，选手小南和小北克服重力做功分别为和，则______，对应的功率大小关系是______（两空均选填“＜”、“＞”或“＝”）。 17. 将一支密度计先后放入甲、乙两容器中（如图所示），两容器中液体的密度分别是和，则______，密度计在两容器中所受的浮力______，（两空均选填“＞”“＜”或“＝”）。 18. 在图甲所示的模型中，A、B是质量分布均匀的正方体。当沿水平方向切去该模型的高度为h，并将切去部分按图乙所示平放在同一水平地面上时，该模型剩余部分对地面的压强p1随切去高度h变化的图像如图丙所示。已知B的质量为4kg，切割之前，B对A的压强为__________Pa；当切去部分对地面的压强p2是剩余部分对地面的压强p1的4倍时，h=__________m。（g取10N/kg） 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图甲所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力的示意图。 （2）如图乙所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭受到的浮力示意图。 （3）如图丙所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出最省力的绳子绕线。 五、实验题（本大题共4小题，每空1分，共25分） 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。 （1）图甲中，将木块放在水平木板上，当木块A做匀速直线运动时，根据______原理，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）本实验主要采用控制变量法，比较甲、______两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半，便得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关”的结论。你认为小明的结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （4）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向______（选填“左”或“右”）的摩擦力。 21. （1）在探究同一直线二力合成的实验中，分析比较图中（a）与（c）可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小为____________（用图中字母写出公式），合力的方向与______（选填“”或“”）的方向相同。 （2）小明在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中提出了两个猜想。 猜想一：物体动能的大小与物体的质量有关； 猜想二：物体动能的大小与物体的速度有关。 在图甲、乙中，小球都从相同高度处由静止释放，是为了使小球运动到斜轨道底端时的______相同；对比图______和图丙，可以验证小明的猜想______（选填“一”或“二”）是正确的。 （3）如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题。 实验过程中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将______。（选填“变长”“变短”或“不变”） 22. 小青同学利用如图所示的器材完成“探究杠杆平衡条件”的实验。 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1 40 4 10 2 2.5 20 2.5 20 3 3 20 2 30 （1）挂钩码前，杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，此时正确的操作是向______（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母。实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量______。 （2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左侧第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右侧第三格）挂______个钩码，能使其在水平位置平衡。经过多次改变杠杆左右两侧的力和力臂，使其重新平衡，实验数据记录如表所示，根据表中的信息，得出杠杆平衡的条件是__________________： （3）多次实验收集多组数据，目的是______（选填“A”或“B”）； A. 多次实验取平均值减小实验误差 B. 使实验结论更具有科学性和普遍性 （4）在实验过程中，如图丙所示，在杠杆右侧B位置悬挂2个钩码，用弹簧测力计在左侧A位置竖直向下拉，使杠杆在水平平衡后，保持右侧所挂钩码的数量和位置不变，把弹簧测力计从D位置缓慢转到C位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）小青同学探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料制作了如图丁所示的杆秤，该杆秤的测量范围为0~250g，若想增大该杆秤的测量范围，请你提出一个可行的方法__________________。 23. 利用如图1所示器材进行“探究浮力大小的影响因素”的实验。 （1）①第一小组同学选择图1甲、丙、戊三组实验，目的是探究浮力大小与______的关系；若选择图1甲、乙、戊三组实验则不能探究上述的关系，原因是______； ②他们做了图1甲、丙、丁三组实验后，得到结论：浮力的大小与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）； ③他们对图1甲、乙、丙、丁四个步骤进行观察研究，能正确反映弹簧测力计的示数F和合金块下表面在水中的深度h关系（金属块未接触容器底）的图象是图2中的______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）； （2）实验中，第二小组同学发现弹簧测力计的示数变化不够明显，为了使测力计示数变化更明显，可以______； （3）第三小组利用电子秤、烧杯、细线和密度为ρ石的实心石块测量某种液体的密度，步骤如下： ①如图3甲所示，在烧杯中倒入适量的某种液体放置在电子秤上，电子秤的示数为m1； ②如图3乙所示，将石块系好细线，缓缓浸没到该液体中保持静止，电子秤的示数为m2； ③如图3丙所示，将石块缓慢沉底后松开细线，电子秤示数为m3，则石块的质量为m石＝______；测得这种液体的密度为ρ液＝______（用ρ石、m1、m2和m3表示）。 六、综合应用题（本大题有2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程，不得分。） 24. 如图甲是太阳能驱动的无人驾驶物流车，整车质量为2 t，轮胎与地面的总接触面积为。物流车在平直公路上从静止开始启动，受到水平方向的牵引力随时间变化关系如图乙，运动速度随时间的变化关系如图丙（g取）。求： （1）结合乙、丙两图，车在行驶过程中受到的阻力是多少？ （2）车静止在水平地面上对地面的压强是多少？ （3）60-120 s内，物流车牵引力做的功及功率各是多少？ 25. 平陆运河青年枢纽船闸是运河重点控制性通航设施。某物理兴趣小组制作了一个船闸模型，模拟船舶通航过程，如图所示。船闸模型分为上游、闸室、下游三部分，相邻区域之间设有连通阀门与闸门（体积忽略不计）。上游、闸室、下游底面积均为200。模拟船舶的实心长方体物块的底面积为100，质量为0.6kg。模拟通航过程无水溅出，模拟船舶的物块始终保持竖直状态。水的密度。模拟通航步骤如下： ①关闭所有阀门、闸门，向上游倒入质量的水； ②将物块轻轻放入上游水中，待静止； ③打开阀门，待上游与闸室水面相平后，关闭阀门； ④打开闸门，将物块缓慢推入闸室，再关闭闸门； ⑤打开阀门，待闸室与下游水面相平后，关闭阀门； ⑥打开闸门，将物块推入下游，完成通航模拟。 （1）求长方体物块的重力； （2）求长方体物块在水中静止时排开水的体积； （3）求步骤②完成后，水对上游容器底部的压强； （4）闸门打开后，底部的门槛高。若水量不足，船的底部碰到门槛就无法过船，若要使物块能顺利通过两道闸门，求最初向上游倒入水的质量至少为多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度春季学期期末学业质量监测 八年级物理 （形式：闭卷 时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷g取值10N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 如图所示，在下列过程中，人施加在物体上的力对物体做功的是（ ） A. 运动员举着重物保持静止不动 B. 人用力推车没有推动 C. 小方把重物从地面竖直提起 D. 足球被踢后在草地滚动 【答案】C 【解析】 【详解】做功的两个必要条件：①对物体有力的作用；②物体在力的方向上移动了距离，两个条件必须同时满足，力才做功，对选项逐一分析： A．运动员举着重物静止不动，对重物有力，但重物没有在力的方向移动距离，不做功，故A不符合题意； B．人用力推车没推动，车没有产生位移，推力不做功，故B不符合题意； C．小方把重物从地面竖直提起，对重物施加了向上的拉力，重物沿拉力方向向上移动了距离，满足做功条件，人对重物做功，故C符合题意； D．足球被踢后在草地滚动时，人不再对足球施加力，人不做功，故D不符合题意。 故选C。 2. 生活中有很多杠杆，以下属于费力杠杆的是（　　） A. 天平 B. 羊角锤 C. 镊子 D. 钢丝钳 【答案】C 【解析】 【详解】A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意； BD．羊角锤、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故BD不符合题意； C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意； 故选C。 3. 下列事例中，能增大压强的是（　　） A. 铁轨铺在枕木上 B. 书包背带较宽 C. 滑雪板面积较大 D. 安全锤的锤头很尖 【答案】D 【解析】 【详解】A. 铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B. 书包背带较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C. 滑雪板面积较大，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D. 安全锤的锤头很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示事例中，属于利用大气压的是（ ） A. 下水道弯管 B. 锅炉水位计 C. 活塞式抽水机 D. 三峡船闸 【答案】C 【解析】 【详解】A．下水道弯管是上端开口、底部连通的结构，属于连通器，是利用连通器原理工作，故A不符合题意； B．锅炉水位计和锅炉炉身构成连通器，是利用连通器原理工作，故B不符合题意； C．活塞式抽水机工作时，通过改变泵内气压，使泵内气压小于外界大气压，水在大气压作用下被压入泵内抽到高处，是利用大气压工作，故C符合题意； D．三峡船闸是利用连通器原理工作，实现船只通航，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 【答案】B 【解析】 【详解】伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小压强大，空气对伞有一向上的压强差，从而产生向上的压力差，故伞面被向上吸。故选B。 6. 下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 拍打被子去掉灰尘 B. 洗衣机脱水甩干 C. 汽车行驶时要系好安全带 D. 投篮时，篮球离手后继续飞行 【答案】C 【解析】 【详解】A．拍打被子时灰尘因惯性保持静止脱离被子，属于利用惯性，故A错误； B．洗衣机脱水时水因惯性被甩出，属于利用惯性，故B错误；  C．系安全带可避免汽车急刹车时人因惯性向前冲造成伤害，属于防止惯性带来的危害，故C正确； D．篮球离手后因惯性继续飞行，属于利用惯性，故D错误。 故选C。 7. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。每年端午节南宁都在邕江举行赛龙舟比赛，下列说法正确的是（ ） A. 龙舟漂浮在水面上，所受浮力与重力是一对相互作用力 B. 龙舟漂浮在水面上，所受浮力与重力是一对平衡力 C. 当用力划桨时，船就前进，说明力可以改变物体的形状 D. 划桨时，由于水对桨的力大于桨对水的力，所以龙舟才能前进 【答案】B 【解析】 【详解】AB．龙舟漂浮在水面上处于静止状态，竖直方向上受到的浮力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体（龙舟）上，是一对平衡力，故A错误，B正确； C．用力划桨时船由静止变为前进，运动速度发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误； D．划桨时水对桨的力与桨对水的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选 B。 8. 关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不能倾斜 B. 弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C. 使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住 D. 如图所示，此时弹簧测力计的示数为3.3N 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹簧测力计可以测任何方向的力，弹簧测力计测力时，弹簧伸长和力的方向在同一直线上即可，故A错误； B．弹簧受到的拉力越大，伸长的长度越长，弹簧测力计的原理是弹簧的伸长长度与受到的拉力成正比，故B错误； C．使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住，故C正确； D．测力计的分度值是0.2N，此时弹簧测力计的示数为3.6N，故D错误。 故选C。 9. 将甲乙两个体积相同的小球分别放入同一液体中，稳定后如图所示，小球甲漂浮，小球乙沉底，下列说法正确的是（　　） A. 小球甲受到的浮力大 B. 小球乙受到的浮力大 C. 小球乙受到的合力不为零 D. 小球甲受到的浮力大于重力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．两球体积相同： ​ ，甲漂浮，排开液体体积小于自身体积： ​ 。乙沉底，排开液体体积等于自身体积。因此。由阿基米德原理  得，故A错误，B正确； C．乙球沉底后静止，处于平衡状态，合力为零。故选项 C 错误； D．甲球漂浮，浮力等于重力：。故选项 D 错误。 故选B。 10. 如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（ ） A. 三种液体的密度大小关系为：ρA>ρB>ρC B. 液体对容器底部的压强大小关系为：pA>pB>pC C. 液体对容器底部的压力大小关系为：FB<FA<FC D. 容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据容器的形状可知：容器中液体的体积VB<VA<VC，但是它们的质量相等，由可得，当质量一定时，体积与密度成反比，所以三种液体的密度大小关系为：ρB>ρA>ρC，故A错误，不符合题意； B．三种液体的深度相同，由可得：当深度相同时，密度越大，压强越大，所以三种液体对容器底部的压强大小关系是：pB>pA>pC，故B错误，不符合题意； C．三个容器的底面积相等，由可得：当面积相同时，压强越大，压力越大，所以三种液体对容器底部的压力大小关系是：FB>FA>FC，故C错误，不符合题意； D．容器对桌面的压力等于容器的重力和液体的重力之和，由题设可知：容器的质量和液体的质量都相等，所以它们所受的重力相等，对桌面的压力相等，即F甲=F乙=F丙，故D正确，符合题意。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或选错得0分。） 11. 为了提高南宁的环境质量，经常有喷雾车在街道上喷雾作业。如图所示，喷雾车正在作业时保持匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. 喷雾车的动能变小，重力势能变小 B. 喷雾车的动能不变，重力势能不变 C. 喷雾车的动能不变，机械能变小 D. 喷雾车的重力势能变小，机械能变小 【答案】AD 【解析】 【详解】动能的大小与质量和速度有关，喷雾车在水平路面上工作时将水喷出车外，喷雾车做匀速直线运动，速度不变，由于水的质量变小，故喷雾车动能变小；重力势能的大小与高度和质量有关，喷雾车在喷雾的过程中质量减小，高度不变，则重力势能变小。机械能等于动能和势能之和，则机械能变小。 故选AD。 12. 某型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，如图为模拟潜艇工作原理的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉 B. 核潜艇通过改变自身重力大小来实现上浮和下沉 C. 浸没在水中的核潜艇加速下潜时，所受浮力小于自身重力 D. 浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．核潜艇浸没时排开水的体积等于潜艇体积，保持不变。根据，所受浮力不变；核潜艇通过水舱充水或排水改变自身重力，实现浮沉，故A错误，B正确； C．浸没在水中的核潜艇加速下潜时，运动状态改变，合力方向向下。根据力与运动关系，竖直方向上，故C正确； D．浸没在水中的核潜艇在上浮且未露出水面的过程中，不变，由 可知，浮力不变；在露出水面的过程中，减小，浮力逐渐变小，故D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，共12分。） 13. 用手捏橡皮泥，橡皮泥凹陷变形，说明力可以改变物体的______；建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向总是__________________。 【答案】 ①. 形状 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】力的作用效果分为两类，一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。用手捏橡皮泥后其凹陷变形，说明力可以改变物体的形状。 重力的方向总是竖直向下的，悬挂重物的细线会在重力作用下自然竖直下垂，以此可以判断墙壁是否竖直。 14. 如图中所示茶壶的壶嘴和壶身组成一个____________。壶内装同种液体且液体静止时，壶嘴和壶身内部的液面高度总是____________的。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 【解析】 【详解】上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器，茶壶的壶嘴和壶身符合连通器的结构特点，因此二者组成连通器；当连通器内装入同种液体、液体静止时，连通器各部分的液面高度总是相平的。 15. 学校举行拔河比赛，如果某班队伍想要增大在比赛中获胜的可能性，队员应穿如图中所示______（选填“丙”或“丁”）类型的鞋；赛前老师选质量较大的同学参加比赛，目的是通过增大______，来增大摩擦力。 【答案】 ①. 丁 ②. 压力 【解析】 【详解】丁鞋鞋底有明显凸起，接触面更粗糙，压力相同时能提供更大的摩擦力，因此应选丁类型的鞋。 质量更大的同学重力更大，对地面的压力更大，接触面粗糙程度不变时，增大压力可以增大摩擦力，因此选质量较大的同学是通过增大压力来增大摩擦力。 16. 如图是2025年中国体育彩票攀岩锦标赛的比赛情境，左边的选手小南先登顶。若两位选手体重相同，当他们都登顶后，选手小南和小北克服重力做功分别为和，则______，对应的功率大小关系是______（两空均选填“＜”、“＞”或“＝”）。 【答案】 ①. ＝ ②. > 【解析】 【详解】由题可知，两位选手体重相同，即重力相等，他们都登顶，说明他们上升的垂直高度相同。根据 可知，； 由题可知，小南先登顶，说明小南完成攀爬所用的时间比小北所用的时间短，根据​可知，小南的功率更大。 17. 将一支密度计先后放入甲、乙两容器中（如图所示），两容器中液体的密度分别是和，则______，密度计在两容器中所受的浮力______，（两空均选填“＞”“＜”或“＝”）。 【答案】 ①. < ②. = 【解析】 【详解】密度计在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态。根据物体的漂浮条件有， ， ，由于是同一只密度计所以，根据阿基米德原理可得， 由图可知，密度计在甲中浸入更深，所以 ，所以 。 18. 在图甲所示的模型中，A、B是质量分布均匀的正方体。当沿水平方向切去该模型的高度为h，并将切去部分按图乙所示平放在同一水平地面上时，该模型剩余部分对地面的压强p1随切去高度h变化的图像如图丙所示。已知B的质量为4kg，切割之前，B对A的压强为__________Pa；当切去部分对地面的压强p2是剩余部分对地面的压强p1的4倍时，h=__________m。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 4000 ②. 0.25 【解析】 【详解】[1]由图像可知，时，发生变化，此时刚好被完全切去，的边长为，的底面积为，的体积为 的重力为 对的压力为 对的压强为 [2]由图可知，的边长，则的底面积为，的体积为，刚好切去，剩余对地面的压强为，则的密度为 的密度为 若切去，切去部分对地面的压强p2是剩余部分对地面的压强p1的4倍时，则有 代入解得，不符合题意。 若，切去部分对地面的压强p2是剩余部分对地面的压强p1的4倍时，则有 代入解得，符合题意。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图甲所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力的示意图。 （2）如图乙所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭受到的浮力示意图。 （3）如图丙所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出最省力的绳子绕线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 用一根带箭头的线段来表示力的三要素，这种表示方法叫力的示意图，重力的作用点（重心）在物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下的，如图所示 【小问2详解】 玩具鸭受到的浮力方向竖直向上，作用点在玩具鸭重心上；用一条带箭头的线段把浮力的大小、方向、作用点表示出来即可，如图所示 【小问3详解】 由题意知，此滑轮组要最省力且人要站在 A处拉绳子，所以拉力方向向上，绳端应从动滑轮绕起，然后顺次绕过定滑轮、动滑轮，如图所示 五、实验题（本大题共4小题，每空1分，共25分） 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。 （1）图甲中，将木块放在水平木板上，当木块A做匀速直线运动时，根据______原理，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）本实验主要采用控制变量法，比较甲、______两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半，便得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关”的结论。你认为小明的结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （4）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向______（选填“左”或“右”）的摩擦力。 【答案】（1）二力平衡 （2）乙 （3）错误 （4） ①. 不需要 ②. 右 【解析】 【小问1详解】 当用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做匀速直线运动时，木块A在水平方向上受到平衡力的作用，即弹簧测力计对木块A的拉力与木板对木块A的滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 要探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，根据控制变量法，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小；甲、乙两图的接触面都是木板，粗糙程度相同，而乙图中木块A上加了重物B，压力变大，因此比较甲、乙两图的实验，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 小明将木块A沿竖直方向截去一半后，接触面积减半，但木块对木板的压力也减半了，由于没有控制压力大小相同，根据控制变量法，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关的结论，所以小明的结论是错误的。 【小问4详解】 在图丁中，木块C处于静止状态，其受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，无论长木板是否做匀速直线运动，木块C与长木板之间的相对运动状态不变，摩擦力大小不变，弹簧测力计示数始终稳定，因此该装置不需要匀速拉动长木板； 当向右水平拉动长木板时，长木板相对于木块C向右运动，木块C相对于长木板向左运动，由于滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，所以木块C受到的摩擦力方向水平向右。 21. （1）在探究同一直线二力合成的实验中，分析比较图中（a）与（c）可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小为____________（用图中字母写出公式），合力的方向与______（选填“”或“”）的方向相同。 （2）小明在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中提出了两个猜想。 猜想一：物体动能的大小与物体的质量有关； 猜想二：物体动能的大小与物体的速度有关。 在图甲、乙中，小球都从相同高度处由静止释放，是为了使小球运动到斜轨道底端时的______相同；对比图______和图丙，可以验证小明的猜想______（选填“一”或“二”）是正确的。 （3）如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题。 实验过程中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将______。（选填“变长”“变短”或“不变”） 【答案】（1） ①. ②. F3 （2） ①. 速度 ②. 甲 ③. 二 （3）不变 【解析】 【小问1详解】 同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于两个力的大小之差，即 合力方向与数值更大的力方向相同，​，因此合力方向与F3​方向相同。 【小问2详解】 小球从斜面相同高度处由静止释放，可以保证小球运动到斜轨道底端时速度相同。 验证猜想二，需要控制小球质量相同，改变速度，甲和丙两小球质量相同，释放时的高度不同（到达底端速度不同），因此对比甲和丙，可以验证猜想二。 对比图 甲 和图丙，可以验证小明的猜想二是正确的。 【小问3详解】 托里拆利实验中，水银柱的竖直高度由外界大气压的大小决定，外界大气压不变时，即使倾斜玻璃管，水银柱的竖直高度也不会改变，仅水银柱的长度会变长。 22. 小青同学利用如图所示的器材完成“探究杠杆平衡条件”的实验。 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1 40 4 10 2 2.5 20 2.5 20 3 3 20 2 30 （1）挂钩码前，杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，此时正确的操作是向______（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母。实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量______。 （2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左侧第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右侧第三格）挂______个钩码，能使其在水平位置平衡。经过多次改变杠杆左右两侧的力和力臂，使其重新平衡，实验数据记录如表所示，根据表中的信息，得出杠杆平衡的条件是__________________： （3）多次实验收集多组数据，目的是______（选填“A”或“B”）； A. 多次实验取平均值减小实验误差 B. 使实验结论更具有科学性和普遍性 （4）在实验过程中，如图丙所示，在杠杆右侧B位置悬挂2个钩码，用弹簧测力计在左侧A位置竖直向下拉，使杠杆在水平平衡后，保持右侧所挂钩码的数量和位置不变，把弹簧测力计从D位置缓慢转到C位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）小青同学探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料制作了如图丁所示的杆秤，该杆秤的测量范围为0~250g，若想增大该杆秤的测量范围，请你提出一个可行的方法__________________。 【答案】（1） ①. 右 ②. 力臂 （2） ①. 4 ②. （3）B （4）变大 （5）换用质量更大的秤砣##将提钮向秤盘方向移动（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 挂钩码前杠杆左低右高，平衡螺母向杠杆偏高的一侧调节，因此向右调；杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读取力臂大小，因此便于测量力臂。 【小问2详解】 设每个钩码重力为G，每格长度为L，根据杠杆平衡条件可得，解得，在右侧B位置挂4个钩码，能使其在水平位置平衡。 分析表格数据 每次实验都满足动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，因此得到杠杆平衡条件。 【小问3详解】 本实验是探究普遍规律，多次实验的目的是避免偶然性，使结论更具有科学性和普遍性，不是为了减小误差，故选B。 【小问4详解】 转动弹簧测力计过程中，阻力和阻力臂不变，倾斜拉杠杆时，拉力的力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，拉力会变大，因此弹簧测力计示数变大。 【小问5详解】 根据杆秤的杠杆平衡关系得，增大秤砣质量或向左移动提钮，都可以增大最大测量的物体质量，即增大测量范围。 23. 利用如图1所示器材进行“探究浮力大小的影响因素”的实验。 （1）①第一小组同学选择图1甲、丙、戊三组实验，目的是探究浮力大小与______的关系；若选择图1甲、乙、戊三组实验则不能探究上述的关系，原因是______； ②他们做了图1甲、丙、丁三组实验后，得到结论：浮力的大小与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）； ③他们对图1甲、乙、丙、丁四个步骤进行观察研究，能正确反映弹簧测力计的示数F和合金块下表面在水中的深度h关系（金属块未接触容器底）的图象是图2中的______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）； （2）实验中，第二小组同学发现弹簧测力计的示数变化不够明显，为了使测力计示数变化更明显，可以______； （3）第三小组利用电子秤、烧杯、细线和密度为ρ石的实心石块测量某种液体的密度，步骤如下： ①如图3甲所示，在烧杯中倒入适量的某种液体放置在电子秤上，电子秤的示数为m1； ②如图3乙所示，将石块系好细线，缓缓浸没到该液体中保持静止，电子秤的示数为m2； ③如图3丙所示，将石块缓慢沉底后松开细线，电子秤示数为m3，则石块的质量为m石＝______；测得这种液体的密度为ρ液＝______（用ρ石、m1、m2和m3表示）。 【答案】 ①. 液体密度 ②. 没有控制排开液体的体积相同 ③. 无关 ④. D ⑤. 增大物体的体积或增大液体的密度 ⑥. m3﹣m1 ⑦. 【解析】 【详解】（1）①[1][2] 丙、戊对比，只有液体的密度不同，根据控制变量法可知，选择图1甲、丙、戊三组实验，目的是探究浮力大小与液体的密度的关系；选择图1甲、乙、戊三组实验则不能探究上述的关系，原因是没有控制排开液体的体积相同。 ②[3] 丙、丁中，只有浸没的深度不同，测力计示数相同，根据称重法可知浮力相同，所以由图1甲、丙、丁三组实验可得到结论：浮力的大小与物体浸没的深度无关。 ③[4] 物体浸没前，随着合金块下表面在水中的深度h变大，排开液体的体积变大，则浮力变大，根据称重法可知测力计示数减小；物体浸没后，深度h继续变大，排开液体的体积不变，则浮力不变，根据称重法可知测力计示数不变。所以测力计示数先减小后不变，故选D。 （2）[5] 为了使测力计示数变化更明显，根据阿基米德原理，可以采取的措施是增大物体的体积或增大液体的密度，增大浮力，则测力计示数变化更明显。 （3）[6] 在烧杯中倒入适量的某种液体放置在电子秤上，电子秤的示数为m1，将石块缓慢沉底后松开细线，电子秤示数为m3，则石块的质量为 m石＝m3﹣m1 [7] 根据力的相互作用可知，石块浸没时受到的浮力为 石块的体积为，根据，则这种液体的密度为 六、综合应用题（本大题有2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程，不得分。） 24. 如图甲是太阳能驱动的无人驾驶物流车，整车质量为2 t，轮胎与地面的总接触面积为。物流车在平直公路上从静止开始启动，受到水平方向的牵引力随时间变化关系如图乙，运动速度随时间的变化关系如图丙（g取）。求： （1）结合乙、丙两图，车在行驶过程中受到的阻力是多少？ （2）车静止在水平地面上对地面的压强是多少？ （3）60-120 s内，物流车牵引力做的功及功率各是多少？ 【答案】（1） （2） （3） ， 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡条件，匀速直线运动的物体，水平方向牵引力与阻力大小相等。由图丙可知，60~120s内物流车做匀速直线运动，处于平衡状态；由图乙可知，此过程牵引力大小。根据二力平衡可得，阻力 【小问2详解】 水平地面上静止的物体，对地面的压力等于自身重力，已知整车质量 轮胎与地面总接触面积，物流车的重力 物流车对水平地面的压力 因此车静止在水平地面上对地面的压强 【小问3详解】 60~120s内，运动时间 由图丙可知，匀速运动速度，牵引力，物流车运动的路程 牵引力做的功 牵引力的功率 25. 平陆运河青年枢纽船闸是运河重点控制性通航设施。某物理兴趣小组制作了一个船闸模型，模拟船舶通航过程，如图所示。船闸模型分为上游、闸室、下游三部分，相邻区域之间设有连通阀门与闸门（体积忽略不计）。上游、闸室、下游底面积均为200。模拟船舶的实心长方体物块的底面积为100，质量为0.6kg。模拟通航过程无水溅出，模拟船舶的物块始终保持竖直状态。水的密度。模拟通航步骤如下： ①关闭所有阀门、闸门，向上游倒入质量的水； ②将物块轻轻放入上游水中，待静止； ③打开阀门，待上游与闸室水面相平后，关闭阀门； ④打开闸门，将物块缓慢推入闸室，再关闭闸门； ⑤打开阀门，待闸室与下游水面相平后，关闭阀门； ⑥打开闸门，将物块推入下游，完成通航模拟。 （1）求长方体物块的重力； （2）求长方体物块在水中静止时排开水的体积； （3）求步骤②完成后，水对上游容器底部的压强； （4）闸门打开后，底部的门槛高。若水量不足，船的底部碰到门槛就无法过船，若要使物块能顺利通过两道闸门，求最初向上游倒入水的质量至少为多少。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，长方体物块的重力 【小问2详解】 物块在水中静止时漂浮，它受到的浮力等于其重力，即，所以长方体物块在水中静止时排开水的体积 【小问3详解】 步骤②完成后，物块漂浮在上游水中，柱形容器底部受到的压力等于水和物块的总重力，即 所以水对上游容器底部的压强 【小问4详解】 分析通航过程，打开阀门，待上游与闸室水面相平后，关闭阀门，打开闸门，将物块缓慢推入闸室，设水的深度为，那么上游与闸室水的体积，即初始倒入水的总体积……Ⅰ 再关闭闸门，闸室水的体积 打开阀门，待闸室与下游水面相平后，关闭阀门，打开闸门，将物块推入下游，设水的深度为，此时闸室和下游的水总体积即为，即有……Ⅱ 若为物块漂浮时的浸入深度，要使物块顺利通过两道闸门，需保证物块通过闸门时底部不碰到门槛，即水面高度满足 整个过程中最低水面为闸室与下游相平后的水面，故临界情况为该水面高度刚好等于 即临界情况时， 将代入Ⅱ，即有 解得，再代入Ⅰ，即 所以最初向上游倒入水的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $