精品解析：内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年人教版三年级下学期期末考试数学试题

2025—2026学年度下学期期末检测 三年级数学 温馨提示：1.本试卷共3页，满分为100分，请你用钢笔在试卷上规范作答。 2. 答题前请将密封线左边的项目填写清楚。 一、用心思考，我会填。（每空1分，共19分） 1. 今年是2026年，明年全年有（ ）天，一共有（ ）个小月，6月1日的前一天是5月（ ）日。 【答案】 ①. 365 ②. 4 ③. 31 【解析】 【分析】今年是2026年，明年2027年，判断是平年还是闰年。 平年和闰年的计算方法，一般年份除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年；平年2月有28天，全年有365天，闰年2月有29天，全年有366天。 一三五七八十腊（十二月），三十一天永不差，四六九冬（十一月）三十日，平年二月二十八，闰年二月把一加。 【详解】2027÷4＝506……3，2027年是平年。4、6、9、11是小月，5月是大月有31天。 今年是2026年，明年全年有（365）天，一共有（4）个小月，6月1日的前一天是5月（31）日。 2. 如图是一个正六边形的花窗，它是由6条长度相等的（ ）围成的，它有（ ）条对称轴。 【答案】 ①. 线段 ②. 6 【解析】 【分析】根据多边形的定义，正六边形是封闭图形，由6条长度相等的线段围成。轴对称是一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，正多边形的对称轴数量和它的边数相等，正六边形有6条边。 【详解】正六边形的花窗，它是由6条长度相等的线段围成的，它有6条对称轴。 3. 如下图，明明把枫叶放在白纸上，先拿铅笔沿枫叶的边缘画出形状，再拿水彩笔给画出的枫叶涂色。铅笔画出的线条的长度是枫叶的（ ），涂色部分的大小是枫叶的（ ）。 【答案】 ①. 周长 ②. 面积 【解析】 【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 【详解】如下图，明明把枫叶放在白纸上，先拿铅笔沿枫叶的边缘画出形状，再拿水彩笔给画出的枫叶涂色。铅笔画出的线条的长度是枫叶的（周长），涂色部分的大小是枫叶的（面积）。 4. 613÷4的商是（ ）位数；要使□25÷7的商是两位数，□里最大可以填（ ）。 【答案】 ①. 三 ②. 6 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，那么商是三位数（大于或等于可用≥表示）。 【详解】 613÷4的商是（三）位数；要使□25÷7的商是两位数，□＜7，□里最大可以填（6）。 5. 三年级的王乐乐身高127（ ），他比身高1.32米的张强（ ），（填“高”或“矮”）。他家电脑屏幕的面积约是13（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 矮 ③. 平方分米##dm2 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知： 生活中食指宽大约1厘米，量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，所以计量王乐乐身高，再结合数据127用“厘米”作单位比较合适。 边长1分米的正方形的面积是1平方分米；生活中1平方分米大约是一个手掌面的大小，粉笔盒一个面的面积大约1平方分米，所以计量电脑屏幕的面积，再结合数据13用“平方分米”作单位比较合适。 把两人的身高都换成用米作单位的数，再比较。 【详解】127厘米＝1米27厘米，27厘米＝0.27米，127厘米＝1.27米 1.27＜1.32 三年级的王乐乐身高127（厘米），他比身高1.32米的张强（矮），（填“高”或“矮”）。他家电脑屏幕的面积约是13（平方分米）。 6. 下图是禁止左转的交通指示牌，表示这个路口在规定时间段内不能左转。 （1）下午5时20分，一位司机行驶到这个路口，这时他（ ）左转。 （填“能”或“不能”） （2）一天中有（ ）小时这个路口不能左转。 【答案】（1）不能 （2）3 【解析】 【分析】（1）普通计时法转24时计时法，限制词是下午，去掉限制词，时刻数加上12；先转为24时计时法，然后看下午5时20分是否在限行时段内，如果在，则不能左转，如果不在，则能左转。 （2）根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，分别算出两个限行时段的经过时间，再相加，即可算出这个路口一天中有几个小时不能左转。 【小问1详解】 下午5时20分用24时计时法表示为17时20分。17时20分在16：30－18：30这个区间内，所以这个时候他（不能）左转。 【小问2详解】 8：00－7：00＝1（小时） 18：30－16：30＝2（小时） 1＋2＝3（小时） 一天中有（3）个小时这个路口不能左转。 7. 3日＝（ ）时 7平方米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 72 ②. 700 【解析】 【分析】1日＝24时，1平方米＝100平方分米，高级单位换算为低级单位要乘进率，据此计算解答。 【详解】3×24＝72（时），所以3日＝72时； 1平方米＝100平方分米，7平方米就是7个100平方分米，所以7平方米＝700平方分米。 8. 长方形的周长是24分米，宽是5分米，长是（ ）。 【答案】7分米 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，用24除以2，求出长＋宽的和，再用和减去5，求出长方形的长。 【详解】24÷2＝12（分米） 12－5＝7（分米） 则长是7分米。 【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答此题的关键。 9. 我们用乘、除法解决问题时，有时从（ ）出发思考方便，有时需要从（ ）出发思考，但都需要根据乘除法的意义来判断用什么方法解决。 【答案】 ①. 条件 ②. 问题 【解析】 【分析】这是解决实际问题的两种常用思考策略：我们可以顺着题目给出的已知条件逐步推导，一步步算出最终结果，这种就是从已知条件出发的思考方法；也可以先明确要求的问题，再倒推解决问题需要哪些条件，再找条件列式解答，这种就是从问题出发的思考方法。两种思路都需要结合乘除法的意义选择计算方法。 【详解】所以我们用乘、除法解决问题时，有时从条件出发思考方便，有时需要从问题出发思考，但都需要根据乘除法的意义来判断用什么方法解决。 二、仔细推敲，我会判。（对的打“√”，错的打“×”，共3分） 10. 在不同的方向牌上，东、南、西、北的排列顺序都是按顺时针方向排列的，西与南相对。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】方向的相对关系为东与西相对，南与北相对，西与南不相对。 【详解】东、南、西、北的排列顺序确实是按顺时针方向排列，但西的相对方向是东，南的相对方向是北，西与南不相对。 故答案为：× 11. 意大利面包房做了一块蛋糕，生产日期是2026年7月9日，保质期是3天。这块蛋糕7月11日到期，这天还能吃。但7月12日就不能再吃了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先计算出保质期的最后一天，再和题干的日期对比判断即可。 【详解】9＋3－1 ＝12－1 ＝11（日） 可得保质期最后一天是7月11日，当天可食用，7月12日已超过保质期，不能食用，和题干表述一致。 故答案为：√ 12. 圭表测影是我国古代确定二十四节气的方法，冬至点的测定是产生节气的关键。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一年之中，夏至日正午物体影子最短，冬至日正午物体影子最长。圭表就是利用物体影子长短来测定节气的。据此解答。 【详解】我国古代用圭表测量正午日影长度确定节气，冬至的日影为一年中最长，测定冬至点是产生二十四节气的关键，题干表述正确。 故答案为：√ 三、反复比较，我会选。（选择正确答案的序号填入括号，共10分） 13. 汉字是世界上古老的文字之一，是中华优秀传统文化的重要载体。下面是汉字“中”在不同时期的书写形式，其中可以近似看作轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】判断轴对称图形的依据是：沿一条直线对折后，直线两侧的部分能完全重合的图形就是轴对称图形。 【详解】A． 不是轴对称图形。 B．不是轴对称图形。 C．是轴对称图形。。 14. 用不同的方式表示“0.3”，下面表示方式不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】0.3的意义是把整体“1”平均分成10份，表示其中的3份，即0.3。 【详解】A．把1元平均分成3份，取1份，这份不等于0.3元，表示错误。 B．把1米平均分成10份，取其中3份，就是0.3米，表示正确。 C．把长方形整体平均分成10份，涂色占3份，就是0.3，表示正确。 15. 如图，在对折好的纸上剪去两个洞，打开后的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；题图中剪纸可以看做是以右边边线作为对称轴的图形，那么打开后图形的中间靠上方有一个圆形的孔，下方左右两边各有一个长方形的孔，并且分开靠向两边，据此选择即可。 【详解】由分析可知，在对折好的纸上剪去两个洞，打开后的图形是。 故答案为：B 16. 在以往的学习中，我们发现测量物体表面面积和测量物体长度一样，都是用标准单位去测量，看有多少个这样的标准单位。下面不属于测量活动的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干中度量活动的定义：选定一个度量单位，计数度量对象包含多少个该度量单位，得到度量对象的大小，逐一分析。 【详解】A．选定1厘米作为标准长度单位，数出长线段里面包含几个1厘米，得到总长度就是几厘米，属于测量活动。 B．选定1平方厘米作为标准面积单位，数出长方形里包含几个1平方厘米，得到总面积就是几平方厘米。属于测量活动。 C．算式是在计算线段的总数量，无法表达出测量对象的大小，不属于测量活动。 17. 三（3）班参加“趣味说数学”的有20人，参加“巧手画数学”的有30人，两项都参加的有8人。三（3）班一共有（ ）人。（每人至少参加一项） A. 38 B. 42 C. 50 【答案】B 【解析】 【分析】两项都参加的8人在两个活动的参赛人数中各被统计了一次，存在重复计数，用两个活动的参赛人数之和减去重复统计的8人，即可得到班级总人数。 【详解】20＋30－8＝42（人） 三（3）班一共有42人。 四、看清题目，我会算。（共29分） 18. 直接写出得数。 8000÷2＝ 470＋300＝ 0×9＝ 13.8－0.6＝ 191÷4≈ 75－36＝ 560÷7＝ 2.6＋3.5＝ 17×3＝ 490÷6≈ 【答案】4000；770；0；13.2；50； 39；80；6.1；51；80 19. 竖式计算。（带※的要验算） 604－48﹦ 314÷5＝ 4＋2.4＝ 8.2－3.6＝ 904÷8＝ ※803÷4＝ 【答案】556；62……4；6.4； 4.6；113；200……3 【解析】 【分析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；加法用和－加数＝另外一个加数进行验算；减法用差＋减数＝被减数进行验算。 多位数除法，从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0， 每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算； 小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。 【详解】604－48﹦556 314÷5＝62……4 4＋2.4＝6.4 8.2－3.6＝4.6 904÷8＝113 803÷4＝200……3 验算： 20. 脱式计算。 456÷3＋264 216÷（2×3） 910－840÷7 【答案】416；36；790 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算加法； （2）先算小括号里的乘法，再算括号外的除法； （3）先算除法，再算减法。 【详解】456÷3＋264 ＝152＋264 ＝416 216÷（2×3） ＝216÷6 ＝36 910－840÷7 ＝910－120 ＝790 五、观察操作，我最棒。（共10分） 21. 由①平移后得到（ ）图形，旋转后得到（ ）图形。 【答案】 ①. ④ ②. ②⑤ 【解析】 【分析】平移的特点：只改变图形位置，不改变图形的形状、大小和方向。旋转的特点：改变图形的方向，不改变图形的形状和大小。 【详解】只有④的形状、方向和①完全一致，因此①平移后得到④； ②、⑤都只改变了①的方向，形状大小不变，都是①旋转后得到的图形。 22. 用圆规和直尺画出线段来表示下面三角形的周长。 【答案】 【解析】 【分析】封闭图形的周长是它所有边的长度之和。 拿直尺画一条射线，标记射线的端点作为拼接线段的起始原点。取圆规，两脚对准封闭图形第一条边的两个端点，固定圆规开合宽度；圆规针尖扎在射线上当前端点，沿射线画弧，得到新交点，截取一段等于第一条边长；重新调整圆规，测量图形下一条边的长度，保持开度不变，针尖落在上一步的交点，继续沿射线向外截取出第二段；重复上述操作，把图形所有边依次首尾相接，全部截取到这条射线上。全部边截取完成后，射线最开始的原点到最后一个截取交点之间的整条线段，长度等于这个封闭图形的周长。 【详解】略 23. 这是学校教学楼一层的安全疏散示意图。 （1）体育教室在美术教室的（ ）面，打印室的北面是（ ）。 （2）当我们在教室上课，一旦遇到危险，最快的疏散路线是先向（ ）到楼梯，再从（ ）门出教学楼。 【答案】（1） ①. 东 ②. 库房 （2） ①. 西 ②. 南 【解析】 【分析】（1）根据“上北下南，左西右东”规则进行判断；由图可知体育教室在美术教室的右边（即东面），库房在打印室的上面，即打印室的北面是库房。 （2）楼梯在教室的西面，离楼梯最近的是南门。所以从教室出发，先向西到楼梯，再从南门出教学楼。 【小问1详解】 体育教室在美术教室的东面，打印室的北面是库房。 【小问2详解】 当我们在教室上课，一旦遇到危险，最快的疏散路线是先向西到楼梯，再从南门出教学楼。 六、走进生活，我会解。（共29分） 24. 游泳池长25米，小军游了4个来回，一共游了多少米？ 【答案】200米 【解析】 【分析】小军游1个来回指的是小军游了游泳池的2个长度，即1个来回是（25×2）米。用（25×2）米再乘4，即可算出小军一共游了多少米。 【详解】25×2＝50（米） 50×4＝200（米） 答：一共游了200米。 25. 为了装修新房，爸爸买了个正方形的插座，它的周长是40厘米，插座的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 【答案】100平方厘米；1平方分米 【解析】 【分析】根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的面积。平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此将正方形的面积换算成平方分米。 【详解】40÷4＝10（厘米） 10×10＝100（平方厘米） 100平方厘米＝1平方分米 答：插座的面积是100平方厘米，合1平方分米。 26. 下面是每100克橙汁中三种营养成分的含量，乐乐喝了100克橙汁，摄入的蛋白质比碳水化合物少多少克？摄入碳水化合物和糖类一共多少克？ 【答案】9.7克；18.8克 【解析】 【分析】求蛋白质和碳水化合物相差多少克用减法计算；求摄入碳水化合物和糖类一共多少克用加法计算。 【详解】10.4－0.7＝9.7（克） 10.4＋8.4＝18.8（克） 答：摄入的蛋白质比碳水化合物少9.7克，摄入碳水化合物和糖类一共18.8克。 27. 科技助力生活，王瑞家新买了一个扫地机器人每分钟能打扫4平方米的地面。他家客厅长8米，宽6米，用这个扫地机器人打扫客厅需要几分钟？ 【答案】12分钟 【解析】 【分析】打扫所需时间等于客厅总面积除以扫地机器人每分钟打扫的面积，根据长方形面积＝长×宽计算出客厅的总面积。 【详解】8×6÷4 ＝48÷4 ＝12（分钟） 答：用这个扫地机器人打扫客厅需要12分钟。 28. 看图列式，并解决问题。 （1）买3个毽子一共需要多少元？ （2）算式24÷4×5可以解决的问题是：__________________。 （3）请你提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）18元 （2）买5个毽子一共需要多少元 （3）买一个毽子需要多少元；6元 【解析】 【分析】（1）根据图片可得：四个毽子一共需要24元，可先用除法算出一个毽子需要多少元，再乘3即可得出答案； （2）四个毽子一共需要24元，24÷4可以计算出一个毽子需要多少钱，再乘5即可得出买5个毽子一共需要多少元； （3）买一个毽子需要多少元？用24÷4计算即可。 【小问1详解】 24÷4×3 ＝6×3 ＝18（元） 答：买3个毽子一共需要18元。 【小问2详解】 算式24÷4×5可以解决的问题是：买5个毽子一共需要多少元。 【小问3详解】 买一个毽子需要多少元？ 24÷4＝6（元） 答：买一个毽子需要6元。（答案不唯一） 29. 益新小学三（1）班同学1分钟仰卧起坐成绩如下。（单位：个） （1）将上面的数据整理在下表中。 益新小学三（1）班同学仰卧起坐成绩 成绩个数 16以下 16－35 36－41 42以上 男生 女生 （2）益新小学三（1）班共有（ ）人。 （3）三年级1分钟仰卧起坐的评分标准中，成绩16个以下为不及格，16—35个为及格，36—41个为“良好”，42个以上为优秀。三（1）班同学仰卧起坐水平在（ ）等级的人数最多。 （4）根据三（1）班同学1分钟仰卧起坐的成绩，你有什么发现或建议？ （5）你1分钟仰卧起坐能做多少个？与三（1）班同学对比，说说你的感受。 【答案】（1） 成绩个数 16以下 16－35 36－41 42以上 男生 1 2 7 4 女生 2 3 3 5 （2）27 （3）良好 （4）发现：三（1）班仰卧起坐成绩在良好等级的人数最多，有3人不及格；建议：不及格的同学要加强体育锻炼，提升仰卧起坐成绩；同学们可以坚持练习，争取更多人达到优秀等级 （5）我1分钟仰卧起坐能做39个，属于良好等级，和三（1）班同学对比，我的成绩处于中等水平，我会多加练习，争取达到优秀 【解析】 【分析】（1）根据1分钟仰卧起坐成绩，分别数出男生和女生在各个等级范围内的人数，填入对应的表格即可； （2）把三（1）班学生1分钟仰卧起坐各成绩段的男女生人数分别相加，求出男女生的人数，再把男女生的人数相加，即可求出益新小学三（1）班共有多少人； （3）把三（1）班学生1分钟仰卧起坐每个成绩段的人数相加，求出各个等级范围内的人数，再把各个等级范围内的人数进行比较，即可解答； （4）根据三（1）班同学1分钟仰卧起坐的成绩，提出合理的发现和建议即可。 （5）根据实际1分钟仰卧起坐能做的个数，与三（1）班同学对比，说出自己的感受即可。 【小问1详解】 统计表略 【小问2详解】 男生人数：1＋2＋7＋4 ＝3＋7＋4 ＝10＋4 ＝14（人） 女生人数：2＋3＋3＋5 ＝5＋3＋5 ＝8＋5 ＝13（人） 总人数：14＋13＝27（人） 益新小学三（1）班共有27人。 【小问3详解】 16个以下：1＋2＝3（人） 16—35个：2＋3＝5（人） 36—41个：7＋3＝10（人） 42个以上：4＋5＝9（人） 3＜5＜9＜10 三年级1分钟仰卧起坐的评分标准中，成绩16个以下为不及格，16—35个为及格，36—41个为“良好”，42个以上为优秀。三（1）班同学仰卧起坐水平在良好等级的人数最多。 【小问4详解】 我发现：三（1）班仰卧起坐成绩在良好等级的人数最多，不及格的人数最少，有3人不及格。建议：不及格的同学要加强体育锻炼，提升仰卧起坐成绩；同学们可以坚持练习，争取更多人达到优秀等级。 【小问5详解】 根据实际，我1分钟仰卧起坐能做39个，属于良好等级。和三（1）班同学对比，我的成绩处于中等水平，我会多加练习，争取达到优秀。 附加题。（10分） 30. 如下图，用4个相同的长方形正好围成一个“回”字形，外边大正方形的周长是36厘米，每个长方形的长是7厘米。你能求出里面小正方形的面积吗？ 【答案】25平方厘米 【解析】 【分析】围成的大正方形的周长是36厘米，根据正方形的周长＝边长×4，可求出大正方形的边长。根据题图可知，长方形的长、宽之和就等于围成的大正方形的边长，用大正方形的边长减去长方形的长，就是长方形的宽，再用长方形的长减去长方形的宽，得到小正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数计算即可。 【详解】36÷4＝9（厘米） 9－7＝2（厘米） 7－2＝5（厘米） 5×5＝25（平方厘米） 答：里面小正方形的面积是25平方厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末检测 三年级数学 温馨提示：1.本试卷共3页，满分为100分，请你用钢笔在试卷上规范作答。 2. 答题前请将密封线左边的项目填写清楚。 一、用心思考，我会填。（每空1分，共19分） 1. 今年是2026年，明年全年有（ ）天，一共有（ ）个小月，6月1日的前一天是5月（ ）日。 2. 如图是一个正六边形的花窗，它是由6条长度相等的（ ）围成的，它有（ ）条对称轴。 3. 如下图，明明把枫叶放在白纸上，先拿铅笔沿枫叶的边缘画出形状，再拿水彩笔给画出的枫叶涂色。铅笔画出的线条的长度是枫叶的（ ），涂色部分的大小是枫叶的（ ）。 4. 613÷4的商是（ ）位数；要使□25÷7的商是两位数，□里最大可以填（ ）。 5. 三年级的王乐乐身高127（ ），他比身高1.32米的张强（ ），（填“高”或“矮”）。他家电脑屏幕的面积约是13（ ）。 6. 下图是禁止左转的交通指示牌，表示这个路口在规定时间段内不能左转。 （1）下午5时20分，一位司机行驶到这个路口，这时他（ ）左转。 （填“能”或“不能”） （2）一天中有（ ）小时这个路口不能左转。 7. 3日＝（ ）时 7平方米＝（ ）平方分米 8. 长方形的周长是24分米，宽是5分米，长是（ ）。 9. 我们用乘、除法解决问题时，有时从（ ）出发思考方便，有时需要从（ ）出发思考，但都需要根据乘除法的意义来判断用什么方法解决。 二、仔细推敲，我会判。（对的打“√”，错的打“×”，共3分） 10. 在不同的方向牌上，东、南、西、北的排列顺序都是按顺时针方向排列的，西与南相对。（ ） 11. 意大利面包房做了一块蛋糕，生产日期是2026年7月9日，保质期是3天。这块蛋糕7月11日到期，这天还能吃。但7月12日就不能再吃了。（ ） 12. 圭表测影是我国古代确定二十四节气的方法，冬至点的测定是产生节气的关键。（ ） 三、反复比较，我会选。（选择正确答案的序号填入括号，共10分） 13. 汉字是世界上古老的文字之一，是中华优秀传统文化的重要载体。下面是汉字“中”在不同时期的书写形式，其中可以近似看作轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 14. 用不同的方式表示“0.3”，下面表示方式不正确的是（ ）。 A. B. C. 15. 如图，在对折好的纸上剪去两个洞，打开后的图形是（ ）。 A. B. C. 16. 在以往的学习中，我们发现测量物体表面面积和测量物体长度一样，都是用标准单位去测量，看有多少个这样的标准单位。下面不属于测量活动的是（ ）。 A. B. C. 17. 三（3）班参加“趣味说数学”的有20人，参加“巧手画数学”的有30人，两项都参加的有8人。三（3）班一共有（ ）人。（每人至少参加一项） A. 38 B. 42 C. 50 四、看清题目，我会算。（共29分） 18. 直接写出得数。 8000÷2＝ 470＋300＝ 0×9＝ 13.8－0.6＝ 191÷4≈ 75－36＝ 560÷7＝ 2.6＋3.5＝ 17×3＝ 490÷6≈ 19. 竖式计算。（带※的要验算） 604－48﹦ 314÷5＝ 4＋2.4＝ 8.2－3.6＝ 904÷8＝ ※803÷4＝ 20. 脱式计算。 456÷3＋264 216÷（2×3） 910－840÷7 五、观察操作，我最棒。（共10分） 21. 由①平移后得到（ ）图形，旋转后得到（ ）图形。 22. 用圆规和直尺画出线段来表示下面三角形的周长。 23. 这是学校教学楼一层的安全疏散示意图。 （1）体育教室在美术教室的（ ）面，打印室的北面是（ ）。 （2）当我们在教室上课，一旦遇到危险，最快的疏散路线是先向（ ）到楼梯，再从（ ）门出教学楼。 六、走进生活，我会解。（共29分） 24. 游泳池长25米，小军游了4个来回，一共游了多少米？ 25. 为了装修新房，爸爸买了个正方形的插座，它的周长是40厘米，插座的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 26. 下面是每100克橙汁中三种营养成分的含量，乐乐喝了100克橙汁，摄入的蛋白质比碳水化合物少多少克？摄入碳水化合物和糖类一共多少克？ 27. 科技助力生活，王瑞家新买了一个扫地机器人每分钟能打扫4平方米的地面。他家客厅长8米，宽6米，用这个扫地机器人打扫客厅需要几分钟？ 28. 看图列式，并解决问题。 （1）买3个毽子一共需要多少元？ （2）算式24÷4×5可以解决的问题是：__________________。 （3）请你提出一个数学问题并解答。 29. 益新小学三（1）班同学1分钟仰卧起坐成绩如下。（单位：个） （1）将上面的数据整理在下表中。 益新小学三（1）班同学仰卧起坐成绩 成绩个数 16以下 16－35 36－41 42以上 男生 女生 （2）益新小学三（1）班共有（ ）人。 （3）三年级1分钟仰卧起坐的评分标准中，成绩16个以下为不及格，16—35个为及格，36—41个为“良好”，42个以上为优秀。三（1）班同学仰卧起坐水平在（ ）等级的人数最多。 （4）根据三（1）班同学1分钟仰卧起坐的成绩，你有什么发现或建议？ （5）你1分钟仰卧起坐能做多少个？与三（1）班同学对比，说说你的感受。 附加题。（10分） 30. 如下图，用4个相同的长方形正好围成一个“回”字形，外边大正方形的周长是36厘米，每个长方形的长是7厘米。你能求出里面小正方形的面积吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $