精品解析：广东江门市新会区2025-2026学年粤人版第二学期期末练习三年级英语

2025-2026学年第二学期期末练习 三年级英语 情景选择。 1. —Please have some ice cream. ( ) —________ A. You’re welcome. B. No, thank you. C. Here you are. 2. —Are your eyes big or small? ( ) —________ A. Yes, they are. B. No, they aren’t. C. They’ re big. 3. —What ________ your classroom like? ( ) —It’s clean. A. does B. is C. are 4. —________ draw on the wall. ( ) —OK. A. Do B. Are C. Don’t. 5. Look at me. My feet ________ big. ( ) A. are B. is C. am 根据情景提示，联系上下文选词填空。 Bobby is a robot. He is not so big. This is his blue ____6____ (hair / eyes). ____7____ (These are / This is) his hands. They are small. His ____8____ (eyes / ears) are very big, so he can see many things. He has long ____9____ (arms / legs), so he can play football well. He is ____10____ (smile / nice). He likes to ____11____ (use / help) his friends. 图句匹配，为图片选择相对应的句子。 A. Too much ice cream is bad for you. B. He walks his dog Lucky every day. C. They come to school on time. D. I help my classmate. I am kind. E. It’s black and white. It has a big body and short legs. It lives in the forest. 12. （ ） 13. （ ） 14. （ ） 15. （ ） 16. （ ） 仿照例句，描述你在动物园看到的动物，并写在横线上。 例： I see lions. They are strong. 17. I see ________. They are ________. 18. I see ________. They are ________. 19. I see ________. They are ________. 20. I see ________. They are ________. 21. 根据描述，在桌面上画出相应的食物。 There is some food on the table. I can see a cake, an orange, a carrot and some grapes. I like them all! 观察图片，完成任务。 22. 根据图片内容，选择合适的单词将句子补充完整，把字母代号填在横线上。并判断同学们是否有遵守规则，是的在名字前的括号里写T，否的写F。 A. windows B. Tidy C. rules D. blackboard E. classroom Class ________ Don’t run in the ________. → （ ） Jimmy & Jack ________ the desk. → （ ） Tony Clean the ________ after class. → （ ） Jiale Close the ________ after school. → （ ） Tina 23. 请你另外补充两条规则，提醒同学们遵守规则。 (1) ________________________________ (2) ________________________________ 阅读材料，完成下列任务。 Our body has two hands and two feet. They help us do many things (许多事情) ! Our hands have five fingers (手指) each (每个). We use (使用) our hands to wave (挥手) , draw, and hold (握住) toys. When we eat, we hold spoons with our hands. Our feet have five toes (脚趾) each. Our feet help us walk, run, and jump. We can stand up straight because of our feet. Take care of (照顾) your hands and feet. Wash them every day and keep them clean! 24. 根据短文内容，将短文中描述的手和脚能做的事情写在方框内。 25. 阅读材料，判断对(T)错(F)。 (1) We have four hands. （ ） (2) We can use hands to hold toys. （ ） (3) Our feet help us draw. （ ） (4) Two feet have ten toes. （ ） (5) We don’t need (需要) to wash our hands or feet. （ ） 26. 我有一个健康的身体，眼睛、嘴巴、鼻子。请你写一写，它们可以用来做什么？请选择。 (1) I have a healthy (健康的) ________. (2) I can ________ with my eyes. (3) I can ________ with my ears. (4) I can ________ with my mouth. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末练习 三年级英语 情景选择。 1. —Please have some ice cream. ( ) —________ A. You’re welcome. B. No, thank you. C. Here you are. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：请吃一些冰淇淋。You’re welcome.不客气。No, thank you.不，谢谢你。Here you are.给你。根据句意选项B客气的拒绝符合。 2. —Are your eyes big or small? ( ) —________ A. Yes, they are. B. No, they aren’t. C. They’ re big. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—你的眼睛大还是小？—_____ Yes, they are.是的，它们是。No, they aren’t.不，它们不是。They’ re big.它们是大的。问句是选择疑问句，不用yes或者no回答，从题干给出的两个选项里选一个内容作答，C符合选择疑问句的答语。 3. —What ________ your classroom like? ( ) —It’s clean. A. does B. is C. are 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你的教室_____什么样的？—它是干净的。根据答语可知该空用be动词，主语是单数名词，be用is。 4. —________ draw on the wall. ( ) —OK. A. Do B. Are C. Don’t. 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：—_____在墙上画画。—好的。祈使句否定形式为Don’t+动词原形，该句表示不要在墙上画画，用助动词Don’t。 5. Look at me. My feet ________ big. ( ) A. are B. is C. am 【答案】A 【解析】 【详解】句意：看我。我的脚_____大。feet是foot的复数形式，be动词用are。 根据情景提示，联系上下文选词填空。 Bobby is a robot. He is not so big. This is his blue ____6____ (hair / eyes). ____7____ (These are / This is) his hands. They are small. His ____8____ (eyes / ears) are very big, so he can see many things. He has long ____9____ (arms / legs), so he can play football well. He is ____10____ (smile / nice). He likes to ____11____ (use / help) his friends. 【答案】6. hair 7. These are 8. eyes 9. legs 10. nice 11. help 【解析】 【导语】本文主要讲的是机器人鲍比。 【6题详解】 句意：这是他的蓝色的_____。 根据This is可知该空填可数名词单数或不可数名词，hair头发，是不可数名词。 【7题详解】 句意：_____他的手。hands是可数名词复数，根据These are可知该空填可数名词复数。 【8题详解】 句意：他的_____是非常大，所以他可以看到许多东西。eyes眼睛，符合句意。 【9题详解】 句意：他有长长的_____，所以他踢足球踢得很好。legs腿，符合句意。 【10题详解】 句意：他是_____。is后加形容词，nice友善的，是形容词。 【11题详解】 句意：他喜欢_____他的朋友。help帮助，符合句意。 图句匹配，为图片选择相对应的句子。 A. Too much ice cream is bad for you. B. He walks his dog Lucky every day. C. They come to school on time. D. I help my classmate. I am kind. E. It’s black and white. It has a big body and short legs. It lives in the forest. 12. （ ） 13. （ ） 14. （ ） 15. （ ） 16. （ ） 【答案】12. B 13. D 14. E 15. A 16. C 【解析】 【12题详解】 图中男孩在遛狗，选项B“他每天遛他的小狗幸运。”与图匹配。 【13题详解】 图中同学之间互相帮忙，选项D“我帮助我的同学。我很友善。”与图匹配。 【14题详解】 图中是一只熊猫，选项E“它黑白相间。有着大大的身子和短短的腿。生活在森林里。”与图匹配。 【15题详解】 图中是一个冰淇淋，选项A“吃太多冰淇淋对你不好。”与图匹配。 【16题详解】 图中是去学校的画面，选项C“他们准时到校。”与图匹配。 仿照例句，描述你在动物园看到的动物，并写在横线上。 例： I see lions. They are strong. 17. I see ________. They are ________. 18. I see ________. They are ________. 19. I see ________. They are ________. 20. I see ________. They are ________. 【答案】17. ①. monkeys ②. cute 18. ①. elephants ②. big 19. ①. pandas ②. fat 20. ①. giraffes ②. tall 【解析】 【17题详解】 例句句意：我看见狮子。它们很强壮。根据提示可知仿写句子为：我看见猴子。它们很可爱。 【18题详解】 例句句意：我看见狮子。它们很强壮。根据提示可知仿写句子为：我看见大象。它们很大。 【19题详解】 例句句意：我看见狮子。它们很强壮。根据提示可知仿写句子为：我看见熊猫。它们很肥胖。 【20题详解】 例句句意：我看见狮子。它们很强壮。根据提示可知仿写句子为：我看见长颈鹿。它们很高。 21. 根据描述，在桌面上画出相应的食物。 There is some food on the table. I can see a cake, an orange, a carrot and some grapes. I like them all! 【答案】 【解析】 【详解】根据文中“I can see a cake, an orange, a carrot and some grapes.”可知桌子上有一块蛋糕，一个橙子，一根胡萝卜和一些葡萄。 观察图片，完成任务。 22. 根据图片内容，选择合适的单词将句子补充完整，把字母代号填在横线上。并判断同学们是否有遵守规则，是的在名字前的括号里写T，否的写F。 A. windows B. Tidy C. rules D. blackboard E. classroom Class ________ Don’t run in the ________. → （ ） Jimmy & Jack ________ the desk. → （ ） Tony Clean the ________ after class. → （ ） Jiale Close the ________ after school. → （ ） Tina 23. 请你另外补充两条规则，提醒同学们遵守规则。 (1) ________________________________ (2) ________________________________ 【答案】22. ①. C ②. E ③. F ④. B ⑤. T ⑥. D ⑦. T ⑧. A ⑨. T 23. ①. Don’t eat in class. ②. Don’t be late for class. 【解析】 【导语】本文介绍了一些班级规则。 【22题详解】 句意：班级_____。根据图片可知这是班级规则，rules名词，规则。 句意：不要在_____跑。图片是教室，规则应该是不要在教室里跑，classroom名词，教室。 句意：不要在教室里跑。根据图片可知吉米和杰克正在教室里跑，没有遵守规则。 句意：_____课桌。在教室应该整理课桌，Tidy the desk.整理课桌。 句意：整理课桌。根据图片可知托尼正在整理课桌，遵守了规则。 句意：下课后擦_____。下课后应该擦黑板，blackboard名词，黑板。 句意：下课后擦黑板。根据图片可知家乐正在擦黑板，遵守了规则。 句意：放学后关闭_____。放学后应该关闭窗户，window名词，窗户。 句意：放学后关闭窗户。根据图片可知蒂娜正在关窗户，遵守了规则。 【23题详解】 本题是开放性试题，答案不唯一，可写成两条班级规则：Don’t eat in class.不要在课上吃东西。Don’t be late for class.上课不要迟到。 阅读材料，完成下列任务。 Our body has two hands and two feet. They help us do many things (许多事情) ! Our hands have five fingers (手指) each (每个). We use (使用) our hands to wave (挥手) , draw, and hold (握住) toys. When we eat, we hold spoons with our hands. Our feet have five toes (脚趾) each. Our feet help us walk, run, and jump. We can stand up straight because of our feet. Take care of (照顾) your hands and feet. Wash them every day and keep them clean! 24. 根据短文内容，将短文中描述的手和脚能做的事情写在方框内。 25. 阅读材料，判断对(T)错(F)。 (1) We have four hands. （ ） (2) We can use hands to hold toys. （ ） (3) Our feet help us draw. （ ） (4) Two feet have ten toes. （ ） (5) We don’t need (需要) to wash our hands or feet. （ ） 26. 我有一个健康的身体，眼睛、嘴巴、鼻子。请你写一写，它们可以用来做什么？请选择。 (1) I have a healthy (健康的) ________. (2) I can ________ with my eyes. (3) I can ________ with my ears. (4) I can ________ with my mouth. 【答案】24. wave；draw；hold toys walk；run；jump  25. ①. F ②. T ③. F ④. T ⑤. F 26. ①. body ②. see ③. hear ④. taste 【解析】 【导语】本文主要讲述了人的手和脚的用处。 【24题详解】 根据“We use our hands to wave, draw, and hold toys. When we eat, we hold spoons with our hands.”可知手可以挥手，画画，握住玩具，用手拿着汤勺吃饭。 根据“Our feet help us walk, run, and jump. We can stand up straight because of our feet.”可知脚可以帮助我们走，跑和跳，帮助我们站直。 【25题详解】 (1)句意：我们有四只手。根据“Our body has two hands and two feet.”可知我们有两只手。 (2)句意：我们可以用手握住玩具。根据“We use our hands to wave, draw, and hold toys. When we eat, we hold spoons with our hands.”句子描述正确。 (3)句意：我们的脚帮助我们画画。根据“We use our hands to wave, draw, and hold toys. When we eat, we hold spoons with our hands.”可知手可知帮助我们画画。 (4)句意：两只脚有10根脚趾。根据“Our feet have five toes each.”可知每只脚是5根脚趾，两只脚就是10根脚趾，句子描述正确。 (5)句意：我们不需要洗我们的手和脚。根据“Wash them every day and keep them clean!”可知我们每天都要洗手和洗脚。 【26题详解】 (1)句意：我有一个健康的_____。根据题干可知我有一个健康的身体body。 (2)句意：我可以用我的眼睛_____。根据常识可知我可以用我的眼睛看see，情态动词后跟动词原形。 (3)句意：我可以用我的耳朵_____。根据常识可知我可以用我的耳朵听hear，情态动词后跟动词原形。 (4)句意：我可以用我的嘴巴_____。根据常识可知我可以用我的嘴巴尝taste，情态动词后跟动词原形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $