精品解析：福建省福州第十中学2025-2026学年八年级第二学期期末考物理试题

2025-2026学年第二学期八年级期末适应性练习 物理试卷 （全卷共8页，六大题，31小题；满分100分，考试时间90分钟） 本卷g取10N/kg 友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. W B. N C. J D. Pa 2. 物质世界空间尺度大小各异。下列选项中，空间尺度最小的是（ ） A. 银河系 B. 灰尘 C. 分子 D. 电子 3. 如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中，手对球做功的是（　　） A. 捡起球 B. 举球停在空中 C. 球飞出去 D. 球落地后继续滚动 4. 下列物体中，利用大气压工作的是（ ） A. 密度计 B. 热气球 C. 吸盘挂钩 D. 高压锅 5. 从物理学角度分析，盲道上凸起的条纹或圆点可以（ ） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 减小压强 D. 增大压强 6. 如图所示的工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 天平 C. 钢丝钳 D. 食品夹 7. 奋斗者号在深海中承受巨大的压强，主要是因为有较大的（ ） A. 海水密度 B. 下潜深度 C. 空间体积 D. 质量 8. 下列四个情景中没有受到浮力的物体是（ ） A. 深入水底的石桥墩 B. 飘在空中的气球 C. 水面上运动的赛艇 D. 沉入水底的石头 9. 下列物体受平衡力的是（ ） A. 匀速转动的卫星 B. 减速下落的降落伞 C. 加速起跑的运动员 D. 匀速直线行驶的动车 10. 如图，跳台滑雪运动员从助滑开始，经各个不同的位置，最终落至着陆坡。若不考虑摩擦和空气阻力，则运动员（ ） A. 从A到B，重力势能减小 B. 从B到C，动能增大 C. 从C到D，重力势能增大 D. 从A到D，机械能增大 11. 小晋将大甜瓜和小李子放入水中，静止后，发现李子沉底，甜瓜漂浮，如图所示，则（ ） A. 甜瓜的密度大于水的密度 B. 李子的密度大于甜瓜的密度 C. 李子受到的浮力等于自身重力 D. 甜瓜受到的浮力小于李子受到的浮力 12. 取6块完全相同的均匀实心长方体，按如图所示方式放在水平地面上，它们对地面的压强分别为和，现分别取走一块，剩余部分对地面的压强分别为和，则（ ） A. B. C. D. 13. 用A、B两种机械，先后将同一重物在相等时间内匀速提升相同高度，两次有用功和额外功的百分比如图所示，则（ ） A. 使用A机械提升重物时做的有用功多 B. 使用B机械提升重物时做的额外功少 C. A、B两种机械的机械效率之比15：14 D. A、B两种机械做的总功之比1：1 14. 项目式学习小组制作了一个漏刻，装置如图甲，装满水的播水壶向受水壶内不断滴水，受水壶内由标尺与浮块组成的浮箭上升后，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间，如图乙。下列分析中正确的是（ ） A. 在标尺的②处标记“开始滴水” B. 浮箭上指示的时间刻度不均匀 C. 浮箭上升过程中，排开水的体积变小 D. 播水壶在相同时间内滴出的水质量相同 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 福州西湖常水位与白马河常水位存在约0.5米落差，为串联西湖、白马河沿线文旅景观，打通内河水上游览航线，在西湖和白马河交界处修建了过船闸，如图所示，请完成下面小题。 15. 白马河过船闸是利用____________原理工作的，当闸室与上游河道的水位____________时，上游的船可以平稳驶入闸室。 16. 当游船启动时，小明会向____________（选填“前”或“后”）倾倒，这是因为他具有____________。 17. 当游船漂浮在水面上时，受到的浮力____________自身的总重力；游客上船后，游船受到的浮力____________，船身会____________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 18. 游览过程中，小明闻到了阵阵花香，说明分子在不停地做____________。 19. 如图所示，这是一种健身用的简易拉力器，它的滑轮的作用是改变力的______，不计绳重和摩擦，配重质量为m，人拉动配重的最小力为______。 20. 如图甲，固定的拉力传感器1和拉力传感器2分别通过竖直细线连接在轻质杠杆的A点和B点，杠杆始终保持水平静止。一辆玩具小车从杠杆上B点开始向左匀速运动，其中一个传感器的示数F与小车运动的路程s的关系如图乙所示。已知：BC=2AB=2m，忽略小车的体积，小车运动过程中，传感器2的示数____________，图乙中，图像与纵坐标交点F0=____________N。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 21. 如图，画出沉底的西红柿受到的重力和浮力。 22. 如图，将拔河比赛时的人体看作一个以脚底O点为支点的杠杆，重心在A点，受到绳子的拉力为F。请在图中画出拉力F的力臂l。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 在火车站或地铁站的站台，都会标注一条白色的安全线，以此提醒旅客，当列车驶过时不能超越安全线。这是为什么呢？ 五、实验题：本题共5小题，每空1分，共30分。 24. 在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，实验过程如图1。 （1）本实验探究的是____________（选填“小球”或“木块”）的动能，动能大小是通过____________来反映的； （2）分析甲、乙两图，得到的实验结论是：质量相同时，____________越大，物体动能越大；本实验可以解释汽车____________（选填“超速”或“超载”）行驶时危险大的原因。 （3）图2所示的交通标志牌显示的是交通管理部门对不同车型限制的最高行驶速度，这主要是受到____________两图实验结论的启示。 （4）图1中A和B两小球分别推动同一木块在同一水平面上运动时，木块受到的摩擦力分别为、，则这两个力的大小关系是____________。 25. 小晋在探究液体压强特点时，实验过程如图所示。 （1）调试压强计时，小晋按压橡胶膜，发现U形管里的液面几乎不动，如图甲所示，其原因可能是____________。 （2）通过比较乙、丙两图，可得结论：在同种液体中，液体____________越大，液体压强越大。 （3）用调试好的器材进行探究，通过比较丙、丁两图中的U形管两侧液面____________可得结论：液体压强大小与方向无关。 （4）完成上述探究后，小晋设计了图戊所示的装置进一步研究液体压强的特点：将柱形容器中间用隔板分成左右体积相等的两部分，隔板中部有一圆孔且用薄橡皮膜封闭。当容器左、右两侧分别加入深度不同的水和盐水时，橡皮膜恰好未发生形变，能否验证液体压强与液体种类的关系？____________，理由是____________。此时水和盐水对容器底的压强____________。 26. 小安同学对“浮力大小的影响因素”进行了实验探究，其过程如图所示，其中b、c两次实验中，物体浸入液体的体积相同。 （1）由图中数据可知，步骤b中物块受到的浮力为____________N； （2）由a、b、c三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度____________；小安又对a、b、c、d四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时又与深度有关，对此正确的解释是在同一液体中，浮力的大小随着____________的增大而增大。此时，图b和图c中物体底部受到水的压力____________； （3）由____________三次实验可知：物体受到的浮力大小与液体的密度有关； （4）图e中的盐水密度是____________。 27. 如图是小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表。 斜面倾斜程度 物块重G/N 斜面高h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率η 较缓 10 0.1 5.0 1 较陡 10 0.3 6.7 1 45% （1）在实验操作过程中，为了增大斜面的倾斜程度，应将垫木A向____________移动。 （2）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应使木块做____________直线运动，并在弹簧测力计____________（填“运动”或“静止”）时读数。 （3）比较表中物块重力和拉力的大小，可知斜面是一种____________力的简单机械。计算当斜面较缓时的机械效率为____________，由实验可得初步结论：斜面粗糙程度相同时，倾斜程度越大，机械效率越____________。 28. 用轻质杠杆测量未知液体的密度，步骤如下。 （1）如图甲，将一个质量不计的矿泉水瓶装满水挂在杠杆的A点，将质量为m的钩码悬挂在O点另一边，调节钩码的位置，直至杠杆在水平位置平衡，标记此时钩码悬挂点的位置，记为B点，用刻度尺测量BO的长度为。 如图乙，保持钩码位置不变，用同一矿泉水瓶装满待测液体，挂在A点，此时发现，右端下沉，则待测液体的密度____________水的密度，此时应向____________移动钩码，直至杠杆水平平衡，标记此时钩码悬挂点的位置为C点，____________（补充实验步骤）。 （2）实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是____________ （3）待测液体的密度是=____________（用及测得的物理量符号表示）。 （4）为了制作出精确度更高的“密度秤”，可行的改进措施是________________________ 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 如图所示，机器人的重为450N，两只脚与水平地面的总接触面积是0.05。当它在某段水平地面上100s内匀速直线前进700m，所受牵引力恒为机器人重力的0.2倍。求：该机器人 （1）站立时对地面的压强； （2）在该段路面牵引力所做的功； （3）在该段路面牵引力所做的功率。 30. 如图为家庭常见的洗手池排水装置，池底点通过下水管与排水系统相连。现将点用一横截面积为的薄片堵住，当池内盛有深度为的水时，。求： （1）池底处所受水的压强； （2）水对薄片的压力。 （3）若薄片的质量为，则至少需要用多大的拉力才能将拔起。 31. 图甲是我国自主研发的深海养殖网箱，其简化结构如图乙所示。该设备由储水浮舱、网箱、竖直缆绳及海底系泊锚组成，通过调节浮舱水量和缆绳长度控制浮力与缆绳拉力，实现模块化安装并提升抗风浪稳定性。在无风浪的状态下，储水浮舱（装有水）和网箱的总重力为，网箱材料排开海水的体积为，储水浮舱总体积，有的体积露出海面，两根缆绳有拉力。缆绳、系泊 锚的体积忽略不计，取，g取。求： （1）储水浮舱在无风浪状态下所受浮力大小 （2）在无风浪的状态下，缆绳的总拉力； （3）台风来临，系泊锚会自动缩短缆绳，使整个浮舱完全浸没，同时缆绳的总拉力变为，请判断储水舱应向外排水还是向内注水，并计算排出水或注入水的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级期末适应性练习 物理试卷 （全卷共8页，六大题，31小题；满分100分，考试时间90分钟） 本卷g取10N/kg 友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. W B. N C. J D. Pa 【答案】C 【解析】 【详解】在国际单位制中，A. 瓦特(W)是功率的单位，不符合题意；B. 牛顿(N)是力的单位，不符合题意；C. 焦耳(J)是功和能量的单位，符合题意；D. 帕斯卡(Pa)是压强的单位，不符合题意．故选C． 2. 物质世界空间尺度大小各异。下列选项中，空间尺度最小的是（ ） A. 银河系 B. 灰尘 C. 分子 D. 电子 【答案】D 【解析】 【详解】将各选项按空间尺度从大到小排序为：银河系（宏观星系，尺度极大）灰尘（宏观小颗粒，由大量分子聚集而成）分子（物质的组成微粒，由原子构成）>电子（原子的核外组成微粒，尺度远小于分子、原子），因此空间尺度最小的是电子。 故选D。 3. 如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中，手对球做功的是（　　） A. 捡起球 B. 举球停在空中 C. 球飞出去 D. 球落地后继续滚动 【答案】A 【解析】 【详解】A．将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故A符合题意； B．将球举起停在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B不符合题意； C．球飞出去，球由于惯性向前运动，小华没有对球施加力，没有对球做功，故C不符合题意； D．球落地后继续滚动，小华没有对球施加力，没有对球做功，故D不符合题意。 故选A。 4. 下列物体中，利用大气压工作的是（ ） A. 密度计 B. 热气球 C. 吸盘挂钩 D. 高压锅 【答案】C 【解析】 【详解】A．密度计利用物体漂浮时浮力等于自身重力和阿基米德原理工作，与大气压无关，故A不符合题意； B．热气球利用空气浮力工作，加热后内部空气密度减小，整体浮力大于重力实现升空，与大气压无关，故B不符合题意； C．吸盘挂钩使用时会挤出吸盘内的空气，使吸盘内部气压小于外界大气压，依靠大气压将吸盘压在墙壁上，是利用大气压工作，故C符合题意； D．高压锅利用气压越高沸点越高的原理，通过增大锅内气压提高水的沸点加快烹饪，不是利用大气压工作，故D不符合题意。 故选C。 5. 从物理学角度分析，盲道上凸起的条纹或圆点可以（ ） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 减小压强 D. 增大压强 【答案】D 【解析】 【详解】根据压强公式，盲道上凸起的条纹或圆点可以减小鞋子与地面的受力面积，来增大压强，让盲人感觉到正确路线，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 如图所示的工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 天平 C. 钢丝钳 D. 食品夹 【答案】C 【解析】 【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意。 B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意； C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意； D．食品夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意； 故选C。 7. 奋斗者号在深海中承受巨大的压强，主要是因为有较大的（ ） A. 海水密度 B. 下潜深度 C. 空间体积 D. 质量 【答案】B 【解析】 【详解】根据初中液体压强公式 可知，液体压强大小与液体密度、深度两个因素有关。 海水整体密度变化很小，奋斗者号下潜到深海时，下潜深度非常大，因此承受的压强巨大，所以压强巨大的主要原因是较大的下潜深度。 故选B。 8. 下列四个情景中没有受到浮力的物体是（ ） A. 深入水底的石桥墩 B. 飘在空中的气球 C. 水面上运动的赛艇 D. 沉入水底的石头 【答案】A 【解析】 【详解】浮力产生的本质是浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对物体向上、向下的压力差，向上的压力大于向下的压力，这个压力差就是浮力。 A．深入水底的石桥墩底部固定埋在河床中，底部没有水接触，因此水无法对桥墩底部产生向上的压力，不存在压力差，所以石桥墩不受浮力，故A符合题意； B．飘在空中的气球浸在空气中，受到空气的浮力，故B不符合题意； C．水面上的赛艇浸在水中，受到水的浮力，故C不符合题意； D．沉入水底的石头上下表面都与水接触，存在向上的压力差，因此受到浮力（仅因重力大于浮力而下沉），故D不符合题意。 故选A。 9. 下列物体受平衡力的是（ ） A. 匀速转动的卫星 B. 减速下落的降落伞 C. 加速起跑的运动员 D. 匀速直线行驶的动车 【答案】D 【解析】 【详解】物体受平衡力时，运动状态保持不变，即保持静止或匀速直线运动状态；只要物体运动的速度大小、运动方向任意一个改变，运动状态就改变，受非平衡力。 对选项逐一分析： A．匀速转动的卫星，运动方向不断改变，运动状态变化，受非平衡力，故A不符合题意； B．减速下落的降落伞，速度不断减小，运动状态变化，受非平衡力，故B不符合题意； C．加速起跑的运动员，速度不断增大，运动状态变化，受非平衡力，故C不符合题意； D．匀速直线行驶的动车，速度大小和运动方向都不变，运动状态不变，受平衡力，故D符合题意。 故选D。 10. 如图，跳台滑雪运动员从助滑开始，经各个不同的位置，最终落至着陆坡。若不考虑摩擦和空气阻力，则运动员（ ） A. 从A到B，重力势能减小 B. 从B到C，动能增大 C. 从C到D，重力势能增大 D. 从A到D，机械能增大 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查动能、重力势能的变化和机械能守恒，相关知识点： 重力势能与质量和高度有关，质量不变时，高度越低重力势能越小，高度越高重力势能越大；动能与质量和速度有关，质量不变时，动能和重力势能可以相互转化；不计摩擦和空气阻力时，机械能总量保持不变。 对选项逐一分析： A．从A到B，运动员高度降低，质量不变，重力势能减小，该说法正确，故A符合题意； B．从B到C，运动员高度升高，重力势能增大，动能转化为重力势能，动能减小，该说法错误，故B不符合题意； C．从C到D，运动员高度降低，重力势能减小，该说法错误，故C不符合题意； D．题目明确不考虑摩擦和空气阻力，机械能守恒，从A到D机械能保持不变，该说法错误，故D不符合题意。 故选A。 11. 小晋将大甜瓜和小李子放入水中，静止后，发现李子沉底，甜瓜漂浮，如图所示，则（ ） A. 甜瓜的密度大于水的密度 B. 李子的密度大于甜瓜的密度 C. 李子受到的浮力等于自身重力 D. 甜瓜受到的浮力小于李子受到的浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A．甜瓜静止后漂浮，说明甜瓜的密度小于水的密度，故A错误； B．李子沉底，说明李子的密度大于水的密度；而甜瓜密度小于水的密度，因此可知​，即李子密度大于甜瓜密度，故B正确； C．李子沉底静止时，受到的浮力小于自身重力，故C错误； D．根据阿基米德原理​，水的密度不变，由图可知，甜瓜排开水的体积大于李子排开水的体积，因此甜瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，故D错误。 故选B。 12. 取6块完全相同的均匀实心长方体，按如图所示方式放在水平地面上，它们对地面的压强分别为和，现分别取走一块，剩余部分对地面的压强分别为和，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．设每块均匀长方体重力为，单块竖放时接触地面面积为，单块高度为，长方体密度为，水平地面压强满足​ 由图可知，图(1)的整体高度大于图(2)的整体高度，可得，故A错误； B．剩余图(1)：总压力变为，接触面积变为，总高度仍为，因此，可得，故B正确； C．剩余图(2)：总压力变为，接触面积不变，总高度变小，根据可得，压强变小，因此，故C错误； D．综上分析可得：，因此，故D错误。 故选B。 13. 用A、B两种机械，先后将同一重物在相等时间内匀速提升相同高度，两次有用功和额外功的百分比如图所示，则（ ） A. 使用A机械提升重物时做的有用功多 B. 使用B机械提升重物时做的额外功少 C. A、B两种机械的机械效率之比15：14 D. A、B两种机械做的总功之比1：1 【答案】C 【解析】 【详解】已知用两种机械提升同一重物到相同高度，根据有用功公式，可知两次做的有用功相等，故A错误； 从扇形图可得： A机械的有用功占比为，即机械效率，额外功占； B机械的有用功占比为，即机械效率，额外功占。 对其余选项逐一分析： B．设有用功为，由​​得，总功​​。 额外功​，计算得： 因此B机械的额外功更多，故B错误； C．机械效率之比 故C正确； D．总功之比 故D错误。 故选C。 14. 项目式学习小组制作了一个漏刻，装置如图甲，装满水的播水壶向受水壶内不断滴水，受水壶内由标尺与浮块组成的浮箭上升后，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间，如图乙。下列分析中正确的是（ ） A. 在标尺的②处标记“开始滴水” B. 浮箭上指示的时间刻度不均匀 C. 浮箭上升过程中，排开水的体积变小 D. 播水壶在相同时间内滴出的水质量相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．刚开始时容器中水少，液面低，浮标位置低，故指针指在上方，是①位置，故A错误； BD．水的密度不变，在深度减小时，由可知，压强减小，滴水速度变慢，不可能是均匀滴水，浮箭上标尺对应时间的刻度是不均匀的，播水壶在相同时间内滴出的水质量不相同，故B正确，D错误； C．浮箭上浮时始终漂浮，浮力等于重力而保持不变，根据知，排开水的体积不变，故C错误； 故选B。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 福州西湖常水位与白马河常水位存在约0.5米落差，为串联西湖、白马河沿线文旅景观，打通内河水上游览航线，在西湖和白马河交界处修建了过船闸，如图所示，请完成下面小题。 15. 白马河过船闸是利用____________原理工作的，当闸室与上游河道的水位____________时，上游的船可以平稳驶入闸室。 16. 当游船启动时，小明会向____________（选填“前”或“后”）倾倒，这是因为他具有____________。 17. 当游船漂浮在水面上时，受到的浮力____________自身的总重力；游客上船后，游船受到的浮力____________，船身会____________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 18. 游览过程中，小明闻到了阵阵花香，说明分子在不停地做____________。 【答案】15. ①. 连通器 ②. 相平 16. ①. 后 ②. 惯性 17. ①. 等于 ②. 变大 ③. 下沉 18. 无规则运动 【解析】 【15题详解】 船闸是连通器的典型应用，连通器原理为：连通器内装入同种液体且液体静止时，各容器液面相平；只有当闸室与上游水位相平时，船才能平稳驶入闸室。 【16题详解】 船启动前小明处于静止状态，游船向前启动时，小明的脚随船向前运动，上半身由于惯性保持原来的静止状态，因此会向后倾倒。 【17题详解】 根据漂浮条件，漂浮物体受到的浮力等于自身总重力；游客上船后，游船总重力增大，仍保持漂浮，因此浮力随之变大；根据阿基米德原理​，水的密度不变，浮力增大则排开水的体积增大，因此船身会下沉一些。 【18题详解】 闻到花香是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 19. 如图所示，这是一种健身用的简易拉力器，它的滑轮的作用是改变力的______，不计绳重和摩擦，配重质量为m，人拉动配重的最小力为______。 【答案】 ①. 方向 ②. mg 【解析】 【详解】[1][2]图中的滑轮是定滑轮，定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向，不计绳重和摩擦时，定滑轮两端的拉力大小相等，配重的重力为，所以人拉动配重的最小力等于配重的重力，即 20. 如图甲，固定的拉力传感器1和拉力传感器2分别通过竖直细线连接在轻质杠杆的A点和B点，杠杆始终保持水平静止。一辆玩具小车从杠杆上B点开始向左匀速运动，其中一个传感器的示数F与小车运动的路程s的关系如图乙所示。已知：BC=2AB=2m，忽略小车的体积，小车运动过程中，传感器2的示数____________，图乙中，图像与纵坐标交点F0=____________N。 【答案】 ①. 变大 ②. 1 【解析】 【详解】如图，如果以A为支点，当小车向左运动过程中，车对杠杆的作用力大小不变，其力臂变大，传感器2对杠杆的作用的力臂不变，根据杠杆平衡条件，传感器2的示数变大。 根据图像可知，不计杠杆的自重，小车在B点时，传感器2示数为小车重力，传感器1应无示数，故传感器的示数F与小车运动的路程s的关系图中传感器应为传感器2，当小车移动到C点时，移动距离为2m，对应的传感器2的拉力为3N，以A为支点，根据杠杆平衡条件可得，则小车的重力为 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 21. 如图，画出沉底的西红柿受到的重力和浮力。 【答案】 【解析】 【详解】重力和浮力的作用点都画在西红柿的几何中心，重力方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，西红柿沉底，重力大于浮力。 22. 如图，将拔河比赛时的人体看作一个以脚底O点为支点的杠杆，重心在A点，受到绳子的拉力为F。请在图中画出拉力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】过支点O作力F作用线的垂线段，即为力F的力臂l。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 在火车站或地铁站的站台，都会标注一条白色的安全线，以此提醒旅客，当列车驶过时不能超越安全线。这是为什么呢？ 【答案】 当列车驶过时，人与列车之间的空气流速大、压强小，人外侧空气流速小、压强大，会产生指向列车的压力差，将人推向列车，容易引发安全事故，因此旅客不能超越安全线。 【解析】 【详解】本题考查流体压强与流速的关系，规律为：在流体中，流速越大的位置压强越小。列车驶过时带动周围空气流速改变，使人身体内外形成压强差与压力差，进而会将人推向列车造成危险，因此需要设置安全线提醒旅客。 五、实验题：本题共5小题，每空1分，共30分。 24. 在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，实验过程如图1。 （1）本实验探究的是____________（选填“小球”或“木块”）的动能，动能大小是通过____________来反映的； （2）分析甲、乙两图，得到的实验结论是：质量相同时，____________越大，物体动能越大；本实验可以解释汽车____________（选填“超速”或“超载”）行驶时危险大的原因。 （3）图2所示的交通标志牌显示的是交通管理部门对不同车型限制的最高行驶速度，这主要是受到____________两图实验结论的启示。 （4）图1中A和B两小球分别推动同一木块在同一水平面上运动时，木块受到的摩擦力分别为、，则这两个力的大小关系是____________。 【答案】（1） ①. 小球 ②. 木块被撞击后移动的距离 （2） ①. 速度 ②. 超速 （3）乙丙 （4）等于 【解析】 【小问1详解】 本实验的研究对象是小球，探究的是小球动能的大小；小球动能的大小是通过小球撞击木块后木块移动的距离来反映的，木块移动的距离越远，说明小球对木块做的功越多，小球的动能就越大。 【小问2详解】 分析甲、乙两图，小球质量相同，乙图中释放高度更高，到达水平面速度更大，木块被推得更远，说明动能更大。结论是质量相同时，速度越大，物体动能越大；汽车的动能越大，一旦发生事故，产生的危害越大，本实验可以解释汽车超速行驶时危险大的原因。 【小问3详解】 乙、丙两次实验中，小球从同一斜面的同一高度由静止释放，到达水平面时的速度相同，丙图中小球质量大，撞击木块后木块移动的距离远，说明小球的动能大；可得结论：速度相同的物体，质量越大，动能越大；交通管理部门对不同车型设定的最高速度不同，是因为不同车型质量不同，在速度相同的情况下，质量越大，动能越大，发生事故时造成的危害越大；故图2主要是受到乙、丙两图实验结论的启示。 【小问4详解】 图滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、接触面受到的压力有关，图1中，木块对接触面的压力、接触面的粗糙程度均相同，木块受到的摩擦力相等，故。 25. 小晋在探究液体压强特点时，实验过程如图所示。 （1）调试压强计时，小晋按压橡胶膜，发现U形管里的液面几乎不动，如图甲所示，其原因可能是____________。 （2）通过比较乙、丙两图，可得结论：在同种液体中，液体____________越大，液体压强越大。 （3）用调试好的器材进行探究，通过比较丙、丁两图中的U形管两侧液面____________可得结论：液体压强大小与方向无关。 （4）完成上述探究后，小晋设计了图戊所示的装置进一步研究液体压强的特点：将柱形容器中间用隔板分成左右体积相等的两部分，隔板中部有一圆孔且用薄橡皮膜封闭。当容器左、右两侧分别加入深度不同的水和盐水时，橡皮膜恰好未发生形变，能否验证液体压强与液体种类的关系？____________，理由是____________。此时水和盐水对容器底的压强____________。 【答案】（1）压强计漏气 （2）深度 （3）高度差 （4） ①. 能 ②. 橡皮膜中心处左侧水的深度大于右侧盐水，而右侧盐水对橡皮膜中心处的压强要等于左侧水对橡皮膜中心处的压强 ③. < 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，小晋按压橡胶膜，发现U形管里的液面几乎不动，其原因可能是压强计漏气，橡胶管内的气体与外界大气相通。 【小问2详解】 比较乙、丙两图，丙图探头在水中的深度更深，U形管两侧液面高度差更大，液体的压强更大可得结论：在同种液体中，液体深度越大，液体压强越大。 【小问3详解】 比较丙、丁两图，探头在水中深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管两侧液面高度差相同，通过比较U形管两侧液面高度差，可得结论：同种液体同一深度，液体压强大小与方向无关。 【小问4详解】 当容器左、右两侧分别加入深度不同的水和盐水时，橡皮膜恰好好未发生形变时，说明橡皮膜处左右两侧压强相等，橡皮膜左侧水的深度大于右侧盐水的深度，水的密度小于盐水的密度，可知液体压强与液体的种类有关，因此上述探究能验证液体压强与液体种类的关系；设橡皮膜中心到容器底的距离为，此时水对容器底的压强 盐水对容器底的压强 橡皮膜恰好好未发生形变时，水和盐水对橡皮膜中心处的压强相等 由于盐水的密度大于水的密度，则有，此时水和盐水对容器底的压强。 26. 小安同学对“浮力大小的影响因素”进行了实验探究，其过程如图所示，其中b、c两次实验中，物体浸入液体的体积相同。 （1）由图中数据可知，步骤b中物块受到的浮力为____________N； （2）由a、b、c三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度____________；小安又对a、b、c、d四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时又与深度有关，对此正确的解释是在同一液体中，浮力的大小随着____________的增大而增大。此时，图b和图c中物体底部受到水的压力____________； （3）由____________三次实验可知：物体受到的浮力大小与液体的密度有关； （4）图e中的盐水密度是____________。 【答案】（1）1  （2） ①. 无关 ②. 排开液体的体积 ③. 小于 （3）a、d、e （4） 【解析】 【小问1详解】 由图a可知物体重力，根据称重法测浮力，步骤b中拉力，因此浮力 【小问2详解】 b、c实验中，物体浸入同种液体的体积相同、深度不同，受到的浮力相同，因此可得：浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 物体未完全浸没时，深度增加的同时，物体排开液体的体积也增大，因此浮力随排开液体体积的增大而增大。 液体密度相同时，深度越大压强越大，c中物体底部的深度大于b，由可知，物体底部受到水的压力​。 【小问3详解】 探究浮力大小与液体密度的关系时，需要控制排开液体的体积相同，改变液体密度，a、d、e三次实验符合要求：物体完全浸没，排开体积相同，液体密度不同。 【小问4详解】 物体完全浸没在水中时，浮力 由阿基米德原理​得，物体体积​​ 物体完全浸没在盐水中时，浮力 排开体积不变，因此 27. 如图是小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表。 斜面倾斜程度 物块重G/N 斜面高h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率η 较缓 10 0.1 5.0 1 较陡 10 0.3 6.7 1 45% （1）在实验操作过程中，为了增大斜面的倾斜程度，应将垫木A向____________移动。 （2）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应使木块做____________直线运动，并在弹簧测力计____________（填“运动”或“静止”）时读数。 （3）比较表中物块重力和拉力的大小，可知斜面是一种____________力的简单机械。计算当斜面较缓时的机械效率为____________，由实验可得初步结论：斜面粗糙程度相同时，倾斜程度越大，机械效率越____________。 【答案】（1）左 （2） ①. 匀速 ②. 运动  （3） ①. 省 ②. 20% ③. 高 【解析】 【小问1详解】 本实验中木板长度固定，斜面左低右高，将垫木A向左移动后，斜面的高度增大，倾斜程度变大。 【小问2详解】 只有木块做匀速直线运动时，受力平衡，弹簧测力计示数稳定；此时弹簧测力计随木块一起运动，需要在运动时读数，才能准确测出拉力大小。 【小问3详解】 表格中两次实验的拉力都小于物块重力，因此斜面是一种省力的简单机械。 有用功 总功  机械效率  对比数据可知：斜面粗糙程度相同时，倾斜程度越大，机械效率越高。 28. 用轻质杠杆测量未知液体的密度，步骤如下。 （1）如图甲，将一个质量不计的矿泉水瓶装满水挂在杠杆的A点，将质量为m的钩码悬挂在O点另一边，调节钩码的位置，直至杠杆在水平位置平衡，标记此时钩码悬挂点的位置，记为B点，用刻度尺测量BO的长度为。 如图乙，保持钩码位置不变，用同一矿泉水瓶装满待测液体，挂在A点，此时发现，右端下沉，则待测液体的密度____________水的密度，此时应向____________移动钩码，直至杠杆水平平衡，标记此时钩码悬挂点的位置为C点，____________（补充实验步骤）。 （2）实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是____________ （3）待测液体的密度是=____________（用及测得的物理量符号表示）。 （4）为了制作出精确度更高的“密度秤”，可行的改进措施是________________________ 【答案】（1） ①. 小于 ②. 左 ③. 用刻度尺测量CO的长度，记为​ （2）便于测量力臂 （3） （4）增大AO的长度(或换用质量更小的钩码，合理即可) 【解析】 【小问1详解】 右端下沉说明钩码侧力与力臂的乘积更大，左侧待测液体的重力更小，瓶子容积不变，由可得，待测液体密度小于水；要重新平衡，需要减小钩码侧的力臂，因此向左移动钩码；实验需要得到C点到支点的距离，因此补充步骤为测量记录的长度。 【小问2详解】 杠杆水平平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读出力臂的大小，本题中杠杆轻质，核心目的是便于测量力臂。 【小问3详解】 设长度为，瓶子容积为，根据杠杆平衡条件： 装水平衡时：······① 装待测液体平衡时：······② ①②两式消去相同物理量，整理得​ 【小问4详解】 由​可知：相同密度变化下，增大OA长度（A左移）、减小钩码质量，都可以让力臂​的变化更大，刻度更稀疏，测量精度更高。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 如图所示，机器人的重为450N，两只脚与水平地面的总接触面积是0.05。当它在某段水平地面上100s内匀速直线前进700m，所受牵引力恒为机器人重力的0.2倍。求：该机器人 （1）站立时对地面的压强； （2）在该段路面牵引力所做的功； （3）在该段路面牵引力所做的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人静止站立在水平地面上，即 对地面的压强 【小问2详解】 牵引力 牵引力所做的功 【小问3详解】 牵引力的功率 30. 如图为家庭常见的洗手池排水装置，池底点通过下水管与排水系统相连。现将点用一横截面积为的薄片堵住，当池内盛有深度为的水时，。求： （1）池底处所受水的压强； （2）水对薄片的压力。 （3）若薄片的质量为，则至少需要用多大的拉力才能将拔起。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水的深度 池底处所受水的压强 【小问2详解】 薄片横截面积 水对薄片的压力 【小问3详解】 薄片重力 薄片即将被拔起时，薄片受力平衡，薄片受竖直向下的重力、竖直向下的压力、竖直向上的拉力，则有 31. 图甲是我国自主研发的深海养殖网箱，其简化结构如图乙所示。该设备由储水浮舱、网箱、竖直缆绳及海底系泊锚组成，通过调节浮舱水量和缆绳长度控制浮力与缆绳拉力，实现模块化安装并提升抗风浪稳定性。在无风浪的状态下，储水浮舱（装有水）和网箱的总重力为，网箱材料排开海水的体积为，储水浮舱总体积，有的体积露出海面，两根缆绳有拉力。缆绳、系泊 锚的体积忽略不计，取，g取。求： （1）储水浮舱在无风浪状态下所受浮力大小 （2）在无风浪的状态下，缆绳的总拉力； （3）台风来临，系泊锚会自动缩短缆绳，使整个浮舱完全浸没，同时缆绳的总拉力变为，请判断储水舱应向外排水还是向内注水，并计算排出水或注入水的重力。 【答案】（1） （2） （3） 向内注水，注入水的重力为 【解析】 【小问1详解】 在无风浪状态下，储水浮舱排开海水的体积为 储水浮舱所受浮力大小为 【小问2详解】 无风浪状态，将储水浮舱和网箱视为整体，静止时受力平衡。 网箱所受浮力 总浮力 整体受向上的总浮力F浮总、向下的总重力G总和向下的缆绳总拉力F拉 由平衡条件得 【小问3详解】 浮舱完全浸没状态，储水浮舱排开体积等于总体积。 此时浮舱的浮力为 此时系统受到的总浮力为 由受力平衡可得此时系统（含注入的水）的总重力应为 因为，所以储水舱应向内注水，注入水的重力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $